第2单元 角的度量 综合复习&过关练习-【探究学案】2026-2027学年四年级上册数学同步训练（人教版·新教材）

第二单元综合复习 思维导图一 1从一个点引出两条射线得到的图彤是角。角也地可以看作由一条射 线绕着它的端点，从-一个位置旋转到另-一个位置所形成的图形 2.一条射线绕它的端点旋转1周，形成周角；一条射线绕它的端点 角的西认识 旋转号周，形成平角；一条射线绕它的端点旋转周，形成直角： 一条射线绕它的端点旋转不到周，形成锐角；一条射线绕它的 端点旋转超过子周，不到周，形成钝角。 3.锐角<直角<钝角<平角<周角 1周角=2平角=4直角 1.将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位， 的度量 它的大小就是1度，记作1°：为了方便测量，人们制作了度量角 的工具—量角器。 角的度量 2量角的步骤：(1)把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与 角的一条边重合；(2)角的另一条边所对的量角器上的刻度、就 是这个角的度数 画指定度数的角的步骤：(1)画一条射线，使量角器的中心和射线 的端点重合，0刻废线和射线重合；(2)在量角器上找到所画角的 画角 度数刻度线的地方画-个，点；(3)以画出的射线的端，点为端点，通 过刚画的点，再画一条射线 易错集训· 易错点 不能准确用量角器度量角的度数 1.下面用量角器测量角的度数，操作过程和结果都正确的是( 909 709 B 2.下图中，点( )代表的度数最接近量角器所测角的大小。 Os 1809 3.度量一个角时，角的一条边与量角器的外圈上180°刻度线重合，另一条边与量角器 的内圈上70°刻度线重合，这个角的度数是( 18数学·四年级日 第二单元过关练习 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)如果把两个角拼成一个角，下面说法不正确的是( )。 A.锐角十锐角=直角 B.锐角十直角=钝角 C.直角十直角=平角 (2)下图中，已知∠1=110°，关于其他三个角，描述正确的是()。 A.∠2=80° B.∠2=∠4 C.∠3=∠4 第(2)题图 第(3)题图 (3)上图中，一共有( )个角。 A.4 B.8 C.10 2.乐乐在一张长方形纸上画了一个角，可这张纸被撕破了，角也残缺了（如下图所示）， 请你帮他补全这个角并标出度数。 3.下面用一副三角尺拼成的角各是多少度？ 沿 ( ) 4.将两张相同的长方形纸叠放在一起（如下图），若∠1十∠2十∠3=110°，则∠2是多 少度？ 2 探究学案19参考答案 2.(1)580084000(2)204009000030 (3)1000060710 一万以上数的认识 3.(1)B(2)B 第1课时亿以内数的认识 4.七亿零四百八十万零五十二写作704800052， 1.(1)六十万六十一万六十二万 把数字“8”向右移两位，正确的数应该是 (2)四百九十万五百万五百一十万 704008052。 (3)八千万九千万一亿 5.这个十位数是9005060001。 2.(1)计数单位10 第6课时数的大小比较 (2)万百万千万十万 1.<<>><< (3)六十万9个千9个万 2.(1)80000<800008<800080<800800< (4)1907002 808000 3.(1)/(2)×(3)/(4)× (2)798309000>789300090>780009309> 4.密码锁的密码是11775858。 709800309>700098390 第2课时亿以内数的读法 3.97~93~90~5 1.四百零一万五百八十万四千零七 4.(1)991979498(2)197949899 三百零六万五千二千零七十万零八百一十 (3)919794989 2. 5.这个九位数最小是100002039，最大是 430008000。 重难点练习一万以上数的读写和大小比较 3.(1)A(2)B(3)C 1.(1)五千八百四十八万一千 4.(1)4865000(答案不唯一) 八千零六万五千零三十 (2)48060500(答案不唯一) 三百五十亿零八百万 第3课时亿以内数的写法 (2)140967 21196180 139822000 1.1863404377440602124 2.② 2.(1)68300007 (2)3094500 (3)8265040 3.(1)96200000 20006900 3.(1)C(2)C (2)96020000 20000069 4.6066600066066000 (3)9060020020000609 6060606066060600 4.这个数最大是8756210，最小是5780126。 6000666066660000 第7课时数的改写和求近似数 (答案均不唯一) 1.8526010001850506 5.八万三千七百五十四写作83754，因为原来的 2.90223851310 数是七位数，且要读出两个零，所以这个数可 3.1641054164 能是8030754或8037054或8037504或 1196645120 8370504。 63405063 第4课时亿以上数的认识和读法 8240295824 1.(分级略)二十七亿二百亿三千万五千六百 4.(1)8653200000 865320万87 八千零六亿零三十万零八 (2)5862003000或5863002000 2.(1)B(2)C(3)C(4)B 5.符合要求的最大数是6749759935，最小数是 3. ● 6709755935。 整理和复习 1.(1)580300600五亿八千零三十万零六百6 4.这个数应该读作四千零五十亿。 (2)3090000309万(3)584999575000 第5课时亿以上数的写法 2.(1)C(2)B(3)A 1.46700000058070000050 3.2189④8475①6103③8367② 30020800006010309000 4.这个数是4004980。 一探究学案·四 第一单元综合复习 2.45°120°60°50°∠2>∠3>∠4>∠1 1.(1)×(2)× 3.(1)60(2)30 2.七十亿零二百万八千零八 4.萍萍说得对。理由：如果是左边0°刻度线与角 九千二百万四千三百二十 的一边重合，那么这个角是70°；如果是右边0° 103350800003507300 刻度线与角的一边重合，那么这个角就是 第一单元过关练习 110°。 1.40800030四千零八十万零三十 第3课时画角 3075001733三十亿七千五百万一千七百三 1.(1)中心 0°刻度线(2)80° (3)射线 十三 2.(1) 2.(1)四千五百二十亿零五百六十三万零八十八 15° 40° 135 452056388千亿十二 (2) (画法均不唯一) (2)75 110 135° (3)=<>=>>>> 3.60 45 90 60 3.(1)×(2)×(3)/ 4.(1)B(2)C(3)C(4)C 105 5.可以组成4个不同的五位数。按照从小到大的 4.先画一个180°的角，在此 顺序排列是50005<50050<50500<55000. 基础上再画一个40°的 A140° 6.205078用算筹记数的方法应该表示为 角，两个角合起来就是 220 三⊥。 220°的角。（方法和画法均不唯一) 整理和复习 7.这个数最小是6789，最大是96543210。 1.9012065 1亿有多大 2.(1)2(2)40(3)直6(4)1404050 1.(1)1010000100000100000000 3. (2)6000060600000000600 2.(1)1亿里面有1000000个100，即1亿张A4 纸摞起来的高度大约是1000000cm。 1000000cm=10000m 4.∠3=180°-40°-40°-30°-30°=409 答：1亿张A4纸摞起来的高度大约是10000m。 第二单元综合复习 (2)10000÷4=2500(层) 1.c 答：1亿张A4纸摞起来的高度和2500层楼一 2.B 样高。 3.70° 3.1亿里面有100000个1000. 第二单元过关练习 1000粒大米约重30g,则1亿粒大米约重 1.(1)A (2)B(3)C 3000000g。 130 3000000g=3000kg3000÷2=1500(天) 答：如果1000粒大米约重30g,那么1亿粒大 3.120°60°75°120 米大约重3000kg。如果一个五口之家每天吃 4.由图可知∠1十∠2=90°， 掉2kg大米，1亿粒大米够这个五口之家吃 所以∠3=110°-90°=20° 1500天。 ∠2=90°-∠3=90°-20°=70° 二角的度量 三多位数乘两位数 第1课时角的再认识 1.口算乘法 1.钝锐周平直 第1课时两位数、几百几十数乘一位数 周角>平角>钝角>直角>锐角 1. 25×3 19×4 260×3 2.(1)C(2)C(3)A 20×35×310×49×4200×360×3 3.104222 第2课时 角的度量 6015 40 36 600180 1.(1)A(2)C(3)A 75 76 780 年级数学（上）一 17