第2单元 1 第1课时 乘法的初步认识（1）（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2026-2027学年二年级上册数学同步备课（人教版·新教材）
2026-09-03
|
15页
|
9人阅读
|
1人下载
教辅
摘要：
该小学数学课件聚焦“乘法的初步认识”，通过“提出加法问题”的情境导入，引导学生从具体场景（小飞机、小火车、过山车）中列出相同加数的加法算式，发现“加数相同、几个几相加”的特点，搭建从加法到乘法的认知支架。
其亮点在于以真实情境培养数学眼光，通过观察具体场景抽象出数量关系；以问题链发展数学思维，引导学生推理相同加数加法与乘法的联系；以简洁算式强化数学语言，用乘法模型表达数量关系。采用情境探究法，课堂小结通过实例明确乘号、乘数、积等要素，助力学生理解乘法意义，也为教师提供清晰的教学流程与巩固方案。
内容正文：
第1课时 乘法的初步认识（1）
1～6的表内乘法
义务教育人教版二年级上册
二
1
乘法的初步认识
情境导入
从图中你知道了什么？
你能提出用加法解决的数学问题吗？
1
探究新知
（1）小飞机里共有多少人？
3
3
3
3
3
5个3相加
3＋3＋3＋3＋3＝
15
（2）小火车里共有多少人？
6
6
6
6
（ ）个6相加
4
6＋6＋6＋6＝
24
（3）过山车里共有多少人？
2
2
2
2
2
2
2
（ ）个（ ）相加
7
2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝
14
5个3相加
3＋3＋3＋3＋3＝15
4个6相加
6＋6＋6＋6＝24
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
7个2相加
这些加法算式有什么共同特点？
加数相同
几个几相加
请你也写几个加数相同的算式。
4＋4＋4＋4＝16
6＋6＋6＋6＋6＝30
8＋8＋8＋8＝32
我想写20个2相加。要写好长的算式呢!
这些加法算式加数都相同，有简便写法吗？
像上面求几个相同加数和的加法算式，还可以用乘法算式表示。
求5个3的和可以写成：
加法算式：
3＋3＋3＋3＋3＝15
乘法算式：
3 × 5 ＝ 15
读作：
3乘5等于15。
乘
号
乘数
乘数
积
20个2相加写成乘法算式：
2×20＝40
你能把上面其他的加法算式写成乘法算式吗？
说一说各部分分别表示什么。
6＋6＋6＋6＝24
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
4＋4＋4＋4＝16
6＋6＋6＋6＋6＝30
8＋8＋8＋8＝32
4个6相加
6×4＝24
加法算式
乘法算式
7个2相加
2×7＝14
4个4相加
4×4＝16
5个6相加
6×5＝30
4个8相加
8×4＝32
【教材P12 T1】
1.摆一摆，填一填。
巩固应用
2
2
2
2
8
2
4
8
4
4
4
12
4×3＝12
3＋3＋3＋3＋3＝15
3×5＝15
（ ）个（ ）相加
【教材P12 T2】
2.
8
4
4×8＝32
乘法算式：
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
3＋3＋3＋3＋3＝15
3 × 5 ＝ 15
乘
号
乘数
乘数
积
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。
部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。
声 明
$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。