精品解析：安徽省安庆市岳西县部分学校联考2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

岳西部分学校联考2025-2026学年上学期九年级期中试卷 语文 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用(35分) 1. 语文老师设置了“诗话秋景”的活动，请参与并完成以下内容。 小语说：秋景萧瑟触伤情，明月千里寄相思。我先来，“_______，______”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）以秋“草”入诗，即景生情，惆怅伤感。 小文立刻说道：“______，_________”（温庭筠《商山早行》以秋“霜”入诗，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。 小皖脱口而出：“________，________”（杜甫《月夜忆舍弟》）有“露”有“月”，露增悲凉之感，月寄思亲之情，应情应景。 小安自信地说：论应景谁能比过苏轼的《水调歌头》（明月几时有）？词中既有“_______，_________”的哲思，更有对亲人“________，________”的美好祝愿。 【答案】 ①. 秋草独寻人去后 ②. 寒林空见日斜时 ③. 鸡声茅店月 ④. 人迹板桥霜 ⑤. 露从今夜白 ⑥. 月是故乡明 ⑦. 人有悲欢离合 ⑧. 月有阴晴圆缺 ⑨. 但愿人长久 ⑩. 千里共婵娟 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茅、婵”等字词容易写错。 2. 请运用积累的知识，完成下面各题。 我们的祖先是光荣的 他们为我们开辟了道路 沿tú留下了深深的足迹 每个足迹里都有血迹 现在我们正开始新的长征 这个长征不只是二万五千里的路程 我们要逾越的也不只是十万大山 我们要攀登的也不只是千里岷山 我们要夺取的也不只是金沙江、大渡河 我们要抢渡的是更多更险的渡口 我们在攀登中将要遇到 更大的风雪、更多的冰川…… 但是光在召唤我们前进 光在鼓舞我们、激励我们 光给我们送来了新时代的lí明 我们的人民从四面八方高歌猛进 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 沿tú（ ） 逾越（ ） lí（ ）明 召唤（ ） （2）以上诗句节选自艾青的诗歌（ ） A. 《光的赞歌》 B. 《北方》 C. 《雪落在中国的土地上》 D. 《黎明的通知》 （3）以上诗句主要运用了____、____的修辞手法。“血迹”在诗歌中的意思是_____。 （4）下列对这首诗歌的赏析，有误的一项是（ ） A. 这首诗歌一以贯之地体现了诗人歌颂光明的主旋律。 B. 这首诗歌与前期的诗歌相比，缺少睿智和哲思。 C. 这首诗歌主要赞美“光”带来的社会文明。 D. 这首诗歌赞美了“像光一样坚强”的社会正义。 【答案】（1） ①. 途 ②. yú ③. 黎 ④. zhào （2）A （3） ①. 排比 ②. 拟人 ③. 先辈们经历的磨难、挫折、牺牲等（意思对即可）。 （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 沿途：yán tú，表示在行进的道路上或旅行的路程中，强调顺着路线的各个地方或整个过程。 逾越：yú yuè，超越；超过。 黎明：lí míng，天快要亮或刚亮的时候。 召唤：zhào huàn，叫人来（多用于抽象方面）。 【小问2详解】 本题考查诗歌识记。 A.该诗中有对先辈奋斗历程的回顾（“我们的祖先是光荣的……每个足迹里都有血迹”），也有对新征程艰难险阻的描述（“现在我们正开始新的长征……我们在攀登中将要遇到，更大的风雪、更多的冰川……”），同时强调了“光”的激励作用（“光在召唤我们前进，光在鼓舞我们、激励我们，光给我们送来了新时代的黎明”），故可知该诗为艾青的《光的赞歌》。 这首诗是艾青于1978年8月创作的现代诗歌，以赞颂光明为主题，全诗主要运用议论及抒情的方式行文。前半部分，运用议论方式赞颂“光”的伟大，并点明“做人要坚持与黑暗抗争，经过黑夜，才可获得光明”的人生感悟。后半部分，以抒情为主，抒发对“光”的热爱，并向人们发出“奔向光明，共创未来”的号召。 B.《北方》写“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”，写“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”，用近乎散文的诗行，主要写诗人对北方大地的同情和对民族命运的深切关注，重点描绘了北方的荒凉景象和人民的苦难，传达出极为深厚的爱国之情。而给定的诗句主题是新长征路上的艰难险阻和光的引领，与《北方》主题不符。 C.《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，着重表现中国人民的苦难和诗人的深切同情，与本题中关于新长征和光的激励等内容不同。 D.《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。全诗自由铺陈，自由抒发，诗句仿佛从“黎明”的胸中直接飘出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。该诗传达了黎明即将到来的消息，是一种宣告式的诗歌，风格上和本题的诗句有差异。 故选A。 【小问3详解】 本题考查修辞手法。 诗中“我们要逾越的也不只是十万大山，我们要攀登的也不只是千里岷山，我们要夺取的也不只是金沙江、大渡河”等句子，使用了排比的修辞手法。通过这种手法，增强了诗歌的气势，强调了新长征路上需要跨越重重艰难险阻的特点，将众多困难并列呈现，使读者能够更强烈地感受到前进道路的艰辛与复杂； “光在召唤我们前进，光在鼓舞我们、激励我们”，将“光”赋予了人的“召唤”“鼓舞”“激励”等行为，运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了光明的力量对人们的积极引导作用。 在诗的语境中，“每个足迹里都有血迹”，结合前面“我们的祖先是光荣的，他们为我们开辟了道路”，这里的“血迹”象征着先辈们在开辟道路的过程中所经历的种种磨难、挫折，甚至是为了后代的幸福而做出的巨大牺牲等。先辈们在奋斗历程中遭遇了诸多坎坷，甚至付出了生命的代价，这些艰辛和牺牲通过“血迹”这一具有视觉冲击力的形象展现出来，表达了先辈们奋斗之路的不易。 【小问4详解】 本题考查对诗歌的鉴赏。 B.这首诗并不缺少睿智和哲思。诗中回顾先辈的奋斗历程，提及新长征路上的重重困难，又通过“光”来激励人们前进，包含了诗人对历史、现实和未来的深刻思考。比如诗人认识到前进道路的艰难险阻，同时又坚信“光”的引领作用，这种思考体现了诗人的睿智； 故选B。 3. 学校举办了“追逐奥运梦想、传承中国精神”综合性学习活动，请你参与。 （1）请你用自己的语言描述本届巴黎奥运会会徽的结构内容和含义。 注：会徽上部图案颜色为金色。 （2）赵刚写了一段关于运动员樊振东的解说词，请你回答以下问题。 站到最高处从来就不是一蹴而就的事情，而是需要经过无数的努力和坚持。樊振东的成就，是对他个人努力和付出的最好回报，也是对中国乒乓球运动的极大贡献。让我们一起期待英雄凯旋而归。 ①请写出画线句运用的复句类型。 ②这段话有一处语病，请提出修改意见。 （3）当夺金时刻遇上古诗词，别有一番惊艳。请你选择恰当的诗句评价中国力量。 第一金：射击混合团体10米气枪黄雨婷、盛李豪 第二金：跳水女子双人三米板陈艺文、昌雅妮 第八金：自由式小轮车女子公园赛邓雅文 ① ______ ② ______ ③ ______ A海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 B银鞍照白马，飒沓如流星。 C九发九日坠，百发百穿杨。 （4）在“歌颂健儿，学习榜样”环节，同学推荐了运动员潘展乐的事迹，请你为他写一段颁奖词。 潘展乐，这位来自浙江温州的00后运动员，在男子100米自由泳决赛中，他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军，并打破了世界纪录，成为第一位在该项目中摘金的中国人。这不仅是他个人的荣耀，更是中国游泳史上的重要里程碑。紧接着，在男子4x100米混合泳接力决赛中，他又以45秒92的成绩带领中国泳队取得胜利，从“看台选手”到世界冠军，潘展乐用实力证明了自己的价值。潘展乐的成功并非偶然，背后是无数次的汗水和努力。他曾说：“生活里的一切，都是为了第二天的训练做准备。”吃饭、游泳、治疗按摩……周而复始的生活构成了他十几年的全部重心。他深知，有天赋不难，难的是兑现天赋。 【答案】（1）示例：会徽由金牌、奥运圣火、法国国家象征玛丽安娜的面孔、字符“PARIS2024”和奥运五环组成。 会徽中的金牌象征着体育赛事和追求卓越的精神，奥运圣火则代表了奥运会和残奥会的传统与活力，而玛丽安娜作为法国的象征，表达了对女运动员的敬意以及法国文化和创造力的自豪感。 （2）①并列 ②把“而归”删去。 （3） ①. C ②. A ③. B （4）示例：潘展乐，这位来自浙江温州的00后泳坛新星，以46秒40的成绩夺得男子100米自由泳冠军，打破世界纪录，为中国游泳史书写辉煌。他的成功背后是无数次汗水与努力，他用自己的实力证明了天赋的价值。今晚，让我们向潘展乐致以最高的敬意！ 【解析】 【小问1详解】 作答时，要按照从上到下的顺序梳理会徽元素，结合奥运圣火、法国象征人物玛丽安娜的女性面部剪影的常识解读含义。 本届巴黎奥运会会徽整体分三部分：最上方是金色圆形轮廓，内部用负形同时勾勒出奥运圣火的火焰造型，还呈现出法国象征人物玛丽安娜的女性面部剪影；中间是黑色的“PARIS 2024”字样点明举办地与年份；最下方是经典的奥运五环标识。 会徽中金牌的剪影构成了其金色的背景，象征着追求更高的体育成就；会徽中央是一团源自古希腊的奥运圣火，表现奥运会历史悠久的传统以及生生不息的活力；玛丽安娜的女性面部剪影致敬法国的人文历史，传递出优雅、活力的奥运氛围。 【小问2详解】 （1）画线句用“从来就不是……而是……”连接两个并列的分句，分别否定错误认知、点明登顶的正确路径，两个分句地位平等、没有主次偏正，属于并列复句。 （2）这是重复累赘的病句，“凯旋”指的是“战胜敌人或完成重大任务后胜利归来”包含“而归”的含义。在此应将“而归”删掉。 【小问3详解】 A.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”契合跳水选手在广阔水面上空舒展腾跃、自如发挥的状态，匹配跳水项目。 B.“银鞍照白马，飒沓如流星”形容动作迅疾潇洒、充满动感，匹配小轮车项目风驰电掣的运动特质。 C.“九发九日坠，百发百穿杨”对应射击项目精准命中的特点，匹配射击首金。 【小问4详解】 拟写颁奖词的时候，要紧扣潘展乐的核心事迹、精神品质，语言简洁有感染力即可。 示例： 潘展乐，你是劈波斩浪的00后飞鱼，用46秒40的传奇打破世界纪录，把中国男子短距离自由泳的历史彻底改写。从看台的追光者到赛场的领跑人，十几年周而复始的训练，你把所有热爱都泡进泳池，用实力兑现天赋，让世界看见中国速度的新高度！ 二、阅读(55分) [一](23分) 4. 阅读下面的文字,回答问题。 蛋糕店的盗窃案 【意大利】卡尔维诺 ①德里托到预先约定的地点时，杰苏班比诺和沃拉已经在这里等他好半天了。像干涸的河床般的空荡荡的大街上，他们三人在清冷的月光下快步向前走去。 ②德里托走在最前面，他的黄眼睛不停地转动着，鼻孔微微翕动，仿佛在嗅着什么。杰苏班比诺身材矮壮，浑身的肌肉舒张自如，活动起来像猫一样轻捷、柔韧。要论攀登高处或蜷曲身子的本事，任何人都比不上他。沃拉就是望风的命，每次行动，总是站在寒冷的大街上，时时冒着被夜间巡逻警察捉住的危险，冻得浑身抖颤，牙关磕打。 ③不一会，德里托带他们拐进了一座院子。 ④“沃拉，望风去！”德里托翁动着鼻孔吩咐道。沃拉悻悻地离开了，他心里明白，如果他不服从，德里托的手枪就会对准他的脑袋开火。 ⑤“喏！”德里托招呼杰苏班比诺，“你爬上去，跳进屋里，然后给我打开门。” ⑥杰苏班比诺非常敏捷地攀登了上去，把脑袋探进去，这时他嗅到一股气味。他使劲吸了几口气，顿时一种糕点的特殊甜香钻进了他的鼻孔。此时此刻，他体验到一种极端的冲动，这比他每回渴求尽快、尽多获得赃物的欲望还要强烈得多。他已经有许多年，或许从战争爆发以前，就没有尝到这些应当吃到的美味点心了。 ⑦他伸出一只手，在黑暗中摸索着去给德里托开门。突然，他的手缩了回来，他觉得手指触摸到一个又柔软又黏糊的东西，很像是个海生动物。他的手停顿在半空中，把眼睛睁得大大的，尽管两眼一片黑，鼻子却能闻得到气味。他终于明白，他碰到的并不是什么动物，而是甜美的蛋糕，他手上沾的是奶油。“嘿！”他不禁惊奇地叫出了声。 ⑧杰苏班比诺忽然听见一阵叩门声，这时德里托在外面已经等得不耐烦了，他赶紧蹑手蹑脚地向发出响声的地方走去。门打开了，凭借手电筒的一缕光柱，他们在半明半暗中向前走去。无论电筒照到什么地方，眼前出现的都是一排排的货架，上面放着各种形状、五颜六色的点心。杰苏班比诺急不可耐地扑向货架，狼吞虎咽地吃了起来。 ⑨“现在该撬保险柜了。”德里托把手电筒交给杰苏班比诺，全神贯注地用铁棍撬着锁。杰苏班比诺乘机捞起一大块葡萄干糕饼，大口咬了起来。 ⑩“把电筒举高点！你这蠢猪干什么呢！”德里托咬牙切齿地斥责杰苏班比诺。虽说这种行当声名狼藉，但德里托喜欢有条不紊地干，从不马虎。可这一回连他自己也禁不住欲望的诱惑，便往嘴里塞了两块饼干。 ⑪杰苏班比诺陷入了狂热的境界，他用嘴咬着果馅奶酪卷，用舌头舔着糖浆，不久，他胃里伴随着要呕吐的感觉，但他还是不甘心，也无法就此罢休。 ⑫沃拉从商店后屋走进来，嘟囔着：“我们换换，该换人了！”不断发出“哼、哼”的声音，来表示他对不公平待遇的愤慨。 ⑬德里托掏出手枪，对准了沃拉。“赶快滚回到你原来的位置上去，沃拉！”他命令道。沃拉眼看希望落了空，满心沮丧，委屈地哭了起来。他刚要转身离开，但转念一想，何不趁机拿些糕点再走呢。于是，他双手抓了好几块松子杏仁饼。杰苏班比诺此刻心里厌恶起了他，顺手抄起一盒蛋糕向沃拉掷去。沃拉本来完全来得及闪开，可他非但不愿躲避，反而乘势把脸往前凑去，让整个蛋糕都糊在自己的脸孔、面颊、头发上。他快活地笑了，转身跑了出去，忙着用舌头舔着粘在嘴巴四周的蛋糕，舌尖一直舔到鼻子和颧骨。 ⑭德里托终于撬开了贵重的柜子，开始往口袋里装钞票：他的手指沾上了果酱，黏黏糊糊，他气得直骂。“快点，我们该走了。”他对杰苏班比诺说道。可是，杰苏班比诺并不想把这大好时机轻易地放过去，因为这一顿美餐足够他日后向其他同伙和玛丽炫耀多年。玛丽是他的女友。 ⑮沃拉又进来了。他的第二次出现打断了杰苏班比诺的遐想。德里托掏出了手枪。沃拉见状赶紧报告说：“巡……巡警来了！”说完撒腿就往外跑。德里托捡了最后几叠钞票，三步并作两步跑到门口，杰苏班比诺落在了后面，在这个时候，他才想起来，他应当带些糕点给玛丽吃，因为他从未送过她什么礼。他又折了回去，偷了一些蛋糕，塞在衬衣里面。蓦地，他瞥见商店玻璃窗上有警察的影子晃动。 ⑯杰苏班比诺急忙藏身在椅子后面。警察们走了进来。顷刻间，店里挤满了荷枪实弹的巡警。杰苏班比诺猫着腰蹲着，怀里蛋糕的蜜饯水果挤了出来，为了不让它掉下来发出响声，他赶忙把香橼果和甜梨吞进肚里。 ⑰巡警们查看着被窃现场和货架上横七竖八的糕点，不时用手捏起几块散落的点心放进嘴里。他们的动作格外小心，怕搞乱了破案线索。几分钟过后，这些本该缉拿罪犯的警察，便都无所顾忌地狼吞虎咽起来。 ⑱杰苏班比诺也趁机大口大口咀嚼着，但警察们比他吃得还起劲，也就盖过了他的咀嚼声。过了好一阵他才发现通往门口的路是畅通无阻的。至于那帮警察嘛，事后自然可以编造说，他们看见一只花脸猴子，迷路跑到店里来了，弄坏了盘子和蛋糕。当警察们终于清醒过来，从包围他们的各色糕点中挣脱出来时，杰苏班比诺早已无影无踪了。 （有删改） 【小说•人物】 （1）下列表述符合文意的一项是（ ） A. 由小说可知，三个窃贼经验丰富，各有分工，手法娴熟。 B. 杰苏班比诺做事目标明确，始终全神贯注，未受任何干扰。 C. 德里托强壮有力，身手敏捷，是他们三个人中的先锋。 D. 沃拉虽然懦弱，但小心谨慎，尽职尽责，所以适合望风。 【小说•情节】 （2）卡尔维诺的小说善于运用情节的荒诞来讽刺和批判现实。文中哪些情节是荒诞的？请概括两处。 （3）杰苏班比诺本可以逃脱，却“又折了回去”，请结合内容，探究这一情节的作用。 【小说•语言】 （4）请自选角度，赏析文中画线的语句。 他快活地笑了，转身跑了出去，忙着用舌头舔着粘在嘴巴四周的蛋糕，舌尖一直舔到鼻子和颧骨。 【小说•主题】 （5）读完本文，也许你会联想到这些词语：人性贪婪、战争阴影、玩忽职守……请结合小说内容，围绕其中一、两个词语，谈谈你对主题的理解。 【答案】（1）A （2）情节一：巡警们到盗窃现场后，不缉拿罪犯，反而狼吞虎咽地吃起糕点。 情节二：杰苏班比诺为了不发出响声，把蛋糕的蜜饯水果吞进肚里。 （3）这一情节体现了杰苏班比诺对玛丽的在意，丰富了人物形象；同时，这一行为导致他险些被警察发现，推动了情节发展，使故事更具戏剧性；也进一步凸显了战争背景下人们对美好事物的渴望，深化了主题。 （4）示例：运用动作描写和神态描写，生动形象地写出了沃拉被糊蛋糕之后的一种无比开心快活的样子，体现了他对蛋糕的渴望，终于可以吃上好多年没吃过的美味了，深刻地揭示了战争的罪恶，流露出一种隐隐的心酸。 （5）以“人性贪婪”和“玩忽职守”为例，小说通过窃贼杰苏班比诺对蛋糕的狂热贪吃以及巡警们在案发现场只顾吃糕点而玩忽职守的行为，讽刺了战争背景下人性的贪婪与扭曲，同时批判了执法者的不作为，揭示了战争对社会秩序和人性的破坏 【解析】 【导语】这篇卡尔维诺的短篇以蛋糕店盗窃为切口，用荒诞戏谑的情节消解犯罪的紧张感，窃贼、巡警都沦陷于糕点诱惑，暗嵌战争背景下的物资匮乏阴影，以夸张的群像刻画，戳破不同身份外衣下共通的人性缺口，轻俏却有厚重的现实讽刺力道。 【小问1详解】 B.根据第⑨段“杰苏班比诺乘机捞起一大块葡萄干糕饼，大口咬了起来”可知，杰苏班比诺被蛋糕诱惑到了，故“始终全神贯注，不受任何干扰”表述有误。 C.根据根据第②段“杰苏班比诺身材矮壮，浑身的肌肉舒张自如，活动起来像猫一样轻捷、柔韧”可知，“强壮有力，身手敏捷”是杰苏班比诺的特点，并非德里托的特征，故该选项表述有误。 D.根据第⑫段“沃拉从商店后屋走进来，嘟囔着：‘我们换换，该换人了’”可知，沃拉擅离职守进入店内，并非尽职尽责，故“小心谨慎，尽职尽责”表述有误。 【小问2详解】 根据第⑥段“他体验到一种极端的冲动……尽多获得赃物的欲望还要强烈得多”，第⑧段“杰苏班比诺急不可耐地扑向货架，狼吞虎咽地吃了起来”可知，他们明明是去抢劫蛋糕店，但他们没有偷钱，却被美味诱惑，吃起蛋糕。据此概括为：三个窃贼本来是来偷财物的，结果全都被蛋糕诱惑，把盗窃现场变成了狼吞虎咽的吃蛋糕现场，完全忘了原本的任务。 根据第⑮段“他还在想着他的玛丽……紧贴着前胸”，第⑯段“杰苏班比诺猫着腰蹲着……为了不让它掉下来发出响声，他赶忙把香橼果和甜梨吞进肚里”可知，杰苏班比诺冒着被发现的风险折回蛋糕店偷蛋糕给女友。后来为了不被警察发现，竟然将蛋糕中的香橼果和甜梨吞进肚里。概括为：杰苏班比诺为了不发出响声，把蛋糕的蜜饯水果吞进肚里。 根据第⑯段至第⑱段可知，警察到场的时候，盗贼明明还在现场，他们没有搜查现场来抓盗贼，反而在案发现场吃蛋糕，最后没有抓住盗贼，只能编造借口来掩盖失职。据此概括为：接到报警来抓窃贼的巡警，进入现场后非但没有搜捕罪犯，反而也被蛋糕吸引，当着现场的赃物毫无顾忌地大吃起来，甚至最后还编造“花脸猴子闯店”的荒唐借口掩盖自己的行为。 【小问3详解】 结合第⑮段“在这个时候……他瞥见商店玻璃窗上有警察的影子晃动”可知，杰苏班比诺因为要想着带一些糕点给玛丽吃。于是他明知巡警即将到来，也冒险折回蛋糕店里偷蛋糕，这体现杰苏班比诺对玛丽的在意，丰富了人物形象。 结合第⑮段“蓦地，他瞥见商店玻璃窗上有警察的影子晃动”，第⑯、⑱段可知，他因为折回店内偷蛋糕，导致在警察到来之前他无法离开案发现场，这推动情节发展，制造悬念，让本可以顺利脱身的杰苏班比诺陷入被警察围堵的危险处境，推动后续他躲在店里、最后靠警察大吃的混乱局面趁机逃脱的情节发展，凸显了战争背景下人们对美好事物的渴望，深化了主题。 【小问4详解】 画线句中“笑”是沃拉的神情，属于神态描写；“跑”“舔”等动词属于动作描写，写沃拉被杰苏班比诺糊蛋糕之后一种无比开心快活的样子，虽然他没有办法到店里吃，被糊在脸上慢慢“舔”着吃，也是让他满足的；“从舌尖一直舔到鼻子和颧骨”，这体现沃拉已经很久没有吃到过蛋糕这类美味了，连一点蛋糕也不愿意放过，这体现 结合上文第⑥段“他已经有许多年，或许从战争爆发以前，就没有尝到这些应当吃到的美味点心了”可知，造成现在这种情况的原因是战争，战争让这些人们失去了原本平静的生活，深刻地揭示了战争的罪恶。沃拉在蛋糕面前越是开心，就越能体现出他们命运的悲苦，流露出作者对他们的悲悯之情。 【小问5详解】 人性的贪婪：杰苏班比诺吃蛋糕的场面，他在糕点的诱惑下变得疯狂，他大吃特吃，他吃不够还要带些走，本来已经跑出去，想着要带给自己的女友，又返回去偷蛋糕；一向做事严谨有条不紊的德里托也被蛋糕所诱惑；负责望风的沃拉也想着要吃蛋糕；就连最后的警察也在蛋糕面前停住了脚步，不仅不办案反而吃得更疯狂，给了杰苏班比诺逃走的机会。他们都因为蛋糕的诱惑，因为内心的贪婪而忘记了自己的初衷，辛辣地讽刺了人性的贪婪。 战争的阴影：作者选择的背景是一家蛋糕店。三个盗贼把一家普通的蛋糕店作为盗窃的目标，且在蛋糕店“喜出望外”。从第⑥段“他已经有许多年，或许从战争爆发以前，就没有尝到这些应当吃到的美味点心了”可知，他们很久没吃过如此美味的食物了，从因害怕无法饱食而惊恐，再到狂热以致无视自身安全，这些情节暗示折射战争背景下贫困、黑暗的社会现实。小说选择底层小人物作为创作主体，盗窃犯本为偷钱，却被美味的糕点所吸引，狂吃一通又想起带一些给女朋友，因而被警察堵在糕点店内，本以为盗窃犯必定被抓，却发生了令人瞠目的一幕：警察也被糕点所吸引，忙着吃糕点无心抓罪犯，结果盗窃犯安全脱逃。小说塑造了具有小丑般喜剧特征的人物形象，鲜活有趣中透露着作者对时代小人物命运的关注和悲悯。 警察的渎职：根据第⑯段“顷刻间……怀里蛋糕的蜜饯水果挤了出来”可知，气氛非常紧张，他在劫难逃，但是，警察们并没有进行搜查，却“不时用手捏起几块散落的点心放进嘴里。他们的动作格外小心，怕搞乱了破案线索”。几分钟后，这些本该缉拿罪犯的警察，便都无所顾忌地狼吞虎咽起来，杰苏班比诺也趁机大口大口咀嚼着，但警察们比他吃得还起劲，也盖过了他的咀嚼声，过了好一阵他才发现通往门口的路是畅通无阻的。第⑱段“当警察们终于清醒过来……苏班比诺早已无影无踪了”，因为警察的贪婪，他们一味吃美味的蛋糕，这才让杰苏班比诺有机会逃跑；第⑱段“至于那帮警察嘛……弄坏了盘子和蛋糕”，警察企图编造谎言掩盖事实。轻松愉悦的故事背后体现的是作者对社会现实的批判和反思，讽刺了警察的渎职、虚伪。 [二](16分) 阅读《清明孤山最不孤》，完成下面小题。 清明孤山最不孤 孙婕妤 ①每年清明前后，我都要去一趟杭州西湖的孤山，祭拜北宋诗人林和靖。从北山街起，过西泠桥，在孤山后山路独行一小段，到放鹤亭前再上山几步，便抵达他的永世安居之处。在我到来之前，他的墓前已有人献上一束紫色野花，不是哀怨的菊，也不是精致的花束，而是一把随处可见的紫色野花。这与和靖先生的隐逸气质十分相配。 ②林和靖本名林逋，有“梅妻鹤子”的典故。在他写的诗中，最耳熟能详的恐怕就是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句了。林和靖一生不慕虚名，诗句写完就扔。有人问他为什么不整理收录给后人看，他的回复很豁达：“吾方晦迹林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！” ③大概是因为林和靖隐逸的名声太过响亮，没来过孤山的人总觉得它清冷寂寞，仿佛戴着面纱、不肯言语的青衫女子，淡漠地坐在西湖边，注视着岁月变迁。实际上，孤山一直是文人墨客偏爱的游览胜地。古往今来，多少诗人为孤山写诗，流传千古的诗句如同湖上清荷，亭亭玉立，不离不弃。 ④沿着孤山后山路继续漫步，初春的秀丽展露无遗，对岸一桃一柳，身边早莺啼鸣，这便是白居易《钱塘湖春行》里写的模样。“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”孤山的另一边出口连着白堤，赏孤山却不能往白堤的方向去，而要往右边的孤山路走，去见月波亭、梅鹤轩，到浙江西湖美术馆、文澜书院和西泠印社流连。 ⑤杨万里写孤山，旖旎晚春中又添几分朝代更替的寂寥。“橘花如雪细吹香，杏子团枝未可尝。行到陈朝枯柏处，孤山山背水中央。”西湖的杏花树不多，偶有一棵，花落如粉雪，可爱可怜。游客拿着相机对准花蕊拍个不停，靠近看才发现一只蜂上上下下地飞着，忙得不亦乐乎。有蜂为媒，自然会有果实，或许能弥补“杏子团枝未可尝”的遗憾。 ⑥张岱在《西湖梦寻》中写孤山幻梦般的美丽。“梅花屿介于两湖之间，四面岩峦，一无所丽，故曰孤也。是地水望澄明，皦焉冲照，亭观绣峙，两湖反景，若三山之倒水下。”他的视角是从孤山外望孤山，我则坐在孤山临湖的椅子上远眺孤山外的西湖。只见湖中岛屿、船只五六点，再往深处看，便是绿蒙蒙中投映桃红的一片山。 ⑦坐着坐着，天空下起了雨。一下雨，西湖便是雾蒙蒙的山水画，一笔一画，浑然天成。在雨雾中，人往往更能感受孤寂，但我依旧认为孤山不孤。除了林和靖墓，孤山还有鲁迅铜像、白居易纪念馆，亦有秋瑾墓、苏曼殊墓，数不清的人文印记与之相伴。 ⑧秋瑾墓也是我今日拜祭的目的地之一。秋瑾是近代民主革命志士，常以花木兰、秦良玉自喻，32岁从容就义。她也写诗，她的诗有种入世的壮烈。她在《红毛刀歌》中写“抽刀出鞘天为摇，日月星辰芒骤轁”，地动山摇；在《杜鹃花》中写“杜鹃花发杜鹃啼，似血如朱一抹齐”，丹心一片；在《秋海棠》中写“平生不借春光力，几度开来斗晚风”，意气风发。人如其诗，每每咀嚼她的生平，仿佛残阳映照孤山时的豪壮。 ⑨绕孤山一圈回到西泠桥，旁边就是秋瑾墓。她的墓前摆放着祭奠用的花圈，是某所小学集体所赠。我看黄白菊花的中间夹着一本小本子，好奇地拿起来看，发现是一群小学生写给秋瑾的信。有人感谢她，有人抄录了她的绝笔“秋风秋雨愁煞人”，有人问她就义时疼不疼……我本想再看几页，无奈小雨还在下，我怕弄湿了纸张，匆匆将本子塞回。 ⑩其实，秋瑾也好，林和靖也罢，他们都是所处时代的少数人，孤山的“孤”字暗合了他们的一生。但诗歌传世、事迹传世，便是精神传世，有多少人仰慕他们，就有多少人清明节捧着花，满怀憧憬地来孤山看他们。 ⑪我撑着伞在秋瑾墓前默思了一会儿，人渐渐多了起来，认识她的为她而来，不认识她的，在阅读她的事迹后感佩。在墓前，大家说话的声音都小了很多，句句温柔。这一刻，人们以源远流长的思念温暖这座孤独的小山。孤山，在代代人的仰望中，化作了心与心相连的坐标。 （选自《中国文化报》，有删改） 5. 阅读文章第①—⑧段，完成下面表格。 作者行踪 回忆内容 内心感受 探访林和靖墓 林和靖的生平和诗文 ①________ ②________ 古代文人写孤山的诗文 感孤山不孤 拜祭秋瑾墓 秋瑾的诗词 ③________ 6. 文中第④—⑥段作者连续引用白居易、杨万里、张岱的诗文有何作用？ 7. 请结合语境，赏析文中第⑨段画线语句的表达效果。 8. 文章标题“清明孤山最不孤”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 【答案】5. ①. 契合（或“敬佩”） ②. 漫步孤山后山路 ③. 豪壮（或“敬佩”） 6. 引用诗文展现孤山的文化底蕴，说明孤山是文人墨客的聚集地，支撑“孤山不孤”的观点。 7. 通过“想再看几页”“怕弄湿”“匆匆塞回”的动作描写，表现“我”对小学生书信的珍视，体现对秋瑾的崇敬。 8. “孤山”表面是地理上的“孤”，实则不孤：①孤山有林和靖、秋瑾等名人的人文印记；②有文人墨客的诗文传承；③有后人的敬仰与纪念，精神代代相连。 【解析】 【导语】本文以清明游孤山为线索，串联林和靖、秋瑾等人物与历代文人诗文，以“孤”与“不孤”的对照为核心，借孤山的人文印记、传世诗文与后人追念，消解地理之“孤”，彰显精神传承的温度。文字兼具写景的清丽与抒情的深沉，以小见大，让山水与人文交融，意蕴悠长。 【5题详解】 本题考查信息筛选与概括能力。 结合原文第①段“这与和靖先生的隐逸气质十分相配”、第②段“林和靖一生不慕虚名，诗句写完就扔”可知，作者探访林和靖墓时，内心感受是契合（或“敬佩”）； 结合原文第④段“沿着孤山后山路继续漫步”的表述，以及后文第④至⑥段中作者在此路段回忆白居易、杨万里、张岱等古代文人写孤山的诗文这一内容可知，对应“古代文人写孤山的诗文”的作者行踪为：漫步孤山后山路； 结合原文第⑧段“人如其诗，每每咀嚼她的生平，仿佛残阳映照孤山时的豪壮”可知，作者拜祭秋瑾墓回忆其诗词时，内心感受是豪壮（或“敬佩”）。 【6题详解】 本题考查引用手法的作用。 原文第④—⑥段依次引用了白居易《钱塘湖春行》、杨万里咏孤山的诗句、张岱《西湖梦寻》中写孤山的文字：第④段写道“初春的秀丽展露无遗，对岸一桃一柳，身边早莺啼鸣，这便是白居易《钱塘湖春行》里写的模样”，并引用诗句：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，第⑤段提及“杨万里写孤山，旖旎晚春中又添几分朝代更替的寂寥”，其诗句为：“橘花如雪细吹香，杏子团枝未可尝。行到陈朝枯柏处，孤山山背水中央”，第⑥段则说“张岱在《西湖梦寻》中写孤山幻梦般的美丽”，文中写道：“梅花屿介于两湖之间，四面岩峦，一无所丽，故曰孤也。是地水望澄明，皦焉冲照，亭观绣峙，两湖反景，若三山之倒水下”，这些诗文分别从初春秀丽、晚春寂寥、幻梦般的美丽等不同角度描绘孤山，直观展现出孤山在不同时代、不同视角下的独特风貌，让孤山的景致有了具体可感的文学印证，极大丰富了文章的文化内涵，凸显孤山深厚的历史文化底蕴。 原文第③段明确提出“没来过孤山的人总觉得它清冷寂寞……实际上，孤山一直是文人墨客偏爱的游览胜地”，而第④—⑥段引用的三位文人的诗文，正是对这一观点的具体佐证——不同朝代的文人都曾聚焦孤山、为其创作，足以说明孤山自古便是文人墨客的聚集地，并非清冷寂寞的“孤”山。这些引用最终服务于文章“孤山不孤”的核心主旨：孤山因历代文人的笔墨留存而拥有了鲜活的文化生命力，不再是单纯的地理孤岛，从文化层面支撑了“孤山不孤”的观点，也让文章更具说服力，同时增添了文本的文学美感。 【7题详解】 本题考查语句的赏析。 结合第⑨段“我本想再看几页，无奈小雨还在下，我怕弄湿了纸张，匆匆将本子塞回”可知，通过“想再看几页”“怕弄湿”“匆匆塞回”的动作描写，表现“我”对小学生书信的珍视，体现对秋瑾的崇敬。 “想再看几页”体现了“我”对小学生书信内容的好奇与兴趣，也暗示了这些书信可能蕴含着对秋瑾精神的传承与思考，引发了“我”的情感共鸣。 “怕弄湿”则表现出“我”对书信的小心翼翼，反映出“我”对这些承载着后人思念与敬意的物品的珍视。 “匆匆塞回”则进一步强调了“我”在小雨中急于保护书信的急切心情，也侧面烘托出秋瑾精神在当代仍具有强大的感染力，能够触动人心。 整体而言，这一动作描写细腻地刻画了“我”的心理活动，使读者能够深刻感受到秋瑾精神在后人心中的重要地位，以及“我”对秋瑾的崇敬之情。 【8题详解】 本题考查文章标题的含义。 “清明孤山最不孤”中，“孤山”的“孤”表面指向地理层面的孤绝，实则并非真正的“孤”。结合原文第⑦段“除了林和靖墓，孤山还有鲁迅铜像、白居易纪念馆，亦有秋瑾墓、苏曼殊墓，数不清的人文印记与之相伴”可知，孤山留存着林和靖、秋瑾等众多名人的人文印记；根据第③段“实际上，孤山一直是文人墨客偏爱的游览胜地。古往今来，多少诗人为孤山写诗，流传千古的诗句如同湖上清荷”可知，历代文人墨客的诗文为孤山积淀了深厚的文化底蕴；再结合第⑪段“人们以源远流长的思念温暖这座孤独的小山。孤山，在代代人的仰望中，化作了心与心相连的坐标”可知，清明时节后人带着敬仰与纪念来到这里，让孤山承载的精神成为心与心相连的坐标，实现了代代传承。 [三](16分) 9. 阅读下文，回答问题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客④而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽， 则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” （苏轼《喜雨亭记》） 【注】①雨麦：龙卷风把地上的麦粒卷入空中而落下。②有年：丰年。③忭：欢乐。④属客：劝客进酒。 （1）解释下列加点词在文中的意思。 ①宴酣之乐 酣：______________ ②树林阴翳 翳：______________ ③官吏相与庆于庭 相与：______________ ④而盗贼滋炽 滋：______________ （2）把下列句子翻译成现代汉语。 ①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 （3）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶？ （4）贯穿【甲】【乙】两文的情感主线都是“乐”，这两种“乐”有何异同？请结合文章谈谈你的理解。 【答案】（1） ①. 尽情地喝酒； ②. 遮盖； ③. 一起； ④. 更加，越发。 （2）①一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。 ②忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 （3）则吾与二三子/虽欲优游以乐于此亭/其可得耶？ （4）相同点：两种“乐”都体现了心系民生、与民同乐的仁政思想，也都包含对自然之趣的享受。 不同点：欧阳修的“乐”源于滁州治理得当，百姓安居乐业，是与民同游宴饮的闲适之乐；苏轼的“乐”源于久旱逢甘霖，百姓有望丰收、免受饥荒，是为民生向好而产生的庆幸之乐。 【解析】 【导语】两篇选文均为宋代亭记经典，甲文借滁人宴游抒太守与民同乐的襟怀，乙文以喜雨亭的落成寄寓因雨而悦、心系民生的旨趣，二文都锚定“乐”的核心，融叙事、抒情于一体，尽显宋代文人从政的仁心与格局。 【小问1详解】 （1）句意：宴会喝酒的乐趣。酣：尽情地喝酒。 （2）句意：树林里的枝叶茂密成荫。翳：遮盖。 （3）句意：官吏们在院子里一起庆贺。相与：一起。 （4）句意：盗贼也会更加猖獗。滋：更加，越发。 【小问2详解】 重点词： （1）苍颜：容颜苍老；颓然：倒下的样子，此处形容太守醉醺醺的状态。 （2）喜：高兴；愈：痊愈；适：恰好。 【小问3详解】 句意：那么我们即使想悠闲自得地在此亭中享乐，难道能做得到吗？其中“则吾与二三子”这是假设的对象，“虽欲优游以乐于此亭”这是假设行为，“其可得耶”这是对结果的反问。故断为：则吾与二三子/虽欲优游以乐于此亭/其可得耶？ 【小问4详解】 结合甲文第一段，第二段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”“醉能同其乐，醒能述以文者”可知，欧阳修在滁州，看到百姓在其治理下，安居乐业，他为之感到欣慰；同时他和下属在山林中举办太守宴，他们在大自然之中快乐宴饮，非常满足。这体现欧阳修的“乐”建立在百姓安乐的基础之上，同时，他享受自然山水的快乐。“太守之乐其乐也”这表现欧阳修注重为百姓安居乐业而乐，体现欧阳修注重与民同乐的政治理想。 结合乙文第一段“越三月，乙卯乃雨……而吾亭适成”，第二段“无麦无禾……其又可忘耶”可知，苏轼因天降大雨，百姓免遭饥荒而欣喜，他认为雨水保障收成，百姓免于饥荒，地方安定，自己才能安享亭中游赏之乐。这体现他的“乐”建立在对自然和百姓生活的热爱。“岁且荐饥……而盗贼滋炽”“今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者”体现他感念上天降雨的恩赐，明白个人闲适游乐依托百姓温饱，侧重于因农时得雨、民生有望而生的庆幸之乐。 【点睛】参考译文： 【甲】 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了 ，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【乙】 我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道：“五天不下雨可以吗？”他们回答说：“五天不下雨，就长不成麦子了。”又问：“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦子，没有稻谷，年岁将连年饥荒，诉讼案件会增多，盗贼也会更加猖獗，那么我们即使想悠闲自得地在此亭中享乐，难道能做得到吗？现在上天没有抛弃这些百姓，刚出现旱情就赐给了他们雨水。使我们能够一起在此亭中悠闲享乐的，都是雨的赐予啊。这又怎么能忘记呢？” 三、写作(55分) 10. 一个人，一件物品，或者是一项科学技术……当它们走进我们的生活，平淡的日子便有了新的温度，熟悉的风景也换了一番模样。 请将“________走进我的生活”补充完整，构成你的题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 【答案】例文： 旧相机走进我的生活 爷爷搬家时翻出的那台银灰色胶卷相机，带着木柄的磨损痕迹和镜头盖的轻微锈迹，在我伸手接过的瞬间，便悄悄走进了我的生活。在此之前，我的日子像按部就班的流水账，而这台旧相机，让平淡的时光里开始闪烁细碎的光芒。 起初只是觉得新鲜，缠着爷爷教我装胶卷、调焦距。爷爷的大手握着我的手转动旋钮，“咔嚓”一声快门响时，他笑着说：“拍照不是记流水账，要找藏在日子里的糖。”我似懂非懂，直到某个清晨蹲在阳台系鞋带，忽然发现晨光正顺着吊兰的垂叶往下淌，叶尖的露珠里裹着整个朝阳。我慌忙端起相机，指尖因紧张微微发抖，按下快门的那一刻，阳光恰好落在镜头上，留下一圈温暖的光晕。 从那以后，我开始带着相机出门。放学路上不再只顾着低头赶作业，会留意巷口阿婆摆摊时，竹篮上蒙着的夕阳；会定格小区里的流浪猫，蜷在自行车筐里打盹的模样；甚至发现妈妈炒菜时，油烟机的灯光映在她发丝上，竟像撒了把碎金。从前总觉得生活千篇一律，可透过相机取景框，连楼下那棵老樟树都有了新模样——春芽初绽时像缀满绿星星，夏叶繁茂时能滤出碎银般的光。 最难忘的是去年冬至，全家围坐包汤圆。爷爷揉面时额头渗着汗，妈妈给奶奶递擀面杖时的默契，爸爸偷偷往我碗里多放的桂花糖，这些寻常的瞬间被我一一拍下。当胶卷冲洗出来，看着照片里家人眼角的笑意，我忽然明白爷爷说的“日子里的糖”是什么。那不是惊天动地的大事，是藏在烟火气里的温暖，是从前被我忽略的美好。 如今这台旧相机就摆在我的书桌前，镜头上的划痕像时光的印记。它走进我的生活，没有带来轰轰烈烈的改变，却教会我用温柔的目光审视日常。原来平淡的日子从不是索然无味，只是需要我们停下脚步，像按下快门那样，用心定格那些藏在时光里的温度与光亮。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。题目为“________走进我的生活”，首先需明确补题方向，题干已提示补题对象可为人（如亲人、朋友、老师、陌生人等）、物品（如书籍、乐器、画笔、旧相册等）、科学技术（如智能手机、智能家居、线上课程、AI助手等），此外还可拓展为抽象事物（如勇气、坚持、热爱、传统文化等）。核心要抓住“走进生活”后的变化——“平淡的日子便有了新的温度，熟悉的风景也换了一番模样”，这意味着写作重点需放在补题对象出现前后的生活对比，凸显其带来的积极影响，传递温暖、成长、改变等核心情感。立意需紧扣“变化”与“温度”展开，可从以下几方面切入：①亲情与温情类：如“奶奶的藤椅走进我的生活”，通过藤椅承载的祖孙互动，展现传统生活方式带来的温暖，改变都市生活的浮躁；②成长与蜕变类：如“钢琴走进我的生活”，叙述从初识钢琴的困难到沉浸其中的过程，体现艺术对性格、生活态度的塑造，让平淡日子充满韵律；③科技与便捷类：如“线上图书馆走进我的生活”，描写科技打破时空限制，让阅读更便捷，丰富精神世界，改变传统阅读模式；④心灵与品质类：如“勇气走进我的生活”，以具体事件展现勇气如何帮助自己突破困境，让生活从压抑沉闷变得开阔明朗；⑤文化与传承类：如“剪纸艺术走进我的生活”，记录学习剪纸的经历，体现传统文化融入现代生活的魅力，为日子增添文化底蕴。补题时需注意两点：一是“小切口”，避免选择过于宽泛的对象（如“社会走进我的生活”），应选取具体可感的事物，便于细节刻画；二是“有温度”，补题对象需能自然关联“生活变化”，避免脱离“平淡日子生温、熟悉风景焕新”的核心要求。 第二，文体及思路。本篇习作可写成记叙文、散文。若写成记叙文，需以“事件”为载体，凸显补题对象的影响。思路如下：开篇设置对比，交代补题对象出现前的生活状态（如平淡、枯燥、迷茫）；中间部分详细叙述补题对象“走进生活”的过程（如初识的契机、相处的细节、遇到的故事——如“爷爷的象棋走进我的生活”，可写爷爷教下棋时的耐心、对弈中传递的人生道理），重点刻画具体场景（如动作、语言、环境描写），展现生活如何“生温”、风景如何“焕新”；结尾升华情感，点明补题对象带来的长远意义（如学会坚持、理解亲情、找到热爱），呼应开篇的对比。若写成散文，可侧重“情感抒发”，以细腻的感悟展现变化。思路如下：以补题对象为线索，串联多个生活片段（如“桂花茶走进我的生活”，可写清晨冲泡的香气、深夜备考时的陪伴、与母亲共饮的时光）；每个片段融入感官描写（视觉、嗅觉、味觉），体现“温度”（如桂花茶的暖香、亲情的温暖）；结尾提炼感悟，将补题对象与生活态度、生命体验结合（如桂花茶的平淡清香，恰是生活本真的美好）。写作时需避免“泛泛而谈”，要通过具体细节（如一个动作、一句对话、一种气味）让“温度”可感，让“变化”真实；同时要紧扣题目中的“走进”，体现补题对象与“我”的互动过程，而非单纯介绍对象本身。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 岳西部分学校联考2025-2026学年上学期九年级期中试卷 语文 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用(35分) 1. 语文老师设置了“诗话秋景”的活动，请参与并完成以下内容。 小语说：秋景萧瑟触伤情，明月千里寄相思。我先来，“_______，______”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）以秋“草”入诗，即景生情，惆怅伤感。 小文立刻说道：“______，_________”（温庭筠《商山早行》以秋“霜”入诗，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。 小皖脱口而出：“________，________”（杜甫《月夜忆舍弟》）有“露”有“月”，露增悲凉之感，月寄思亲之情，应情应景。 小安自信地说：论应景谁能比过苏轼的《水调歌头》（明月几时有）？词中既有“_______，_________”的哲思，更有对亲人“________，________”的美好祝愿。 2. 请运用积累的知识，完成下面各题。 我们的祖先是光荣的 他们为我们开辟了道路 沿tú留下了深深的足迹 每个足迹里都有血迹 现在我们正开始新的长征 这个长征不只是二万五千里的路程 我们要逾越的也不只是十万大山 我们要攀登的也不只是千里岷山 我们要夺取的也不只是金沙江、大渡河 我们要抢渡的是更多更险的渡口 我们在攀登中将要遇到 更大的风雪、更多的冰川…… 但是光在召唤我们前进 光在鼓舞我们、激励我们 光给我们送来了新时代的lí明 我们的人民从四面八方高歌猛进 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 沿tú（ ） 逾越（ ） lí（ ）明 召唤（ ） （2）以上诗句节选自艾青的诗歌（ ） A. 《光的赞歌》 B. 《北方》 C. 《雪落在中国的土地上》 D. 《黎明的通知》 （3）以上诗句主要运用了____、____的修辞手法。“血迹”在诗歌中的意思是_____。 （4）下列对这首诗歌的赏析，有误的一项是（ ） A. 这首诗歌一以贯之地体现了诗人歌颂光明的主旋律。 B. 这首诗歌与前期的诗歌相比，缺少睿智和哲思。 C. 这首诗歌主要赞美“光”带来的社会文明。 D. 这首诗歌赞美了“像光一样坚强”的社会正义。 3. 学校举办了“追逐奥运梦想、传承中国精神”综合性学习活动，请你参与。 （1）请你用自己的语言描述本届巴黎奥运会会徽的结构内容和含义。 注：会徽上部图案颜色为金色。 （2）赵刚写了一段关于运动员樊振东的解说词，请你回答以下问题。 站到最高处从来就不是一蹴而就的事情，而是需要经过无数的努力和坚持。樊振东的成就，是对他个人努力和付出的最好回报，也是对中国乒乓球运动的极大贡献。让我们一起期待英雄凯旋而归。 ①请写出画线句运用的复句类型。 ②这段话有一处语病，请提出修改意见。 （3）当夺金时刻遇上古诗词，别有一番惊艳。请你选择恰当的诗句评价中国力量。 第一金：射击混合团体10米气枪黄雨婷、盛李豪 第二金：跳水女子双人三米板陈艺文、昌雅妮 第八金：自由式小轮车女子公园赛邓雅文 ① ______ ② ______ ③ ______ A海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 B银鞍照白马，飒沓如流星。 C九发九日坠，百发百穿杨。 （4）在“歌颂健儿，学习榜样”环节，同学推荐了运动员潘展乐的事迹，请你为他写一段颁奖词。 潘展乐，这位来自浙江温州的00后运动员，在男子100米自由泳决赛中，他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军，并打破了世界纪录，成为第一位在该项目中摘金的中国人。这不仅是他个人的荣耀，更是中国游泳史上的重要里程碑。紧接着，在男子4x100米混合泳接力决赛中，他又以45秒92的成绩带领中国泳队取得胜利，从“看台选手”到世界冠军，潘展乐用实力证明了自己的价值。潘展乐的成功并非偶然，背后是无数次的汗水和努力。他曾说：“生活里的一切，都是为了第二天的训练做准备。”吃饭、游泳、治疗按摩……周而复始的生活构成了他十几年的全部重心。他深知，有天赋不难，难的是兑现天赋。 二、阅读(55分) [一](23分) 4. 阅读下面的文字,回答问题。 蛋糕店的盗窃案 【意大利】卡尔维诺 ①德里托到预先约定的地点时，杰苏班比诺和沃拉已经在这里等他好半天了。像干涸的河床般的空荡荡的大街上，他们三人在清冷的月光下快步向前走去。 ②德里托走在最前面，他的黄眼睛不停地转动着，鼻孔微微翕动，仿佛在嗅着什么。杰苏班比诺身材矮壮，浑身的肌肉舒张自如，活动起来像猫一样轻捷、柔韧。要论攀登高处或蜷曲身子的本事，任何人都比不上他。沃拉就是望风的命，每次行动，总是站在寒冷的大街上，时时冒着被夜间巡逻警察捉住的危险，冻得浑身抖颤，牙关磕打。 ③不一会，德里托带他们拐进了一座院子。 ④“沃拉，望风去！”德里托翁动着鼻孔吩咐道。沃拉悻悻地离开了，他心里明白，如果他不服从，德里托的手枪就会对准他的脑袋开火。 ⑤“喏！”德里托招呼杰苏班比诺，“你爬上去，跳进屋里，然后给我打开门。” ⑥杰苏班比诺非常敏捷地攀登了上去，把脑袋探进去，这时他嗅到一股气味。他使劲吸了几口气，顿时一种糕点的特殊甜香钻进了他的鼻孔。此时此刻，他体验到一种极端的冲动，这比他每回渴求尽快、尽多获得赃物的欲望还要强烈得多。他已经有许多年，或许从战争爆发以前，就没有尝到这些应当吃到的美味点心了。 ⑦他伸出一只手，在黑暗中摸索着去给德里托开门。突然，他的手缩了回来，他觉得手指触摸到一个又柔软又黏糊的东西，很像是个海生动物。他的手停顿在半空中，把眼睛睁得大大的，尽管两眼一片黑，鼻子却能闻得到气味。他终于明白，他碰到的并不是什么动物，而是甜美的蛋糕，他手上沾的是奶油。“嘿！”他不禁惊奇地叫出了声。 ⑧杰苏班比诺忽然听见一阵叩门声，这时德里托在外面已经等得不耐烦了，他赶紧蹑手蹑脚地向发出响声的地方走去。门打开了，凭借手电筒的一缕光柱，他们在半明半暗中向前走去。无论电筒照到什么地方，眼前出现的都是一排排的货架，上面放着各种形状、五颜六色的点心。杰苏班比诺急不可耐地扑向货架，狼吞虎咽地吃了起来。 ⑨“现在该撬保险柜了。”德里托把手电筒交给杰苏班比诺，全神贯注地用铁棍撬着锁。杰苏班比诺乘机捞起一大块葡萄干糕饼，大口咬了起来。 ⑩“把电筒举高点！你这蠢猪干什么呢！”德里托咬牙切齿地斥责杰苏班比诺。虽说这种行当声名狼藉，但德里托喜欢有条不紊地干，从不马虎。可这一回连他自己也禁不住欲望的诱惑，便往嘴里塞了两块饼干。 ⑪杰苏班比诺陷入了狂热的境界，他用嘴咬着果馅奶酪卷，用舌头舔着糖浆，不久，他胃里伴随着要呕吐的感觉，但他还是不甘心，也无法就此罢休。 ⑫沃拉从商店后屋走进来，嘟囔着：“我们换换，该换人了！”不断发出“哼、哼”的声音，来表示他对不公平待遇的愤慨。 ⑬德里托掏出手枪，对准了沃拉。“赶快滚回到你原来的位置上去，沃拉！”他命令道。沃拉眼看希望落了空，满心沮丧，委屈地哭了起来。他刚要转身离开，但转念一想，何不趁机拿些糕点再走呢。于是，他双手抓了好几块松子杏仁饼。杰苏班比诺此刻心里厌恶起了他，顺手抄起一盒蛋糕向沃拉掷去。沃拉本来完全来得及闪开，可他非但不愿躲避，反而乘势把脸往前凑去，让整个蛋糕都糊在自己的脸孔、面颊、头发上。他快活地笑了，转身跑了出去，忙着用舌头舔着粘在嘴巴四周的蛋糕，舌尖一直舔到鼻子和颧骨。 ⑭德里托终于撬开了贵重的柜子，开始往口袋里装钞票：他的手指沾上了果酱，黏黏糊糊，他气得直骂。“快点，我们该走了。”他对杰苏班比诺说道。可是，杰苏班比诺并不想把这大好时机轻易地放过去，因为这一顿美餐足够他日后向其他同伙和玛丽炫耀多年。玛丽是他的女友。 ⑮沃拉又进来了。他的第二次出现打断了杰苏班比诺的遐想。德里托掏出了手枪。沃拉见状赶紧报告说：“巡……巡警来了！”说完撒腿就往外跑。德里托捡了最后几叠钞票，三步并作两步跑到门口，杰苏班比诺落在了后面，在这个时候，他才想起来，他应当带些糕点给玛丽吃，因为他从未送过她什么礼。他又折了回去，偷了一些蛋糕，塞在衬衣里面。蓦地，他瞥见商店玻璃窗上有警察的影子晃动。 ⑯杰苏班比诺急忙藏身在椅子后面。警察们走了进来。顷刻间，店里挤满了荷枪实弹的巡警。杰苏班比诺猫着腰蹲着，怀里蛋糕的蜜饯水果挤了出来，为了不让它掉下来发出响声，他赶忙把香橼果和甜梨吞进肚里。 ⑰巡警们查看着被窃现场和货架上横七竖八的糕点，不时用手捏起几块散落的点心放进嘴里。他们的动作格外小心，怕搞乱了破案线索。几分钟过后，这些本该缉拿罪犯的警察，便都无所顾忌地狼吞虎咽起来。 ⑱杰苏班比诺也趁机大口大口咀嚼着，但警察们比他吃得还起劲，也就盖过了他的咀嚼声。过了好一阵他才发现通往门口的路是畅通无阻的。至于那帮警察嘛，事后自然可以编造说，他们看见一只花脸猴子，迷路跑到店里来了，弄坏了盘子和蛋糕。当警察们终于清醒过来，从包围他们的各色糕点中挣脱出来时，杰苏班比诺早已无影无踪了。 （有删改） 【小说•人物】 （1）下列表述符合文意的一项是（ ） A. 由小说可知，三个窃贼经验丰富，各有分工，手法娴熟。 B. 杰苏班比诺做事目标明确，始终全神贯注，未受任何干扰。 C. 德里托强壮有力，身手敏捷，是他们三个人中的先锋。 D. 沃拉虽然懦弱，但小心谨慎，尽职尽责，所以适合望风。 【小说•情节】 （2）卡尔维诺的小说善于运用情节的荒诞来讽刺和批判现实。文中哪些情节是荒诞的？请概括两处。 （3）杰苏班比诺本可以逃脱，却“又折了回去”，请结合内容，探究这一情节的作用。 【小说•语言】 （4）请自选角度，赏析文中画线的语句。 他快活地笑了，转身跑了出去，忙着用舌头舔着粘在嘴巴四周的蛋糕，舌尖一直舔到鼻子和颧骨。 【小说•主题】 （5）读完本文，也许你会联想到这些词语：人性贪婪、战争阴影、玩忽职守……请结合小说内容，围绕其中一、两个词语，谈谈你对主题的理解。 [二](16分) 阅读《清明孤山最不孤》，完成下面小题。 清明孤山最不孤 孙婕妤 ①每年清明前后，我都要去一趟杭州西湖的孤山，祭拜北宋诗人林和靖。从北山街起，过西泠桥，在孤山后山路独行一小段，到放鹤亭前再上山几步，便抵达他的永世安居之处。在我到来之前，他的墓前已有人献上一束紫色野花，不是哀怨的菊，也不是精致的花束，而是一把随处可见的紫色野花。这与和靖先生的隐逸气质十分相配。 ②林和靖本名林逋，有“梅妻鹤子”的典故。在他写的诗中，最耳熟能详的恐怕就是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句了。林和靖一生不慕虚名，诗句写完就扔。有人问他为什么不整理收录给后人看，他的回复很豁达：“吾方晦迹林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！” ③大概是因为林和靖隐逸的名声太过响亮，没来过孤山的人总觉得它清冷寂寞，仿佛戴着面纱、不肯言语的青衫女子，淡漠地坐在西湖边，注视着岁月变迁。实际上，孤山一直是文人墨客偏爱的游览胜地。古往今来，多少诗人为孤山写诗，流传千古的诗句如同湖上清荷，亭亭玉立，不离不弃。 ④沿着孤山后山路继续漫步，初春的秀丽展露无遗，对岸一桃一柳，身边早莺啼鸣，这便是白居易《钱塘湖春行》里写的模样。“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”孤山的另一边出口连着白堤，赏孤山却不能往白堤的方向去，而要往右边的孤山路走，去见月波亭、梅鹤轩，到浙江西湖美术馆、文澜书院和西泠印社流连。 ⑤杨万里写孤山，旖旎晚春中又添几分朝代更替的寂寥。“橘花如雪细吹香，杏子团枝未可尝。行到陈朝枯柏处，孤山山背水中央。”西湖的杏花树不多，偶有一棵，花落如粉雪，可爱可怜。游客拿着相机对准花蕊拍个不停，靠近看才发现一只蜂上上下下地飞着，忙得不亦乐乎。有蜂为媒，自然会有果实，或许能弥补“杏子团枝未可尝”的遗憾。 ⑥张岱在《西湖梦寻》中写孤山幻梦般的美丽。“梅花屿介于两湖之间，四面岩峦，一无所丽，故曰孤也。是地水望澄明，皦焉冲照，亭观绣峙，两湖反景，若三山之倒水下。”他的视角是从孤山外望孤山，我则坐在孤山临湖的椅子上远眺孤山外的西湖。只见湖中岛屿、船只五六点，再往深处看，便是绿蒙蒙中投映桃红的一片山。 ⑦坐着坐着，天空下起了雨。一下雨，西湖便是雾蒙蒙的山水画，一笔一画，浑然天成。在雨雾中，人往往更能感受孤寂，但我依旧认为孤山不孤。除了林和靖墓，孤山还有鲁迅铜像、白居易纪念馆，亦有秋瑾墓、苏曼殊墓，数不清的人文印记与之相伴。 ⑧秋瑾墓也是我今日拜祭的目的地之一。秋瑾是近代民主革命志士，常以花木兰、秦良玉自喻，32岁从容就义。她也写诗，她的诗有种入世的壮烈。她在《红毛刀歌》中写“抽刀出鞘天为摇，日月星辰芒骤轁”，地动山摇；在《杜鹃花》中写“杜鹃花发杜鹃啼，似血如朱一抹齐”，丹心一片；在《秋海棠》中写“平生不借春光力，几度开来斗晚风”，意气风发。人如其诗，每每咀嚼她的生平，仿佛残阳映照孤山时的豪壮。 ⑨绕孤山一圈回到西泠桥，旁边就是秋瑾墓。她的墓前摆放着祭奠用的花圈，是某所小学集体所赠。我看黄白菊花的中间夹着一本小本子，好奇地拿起来看，发现是一群小学生写给秋瑾的信。有人感谢她，有人抄录了她的绝笔“秋风秋雨愁煞人”，有人问她就义时疼不疼……我本想再看几页，无奈小雨还在下，我怕弄湿了纸张，匆匆将本子塞回。 ⑩其实，秋瑾也好，林和靖也罢，他们都是所处时代的少数人，孤山的“孤”字暗合了他们的一生。但诗歌传世、事迹传世，便是精神传世，有多少人仰慕他们，就有多少人清明节捧着花，满怀憧憬地来孤山看他们。 ⑪我撑着伞在秋瑾墓前默思了一会儿，人渐渐多了起来，认识她的为她而来，不认识她的，在阅读她的事迹后感佩。在墓前，大家说话的声音都小了很多，句句温柔。这一刻，人们以源远流长的思念温暖这座孤独的小山。孤山，在代代人的仰望中，化作了心与心相连的坐标。 （选自《中国文化报》，有删改） 5. 阅读文章第①—⑧段，完成下面表格。 作者行踪 回忆内容 内心感受 探访林和靖墓 林和靖的生平和诗文 ①________ ②________ 古代文人写孤山的诗文 感孤山不孤 拜祭秋瑾墓 秋瑾的诗词 ③________ 6. 文中第④—⑥段作者连续引用白居易、杨万里、张岱的诗文有何作用？ 7. 请结合语境，赏析文中第⑨段画线语句的表达效果。 8. 文章标题“清明孤山最不孤”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 [三](16分) 9. 阅读下文，回答问题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客④而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽， 则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” （苏轼《喜雨亭记》） 【注】①雨麦：龙卷风把地上的麦粒卷入空中而落下。②有年：丰年。③忭：欢乐。④属客：劝客进酒。 （1）解释下列加点词在文中的意思。 ①宴酣之乐 酣：______________ ②树林阴翳 翳：______________ ③官吏相与庆于庭 相与：______________ ④而盗贼滋炽 滋：______________ （2）把下列句子翻译成现代汉语。 ①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 （3）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶？ （4）贯穿【甲】【乙】两文的情感主线都是“乐”，这两种“乐”有何异同？请结合文章谈谈你的理解。 三、写作(55分) 10. 一个人，一件物品，或者是一项科学技术……当它们走进我们的生活，平淡的日子便有了新的温度，熟悉的风景也换了一番模样。 请将“________走进我的生活”补充完整，构成你的题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $