第七单元 确定位置[单元自测•能力提升]-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)

2026-09-03
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摘要:

**基本信息** 本卷为小学数学“确定位置”单元复习卷,通过生活情境(如公交路线、军事游戏)和实践操作(作图、路线分析),覆盖方向描述、数对表示等核心知识,提升空间观念与模型意识,适配单元巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题10分|方向相对性(如北偏东与南偏西)、数对含义|结合军事游戏“1点钟方向”等情境,考查几何直观| |填空题|15空46分|路线描述(如公交站点)、数对应用(中国象棋)|融入生活场景(超市、公园),强化数学眼光观察现实| |判断题|5题10分|方向相对性、数对表示规则|通过反例辨析,培养推理意识| |作图题|4题20分|位置标注(如C栋楼)、图形变换|实践操作结合方向距离,发展空间观念| |解答题|2题14分|路线规划(扫地机器人)、数对定位|综合运用方向与数对,体现数学语言表达现实|

内容正文:

绝密★启用前 第七单元 确定位置[单元自测•能力提升] 试卷总分:100分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、选择题(每题2分,共10分) 1.学校位于书店的北偏东30°,那么书店位于学校的(    )方向上。 A.南偏西60° B.东偏北60° C.东偏东30° D.南偏西30° 【答案】D 【分析】两个地点的相对位置,观测点互换时,方向相反,角度大小不变。 【详解】学校位于书店的北偏东,将观测点换成学校后,方向北对应反方向南,方向东对应反方向西,角度不变仍为,因此书店位于学校的南偏西方向。 2.学习《确定位置》后,同学们玩起军事游戏,奇思面朝正北待命,笑笑下达指令:注意1点钟方向。根据指令,奇思应瞄准(    )方向。 A.东偏北30° B.北偏东30° C.东偏南30° D.南偏东30° 【答案】B 【分析】我们把钟面的圆周平均分成12个大格,每个大格对应的夹角是360°÷12=30°。奇思面朝正北,相当于12点钟方向对准正北,那么1点钟方向就是从正北方向往东边偏转1个大格,也就是北偏东30°。 【详解】根据分析可得:360°÷12=30°,奇思应瞄准北偏东30°方向。 3.如图,学校在书店(    )方向300m处。 A.北偏东40° B.北偏西40° C.南偏东40° D.东偏南40° 【答案】B 【分析】根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,以书店为观测点,确定出学校的位置。 【详解】学校在书店的北偏西40°方向300m处。 4.如下图,如果点M的位置为(2,3),则点N的位置可以表示为(    )。 A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3) 【答案】C 【分析】用数对表示位置时,数对的第一个数表示列,第二个数表示行。点M的位置为(2,3),表示点M在第2列第3行。由图可知,点N的列数比点M多3,行数比点M多1。 【详解】点N的列数是2+3=5,行数是3+1=4,所以点N的位置是(5,4)。 5.壮壮坐在教室的第2列第7行,用数对(2,7)表示。如果用数对(x,5)表示丽丽在教室里的位置,那么下列说法错误的是(    )。 A.丽丽的位置一定在第5列 B.丽丽的位置一定在第5行 C.丽丽的位置可能和壮壮在同一列 D.丽丽的位置不能确定 【答案】A 【分析】根据用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,用数对(x,5)表示丽丽在教室里的位置,则丽丽在第5行,列数不能确定,所以她的具体位置也不能确定。 【详解】由分析可知: 她的列数不能确定,所以A项说法错误。 故答案为:A 【点睛】本题考查用数对表示位置,明确用数对表示位置的方法是解题的关键。 二、填空题(每空1分,共46分) 6.周六,乐乐要去外婆家玩。乐乐从家里出发,要先向北偏东55°方向走200米到篮球场,接着向________偏________方向走________米到外婆家。 【答案】 南 东60° 300 【分析】根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,以篮球场为观测点,确定出外婆家的位置。 【详解】周六,乐乐要去外婆家玩。乐乐从家里出发,要先向北偏东55°方向走200米到篮球场,接着向南偏东60°方向走300米到外婆家(答案不唯一)。 7.如图,2路公交车从大学城出发,向东行驶3站到邮局,再向( )偏( )( )°方向行驶( )站到商场。 【答案】 北 东 45 1 【分析】图上方位是上北下南,左西右东,先确定观测点,再根据目的地与观测点的位置关系确定行走的方向。 【详解】2路公交车从大学城出发,向东行驶3站到邮局,再向北偏东45°方向行驶1站到商场。(答案不唯一) 8.(如图)小朋友们在玩“老狼捉小羊”的游戏。以老狼所在的位置为观测点,小羊A在老狼的( )偏( )( )°方向上。 【答案】 北 西 45 【分析】先确定观测点是老狼,依据上北下南左西右东判断方位,再对照图上标注的夹角确定偏向与角度。 【详解】以老狼所在的位置为观测点,小羊A在老狼的北偏西45°方向上。(答案不唯一) 9.乐乐从家出发步行去欢欢家的路线如图所示。乐乐家到欢欢家的路线是:从乐乐家出发,先向东走450米到商店,再向( )偏( )( )°方向走( )米到达欢欢家。 【答案】 东 北 25 800 【分析】根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,先找准方向,再说出具体的路程,结合图示角度和距离完成填空即可。 【详解】看图遵循上北下南左西右东,角度标注在正东方向与路线之间25°,所以是东偏北25°(北偏东65°),路程图中标注800米。 10.如图,奇思看妙想在( )偏( )( )方向上,距离奇思( )米;妙想看奇思在( )偏( )( )方向上,距离妙想( )米。 【答案】 北 东 50°/50度 1000 西 南 40°/40度 1000 【分析】根据地图上方向的规定:上北下南,左西右东;奇思看妙想,先以奇思为观测点,确定妙想的位置;再以妙想为观测点,确定奇思的位置,由于题干中给出了度数,根据所给的度数找方向。 【详解】由分析可得:奇思看妙想在北偏东50°方向上,距离奇思1000米;妙想看奇思在西偏南40°方向上,距离妙想1000米。 11.如图,在梯形ABCD中,点B和D的位置分别是(8,9)、(4,5)。那么点A的位置是( ),点C的位置是( )。 【答案】 (5,9) (9,5) 【分析】数对表示位置规则:数对(列数,行数),第一个数字代表第几列,第二个数字代表第几行,同一竖直线上的点列数相同,同一水平线的点行数相同。 【详解】根据分析, 点A:与点B同行,在点D的右边一列,所以表示为(5,9)。 点C:与点D同行,在点B的右边一列,所以表示为(9,5)。 12.中国象棋中,棋子“象的走步规则如图1。如图2上的“象”走一步可以到达的位置用数对表示是( )或( )。 【答案】 (6,0) (6,4) 【分析】用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,据此解答。 【详解】如图:图2上的“象”走一步可以到达的位置用数对表示是(6,0)或(6,4)。 13.下图是中国象棋棋盘的一部分,若“帅”位于(5,1),则“马”的位置是( ),“车”的位置是( );( )的位置是(1,2),( )的位置是(8,4)。 【答案】 (4,3) (7,0) 炮 兵 【分析】数对的表示方法为(列数,行数),其中第一个数表示列数,第二个数表示行数,由此即可填空。 【详解】“马”的位置在第4列,第3行,即“马”的位置是(4,3); “车”的位置在第7列,第0行,即“车”的位置是(7,0); (1,2)为第1列,第2行,即炮的位置是(1,2); (8,4)为第8列,第4行,即兵的位置是(8,4)。 即“马”的位置是(4,3),“车”的位置是(7,0);炮的位置是(1,2),兵的位置是(8,4)。 14.以学校为观测点,书店在( )偏( )( )方向上,距离是( )m;少年宫在( )偏( )( )方向上,距离是( )m;商店在北偏西( )方向上,距离是( )m。 【答案】 东 南 48° 300 西 南 30° 400 50° 200 【分析】由图可知,上北下南,左西右东,图上每段0.5cm长度相当于实际的100m;书店在学校的右下角,从正东偏向正南48°,长度是3段,也就是300m的位置;少年宫在左下角,从正西偏向正南30°,长度是4段,也就是400m的位置;商店在学校左上角,从正北偏向正西50°,长度是2段,也就是200m的位置。 【详解】以学校为观测点,书店在东偏南48°方向上,距离是300m;少年宫在西偏南30°方向上,距离是400m;商店在北偏西50°方向上,距离是200m。 15.图中每个格的距离是1米,猫在A点,老鼠在B点。    (1)请用数对表示出猫和老鼠的位置,猫在( ),老鼠在( )。 (2)如果老鼠不动,猫想抓到老鼠,可以先向( )走( )米,再向( )走( )米。 【答案】(1) (1,2) (5,4) (2) 东 4 北 2 【分析】(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示点在平面上的横坐标,第二个数字表示点在平面上的纵坐标,据此即可用数对表示出猫和老鼠的位置; (2)依据地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”,以及图上的其他信息,即可得出从猫到抓到老鼠的行走路线。 【详解】(1)用数对表示出猫和老鼠的位置,猫在(1,2);老鼠在(5,4)。 (2)如果老鼠不动,猫想抓到老鼠,可以先向东走4米,再向北走2米(或先向北走2米,再向东走4米)。 三、判断题(每题2分,共10分) 16.丽丽家在公园的西偏南40°方向400米处,则公园在丽丽家的西偏北40°方向400米处。( ) 【答案】× 【分析】根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等,距离相等,据此解答。 【详解】丽丽家在公园的西偏南40°方向400米处,则公园在丽丽家的东偏北40°方向400米处。 原题干说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查根据位置的相对性解答问题。 17.小明家在学校的东偏南40°,学校在小明家西偏北40°。( ) 【答案】√ 【分析】小明家在学校的东偏南40°,是以学校为观测点;学校在小明家的方向是以小明家为观测点;观测点不同,方向相反,夹角的度数相同,距离相同;由此判断。 【详解】小明家在学校的东偏南40°,学校在小明家西偏北40°。 原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题考查方向与位置的知识,掌握位置的相对性是解题的关键。 18.学校在邮局的南偏西30°方向200米处,那么邮局就在学校的北偏东30°方向200米处。( ) 【答案】√ 【分析】如图,以邮局为观测点,学校在邮局的南偏西30°方向200米处,根据位置的相对性,以学校为观测点,邮局就在学校的北偏东30°方向200米处。 【详解】由分析可知:学校在邮局的南偏西30°方向200米处,那么邮局就在学校的北偏东30°方向200米处,说法正确。 故答案为:√ 【点睛】掌握观测点变化时,根据位置的相对性表示物体位置的方法是解题的关键。 19.妞妞家在学校的南偏西60°方向,也可以说学校在妞妞家的西偏南30°位置。( ) 【答案】× 【分析】两个物体的位置是相对的,分别以它们为观测中心时,看到对方的方向相反,角度和距离相等,据此即可解答问题。 【详解】妞妞家在学校的南偏西60°方向,也可以说学校在妞妞家的北偏东60°位置。 故答案为:× 【点睛】此题主要考查两个物体位置的相对性:方向相反,角度相同,距离相等。 20.体育课上,李晓站在第6列、第3行,用数对(6,3)表示。罗军站在李晓正后方的第一个位置上,罗军的位置用数对(6,4)表示。( ) 【答案】√ 【分析】根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,罗军站在李晓正后方的第一个位置上,和李晓是同一列,但行数加1,所以罗军的位置用数对(6,4)表示。 【详解】由分析得: 体育课上,李晓站在第6列、第3行,用数对(6,3)表示。罗军站在李晓正后方的第一个位置上,罗军的位置用数对(6,4)表示,此说法正确。 故答案为:√ 【点睛】此题考查的是数对表示位置的方法,掌握方法:第一个数字表示列数,第二个数字表示行数是解题关键。 四、作图题(共20分) 21.按要求回答问题。 (1)物业保洁员从快递站出发,先到达A栋楼清理楼道。她从A栋楼出发,向( )偏( )( )°方向走( )米可以到达B栋楼。 (2)保洁员最终目的地是C栋楼,C栋楼位于B栋楼南偏东方向20米处,请在图中用○标出C栋楼的位置。 【答案】(1) 东 北 30 30 (2) 【分析】(1)根据图中上北下南,左西右东,图中A栋楼处的30°是右偏上,也就是东偏北30°,从A栋楼到B栋楼之间有三段,根据图片比例尺,1段表示实际的10米,因此3段就是30米; (2)要确定C栋楼的位置,先找出C栋楼的方向,位于B栋楼的南偏东60°方向处,也就是下偏右60°的方向,1段表示10m,20m就是2段。据此找出C栋楼的位置即可。 【详解】(1)物业保洁员从快递站出发,先到达A栋楼清理楼道。她从A栋楼出发,向东偏北30°方向走30米可以到达B栋楼。 (2)略 22.淘气到人民医院看病。 (1)淘气站在大厅中央,药房的位置是( ),距离大厅中央( )m。 (2)淘气要去内科诊室,他问一位站在大厅中央的护士阿姨,阿姨告诉淘气,内科诊室的位置是( ),距离大厅中央( )m。 (3)以大厅中央为观测点,电梯在南偏西45°方向,距离大厅中央60m,请你在图上标出电梯的位置。 【答案】(1) 北偏西30°方向 56 (2) 南偏东50°方向 60 (3) 【分析】(1)根据图可知,1cm表示实际距离20m,先计算出大厅中央到药房的实际距离,再根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,以大厅中央为观测点,确定药房的位置。 (2)先计算出大厅中央到内科诊室的实际距离,再以大厅中央为观测点,确定出内科诊室的位置。 (3)先计算出电梯到大厅中央的图上距离,再以大厅中央为观测点,画出电梯的位置。 【详解】(1)20×2.8=56(m) 淘气站在大厅中央,药房的位置是北偏西30°方向,距离大厅中央56m。(方向答案不唯一) (2)20×3=60(m) 淘气要去内科诊室,他问一位站在大厅中央的护士阿姨,阿姨告诉淘气,内科诊室的位置是南偏东50°方向,距离大厅中央60m。(方向答案不唯一) (3)60÷20=3(cm) 图略 23.下面是小玲从家出发,经过书店到达商场的路线图。完成下列各题。 (1)请写出小玲从家出发→书店→商场所走的方向和路程。 (2)少年宫在商场的东偏南30°方向,距离商场200m处,请在图中标出少年宫的具体位置。 【答案】(1)从家出发,向南偏东50°方向走400米,再向北偏东60°方向走300米到达商场。 (2) 【分析】由图可知,上北下南,左西右东。图上1厘米的长度代表实际距离100米。 (1)先以小玲家为观测点,以正南方向为起始边,向正东方向偏转50°,小玲家与书店的图上距离是4厘米,代表实际距离400米。再以书店为观测点,以正北方向为起始边,向正东方向偏转60°,书店与商场的图上距离是3厘米,代表实际距离300米。 (2)以商场为观测点,正东方向为起始边,向正南方向偏转30°。商场与少年宫的图上距离是2厘米。 【详解】(1)略 (2)略 24.按要求画一画,填一填。(图中每个小方格的边长为1cm) (1)在方格图中画出顶点为A(2,9),B(4,9),C(5,7),D(2,7)的梯形ABCD;再将梯形按2∶1放大并画出放大后的图形,放大后图形的面积是原图形面积的( )倍。 (2)画出三角形ABC绕点B按顺时针方向旋转90°后的图形。 【答案】(1) 4 (2) 【分析】(1)先在方格图找到对应数对的点:A(2,9)是第2列第9行的点,B(4,9)是第4列第9行的点,C(5,7)是第5列第7行的点,D(2,7)是第2列第7行的点,依次连接四个点得到直角梯形ABCD; 按2:1放大时,把梯形的上底、下底、高都扩大为原来的2倍,新梯形的上底、下底、高分别变成4cm、6cm、4cm,据此画出新的梯形; 根据梯形面积公式:S=(上底+下底)×高÷2,分别计算梯形放大前后的面积,再计算即可。 (2)固定点B的位置不动,把三角形的另外两个顶点A、C绕点B顺时针转90°,找到旋转后的对应点,再顺次连接新点和点B,就得到旋转后的三角形。 【详解】(1)原梯形的面积: (2+3)×2÷2=5 放大后梯形的上底:2×2=4(cm) 放大后梯形的下底:3×2=6(cm) 放大后梯形的高:2×2=4(cm) 放大后梯形的面积:(4+6)×4÷2=20 20÷5=4 放大后图形的面积是原图形面积的4倍。 图略 (2)略 五、解答题(共14分) 25.观察扫地机器人行走路线图,解答下列问题。 (1)扫地机器人从房间门出发,先向(    )偏(    )(    )°方向行走(    )米到达电视柜,然后向(    )方向行走(    )米到达厨房门,最后向(    )偏(    )(    )°方向行走(    )米可以到达大门口。 (2)如果扫地机器人的行走速度控制为米/秒,在每个站点停留30秒(不含起点和终点),那么行走完全程需要多少时间? 【答案】(1)东;北;35;4;正东;3;东;南;50;3 (2)180秒 【分析】(1)用方向和距离结合来描述路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。 (2)将三段路线加起来,先求出全程,全程÷速度,求出移动时的时间,每个站点停留时间×站点数=总停留时间,移动时的时间+总停留时间=行完全程需要的时间,据此列式解答。 【详解】(1)扫地机器人从房间门出发,先向东偏北35°方向,行走4米可以到达电视柜,然后向正东方向行走3米到达厨房门口,最后向东偏南50°方向行走3米可以到达大门口。 (2)4+3+3=10(米) 10÷+2×30 =10×12+60 =120+60 =180(秒) 答:行完全程需要180秒。 【点睛】在确定夹角时,要根据方向来确定,比如北偏东,就是把正北方向对应量角器上的0°刻度线。第(2)小题要明确停留站点,理解速度、时间、路程之间的关系。 26.仔细观察下面的平面图,回答问题。 (1)小玲家的位置用数对表示为(2,4),请你用数对表示出下面地点的位置。 学校(    )、小明家(    )、体育馆(    )、图书馆(    )。 (2)在图中标出下列三个地点的位置。 小丽家(6,2)、车站(10,9)、动物园(2,3)。 (3)周末,小玲的活动路线是(2,4)→(9,4)→(8,8)→(2,9)→(2,4)。写一写她这一天的路线。 【答案】(1)(1,1)、(8,6)、(2,9)、(9,4)。 (2)见详解 (3)路线:小玲家→图书馆→商场体育馆→小玲家。 【分析】(1)在用数对表述物体位置时,括号里的第一个数字表示物体所在的列,第二个数字表示物体所在的行,在图中找到需要写出数对的地点,根据这一原则答题即可。 (2)在图中找到需要标出位置的3个地点,数对括号里的第一个数字表示物体所在的列,第二个数字表示物体所在的行,据此在图中把点找出即可; (3)根据给出的数对,在图中找到对应点,一一按顺序写出其去过的地方即为路线。 【详解】(1)学校在第1列,第1行,即为(1,1),小明家在第8列,第6行,即为(8,6),体育馆在第2列,第9行,即为(2,9),图书馆在第9列,第4行,即为(9,4); (2)小丽家(6,2),在第6列,第2行,车站(10,9)在第10列,第9行,动物园(2,3)在第2列,第3行,据此描点即可; 如图: (3)小玲的活动路线是(2,4)→(9,4)→(8,8)→(2,9)→(2,4),(2,4)是指图中第2列,第4行,为小玲家,(9,4)指图中第9列,第4行,为图书馆,(8,8)指图中第8列,第8行,为商场,(2,9)指图中第2列,第9行,即为体育馆,(2,4)指图中第2列,第4行,为小玲家,所以路线为:小玲家→图书馆→商场→体育馆→小玲家。 【点睛】本题主要考查了用数对表示位置以及根据位置来写出数对,一定要仔细观察,知道数对括号里的第一个数表示物体所在的列,第二个数字表示物体所在的行。 第 2 页 共 34 页 第 1 页 共 34 页 学科网(北京)股份有限公司 $※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 绝密★启用前 第七单元 确定位置[单元自测•能力提升] 试卷总分:100分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、选择题(每题2分,共10分) 1.学校位于书店的北偏东30°,那么书店位于学校的(    )方向上。 A.南偏西60° B.东偏北60° C.东偏东30° D.南偏西30° 2.学习《确定位置》后,同学们玩起军事游戏,奇思面朝正北待命,笑笑下达指令:注意1点钟方向。根据指令,奇思应瞄准(    )方向。 A.东偏北30° B.北偏东30° C.东偏南30° D.南偏东30° 3.如图,学校在书店(    )方向300m处。 A.北偏东40° B.北偏西40° C.南偏东40° D.东偏南40° 4.如下图,如果点M的位置为(2,3),则点N的位置可以表示为(    )。 A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3) 5.壮壮坐在教室的第2列第7行,用数对(2,7)表示。如果用数对(x,5)表示丽丽在教室里的位置,那么下列说法错误的是(    )。 A.丽丽的位置一定在第5列 B.丽丽的位置一定在第5行 C.丽丽的位置可能和壮壮在同一列 D.丽丽的位置不能确定 二、填空题(每空1分,共46分) 6.周六,乐乐要去外婆家玩。乐乐从家里出发,要先向北偏东55°方向走200米到篮球场,接着向________偏________方向走________米到外婆家。 7.如图,2路公交车从大学城出发,向东行驶3站到邮局,再向( )偏( )( )°方向行驶( )站到商场。 8.(如图)小朋友们在玩“老狼捉小羊”的游戏。以老狼所在的位置为观测点,小羊A在老狼的( )偏( )( )°方向上。 9.乐乐从家出发步行去欢欢家的路线如图所示。乐乐家到欢欢家的路线是:从乐乐家出发,先向东走450米到商店,再向( )偏( )( )°方向走( )米到达欢欢家。 10.如图,奇思看妙想在( )偏( )( )方向上,距离奇思( )米;妙想看奇思在( )偏( )( )方向上,距离妙想( )米。 11.如图,在梯形ABCD中,点B和D的位置分别是(8,9)、(4,5)。那么点A的位置是( ),点C的位置是( )。 12.中国象棋中,棋子“象的走步规则如图1。如图2上的“象”走一步可以到达的位置用数对表示是( )或( )。 13.下图是中国象棋棋盘的一部分,若“帅”位于(5,1),则“马”的位置是( ),“车”的位置是( );( )的位置是(1,2),( )的位置是(8,4)。 14.以学校为观测点,书店在( )偏( )( )方向上,距离是( )m;少年宫在( )偏( )( )方向上,距离是( )m;商店在北偏西( )方向上,距离是( )m。 15.图中每个格的距离是1米,猫在A点,老鼠在B点。    (1)请用数对表示出猫和老鼠的位置,猫在( ),老鼠在( )。 (2)如果老鼠不动,猫想抓到老鼠,可以先向( )走( )米,再向( )走( )米。 三、判断题(每题2分,共10分) 16.丽丽家在公园的西偏南40°方向400米处,则公园在丽丽家的西偏北40°方向400米处。( ) 17.小明家在学校的东偏南40°,学校在小明家西偏北40°。( ) 18.学校在邮局的南偏西30°方向200米处,那么邮局就在学校的北偏东30°方向200米处。( ) 19.妞妞家在学校的南偏西60°方向,也可以说学校在妞妞家的西偏南30°位置。( ) 20.体育课上,李晓站在第6列、第3行,用数对(6,3)表示。罗军站在李晓正后方的第一个位置上,罗军的位置用数对(6,4)表示。( ) 四、作图题(共20分) 21.按要求回答问题。 (1)物业保洁员从快递站出发,先到达A栋楼清理楼道。她从A栋楼出发,向( )偏( )( )°方向走( )米可以到达B栋楼。 (2)保洁员最终目的地是C栋楼,C栋楼位于B栋楼南偏东方向20米处,请在图中用○标出C栋楼的位置。 22.淘气到人民医院看病。 (1)淘气站在大厅中央,药房的位置是( ),距离大厅中央( )m。 (2)淘气要去内科诊室,他问一位站在大厅中央的护士阿姨,阿姨告诉淘气,内科诊室的位置是( ),距离大厅中央( )m。 (3)以大厅中央为观测点,电梯在南偏西45°方向,距离大厅中央60m,请你在图上标出电梯的位置。 23.下面是小玲从家出发,经过书店到达商场的路线图。完成下列各题。 (1)请写出小玲从家出发→书店→商场所走的方向和路程。 (2)少年宫在商场的东偏南30°方向,距离商场200m处,请在图中标出少年宫的具体位置。 24.按要求画一画,填一填。(图中每个小方格的边长为1cm) (1)在方格图中画出顶点为A(2,9),B(4,9),C(5,7),D(2,7)的梯形ABCD;再将梯形按2∶1放大并画出放大后的图形,放大后图形的面积是原图形面积的( )倍。 (2)画出三角形ABC绕点B按顺时针方向旋转90°后的图形。 五、解答题(共14分) 25.观察扫地机器人行走路线图,解答下列问题。 (1)扫地机器人从房间门出发,先向(    )偏(    )(    )°方向行走(    )米到达电视柜,然后向(    )方向行走(    )米到达厨房门,最后向(    )偏(    )(    )°方向行走(    )米可以到达大门口。 (2)如果扫地机器人的行走速度控制为米/秒,在每个站点停留30秒(不含起点和终点),那么行走完全程需要多少时间? 26.仔细观察下面的平面图,回答问题。 (1)小玲家的位置用数对表示为(2,4),请你用数对表示出下面地点的位置。 学校(    )、小明家(    )、体育馆(    )、图书馆(    )。 (2)在图中标出下列三个地点的位置。 小丽家(6,2)、车站(10,9)、动物园(2,3)。 (3)周末,小玲的活动路线是(2,4)→(9,4)→(8,8)→(2,9)→(2,4)。写一写她这一天的路线。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 绝密★启用前 第七单元 确定位置[单元自测•能力提升] 试卷总分:100分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、选择题(每题2分,共10分) 1.学校位于书店的北偏东30°,那么书店位于学校的(    )方向上。 A.南偏西60° B.东偏北60° C.东偏东30° D.南偏西30° 2.学习《确定位置》后,同学们玩起军事游戏,奇思面朝正北待命,笑笑下达指令:注意1点钟方向。根据指令,奇思应瞄准(    )方向。 A.东偏北30° B.北偏东30° C.东偏南30° D.南偏东30° 3.如图,学校在书店(    )方向300m处。 A.北偏东40° B.北偏西40° C.南偏东40° D.东偏南40° 4.如下图,如果点M的位置为(2,3),则点N的位置可以表示为(    )。 A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3) 5.壮壮坐在教室的第2列第7行,用数对(2,7)表示。如果用数对(x,5)表示丽丽在教室里的位置,那么下列说法错误的是(    )。 A.丽丽的位置一定在第5列 B.丽丽的位置一定在第5行 C.丽丽的位置可能和壮壮在同一列 D.丽丽的位置不能确定 二、填空题(每空1分,共46分) 6.周六,乐乐要去外婆家玩。乐乐从家里出发,要先向北偏东55°方向走200米到篮球场,接着向________偏________方向走________米到外婆家。 7.如图,2路公交车从大学城出发,向东行驶3站到邮局,再向( )偏( )( )°方向行驶( )站到商场。 8.(如图)小朋友们在玩“老狼捉小羊”的游戏。以老狼所在的位置为观测点,小羊A在老狼的( )偏( )( )°方向上。 9.乐乐从家出发步行去欢欢家的路线如图所示。乐乐家到欢欢家的路线是:从乐乐家出发,先向东走450米到商店,再向( )偏( )( )°方向走( )米到达欢欢家。 10.如图,奇思看妙想在( )偏( )( )方向上,距离奇思( )米;妙想看奇思在( )偏( )( )方向上,距离妙想( )米。 11.如图,在梯形ABCD中,点B和D的位置分别是(8,9)、(4,5)。那么点A的位置是( ),点C的位置是( )。 12.中国象棋中,棋子“象的走步规则如图1。如图2上的“象”走一步可以到达的位置用数对表示是( )或( )。 13.下图是中国象棋棋盘的一部分,若“帅”位于(5,1),则“马”的位置是( ),“车”的位置是( );( )的位置是(1,2),( )的位置是(8,4)。 14.以学校为观测点,书店在( )偏( )( )方向上,距离是( )m;少年宫在( )偏( )( )方向上,距离是( )m;商店在北偏西( )方向上,距离是( )m。 15.图中每个格的距离是1米,猫在A点,老鼠在B点。    (1)请用数对表示出猫和老鼠的位置,猫在( ),老鼠在( )。 (2)如果老鼠不动,猫想抓到老鼠,可以先向( )走( )米,再向( )走( )米。 三、判断题(每题2分,共10分) 16.丽丽家在公园的西偏南40°方向400米处,则公园在丽丽家的西偏北40°方向400米处。( ) 17.小明家在学校的东偏南40°,学校在小明家西偏北40°。( ) 18.学校在邮局的南偏西30°方向200米处,那么邮局就在学校的北偏东30°方向200米处。( ) 19.妞妞家在学校的南偏西60°方向,也可以说学校在妞妞家的西偏南30°位置。( ) 20.体育课上,李晓站在第6列、第3行,用数对(6,3)表示。罗军站在李晓正后方的第一个位置上,罗军的位置用数对(6,4)表示。( ) 四、作图题(共20分) 21.按要求回答问题。 (1)物业保洁员从快递站出发,先到达A栋楼清理楼道。她从A栋楼出发,向( )偏( )( )°方向走( )米可以到达B栋楼。 (2)保洁员最终目的地是C栋楼,C栋楼位于B栋楼南偏东方向20米处,请在图中用○标出C栋楼的位置。 22.淘气到人民医院看病。 (1)淘气站在大厅中央,药房的位置是( ),距离大厅中央( )m。 (2)淘气要去内科诊室,他问一位站在大厅中央的护士阿姨,阿姨告诉淘气,内科诊室的位置是( ),距离大厅中央( )m。 (3)以大厅中央为观测点,电梯在南偏西45°方向,距离大厅中央60m,请你在图上标出电梯的位置。 23.下面是小玲从家出发,经过书店到达商场的路线图。完成下列各题。 (1)请写出小玲从家出发→书店→商场所走的方向和路程。 (2)少年宫在商场的东偏南30°方向,距离商场200m处,请在图中标出少年宫的具体位置。 24.按要求画一画,填一填。(图中每个小方格的边长为1cm) (1)在方格图中画出顶点为A(2,9),B(4,9),C(5,7),D(2,7)的梯形ABCD;再将梯形按2∶1放大并画出放大后的图形,放大后图形的面积是原图形面积的( )倍。 (2)画出三角形ABC绕点B按顺时针方向旋转90°后的图形。 五、解答题(共14分) 25.观察扫地机器人行走路线图,解答下列问题。 (1)扫地机器人从房间门出发,先向(    )偏(    )(    )°方向行走(    )米到达电视柜,然后向(    )方向行走(    )米到达厨房门,最后向(    )偏(    )(    )°方向行走(    )米可以到达大门口。 (2)如果扫地机器人的行走速度控制为米/秒,在每个站点停留30秒(不含起点和终点),那么行走完全程需要多少时间? 26.仔细观察下面的平面图,回答问题。 (1)小玲家的位置用数对表示为(2,4),请你用数对表示出下面地点的位置。 学校(    )、小明家(    )、体育馆(    )、图书馆(    )。 (2)在图中标出下列三个地点的位置。 小丽家(6,2)、车站(10,9)、动物园(2,3)。 (3)周末,小玲的活动路线是(2,4)→(9,4)→(8,8)→(2,9)→(2,4)。写一写她这一天的路线。 第 2 页 共 34 页 第 1 页 共 34 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第七单元 确定位置[单元自测•能力提升]-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)
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