内容正文:
人教版数学四年级上
4.135°90°60°45°120°
9909908404809900990084004800
5.略
460
4600700
7000
第二单元核心素养强化训练
课堂跟踪练
1.15°150°135°270°90°30°270°120°
1※
30°150°180°225°
2.(1)70×11=770(千克)
(2)80×30=2400(元)
2.锐角:48°69°55°
训练3练习课
钝角:108°140°165°179°
1.12064909068070460740540520
直角:90°平角:180°周角:360°
820804384030700260084003000
锐直钝平周
7000
3.(1)×(2)×(3)×(4)V
2.120×50=6000(元)》
4.(1)C(2)B(3)D
3.22×30=660(个)
210+660=870(个)
5.略
870<880不够
6.(1)30°(2)145°35°55°
4.20×30=600(个)
600×6=3600(个)
7.③
5.25×4=100(名)
三多位数乘两位数
25×5=125(名)
125>120能坐下
1.口算乘法
2.笔算乘法
训练1口算乘法(1)
训练4两位数乘两位数的笔算(不进位)
口算天天练
口算天天练
28559988280550990880998898
22
120660
4604621044063084660
75990880980750844728068840
300
6803646036093088240800100
72080068039807678390
800760
938804803308663030080026500
7806666054540
64028028260140420
课堂跟踪练
课堂跟踪练
25×3
48×4
190×5
1.169517736924
2.968504714726
20×3
×3
40×4
8×4
100×5
90×5
3.海象爸爸:33×32=1056(千克)
32
60
160
500
450
15
海象妈妈:33×23=759(千克)
192
950
75
训练5三位数乘两位数的笔算(不进位)
2.340×2=680(棵)
口算天天练
训川练2口算乘法(2)
369
2200
5550
4600
777
6660
1220
4200
口算天天练
666
2120
4440
6200
4243960
6900
8800
800240
800
480
8000
2400
8000
4800
336
3120
2800
60009362240
6300
5000
260390500
2802600
3900
5000
2800
848
488049004000
88842807000
5200
200600
630640
20006000
6300
6400
999
242032008400
76人教版数学四年级上
人入入入入123入
第二单元核心素养强化训练
1.45°-30°=
60°+90°=
180°-45°=
360°-90°=
45°+45°=
90°-60°=
180°+90°=
180°-60°=
60°-30°=
180°-30°=
360°-180°=
180°+45°=
2.先分一分,再填一填。
48°
90°
69°
108°
55°
140°
180°
165°
360°
179°
锐角
钝角
直角
平角
周角
()角<(
)角<(
)角<(
)角<(
)角
3.判断下面的说法是否正确。(正确的画“V√”,错误的画“义”)
(1)1个周角=4个平角=2个直角。
(2)两个锐角合起来的角一定是钝角。
(
(3)小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角。
(4)把一个平角分成两个角,如果其中一个角是钝角,那么另一个角一定是锐角。
4.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)如图,角的一条边被挡住了,这个角的度数可能是(
)e
A.20°
B.90°
C.120°
D.160°
===
18
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用时
分
秒
答错
道
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第二单元核心素养强化训练
入1234人人入入天
(2)下面各图中,∠1和∠2不相等的是()。
(3)乐乐所折的四个图形中,没有折出45°角的是(
)o
Q
5.按要求画角。
(1)以A点为角的顶点,下面的射线为
(2)画出与∠1一样大,开口向右
角的一条边,画一个70°的角。
的角。
6.看图填一填。
(1)如图,已知∠3+∠2=∠2+∠1=90°,∠1=30°,
∠3=()。
(2)如图,已知∠1=35°,∠2=(
),∠3=(
∠5=()。
7.王师傅在装修时不小心把家里的一块三角形大理石台面摔成了3块(如
图),他只拿其中的一块去石材店,就定制了和原来一样大的大理石台面。
你知道他拿的是哪一块吗?
②
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