精品解析：安徽省安庆市怀宁县2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

2025～2026学年度第一学期期中考试 九年级语文试题卷 2025．11 注意事项：1、你拿到的试卷，满分150分（其中卷面书写占5分）。考试时间为150分钟。 2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）月亮牵动着古人的思绪，常常出现在古人的笔下。“①__________，__________”（苏轼《水调歌头》），远隔千里，共赏明月，是词人对亲人的美好祝愿；“②__________，__________”（杜甫《月夜忆舍弟》），两句巧妙化用节气与思乡主题表达情感；“③__________，__________”（范仲淹《岳阳楼记》），月光跳动，月影生辉，是作者对洞庭美景的赞美。 （2）诗词中，文人常常引用典故来表情达意。“④__________，__________”（李白《行路难》）中连用两个典故，希望时来运转，一展雄才；“⑤__________，__________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中连用两个典故，抒发诗人始还洛阳时的人事全非、恍若隔世的沧桑之感。 【答案】 ①. 但愿人长久 ②. 千里共婵娟 ③. 露从今夜白 ④. 月是故乡明 ⑤. 浮光跃金 ⑥. 静影沉璧 ⑦. 闲来垂钓碧溪上 ⑧. 忽复乘舟梦日边 ⑨. 怀旧空吟闻笛赋 ⑩. 到乡翻似烂柯人 【解析】 【详解】注意“婵、璧、赋、柯”等字的写法。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 【甲】 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 【乙】 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… 风， 像一个大悲āi了的老妇， 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 拉扯着行人的衣襟， 用着像土地一样古老的话 一刻也不停地絮聒着…… （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 檐（ ）头 悲āi（ ） 絮聒（ ） （2）下列对选文【甲】中“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”一句的主语的理解，正确的一项是（ ） A. 大堰河 B. 我 C. 雪 D. 你 （3）根据《艾青诗选》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。 诗句摘选 出处（填篇名） 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 《我爱这土地》 一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发一个盼望到达 ①《__________》 一个浪，一个浪，无休止地扑过来 ②《__________》 （4）诗节【甲】和诗节【乙】都写到了“雪”，但表达的情感有何不同？这两首诗共同体现了艾青诗歌怎样的艺术特点？ 【答案】（1） ①. yán ②. 哀 ③. guō （2）B （3） ①. 盼望 ②. 礁石 （4）情感不同：【甲】借雪抒发对大堰河深切的怀念、哀悼之情；【乙】借雪抒发对苦难祖国土地与底层人民的悲悯、忧虑。共同艺术特点：注重意象的运用，擅长借助土地、雪这类具象意象寄托深沉浓烈的情感。 【解析】 【小问1详解】 注意“聒”的字音。 【小问2详解】 “大堰河，今天我看到雪使我想起了你是呼告句式，“大堰河”是呼唤的对象，属于呼语，不作句子成分；“今天”是时间状语，“我看到雪”是触发情境，句子真正的主语是“我”，谓语部分是“想起”，“你”指代大堰河，作“想起”的宾语。故主语是“我”。 【小问3详解】 第一空：结合诗句“一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发 一个盼望到达”可知，这是《盼望》当中的经典选句，诗歌借海员的口吻，借出发与到达两种盼望，抒发对奋斗、对理想追求的赞美。 第二空：结合诗句“一个浪，一个浪，无休止地扑过来”可知，这是《礁石》的开篇诗句，诗歌描写海浪无休止扑打礁石的画面，塑造出礁石顽强不屈的形象，赞美顽强抗争、永不屈服的精神。 【小问4详解】 第一问（情感不同）： 结合【甲】“大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓”可知，大雪覆盖大堰河的坟墓、故居，雪触发诗人的回忆，眼前凄冷雪景对应大堰河悲惨凄凉的一生，雪渲染悲凉肃穆的氛围，寄托诗人对保姆大堰河深深的怀念、感激与悼念。 结合【乙】“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”可知，这里的雪是苦难的象征，漫天飞雪笼罩祖国大地，风雪如同苦难压迫着土地上的人民，诗人借严酷寒冷的雪，写出旧中国的悲惨处境，饱含对祖国命运的忧虑，对受苦受难的普通百姓的同情。 第二问（共同艺术特点）： 【甲】以“雪”这一意象串联全诗，由眼前的雪景联想到逝去的大堰河，把对大堰河的哀思寄托在雪的意象之中；【乙】以“雪”作为核心意象，用风雪肆虐大地的景象，承载对国家民族苦难的感慨，可知两首诗都擅长运用意象抒情，把内心浓烈的情感寄托在具体景物之上，将个人情感与家国情怀融入意象，这是艾青诗歌典型的艺术特点。 3. 班级将前往人工智能科技馆开展“走近AI”主题研学活动，请你完成以下任务。 （1）出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述理由。 ［甲］以“智”为帆 驶向未来蓝海 ［乙］AI研学拓视野 科技强国谱新篇 （2）研学途中，小怀和同学们前往AI科技公司，对资深算法工程师李博士进行采访。请根据情境补全对话。 小怀：李博士，听了您讲解的AI发展历程，我们感受到技术研发中一次次攻坚克难的不易。①______？ 李博士：是信念。我们坚信人工智能技术能造福人类，改善生活，推动社会进步。这是我们每一位研发者内心深处最朴素的追求。 小怀：李博士，您说得太好了！我向您和团队表达由衷的敬意！最后，②______？ 李博士：希望青少年能主动拥抱智能时代，既要学习技术知识，更要思考如何善用科技，未来成为负责任的数字公民和创新驱动者。 （3）同学们来到科技馆，在AI应用展区（部分展品如下图）驻足体验。请仿照示例在互动留言屏上写下一句话，向科技工作者致敬。 示例：每一次精准的诊断，都是一束照亮生命健康的科技之光。 （4）活动结束后，小怀同学写了一段研学感言。其中有一些错误，请帮他改正。 ［甲］是由于一个个AI科技的应用的原因，我的脑海里充满了想象的智能世界。［乙］徜徉在展馆中，我仿佛看到了工程师们彻夜调试的身影和激烈的讨论声。我深切感受到科技创新的艰辛与魅力，也真正体会到未来的震撼与期待。 ①［甲］处画线句有语病，请改正：__________________。 ②［乙］处画线句有语病，请改正：__________________。 【答案】（1）示例一：选甲。理由：句式上，采用长短句对称的形式，结构工整凝练，节奏轻快朗朗上口，比喻句式新颖优美，简洁醒目，适合用作横幅、出行口号。内容上，把人工智能智慧比作船帆，将未来发展比作蓝海，贴合“走近AI”研学主题，生动形象，寓意同学们借助AI科技扬帆成长、奔赴未来，画面感强，青春氛围感浓厚。 示例二：选乙。理由：句式上，上下两句严格对仗，七字句式整齐对称，读起来铿锵有力，句式规整庄重，正式得体，适配班级研学集体活动场景。内容上，前半句紧扣本次AI研学活动，点明研学开阔眼界的活动目的；后半句拔高立意，将个人学习和科技强国结合，格局宏大，兼具活动针对性与家国情怀。 （2） ①. 示例：请问支撑着您和团队不断攻坚克难的力量是什么呢 ②. 您对我们青少年学习 AI、拥抱智能时代有什么寄语与建议吗 （3）示例一：每一次平稳的行驶，都是一段奔赴便捷生活的科技旅程。示例二：每一幅灵动的画作，都是一抹装点文艺世界的科技色彩。 （4） ①. 一个个 AI 科技的应用，让我的脑海里充满了对智能世界的想象。 ②. 徜徉在展馆中，我仿佛看到了工程师们彻夜调试的身影，听到了激烈的讨论声。 【解析】 【小问1详解】 先选定其中一条标语，因为需要从句式和内容两个角度阐述理由，所以先分析所选标语的句式特点，比如是否对仗、有无修辞手法，再分析内容和本次研学主题、活动意义的契合度。 示例一：选甲。理由：句式上，运用比喻的修辞手法，句式凝练简短，两个短句节奏轻快，朗朗上口，简洁优美，辨识度高。内容上，把AI智慧比作船帆，未来科技发展比作蓝海，紧扣“走近AI”的研学主题，寓意同学们在研学中学习人工智能知识，借智慧扬帆起航，奔赴广阔未来，契合本次探索AI、畅想未来的活动意义。 示例二：选乙。理由：句式上，采用七字对仗句式，上下两句字数相同、结构对称，句式工整，读起来铿锵有力，正式大气。内容上，前半句点明AI研学、开阔眼界的活动目的，贴合本次科技馆研学活动，后半句上升到科技强国，将个人学习与家国理想结合，深化了研学的价值，立意高远。 【小问2详解】 因为补写的是采访的问题，所以要结合上下文李博士的回答内容推导问题核心，①处对应回答里的“是信念”，需围绕研发人员攻坚克难的支撑因素提问；②处对应回答里对青少年的期望，需围绕对青少年的建议、寄语提问，同时符合对话的礼貌语境。 示例：①是什么支撑着您和团队在 AI 研发的路上不断攻坚克难呢 ②您对于我们青少年走近 AI、学习科技有着怎样的期许与建议呢 【小问3详解】 因为要求仿照示例写致敬语，所以先明确示例的句式结构，即“每一次+AI展品的功能特点，都是一束+该展品价值/意义的表述”，再从给出的三个AI应用里选一个，对应功能和价值仿写句子。 示例一：每一次细致的筛查，都是一份守护大众安康的科技温情。 示例二：每一次平稳的巡航，都是一条通往出行便捷的科技坦途。 示例三：每一次创意的落笔，都是一抹丰富艺术生活的科技亮色。 【小问4详解】 ①原句语病：句式杂糅，“由于……”和“…… 的原因”两种句式混用。修改示例：一个个AI科技的应用，让我的脑海里充满了对智能世界的想象。 ②原句语病：动宾搭配不当，“看到”只能搭配身影，不能搭配“讨论声”。修改示例：徜徉在展馆中，我仿佛看到了工程师们彻夜调试的身影，听到了激烈的讨论声。 二、阅读（55分） 【一】（23分） 请阅读下面的文字，分别回答问题。 秋熟 文/钱红莉 ①大兴安岭下了第一场秋雪，新疆禾木早已层林尽染，一派金光璀璨，江淮平原也终于凉下来了。秋风一阵一阵，绸缎一样拂过胳膊，柔软又清凉……又到了一年中最殷实的季节。 ②早晨，去露台打理小花园。四五盆兰花，一茎一茎剪去枯叶，拔除杂草，水浇透。六棵辣椒，叶子半枯半黄，枝梢仍倔强地开花。辣椒坠着，红了三两只，逐一摘下，一共十六只，又可做一道辣椒酿。秋葵高一米余，顶梢依然有稚嫩的青骨朵儿。空花盆里，一株马齿苋烟花一样散开，结了籽实，籽实又裂开，落到花盆中，一年年春生夏长秋落。几株黄豆也结荚了，毛茸茸的，排列整齐。根下是肥沃的黑土，将杂草一棵棵拔除时，带起湿漉漉的泥土，一股泥吞四散开来。 ③双手沾满泥土，站起来直直腰，恰好一阵秋风吹来，忽然想起乡下的童年。 ④如许经年，蛰居城市的我，根依然在乡间。“家乡的风/家乡的云/收聚翅膀/睡在我的双肩……”海子的诗，我一直记得。 ⑤在乡下，每临仲秋时节，天地倏忽静了下来。田埂上的高粱，一穗一穗的，把头低下。高粱穗子特有的绛红色，在秋风中无比美丽。吾乡人种高粱，并非为了吃它的米，而是用来给豆角搭架子。 ⑥这个时节，除了辣椒禾子，茄禾子也要拔了。一捆禾子挑回家，奉命将辣椒、茄子摘下。将菜畦翻新一遍，土坷垃敲碎，铺一层火粪——这是为白菜籽、萝卜籽准备的温床。还要准备菠菜、芫荽、茼蒿诸籽，蒜子也要秧了。 ⑦二十四节气，一个赶着一个来。每一个节气做什么，我一直记得清楚。白露，就是要种萝卜、白菜了嘛。 ⑧清晨和夜晚去菜地，总是秋虫唧唧的。远方圩田一片稻绿，中间尚夹有几片金黄，那是单属于糯稻的。秋风一日比一日凉，即将动镰了。金黄的稻穗映衬着依旧葱绿的稻叶，高大的稻秆傻傻地站在田里，产量到底不太高。在我童年的认知里，凡美味的食物，产量都不太高。 ⑨我最馋山芋，但吾乡要中秋过完，到了农历九月才挖。吾乡的山芋是圆锥形的，外皮玫红，异常好看，吃起来糯而甜。我小时吃烤熟的山芋常被噎住，可见是多么糯。 ⑩自从离开家乡，再也不曾吃到如此美味的山芋了。味蕾会一直牢记童年食物的滋味，无论什么年纪。 ⑪近日，连着几场微雨。走在居所附近的草坡上，仿佛嗅到来自家乡的气息，是那种晚稻的香气混杂着无边青草的甜气，以及河边水蓼的辛辣气……总归是来自遥远童年的气息，一辈子也忘不了。 ⑫乡下的秋水也有一种独特的气息，它总是白亮亮的，直抵人心。白露之后，雨水少了，小河浅了，露出了更多的河面，河水一路清澈见底地流啊流。有一个词叫“秋水无尘”——在我的家乡，秋天的河水不仅无尘，还是甘洌的，甜里有一点绵柔，沁人心脾。 ⑬彼时，吾乡除了两季水稻、一年四季的蔬菜，再也没有别的了。贫瘠又乏善可陈的故乡，何以一直深刻地留在我的生命里永难磨灭？ ⑭闭上眼睛，家乡的丘陵细邈苍茫，圩田一望无际，高耸的圩埂绿草青青，闪亮的小河自村前逶迤。无数羊肠小径，一年年地被人踩踏，悠悠地伸向远方。 ⑮如今村村有了水泥路，可是我在精神上，依然珍藏着一双胶靴，等待秋雨淋漓时，穿着去田畈放牛——无边无际的秋雨升腾起白雾，淡淡地笼着山川和村庄。我心中的故乡永远如此，样貌没有改变一分，等着我一年年地去回忆。 ⑯突然想起中秋又要到了，在微信里告诉故乡的同学，不要费神寄糍粑来，我千疮百孔的胃再也无福享用故乡的这道中秋美食。不知她是否还种水稻，我倒是愿意哪天回去，帮她割割晚稻，再吃一碗在大灶上炝炒出的扁豆，自灶洞的青灰中掏出一只山芋，将焦黑的外皮剥了大咬，在即将噎着的当口，喝一口水顺顺——真是又甜又糯的山芋啊！ ⑰人何以一生都走不出对这几样平凡食物的眷恋？大抵我的童年，得益于它们的滋养。 （选自《光明日报》2025年09月26日15版） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头通过描写大兴安岭、新疆禾木和江淮平原的秋景，巧妙地由远及近，引出作者对故乡秋天的记忆。 B. 作者在露台打理小花园的场景，为下文由都市生活触发对乡下童年生活的回忆做了自然的铺垫。 C. 文中关于高粱用途、山芋农历九月才挖等童年生活的回忆，主要目的是为了向读者传授传统的农业知识。 D. 文章结尾段含蓄地表达了眷恋故乡与身体无法完全承受故乡食物的矛盾，夹杂着淡淡的感伤。 5. 请从修辞的角度，赏析文中第⑤段的画线句子。 田埂上的高粱，一穗一穗的，把头低下。 6. 文章第⑬段写道：“贫瘠又乏善可陈的故乡，何以一直深刻地留在我的生命里永难磨灭？”请结合全文，简要分析“在我的生命里永难磨灭”的原因。 7. 结合上下文，说说你对第⑮段中“可是我在精神上，依然珍藏着一双胶靴”含义的理解。 8. 文章结尾段意蕴丰富，请谈谈你的理解。 【答案】4. C 5. 运用拟人手法，把高粱人格化，“把头低下”生动写出高粱穗饱满低垂的成熟样貌，勾勒出乡村秋景静谧柔和的画面，表达作者对故乡秋景的喜爱与怀念。 6. 故乡留存着独特的秋日风物，香甜软糯的山芋、澄澈甘洌的秋水、秋日稻田等乡土景致，牢牢烙印在作者的味蕾与记忆里；乡间秋收农事、悠闲的田园日常构筑了作者珍贵的童年回忆，带给作者长久温暖的慰藉；即便长期定居城市，故乡依旧是作者的精神寄托，承载着绵长乡愁，因此故乡始终在作者生命里难以磨灭。 7. 表层指儿时雨天踏田放牛所用的胶靴；深层象征作者对原生态乡村生活与童年时光的怀念，寄托了作者固守故乡原本模样、眷恋故土的乡愁，故乡是作者永恒的精神家园。 8. 作者因身体原因无法享用糍粑，心生遗憾；又向往回乡劳作、品尝乡土美食，抒发对故乡烟火的思念；结尾点明乡土食物滋养了童年，升华主旨，道出一生眷恋故乡的缘由。 【解析】 【导语】本文以秋日风物起笔，由城市秋景、露台小景切入，串联故乡秋日田园、农事、风物与秋水景致。文字细腻质朴、清新温婉，融写景、忆旧、抒情于一体，借辣椒、山芋、稻田等平凡乡土物象，寄托对故乡与童年的深切眷恋，浅淡字句里藏着绵长温柔的乡愁。 【4题详解】 C .原文第⑤段介绍高粱的用途、第⑨段介绍山芋的挖掘时间与口感，这些内容只是作者回忆故乡日常的风物细节，本文是抒情散文，核心主旨是怀念童年、抒发乡愁，作者描写相关农事细节，只是将其作为寄托思乡之情的载体，后文紧接着抒发离开家乡后再也吃不到家乡山芋、味蕾铭记童年滋味的感慨，写作落脚点始终在情感抒发上，并非为了向读者传授传统农业知识，因此该选项对写作目的的理解出现根本性偏差。 【5题详解】 本句运用了拟人的修辞手法。作者将高粱当作人来刻画，用“把头低下”描摹高粱穗沉甸甸下垂的样子，生动形象地写出秋日高粱籽粒饱满、已然成熟的外形特点；结合上下文可知，此时正值仲秋，乡间天地安静平和，该语句勾勒出静谧恬淡的乡村秋景；作者借温顺低垂的高粱景致，寄托了对故乡秋日田园风光的喜爱，以及对童年乡村生活的怀念之情。 【6题详解】 结合第⑤—⑩段可知，故乡有着高粱、糯稻、山芋、澄澈秋水等独特风物，独特的口感与自然气息深深镌刻在作者记忆与味蕾中；结合第⑥⑧段可知，播种、秋收等乡间农事构成了作者质朴鲜活的童年生活，是独一无二的美好回忆；结合第⑪⑫段可知，故乡独有的气息与景致时刻牵动作者思绪，是作者割舍不下的情感联结；结合⑭⑮段可知，即便故乡样貌改变，作者依然在内心保留旧时故乡模样，故乡成为远离城市的精神寄托。综上，风物、童年、乡愁、精神归宿多重加持，让故乡在作者生命里永难磨灭。 【7题详解】 “胶靴”是作者童年在故乡秋雨时节，踏田畈、放牛时穿的生活用品，指代质朴自由的乡村童年场景。结合上下文，如今故乡早已修成水泥路，旧时乡土风貌逐渐变迁，“珍藏胶靴”象征作者在精神上留存着原汁原味的乡村生活、旧日故乡风貌。作者以此表达对童年乡土时光的深切怀念，坚守心中不变的故乡模样，寄托了深沉、恒久的故土眷恋与精神乡愁。 【8题详解】 本段先写作者胃病缠身，无法食用糍粑的遗憾，又幻想回乡割稻、烤山芋等乡间日常，体现出对童年乡土食物浓烈的眷恋与真切的思乡之情；结尾发问思索眷恋乡土食物的缘由，点明童年被故土风物长久滋养。结合全文乡愁主旨来看，乡土食物不只是味蕾记忆，故乡与童年是作者长久的精神养分，既收束了全文回忆，又升华主旨，诠释了人一生眷恋故土的根源，将乡愁落到精神寄托层面。 【二】（17分） 材料一： ①全面扩大内需，不是让消费与投资简单叠加，而是让不断升级的消费需求成为指引投资方向、驱动转型升级的“导航仪”；让高效精准的投资成为提升供给质量、创造消费新需求的“发动机”。二者协同发力，为中国经济高质量发展注入持久动力。 ②党的二十届四中全会提出：“建设强大国内市场，加快构建新发展格局。”前三季度，最终消费支出对经济增长贡献率为53.5%，资本形成总额贡献率为17.5%，内需始终是我国经济发展和应对挑战的坚实依托。 ③实践中需避免将消费与投资对立或割裂的误区。例如，5G、人工智能、工业互联网等新型基础设施投资，能降低社会运行成本，让未来消费更便捷、更多样；而智能手机、新能源汽车等产业的崛起，正是投资创新引领消费升级的生动例证。 （节选自《经济日报》，2025年10月31日） 材料二： ①我国作为超大规模经济体，具备内需为主导、内部可循环的独特优势：拥有14亿多人口、4亿多中等收入群体，稳居全球第二大商品消费市场和最大网络零售市场；产业体系完整，是唯一拥有联合国全部工业门类的国家；创新力度持续提升，研发投入强度接近经合组织国家平均水平。 ②2025年上半年，内需对GDP增长的贡献率达68.8%，其中最终消费支出贡献率为52%。做强国内大循环，需统筹扩大内需与供给侧改革，通过加快培育服务消费、新型消费，实施“两重”建设支持有效投资，并破除地方保护与市场分割，提升经济循环效率。 （节选自《经济日报》，2025年8月25日） 材料三： ①当前国内大循环面临消费内生动力不强、投资效益待提升、全国统一大市场存在卡点等问题。国家发展改革委主任郑栅洁指出，需坚定实施扩大内需战略，构建更多由内需主导、消费拉动、内生增长的经济发展模式。 ②需求侧需畅通就业、收入、消费循环，通过完善社保减轻居民负担；供给侧需扩大有效益的投资，聚焦关键领域和新兴产业，形成“需求牵引供给、供给创造需求”的动态平衡。此外，需破除地方保护，避免重复建设导致的“内卷式”竞争。 （节选自郑栅洁的《坚持扩大内需这个战略基点》，2025年10月31日） 材料四： ①我国通过产业链供应链自主完备与区域协作增强经济韧性。例如，新疆自贸试验区以制度创新推动贸易便利化，通关时间压缩至原来的1/3，带动进出口增长22．1%；福泉市构建“磷化工——新能源材料”耦合集群，将磷石膏废料转化为硫酸、水泥，实现资源循环利用。 ②此类实践通过强化科技创新与产业协同，补齐产业链短板，提升国内循环质量。未来需继续推进全国统一大市场建设，加强关键核心技术攻关，打造优势互补的区域产业格局。 （节选自新华网《制度创新结硕果》，2025年10月30日） 9. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 消费与投资并非相互排斥，而是互为依托、彼此促进的关系。 B. 我国拥有超大规模市场优势，内需对经济增长的贡献率持续提升。 C. 当前国内大循环已完全消除地方保护与市场分割等堵点。 D. 新疆自贸试验区通过通关便利化改革，显著提升了外贸效率。 10. 分析材料一的行文思路。 11. 请结合材料二和材料三，填写下表。 比较维度 材料二（优势条件） 材料三（现存问题） 消费方面 拥有14亿多人口、4亿多中等收入群体 ①__________ 投资方面 ②__________ 投资效益待提升 市场环境 全球第二大商品消费市场 ③__________ 12. 请结合以上材料，就如何推动“国内经济大循环”提出三点建议。 【答案】9. C 10. 第①段提出消费与投资协同发力的核心观点（消费指引投资，投资创造消费）。第②段用二十届四中全会目标与前三季度数据（消费贡献率53.5%、投资17.5%），说明内需是坚实依托。第③段用5G投资、智能手机产业案例，论证消费与投资互促关系，强调避免对立误区。 11. ①. 消费内生动力不强 ②. 产业体系完整（唯一拥有联合国全部工业门类） ③. 全国统一大市场存在卡点（或地方保护、市场分割） 12. 示例：①强化消费与投资协同；②完善需求侧机制；③建设全国统一大市场。 【解析】 【导语】本文围绕“国内经济大循环”展开，材料一提出消费与投资协同发力的核心观点，材料二阐述超大规模市场、完整产业体系等优势，材料三指出消费内生动力弱、投资效益低、市场卡点等问题，材料四以新疆自贸试验区、福泉市案例说明产业链协同与制度创新的实践。整体逻辑清晰，从理论到实践，从优势到问题，为“国内大循环”提供了全面支撑，具有较强指导意义。 【9题详解】 C.根据材料三第①段“当前国内大循环面临……全国统一大市场存在卡点等问题”、材料二第②段“破除地方保护与市场分割”可知，地方保护、市场分割的堵点依旧存在，并未完全消除，该选项表述错误。 【10题详解】 根据材料一第①段“全面扩大内需，不是让消费与投资简单叠加，而是让不断升级的消费需求成为指引投资方向、驱动转型升级的‘导航仪’；让高效精准的投资成为提升供给质量、创造消费新需求的‘发动机’”可知，文章开篇便确立了核心论点，即辩证地阐述了消费与投资之间互为依托、彼此促进的协同关系，否定了将二者简单叠加或对立看待的片面观点，为全文奠定了理论基调。 根据材料一第②段“党的二十届四中全会提出……前三季度，最终消费支出对经济增长贡献率为53.5%，资本形成总额贡献率为17.5%，内需始终是我国经济发展和应对挑战的坚实依托”可知，作者紧接着引用国家政策导向与具体的宏观经济数据作为事实论据，从理论和实践两个层面有力地证明了内需（包含消费和投资）在我国经济发展全局中的基础性地位和关键作用，增强了论证的权威性。 根据材料一第③段“实践中需避免将消费与投资对立或割裂的误区。例如，5G、人工智能……而智能手机、新能源汽车等产业的崛起，正是投资创新引领消费升级的生动例证”可知，文章最后通过列举新型基础设施建设和新兴产业发展的具体实例，进一步具象化地阐释了消费与投资如何在实际经济运行中实现良性互动，既回应了首段的观点，又针对现实可能存在的认知误区进行了纠偏。 【11题详解】 ①根据材料三①“当前国内大循环面临消费内生动力不强”，可知填“消费内生动力不强”。 ②根据材料二①“产业体系完整，是唯一拥有联合国全部工业门类的国家”，可知填“产业体系完整（唯一拥有联合国全部工业门类）”。 ③根据材料三①“全国统一大市场存在卡点”、②“需破除地方保护”，可知填“全国统一大市场存在卡点（或地方保护、市场分割）”。 【12题详解】 本题要求结合四则材料提出推动“国内经济大循环”的建议，需先梳理各材料核心信息：材料一强调消费与投资协同发力；材料二指出内需优势及需统筹扩大内需与供给侧改革、破除市场分割；材料三明确消费内生动力弱、投资效益待提升、统一大市场有卡点等问题，并提出需求侧畅通循环、供给侧扩大有效投资、破除地方保护等对策；材料四以新疆、福泉案例说明产业链协同与制度创新的作用。解题时需整合材料中的问题与对策，从消费投资协同、需求侧机制、市场环境建设、关键领域投资、区域产业协同等角度提炼建议，确保每条建议对应材料内容且表述简洁。 示例：①促进消费投资联动；②健全需求侧保障体系；③打通统一大市场堵点。 【三】（15分） 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （《湖心亭看雪》） 【乙】 僧澄波①善弈，余命霞裳②与之对枰③。于是水声、棋声、松声、鸟声，参错④并奏。顷之又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远⑤，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作：天籁人籁，合同而化。不图观瀑之娱一至于斯亭之功大矣！ （节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》，有删改） 【注】①澄波：人名。②霞裳：人名。③对枰（píng）：对坐下棋。④参错：杂乱错落。⑤怀远：人名。 13. 下列对词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “是日更定矣”的“是”与“其视下也，亦若是则已矣”的“是”含义相同。 B. “余强饮三大白”的“强”与“策勋十二转，赏赐百千强”的“强”含义相同。 C. “僧澄波善弈”的“弈”与“弈者胜，觥筹交错”的“弈”含义相同。 D. “又有曳杖声从云中来者”的“从”与“自三峡七百里中，两岸连山”的“自”含义不同。 14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 不 图 观 瀑 之 娱 一 至 于 斯 亭 之 功 大 矣 15. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）于是吟咏之声，又复大作。 16. 请你概括【甲】【乙】两文写景的对象及其特点。 【答案】13. B 14. 不图观瀑之娱/一至于斯/亭之功大矣 15. （1）接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。 （2）在这时，吟诗诵读的声音，又大声响了起来。 16. 甲文写景对象是西湖雪景，特点是天地浑然一白，简约空阔、寂静清冷，极具朦胧淡远的意境。乙文写景围绕飞泉亭周边景致，特点是将自然天籁与人的活动声响融合，热闹灵动，富有生趣。 【解析】 【导语】甲文《湖心亭看雪》中，张岱通过描绘他在西湖雪中的孤独之旅，以“天与云与山与水，上下一白”的寥寥数语，将大自然的静谧与纯粹展现出来，并用“舟子喃喃”一句映衬出他与雪景奇缘的痴迷。乙文中袁枚描述诗意的对弈场景，“参错并奏”的自然声与吟咏声相互交织，表现了人间与自然的和谐美好。两文通过画面及声音的意象，展现出文人的孤独与闲适，表达对自然的热爱与称颂。 【13题详解】 A.都是代词，译为“这”的意思； B.尽力、勉强/有余； C.都是“下棋”的意思； D.由、从/在。 【14题详解】 句意：没想到观赏瀑布的乐趣，竟然达到了这种境界，这座亭子的功劳太大了。 “不图观瀑之娱”，意思是“没想到观赏瀑布的乐趣”，完整语意，此处第一处断开；“一至于斯”，译为“竟然到了这样的地步”，表达程度，语意独立，第二处断开；“亭之功大矣”，评价亭子的作用。故正确断句为：不图观瀑之娱/一至于斯/亭之功大矣。 【15题详解】 重点词有： （1）大雪：名词作动词，下大雪；俱：全，都；绝：消失。 （2）于是：在这时；复：又；大作：大起、大声响起。 【16题详解】 甲文写景对象：西湖雪景。由甲文第①段“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”可知，写出大雪过后万籁俱寂；由“雾凇沆砀……舟中人两三粒而已”可知，天地白茫茫融为一体，景物仅存淡淡痕迹。可以看出西湖雪景空阔辽远、寂静清冷，简约淡远。作者用极简的笔墨，勾勒雪夜西湖朦胧素净的意境，在寂静雪景之中寄托自己孤高的情怀。 乙文写景对象：飞泉亭周围的景致。由乙文“于是水声、棋声、松声、鸟声，参错并奏”可知，泉水、松涛、鸟鸣是自然之声，下棋、吟诗是人的活动声响；由“天籁人籁，合同而化”可知，自然界的声响和人的声音交织融合。景物特点是热闹灵动，充满生活生趣。飞泉亭之内，自然天籁与人的活动相互交融，不再是孤寂冷清，而是充满鲜活气息，表达作者在亭中观景游玩的愉悦赞叹。 综上所述，甲文重在写静景，以雪景表现天地清冷空寂，极具朦胧淡远的意境；乙文重在写各类声响，动静相融，展现热闹鲜活的亭畔风光，富有生趣。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了三天，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这一天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两人铺好毛毯，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！”于是他们拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有比您更痴的人呢！” 【乙】澄波法师擅长下棋，我让学生霞裳和他对弈，于是流水声，棋子声，松涛声，鸟鸣声，参差交错一起响起。不一会儿，又有拐杖拄地的声音从山中传来，这是怀远老法师，抱着一尺来厚的诗集，来求我作序。于是吟诗的声音，又再次响亮地响起。自然的声音和人的声音，融合在了一起。没想到观赏瀑布而享受到的乐趣，竟到了这种境界！飞泉亭的功劳可真是大了。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。” 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇不少于600字记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 【答案】例文： 针尖上的南方 美术课上，当同学们纷纷用颜料涂抹出绚烂的星空时，我依旧低头捏着手中的陶泥。指尖沾满湿润的泥土，转盘嗡嗡作响，我专注地调整着陶碗的弧度，仿佛整个世界只剩下掌心与泥土的对话。 “都什么年代了，还玩泥巴？”同桌瞥了一眼我手中未成型的陶碗，语气里带着不解，“不如画幅画，还能得高分。”我抬头望向他画纸上精致的星空，又低头看向手中粗糙的陶泥，指尖微微发颤。是啊，在追求“快”与“新”的课堂上，我的坚持显得如此格格不入，像极了那个被时钟嘲笑的指南针。 可每当指尖触到泥土的温润，心底便涌起一股暖流。记得初学陶艺时，老师曾说：“陶泥有灵性，你急它便裂，你稳它便成。”那些日子，我总在课后留在陶艺室，一遍遍揉泥、拉坯、修坯。指尖磨出了茧，陶碗也裂过无数次，可每当看到泥土在掌心渐渐成型，那份踏实便盖过了所有质疑。就像指南针，无论外界如何喧嚣，它始终指向心中的南方。 上周的校园艺术节，我的陶碗《守》意外获得了“最佳匠心奖”。评委老师说：“在浮躁的时代，这份对传统的坚守，比任何技巧都珍贵。”我捧着陶碗，指尖再次触到熟悉的温润，忽然明白：所谓“固执”，不过是对热爱的笃定；所谓“不变”，是在喧嚣中守住内心的方向。 如今，我依旧会在课后捏陶泥。转盘嗡嗡作响，指尖沾满泥土，可我不再在意旁人的目光。因为我知道，只要守住心中的“南方”，哪怕指尖沾满泥泞，也能在时光里，捏出属于自己的、温润而坚定的模样。 那根指向南方的针，从来不是固执，而是穿越喧嚣后，对初心的温柔守护。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这则寓言以时钟与指南针的对话，揭示了“变”与“不变”的辩证关系。时钟的“变”是机械的重复，缺乏内在定力；指南针的“不变”则是基于使命的坚守，是抵御诱惑、锚定价值的体现。审题时需跳出“固执”的表层贬义，挖掘“不变”背后的精神内核：它不是僵化守旧，而是在纷繁世界中守住初心、笃定前行的智慧。立意应聚焦“坚守”与“成长”的关联，将指南针的“指向南方”转化为对理想、热爱、原则的执着，强调在时代浪潮中，唯有守住内心的“南方”，才能避免迷失，实现真正的成长。避免空谈“坚持”，需结合具体经历，让“不变”有温度、有力量。 二、选材构思。 选材需避开“坚持练琴”“刻苦学习”等泛化题材，锁定个人成长中“被质疑却仍坚守”的真实瞬间。比如热爱传统手工艺却遭同学嘲笑“过时”，仍默默钻研；或坚持记录生活细节被说“无用”，却从中获得力量。构思上需以“冲突”为线索：先写外界对“不变”的质疑（如时钟的“固执”），再写内心挣扎与坚守的细节（如指尖的茧、深夜的灯光），最后以“不变”带来的成长或感悟收束（如作品被认可、内心更坚定）。避免平铺直叙，需通过动作、神态、环境描写，让“坚守”具象化，使“指南针”的意象自然融入叙事，而非生硬贴标签。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期中考试 九年级语文试题卷 2025．11 注意事项：1、你拿到的试卷，满分150分（其中卷面书写占5分）。考试时间为150分钟。 2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）月亮牵动着古人的思绪，常常出现在古人的笔下。“①__________，__________”（苏轼《水调歌头》），远隔千里，共赏明月，是词人对亲人的美好祝愿；“②__________，__________”（杜甫《月夜忆舍弟》），两句巧妙化用节气与思乡主题表达情感；“③__________，__________”（范仲淹《岳阳楼记》），月光跳动，月影生辉，是作者对洞庭美景的赞美。 （2）诗词中，文人常常引用典故来表情达意。“④__________，__________”（李白《行路难》）中连用两个典故，希望时来运转，一展雄才；“⑤__________，__________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中连用两个典故，抒发诗人始还洛阳时的人事全非、恍若隔世的沧桑之感。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 【甲】 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 【乙】 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… 风， 像一个大悲āi了的老妇， 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 拉扯着行人的衣襟， 用着像土地一样古老的话 一刻也不停地絮聒着…… （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 檐（ ）头 悲āi（ ） 絮聒（ ） （2）下列对选文【甲】中“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”一句的主语的理解，正确的一项是（ ） A. 大堰河 B. 我 C. 雪 D. 你 （3）根据《艾青诗选》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。 诗句摘选 出处（填篇名） 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 《我爱这土地》 一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发一个盼望到达 ①《__________》 一个浪，一个浪，无休止地扑过来 ②《__________》 （4）诗节【甲】和诗节【乙】都写到了“雪”，但表达的情感有何不同？这两首诗共同体现了艾青诗歌怎样的艺术特点？ 3. 班级将前往人工智能科技馆开展“走近AI”主题研学活动，请你完成以下任务。 （1）出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述理由。 ［甲］以“智”为帆 驶向未来蓝海 ［乙］AI研学拓视野 科技强国谱新篇 （2）研学途中，小怀和同学们前往AI科技公司，对资深算法工程师李博士进行采访。请根据情境补全对话。 小怀：李博士，听了您讲解的AI发展历程，我们感受到技术研发中一次次攻坚克难的不易。①______？ 李博士：是信念。我们坚信人工智能技术能造福人类，改善生活，推动社会进步。这是我们每一位研发者内心深处最朴素的追求。 小怀：李博士，您说得太好了！我向您和团队表达由衷的敬意！最后，②______？ 李博士：希望青少年能主动拥抱智能时代，既要学习技术知识，更要思考如何善用科技，未来成为负责任的数字公民和创新驱动者。 （3）同学们来到科技馆，在AI应用展区（部分展品如下图）驻足体验。请仿照示例在互动留言屏上写下一句话，向科技工作者致敬。 示例：每一次精准的诊断，都是一束照亮生命健康的科技之光。 （4）活动结束后，小怀同学写了一段研学感言。其中有一些错误，请帮他改正。 ［甲］是由于一个个AI科技的应用的原因，我的脑海里充满了想象的智能世界。［乙］徜徉在展馆中，我仿佛看到了工程师们彻夜调试的身影和激烈的讨论声。我深切感受到科技创新的艰辛与魅力，也真正体会到未来的震撼与期待。 ①［甲］处画线句有语病，请改正：__________________。 ②［乙］处画线句有语病，请改正：__________________。 二、阅读（55分） 【一】（23分） 请阅读下面的文字，分别回答问题。 秋熟 文/钱红莉 ①大兴安岭下了第一场秋雪，新疆禾木早已层林尽染，一派金光璀璨，江淮平原也终于凉下来了。秋风一阵一阵，绸缎一样拂过胳膊，柔软又清凉……又到了一年中最殷实的季节。 ②早晨，去露台打理小花园。四五盆兰花，一茎一茎剪去枯叶，拔除杂草，水浇透。六棵辣椒，叶子半枯半黄，枝梢仍倔强地开花。辣椒坠着，红了三两只，逐一摘下，一共十六只，又可做一道辣椒酿。秋葵高一米余，顶梢依然有稚嫩的青骨朵儿。空花盆里，一株马齿苋烟花一样散开，结了籽实，籽实又裂开，落到花盆中，一年年春生夏长秋落。几株黄豆也结荚了，毛茸茸的，排列整齐。根下是肥沃的黑土，将杂草一棵棵拔除时，带起湿漉漉的泥土，一股泥吞四散开来。 ③双手沾满泥土，站起来直直腰，恰好一阵秋风吹来，忽然想起乡下的童年。 ④如许经年，蛰居城市的我，根依然在乡间。“家乡的风/家乡的云/收聚翅膀/睡在我的双肩……”海子的诗，我一直记得。 ⑤在乡下，每临仲秋时节，天地倏忽静了下来。田埂上的高粱，一穗一穗的，把头低下。高粱穗子特有的绛红色，在秋风中无比美丽。吾乡人种高粱，并非为了吃它的米，而是用来给豆角搭架子。 ⑥这个时节，除了辣椒禾子，茄禾子也要拔了。一捆禾子挑回家，奉命将辣椒、茄子摘下。将菜畦翻新一遍，土坷垃敲碎，铺一层火粪——这是为白菜籽、萝卜籽准备的温床。还要准备菠菜、芫荽、茼蒿诸籽，蒜子也要秧了。 ⑦二十四节气，一个赶着一个来。每一个节气做什么，我一直记得清楚。白露，就是要种萝卜、白菜了嘛。 ⑧清晨和夜晚去菜地，总是秋虫唧唧的。远方圩田一片稻绿，中间尚夹有几片金黄，那是单属于糯稻的。秋风一日比一日凉，即将动镰了。金黄的稻穗映衬着依旧葱绿的稻叶，高大的稻秆傻傻地站在田里，产量到底不太高。在我童年的认知里，凡美味的食物，产量都不太高。 ⑨我最馋山芋，但吾乡要中秋过完，到了农历九月才挖。吾乡的山芋是圆锥形的，外皮玫红，异常好看，吃起来糯而甜。我小时吃烤熟的山芋常被噎住，可见是多么糯。 ⑩自从离开家乡，再也不曾吃到如此美味的山芋了。味蕾会一直牢记童年食物的滋味，无论什么年纪。 ⑪近日，连着几场微雨。走在居所附近的草坡上，仿佛嗅到来自家乡的气息，是那种晚稻的香气混杂着无边青草的甜气，以及河边水蓼的辛辣气……总归是来自遥远童年的气息，一辈子也忘不了。 ⑫乡下的秋水也有一种独特的气息，它总是白亮亮的，直抵人心。白露之后，雨水少了，小河浅了，露出了更多的河面，河水一路清澈见底地流啊流。有一个词叫“秋水无尘”——在我的家乡，秋天的河水不仅无尘，还是甘洌的，甜里有一点绵柔，沁人心脾。 ⑬彼时，吾乡除了两季水稻、一年四季的蔬菜，再也没有别的了。贫瘠又乏善可陈的故乡，何以一直深刻地留在我的生命里永难磨灭？ ⑭闭上眼睛，家乡的丘陵细邈苍茫，圩田一望无际，高耸的圩埂绿草青青，闪亮的小河自村前逶迤。无数羊肠小径，一年年地被人踩踏，悠悠地伸向远方。 ⑮如今村村有了水泥路，可是我在精神上，依然珍藏着一双胶靴，等待秋雨淋漓时，穿着去田畈放牛——无边无际的秋雨升腾起白雾，淡淡地笼着山川和村庄。我心中的故乡永远如此，样貌没有改变一分，等着我一年年地去回忆。 ⑯突然想起中秋又要到了，在微信里告诉故乡的同学，不要费神寄糍粑来，我千疮百孔的胃再也无福享用故乡的这道中秋美食。不知她是否还种水稻，我倒是愿意哪天回去，帮她割割晚稻，再吃一碗在大灶上炝炒出的扁豆，自灶洞的青灰中掏出一只山芋，将焦黑的外皮剥了大咬，在即将噎着的当口，喝一口水顺顺——真是又甜又糯的山芋啊！ ⑰人何以一生都走不出对这几样平凡食物的眷恋？大抵我的童年，得益于它们的滋养。 （选自《光明日报》2025年09月26日15版） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头通过描写大兴安岭、新疆禾木和江淮平原的秋景，巧妙地由远及近，引出作者对故乡秋天的记忆。 B. 作者在露台打理小花园的场景，为下文由都市生活触发对乡下童年生活的回忆做了自然的铺垫。 C. 文中关于高粱用途、山芋农历九月才挖等童年生活的回忆，主要目的是为了向读者传授传统的农业知识。 D. 文章结尾段含蓄地表达了眷恋故乡与身体无法完全承受故乡食物的矛盾，夹杂着淡淡的感伤。 5. 请从修辞的角度，赏析文中第⑤段的画线句子。 田埂上的高粱，一穗一穗的，把头低下。 6. 文章第⑬段写道：“贫瘠又乏善可陈的故乡，何以一直深刻地留在我的生命里永难磨灭？”请结合全文，简要分析“在我的生命里永难磨灭”的原因。 7. 结合上下文，说说你对第⑮段中“可是我在精神上，依然珍藏着一双胶靴”含义的理解。 8. 文章结尾段意蕴丰富，请谈谈你的理解。 【二】（17分） 材料一： ①全面扩大内需，不是让消费与投资简单叠加，而是让不断升级的消费需求成为指引投资方向、驱动转型升级的“导航仪”；让高效精准的投资成为提升供给质量、创造消费新需求的“发动机”。二者协同发力，为中国经济高质量发展注入持久动力。 ②党的二十届四中全会提出：“建设强大国内市场，加快构建新发展格局。”前三季度，最终消费支出对经济增长贡献率为53.5%，资本形成总额贡献率为17.5%，内需始终是我国经济发展和应对挑战的坚实依托。 ③实践中需避免将消费与投资对立或割裂的误区。例如，5G、人工智能、工业互联网等新型基础设施投资，能降低社会运行成本，让未来消费更便捷、更多样；而智能手机、新能源汽车等产业的崛起，正是投资创新引领消费升级的生动例证。 （节选自《经济日报》，2025年10月31日） 材料二： ①我国作为超大规模经济体，具备内需为主导、内部可循环的独特优势：拥有14亿多人口、4亿多中等收入群体，稳居全球第二大商品消费市场和最大网络零售市场；产业体系完整，是唯一拥有联合国全部工业门类的国家；创新力度持续提升，研发投入强度接近经合组织国家平均水平。 ②2025年上半年，内需对GDP增长的贡献率达68.8%，其中最终消费支出贡献率为52%。做强国内大循环，需统筹扩大内需与供给侧改革，通过加快培育服务消费、新型消费，实施“两重”建设支持有效投资，并破除地方保护与市场分割，提升经济循环效率。 （节选自《经济日报》，2025年8月25日） 材料三： ①当前国内大循环面临消费内生动力不强、投资效益待提升、全国统一大市场存在卡点等问题。国家发展改革委主任郑栅洁指出，需坚定实施扩大内需战略，构建更多由内需主导、消费拉动、内生增长的经济发展模式。 ②需求侧需畅通就业、收入、消费循环，通过完善社保减轻居民负担；供给侧需扩大有效益的投资，聚焦关键领域和新兴产业，形成“需求牵引供给、供给创造需求”的动态平衡。此外，需破除地方保护，避免重复建设导致的“内卷式”竞争。 （节选自郑栅洁的《坚持扩大内需这个战略基点》，2025年10月31日） 材料四： ①我国通过产业链供应链自主完备与区域协作增强经济韧性。例如，新疆自贸试验区以制度创新推动贸易便利化，通关时间压缩至原来的1/3，带动进出口增长22．1%；福泉市构建“磷化工——新能源材料”耦合集群，将磷石膏废料转化为硫酸、水泥，实现资源循环利用。 ②此类实践通过强化科技创新与产业协同，补齐产业链短板，提升国内循环质量。未来需继续推进全国统一大市场建设，加强关键核心技术攻关，打造优势互补的区域产业格局。 （节选自新华网《制度创新结硕果》，2025年10月30日） 9. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 消费与投资并非相互排斥，而是互为依托、彼此促进的关系。 B. 我国拥有超大规模市场优势，内需对经济增长的贡献率持续提升。 C. 当前国内大循环已完全消除地方保护与市场分割等堵点。 D. 新疆自贸试验区通过通关便利化改革，显著提升了外贸效率。 10. 分析材料一的行文思路。 11. 请结合材料二和材料三，填写下表。 比较维度 材料二（优势条件） 材料三（现存问题） 消费方面 拥有14亿多人口、4亿多中等收入群体 ①__________ 投资方面 ②__________ 投资效益待提升 市场环境 全球第二大商品消费市场 ③__________ 12. 请结合以上材料，就如何推动“国内经济大循环”提出三点建议。 【三】（15分） 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （《湖心亭看雪》） 【乙】 僧澄波①善弈，余命霞裳②与之对枰③。于是水声、棋声、松声、鸟声，参错④并奏。顷之又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远⑤，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作：天籁人籁，合同而化。不图观瀑之娱一至于斯亭之功大矣！ （节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》，有删改） 【注】①澄波：人名。②霞裳：人名。③对枰（píng）：对坐下棋。④参错：杂乱错落。⑤怀远：人名。 13. 下列对词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “是日更定矣”的“是”与“其视下也，亦若是则已矣”的“是”含义相同。 B. “余强饮三大白”的“强”与“策勋十二转，赏赐百千强”的“强”含义相同。 C. “僧澄波善弈”的“弈”与“弈者胜，觥筹交错”的“弈”含义相同。 D. “又有曳杖声从云中来者”的“从”与“自三峡七百里中，两岸连山”的“自”含义不同。 14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 不 图 观 瀑 之 娱 一 至 于 斯 亭 之 功 大 矣 15. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）于是吟咏之声，又复大作。 16. 请你概括【甲】【乙】两文写景的对象及其特点。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。” 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇不少于600字记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $