1.2化学实验与科学探究同步练习--2026-2027学年人教版化学九年级上册

**基本信息** 聚焦化学实验基础操作与科学探究，通过基础选择与综合填空分层设计，构建从仪器使用到误差分析的知识巩固路径，适配初中化学同步教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|仪器使用（试管、量筒等）、药品保存、基本操作规范|以单选题考查单一知识点，如仪器功能判断（第1题）、药品存放方法（第3题），强化化学观念中的实验规范认知| |提升层|仪器识别、实验步骤、误差分析、家庭实验应用|非选择题整合多知识点，如仪器选择填空（第13题）、称量误差计算（第15题），体现科学探究与实践的操作技能及科学思维的证据推理|

1.2 化学实验与科学探究 课后作业 一、单选题 1．下列有关仪器的使用正确的是 A．用温度计搅拌液体 B．用量筒配制溶液 C．用试管作反应容器 D．用烧杯盛固体直接加热 2．下列药品应粘贴如图标志的是 A．镁条 B．酒精 C．石灰水 D．高锰酸钾 3．下列试剂实验室保存方法错误的是 A．稀盐酸保存在细口瓶中 B．浓硫酸保存在细口瓶中 C．氢氧化钠溶液保存在广口瓶中 D．碳酸钠保存在广口瓶中 4．如图所示关于量筒的实验操作正确的是 A．量取11mL水 B．读取数据 C．滴加液体 D．观察反应 5．利用家中杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料瓶、吸管以及食盐、绿豆和水等可以进行的操作练习有 ①固体药品的取用②液体倾倒③固体药品的称量④过滤 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 6．某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是 A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g 7．下列有关仪器使用或用途的叙述中，不正确的是 A．酒精灯：用于给物质加热 B．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体 C．胶头滴管：将胶头滴管伸入试管内滴加液体 D．试管夹：用于夹持试管 8．实验室中按如图所示操作取用固体试剂，相关操作正确的是 A．用镊子取用块状固体试剂 B．需将块状试剂小心地送至试管底部 C．将装有试剂的试管放在桌面上备用 D．用过的镊子直接放回原处，以备下次使用 9．下列常见仪器的使用正确的是 A．烧杯用作较多量试剂的反应容器 B．滴瓶上的滴管用过后立即清洗 C．用刚吸取完a溶液的胶头滴管直接去吸取b溶液 D．锥形瓶可以直接用酒精灯加热 10．下列关于取用试剂操作的说法不正确的是 A．取用块状固体试剂一般用镊子，把粉末状试剂装入试管中可用纸槽 B．取完试剂后，立即盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外 C．倾倒液体时，试剂瓶口一定要紧挨着试管口 D．用量筒量取液体时俯视读数，所取用液体的体积偏大 11．用托盘天平称量食盐，先将托盘天平调零后，再向右盘衬纸上放置食盐粉末，左盘衬纸上放置1个10g砝码，游码标尺示数如下图，此时天平平衡。则被称量的食盐粉末质量为 A．13.3g B．6.7g C．7.3g D．12.7g 12．下列关于量筒的说法中正确的是 A．可以在量筒中配制溶液 B．量取水时仰视读数会导致所取水的体积偏大 C．量取12mL 水时最好选用量程为 100mL 的量筒 D．将胶头滴管伸入量筒内准确滴加液体至刻度 二、非选择题 13．如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。 (1)用于少量试剂相互反应时所需容器_______。 (2)吸取和滴加少量液体时时需要用_______。 (3)收集气体用_______。 (4)配制溶液和较大量试剂的反应容器用_______。 14．某实验中学兴趣小组的同学用试剂稀盐酸、碳酸钠粉末及仪器药匙、胶头滴管按如图所示在试管中进行实验。试回答有关问题： (1)往试管中放试剂时，应先装________试剂，后加________试剂（填试剂状态）。向试管中加碳酸钠粉末时，可用________小心地将粉末送至试管底部，然后缓慢使试管直立。 (2)用胶头滴管向试管中滴加稀盐酸时，胶头滴管不能________。 15．化学是一门以实验为基础的学科，请根据实验要求进行填空。 (1)固体药品存放在_______中，取用时一般用_______，有些块状药品或金属颗粒需要用_______取用。 (2)称量10.5g固体试剂时，若指针偏左应_______。 A．调节平衡螺母至天平平衡 B．减少试剂至天平平衡 C．减少砝码至天平平衡 若称量时物码放反(1g以下用游码)，则固体试剂的真实质量为______g。 (3)量取一定量的液体试剂所用的仪器名称为_______和______，取用液体试剂时若没有用量说明，一般取_______mL。 (4)用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的液体体积是_______。 A．小于6mL B．等于6mL C．大于6mL D．无法判断 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】A、温度计不能用于搅拌液体，以防止温度计上的水银泡发生破裂，搅拌溶液一般用玻璃棒，说法错误，不符合题意； B、量筒用于量取液体体积，不能用于配制溶液，说法错误，不符合题意； C、试管可用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，说法正确，符合题意； D、烧杯可用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，加热时应放置在陶土网上，使其受热均匀，不能直接加热，说法错误，不符合题意。 故选：C。 2．B 【详解】A、镁条属于固体，不符合题意； B、酒精属于易燃液体，符合题意； C、石灰水不能燃烧，不符合题意； D、高锰酸钾不能燃烧，不符合题意。 故选B。 3．C 【详解】A、稀盐酸是一种液体药品，应该保存在细口瓶中，方便倾倒法取用，故选项保持方法正确； B、浓硫酸是一种液体药品，应该保存在细口瓶中，方便倾倒法取用，故选项保持方法正确； C、氢氧化钠溶液是一种液体药品，应该保存在细口瓶中，方便倾倒法取用，故选项保持方法错误； D、碳酸钠是一种固体药品，应该保存在广口瓶中，方便用药匙或镊子取用，故选项保持方法正确； 故选：C。 4．C 【详解】A、量取11mL水应选用25mL等合适量程的量筒，图中量筒量程太小，无法量取11mL水，该操作错误； B、读取量筒内液体体积时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数会导致读数偏大，该操作错误； C、用胶头滴管向量筒中滴加液体时，胶头滴管垂直悬空在量筒上方，操作正确； D、量筒不能用作反应容器，石灰石与盐酸反应不能在量筒中进行，该操作错误。 故选：C。 5．A 【详解】①固体药品的取用可以用匙和食盐进行； ②液体倾倒可用瓶子、杯子和水进行； ③固体药品的称量缺少天平，不可进行； ④过滤可用杯子、饮料瓶、筷、绿豆和水进行； 故选：A。 6．B 【详解】使用托盘天平应左物右码进行称量，左盘物质质量=右盘砝码质量+游码质量，某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，此时左盘砝码质量=右盘物质质量+游码质量，物质质量=砝码质量-游码质量=4g-0.3g=3.7g。 故选B。 7．C 【详解】A、酒精灯用于给物质加热，故A说法正确； B、玻璃棒常用作搅拌、过滤或转移液体，故B说法正确； C、用胶头滴管滴加液体试剂时，胶头滴管不能伸入试管内，以防污染试剂，应在试管口上方垂直悬空滴加，故C说法错误； D、试管夹用于夹持试管，故D说法正确。 故选：C。 8．A 【详解】A、实验室用镊子取用块状固体试剂，故操作正确； B、实验室取用固体试剂的方法：将试管横放，用镊子夹取试剂放在试管口，然后将试管慢慢直立起来，使块状试剂缓缓的滑到试管底部，故操作错误； C、将装有试剂的试管放在试管架上备用，故操作错误； D、用过的镊子应用不干净的纸片擦干净后放回原处，以备下次使用，故操作错误。 故选A。 9．A 【详解】A、烧杯可用作较多量试剂的反应容器，故选项正确； B、滴瓶上的滴管专管专用，不需要清洗，故选项错误； C、胶头滴管用过后应立即清洗，严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂，故选项错误； D、锥形瓶在加热时必须垫上陶土网，使之受热均匀，故选项错误； 故选：A。 10．D 【详解】A、取用块状固体药品一般用镊子，把粉末状药品装入试管中可用药匙或纸槽，故选项正确； B、取完药品后，为防止药品被污染，应立即盖上瓶塞，为了便于取用，应将瓶子放回原处，标签向外，故选项正确； C、倾倒液体时，为避免液体溅出，试剂瓶口一定要紧挨着试管口，故装置正确； D、用量筒量取液体时，视线要与液体凹液面最低处保持水平，若俯视读数，读数比实际体积大，则所取用液体的体积偏小，故选项错误。 故选：D。 11．C 【详解】由图可知，游码质量为2.7g，托盘天平中，左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，食盐粉末放在右盘，则实际称量的食盐粉末质量为10g-2.7g=7.3g，故选C。 12．B 【详解】A、不可以在量筒中配制溶液，故选项错误； B、仰视读数时，视线低于凹液面最低点，导致读数偏小，实际量取的液体体积偏大，故选项正确； C、量取12 mL水时最好选用量程为20 mL的量筒，100mL量筒刻度间隔大，误差较大，故选项错误； D、将胶头滴管悬空垂直往量筒内准确滴加液体至刻度，避免接触量筒内壁，防止污染，故选项错误。 故选：B。 13．(1)B (2)F (3)G (4)D 【详解】（1）试管可用于少量试剂相互反应时所需容器，故选B； （2）胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，故选F； （3）集气瓶可用于收集气体，故选G； （4）烧杯可用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，故选D。 14．(1) 固体 液体 药匙或纸槽 (2)接触试管口或试管壁 【详解】（1）往试管中放试剂时，应先装固体试剂，后加液体试剂（填试剂状态）。向试管中加碳酸钠粉末时，可用药匙或纸槽小心地将粉末送至试管底部，然后缓慢使试管直立； （2）用胶头滴管向试管中滴加稀盐酸时，胶头滴管不能接触试管口或试管壁。 15．(1) 广口瓶 药匙 镊子 (2) B 9.5 (3) 量筒 胶头滴管 1-2 (4)A 【详解】（1）固体药品通常存放在广口瓶中；取用时一般用药匙，有些块状药品或金属颗粒需要用镊子取用； （2）用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，称量10.5g固体试剂时，若指针偏左，说明试剂的质量偏大，则应减少试剂至天平平衡。 故选B； 用托盘天平称量物品时，左盘质量=右盘质量+游码质量，若称量时物码放反(1g以下用游码)，则固体试剂的质量+游码质量=砝码质量，则固体试剂的真实质量为：10g-0.5g=9.5g； （3）量取一定量的液体试剂所用的仪器名称为量筒和胶头滴管，取用液体试剂时，先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加； 取用液体试剂时若没有用量说明。一般按最少量取用，取1-2mL； （4）用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；则液体的体积为15mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，则剩余液体的体积大于9mL。则该学生实际倒出的液体体积是小于6mL。 故选A。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $