1.2 规划初中生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“规划初中生活”核心知识点，以《礼记》等古文名句及“胸有成竹”典故导入，结合国家规划、职业规划等实例与“有目标型”“迷茫型”人群对比，构建从理解规划意义到实践规划方法的学习支架。 其亮点在于融合传统文化与现实案例，通过郑好好滑板集训视频及时间管理四象限活动，培养学生健全人格与责任意识。采用案例教学与互动实践结合的方法，帮助学生明确目标并落实行动，教师可借此提升教学针对性与学生参与度。

“凡事预则立，‌不预则废。‌” ——《‌礼记·中庸》 “谋定而后动。‌” ——《‌孙子·计篇》‌ 运筹帷幄之中，‌决胜千里之外。‌” ——《‌史记·高祖本纪》‌ 做任何事情，事前有准备就有可能成功，没有准备就会失败 谋划准确周到而后行动 在军帐之内作出正确的部署，决定了千里之外战场上的胜利 思考：上述材料共同告诉了我们道理？ 1.2 规划初中生活 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 一、初中生活我规划 文与可是北宋的画家、诗人，擅长作诗和写文章，又很会画竹子。他画的竹子栩栩如生，广受人们称赞。他曾经在自己的住所周围种植了许多竹子，常去观察竹枝和竹叶在不同时期的姿态，因而对竹子的形象有很深的了解，能够很快地画出各种各样的生动逼真的竹子来。诗人晁补之曾在诗中写道:“与可画竹时，胸中有成竹。” 胸有成竹 思考；文与可为什么能画出栩栩如生的竹子?这对我们有什么启发? “胸有成竹”比喻人在处理一件事情之前，早已做好充分准备。 1.规划的含义p6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 规划在日常生活中 国家“十五五”规划 高中升学规划 职业发展规划 暑假学习规划 各个层级都在制定自己的规划。 还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从··· 你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？ 有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学。 初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，标志着从儿童向青少年的过渡。对于很多人来说，这是形成个性、价值观和学习基础知识的关键时期。 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序；（负面） ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。（正面） 2.为什么要规划初中生活？p6 二、让规划变为现实 视频：郑好好——”好好“滑板，天天向上 为了拿到参加奥运会的资格，郑好好参加了奥运资格系列赛。为了备战此次比赛，郑好好特意去了南京参加集训，“最近去了南京集训，我的技术也有很大的提升，因为南京的场地很好很光滑，对我技术的提升有很大帮助。 集训期间如何平衡自己的训练与学习，郑好好说道:“我每天都会自习，我是比较自律的，晚上到点就按时睡觉。 关于规划初中生活，我们可以从郑好好的经历中得到哪些启示？ 确定目标 制定行动方案 落实具体行动，持之以恒 ①先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。(如何确立个人发展目标？) ②制订切实可行的行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。(如何制订行动方案？) ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 3.如何做好初中生活规划？p6--8 分清主次，合理规划和管理时间。 劳逸结合，学会科学用脑。 “不积跬步，无以至千里”,每天进步一点点。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 珍视团队合作 方法与技能p8： 4.“努力”有方法 思考自己初一阶段的目标，你想完善自己哪些方面，例如升学、学习（某一科目）、人际交往、想培养的特长等，制定一个目标。 活动要求 小活动：制定目标 初一这一年，我要____________。 为了实现这个目标，______（时间点）时，我要______ （怎么做）。 高效安排时间：以下周末待办事项，你会如何安排 重要不紧急 不重要不紧急 重要紧急 不重要紧急 重要 不重要 不紧急 紧急 运动 拿快递 追剧 完成周末作业 规划初中生活 是什么 怎么做 持之以恒，落实具体行动 规划的重要性 确定发展目标 为什么 规划的含义 制订切实可行的行动方案 课堂小结 1. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为( ) A.有了规划，就能取得成功 B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D.规划要远大，不用太具体 C 课堂练习 2. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是( ) A:小明:确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B.小鲁:确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C.小丽:确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D.小红:完全听从老师、父母的建议 D 课堂练习 3. “千里之行，始于足下”，计划是行动的先导。小勇为自己的学生活制定了规划，以度过有意义的中学生活。小勇的计划中，你认为合理的有( ) ①每周阅读一本有益的书籍 ②刻苦努力，完成规定的学习任务 ③及时行乐，不让青春虚度 ④埋头苦读，两耳不闻窗外事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 课堂练习 $