精品解析：江苏省徐州市丰县2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024～2025学年度第一学期期末抽测 七年级历史试题 考试时间为60分钟 （友情提醒：本卷共6页，满分为100分；答案全部涂写在答题卡上，写在本卷上无效。） 一、单项选择题（本部分共30小题，每小题2分，共60分） 1. 能够证明中国进入文明社会的遗址是（ ） A. 北京人遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 陶寺古城遗址 2. “家天下”开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 3. “顺其自然，无为而治”是哪一学派的思想（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 4. 中国历史上第一部诗歌总集是（ ） A. 《汉书》 B. 《道德经》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 5. 如果想了解汉景帝时期的历史，可以阅读（ ） A. 《论语》 B. 《春秋》 C. 《战国策》 D. 《史记》 6. 发生在东汉末年的农民起义是（ ） A. 大泽乡起义 B. 楚汉之争 C. 黄巾起义 D. 六镇兵变 7. 为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（ ） A. 赤壁之战 B. 长平之战 C. 官渡之战 D. 马陵之战 8. 秦汉时期，农学的代表著作是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》 C. 《氾胜之书》 D. 《九章算术》 9. 淝水之战的交战双方是（ ） A. 东汉、前秦 B. 曹魏、蜀汉 C. 东晋、前秦 D. 西晋、北魏 10. “王与马，共天下”出现在（ ） A. 西晋时期 B. 东汉时期 C. 北魏时期 D. 东晋时期 11. 依据下图半坡遗址出土的文物，可以推断出半坡人（ ） 骨箭头 骨鱼叉 陶埙 陶纺轮 ①掌握磨制技术②进行渔猎活动③会制陶纺织④出现贫富分化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 四川广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物，其中除了造型奇特的青铜树、青铜面具以外，还发现了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器。这反映出夏商时期（ ） A. 四川与中原的关系密切 B. 各民族之间出现大交融 C. 青铜铸造业由国家掌控 D. 青铜铸造技术源自中原 13. 张荫麟在《中国史纲》中写道：“此后武王、成王、康王之世，不断地把兄弟、子侄、 姻戚、功臣分封于外，建立新国。每一个这类新国的建立，便是周人的一次向外移植， 便是周人势力范围的一次扩展。”从材料可知分封制（ ） A. 只适用于王室宗亲 B. 扩大了西周统治范围 C. 加强了中央集权 D. 最早出现在成王时期 14. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时（ ） A. 祖先崇拜消失 B. 生产方式变革 C. 私有土地出现 D. 兼并战争扩大 15. 下表反映的时代主题是（ ） 社会经济发展 王室衰微，诸侯争霸 商鞅变法 百家争鸣 A. 稳定与发展 B. 民族大交融 C. 动荡与变革 D. 繁荣与开放 16. 支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这是因为商鞅变法（ ） A. 推动了民族交流交融 B. 稳定了周朝分封制度 C. 顺应了历史发展趋势 D. 维护了旧贵族的利益 17. 如图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） （田地）；（“耒”的象形。耒：翻土工具） A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 祭祀礼仪 18. “古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……。”从思想内容来看，此话出自（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 韩非子 D. 墨子 19. 发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病方法的名医是（ ） A. 张仲景 B. 华佗 C. 黄帝 D. 扁鹊 20. 秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在加强（ ） A. 文化交流 B. 地方控制 C. 思想统治 D. 经济开发 21. “（秦二世）更始作阿房之宫，繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”该材料描述的是陈胜、吴广起义的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 特点 D. 影响 22. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间， 至于移风易俗，黎民醇厚”,材料中“孝文和孝景”的主要贡献是（ ） A. 终止分裂，建立大汉王朝 B. 力行改革，实现了大一统 C. 勤俭节约，开创文景之治 D. 结束乱象，实现光武中兴 23. 《汉书》记载：“武帝施主父之策……使诸侯王得分户邑以分子弟。”汉武帝这一举措（ ） A. 完善了监察制度 B. 改善了财政状况 C. 解除了匈奴威胁 D. 加强对地方控制 24. 下图为西汉盐铁官分布图，可用于研究（ ） A. 文景之治的意义 B. 休养生息的政策 C. 楚汉之争的影响 D. 大一统王朝的巩固 25. 琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”(barbit)，与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”(barbot)十分相似。这一现象应缘于（ ） A. 丝绸之路 B. 孝文帝改革 C. 佛教传入 D. 五胡内迁 26. 下图所示政治局面出现在（ ） A. 秦朝末期 B. 东汉中后期 C. 西汉末期 D. 东晋中后期 27. 学习历史要区分历史叙述中的史实与解释。以下属于历史解释的是（ ） A. 266年，司马炎改国号为晋 B. 晋武帝派遣诸王据守州郡重镇 C. 316年，匈奴人攻陷西晋都城 D. 八王之乱是西晋由盛而衰的转折点 28. 下图江南地区经济发展变化出现的最主要原因是（ ） A. 江南地区的自然条件优越 B. 北民南迁带来技术与人口 C. 江南地区的社会秩序安定 D. 大量引进农作物的新品种 29. “汉末，刘德升首创行书体。曹魏时，钟繇又创立真书（楷书）。……东晋王羲之吸收汉魏诸家之精华，集书法之大成，兼善隶、草、真、行，被称为书圣。”材料体现了（ ） A. 中华文明的起源 B. 造字方法的多样 C. 文化的继承创新 D. 社会风气的开放 30. 下图中①②处应该填写（ ） A. 前秦后秦 B. 西晋北周 C. 东汉前秦 D. 西汉北周 二、非选择题（本部分3小题，共40分。第31题14分，第32题12分，第33题14分） 31. 秦统一中国 某同学学习《秦统一中国》一课后，收集材料并绘制如下概念图。 请回答： （1）结合所学，将概念图中的①②处补充完整。 （2）历史结论离不开史料支持，请从下表中为概念图③④⑤处选择恰当史料。（只写序号，少选、多选均不得分） A．及至秦之季世，焚《诗》《书》，坑术士，六艺从此缺焉。 ——《史记·儒林列传》 B．相国、丞相，皆奏官，金印紫经，掌丞天子助理万机：太尉，秦官，金印紫绶，掌武事；御史大夫，秦官，位上卿，银印青。掌副丞相。 ——摘编自班固《汉书·百官公卿表》 C．县、都官和十二个郡，任免吏、佐和各府属员，都从十二月初一起任免，到三月底截止。——云梦秦简《秦律十八律·置吏律》译文 （3）根据概念图和所学知识，评价秦始皇。 32. 历史上的长城 材料一 图一：战国形势图 图二：秦反击匈奴及秦长城示意图 图三：西汉形势图 材料二 历史上的长城在政治意识和军事战略上功不可没。长城既是一条军事防御线，也是一条地理上的重要分界线……故长城往往是中国农牧业的分界线。作为体现两种自然背景下的两种文化现象，长城更多地体现着一种文化差异和众志成城的民族气节。 ——摘自蓝勇《中国历史地理》 （1）据材料一，指出从战国到秦朝，长城发生的变化。结合所学知识，说明出现变化的原因。 （2）据材料一，指出西汉时期长城有何拓展。结合所学知识，说明其拓建的意义。 （3）据材料二，为什么历史上的长城体现着文化差异和民族气节? 33. 中华民族共同体 材料一 春秋时期，各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍。于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。此外，本来属于“四 夷”的秦、楚等国，不断吸收中原华夏文明成果，融入华夏族并被中原各国所认同。战国时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。 ——摘编自田旭东、周苏平《春秋》等 材料二 (北魏孝文帝言)国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛(今洛阳一带)王里，因兹大举，光宅中原。 —— 《魏书 · 任城王传》 材料三 从十六国时期，胡族统治者对占领区的汉族上层人物改行笼络的方针。有的统治者还主动对本民族实行全盘汉化政策，如北魏孝文帝禁讲鲜卑话、胡服编发左衽，以及改汉姓、定士族。魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自《中国文化通史· 魏晋南北朝卷》 （1）据材料一，指出春秋战国时期，华夏族是怎样不断发展的并说明其影响。 （2）据材料二，指出孝文帝改革的措施及影响。 （3）概括材料三反映的历史现象。结合所学，阐述该现象对历史发展的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期期末抽测 七年级历史试题 考试时间为60分钟 （友情提醒：本卷共6页，满分为100分；答案全部涂写在答题卡上，写在本卷上无效。） 一、单项选择题（本部分共30小题，每小题2分，共60分） 1. 能够证明中国进入文明社会的遗址是（ ） A. 北京人遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 陶寺古城遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，陶寺古城遗址有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器等，具备了早期国家的基本特征，能够证明中国进入文明社会，D项正确；北京人遗址处于旧石器时代，尚未进入文明社会，排除A项；半坡遗址和河姆渡遗址是原始农耕文明的代表，排除BC项。故选D项。 2. “家天下”开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，约前2070年，禹建立夏朝。禹死后，启拒绝接受由禅让产生的首领，启继承王位。由此，“家天下”取代“公天下”，世袭制取代禅让制，并为历代所沿用。因此，“家天下”始于夏朝，A项正确；商朝、西周、秦朝均出现在夏朝后，沿用世袭制，排除B、C、D项。故选A项。 3. “顺其自然，无为而治”是哪一学派的思想（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，春秋时期道家学派的创始人老子，主张“无为而治”；顺应自然；一切事物有对立面，可互相转换，C项正确；孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，主张“为政以德”，不符合题意，排除A项；法家主张改革，提倡法治，主张以法治国，不符合题意，排除B项；墨家主张“兼爱”、“非攻”，不符合题意，排除D项。故选C项。 4. 中国历史上第一部诗歌总集是（ ） A. 《汉书》 B. 《道德经》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》，C项正确；《汉书》是纪传体断代史，排除A项；《道德经》是道家经典，排除B项；《离骚》是屈原的抒情长诗，排除D项。故选C项。 5. 如果想了解汉景帝时期的历史，可以阅读（ ） A. 《论语》 B. 《春秋》 C. 《战国策》 D. 《史记》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，包括汉景帝时期，D项正确；《论语》主要记录春秋时期孔子及其弟子言行，排除A项；《春秋》是鲁国的编年体史书；排除B项；《战国策》主要记述战国时期的纵横家的政治主张和策略，排除C项。故选D项。 6. 发生在东汉末年的农民起义是（ ） A. 大泽乡起义 B. 楚汉之争 C. 黄巾起义 D. 六镇兵变 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，184年，经过精心策划、长期准备，张角等领导的一场有组织的大规模农民起义终于爆发。起义军头裹黄巾，被称为“黄巾军”，在全国各地同时向官府发动猛烈进攻，腐败的东汉政权处于风雨飘摇的境地，C项正确；大泽乡起义发生在秦朝末年；楚汉之争是秦末农民起义刘邦和项羽争夺统治权的战争；六镇兵变发生在北魏时期，排除ABD项。故选C项。 7. 为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（ ） A. 赤壁之战 B. 长平之战 C. 官渡之战 D. 马陵之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知可知，赤壁之战孙刘联军大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，A项正确；长平之战是战国时期秦赵之间的战争；官渡之战为曹操统一北方奠定基础；马陵之战是战国时期齐魏之间的战争，排除BCD项。故选A项。 8. 秦汉时期，农学的代表著作是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》 C. 《氾胜之书》 D. 《九章算术》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，秦汉时期农学有较大发展，代表性著作是《氾胜之书》，这部书总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法，C项正确；《伤寒杂病论》是医学著作；《齐民要术》是北魏时期的农学著作；《九章算术》是数学著作，排除ABD项。故选C项。 9. 淝水之战的交战双方是（ ） A. 东汉、前秦 B. 曹魏、蜀汉 C. 东晋、前秦 D. 西晋、北魏 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，淝水之战的交战双方是东晋和前秦，C项正确；淝水之战的交战双方是东晋和前秦，非东汉、前秦，排除A项；淝水之战的交战双方是东晋和前秦，非曹魏、蜀汉，排除B项；淝水之战的交战双方是东晋和前秦，非西晋、北魏，排除D项。故选C项。 10. “王与马，共天下”出现在（ ） A. 西晋时期 B. 东汉时期 C. 北魏时期 D. 东晋时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“王与马，共天下” 出现在东晋时期，反映了东晋时期门阀政治的特点，琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力敌，D项正确；经上分析，“王与马，共天下”出现在东晋时期，而不是西晋、东汉、北魏时期，排除ABC项。故选D项。 11. 依据下图半坡遗址出土的文物，可以推断出半坡人（ ） 骨箭头 骨鱼叉 陶埙 陶纺轮 ①掌握磨制技术②进行渔猎活动③会制陶纺织④出现贫富分化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①骨箭头和骨鱼叉说明半坡人掌握磨制技术，故①正确；②骨鱼叉说明半坡人进行渔猎活动，故②正确；③陶埙和陶纺轮说明半坡人会制陶纺织，故③正确；④骨箭头、骨鱼叉、陶埙、陶纺是日常用品，不能反映贫富分化，故④错误。①②③符合题意，A项正确；BCD项包含④，排除BCD项。故选A项。 12. 四川广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物，其中除了造型奇特的青铜树、青铜面具以外，还发现了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器。这反映出夏商时期（ ） A. 四川与中原的关系密切 B. 各民族之间出现大交融 C. 青铜铸造业由国家掌控 D. 青铜铸造技术源自中原 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，四川广汉三星堆遗址出土中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，说明四川与中原在文化、经济等方面有密切联系，A项正确；材料主旨是四川与中原的关系密切，未体现各民族大交融，排除B项；题干材料主要强调四川与中原的关系密切，不能得出青铜铸造业由国家掌控及青铜铸造技术源自中原的结论，排除CD项。故选A项。 13. 张荫麟在《中国史纲》中写道：“此后武王、成王、康王之世，不断地把兄弟、子侄、 姻戚、功臣分封于外，建立新国。每一个这类新国的建立，便是周人的一次向外移植， 便是周人势力范围的一次扩展。”从材料可知分封制（ ） A. 只适用于王室宗亲 B. 扩大了西周统治范围 C. 加强了中央集权 D. 最早出现在成王时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“此后武王、成王、康王之世，不断地把兄弟、子侄、 姻戚、功臣分封于外，建立新国。每一个这类新国的建立，便是周人的一次向外移植， 便是周人势力范围的一次扩展”可知材料表明分封制使周人的势力范围不断扩展，即扩大了西周统治范围，B项正确；分封制不仅适用于王室宗亲，还有功臣，排除A项；分封制下诸侯权力较大，不利于中央集权，排除C项；分封制始于周武王时期，排除D项。故选B项。 14. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时（ ） A. 祖先崇拜消失 B. 生产方式变革 C. 私有土地出现 D. 兼并战争扩大 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料可知，春秋到战国时期，牛从用于祭祀到被法律保护，反映了牛在农业生产中的地位上升，这是因为铁农具和牛耕的推广等生产方式变革，使牛成为重要的生产资料，B项正确；题干主旨是强调牛在生产中的作用，祖先崇拜并未消失，排除A项；题干主旨是强调牛在生产中的作用，没有涉及土地所有制变化和兼并战争情况，排除CD项。故选B项。 15. 下表反映的时代主题是（ ） 社会经济发展 王室衰微，诸侯争霸 商鞅变法 百家争鸣 A. 稳定与发展 B. 民族大交融 C. 动荡与变革 D. 繁荣与开放 【答案】C 【解析】 【详解】表格中“王室衰微、诸侯争霸”体现了春秋战国时期社会动荡，“社会经济发展”“商鞅变法、百家争鸣”体现了春秋战国时期社会变革，C项正确；稳定与发展与“王室衰微，诸侯争霸”不符，排除A项；材料主要体现春秋战国时期的社会动荡和变革，民族大交融在材料中未体现，排除B项；繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，与“王室衰微，诸侯争霸”不符，排除D项。故选C项。 16. 支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这是因为商鞅变法（ ） A. 推动了民族交流交融 B. 稳定了周朝分封制度 C. 顺应了历史发展趋势 D. 维护了旧贵族的利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商鞅变法废除井田制、奖励耕织等措施促进了经济发展，建立县制等加强了中央集权，因此商鞅变法顺应了历史发展的趋势，所以虽然商鞅被害，但新法仍被继续推行，C项正确；商鞅变法主要是秦国国内的改革，对民族交流交融影响有限，排除A项；商鞅变法实行县制冲击了周朝分封制度，排除B项；奖励军功，按军功授爵损害了旧贵族利益，排除D项。故选C项。 17. 如图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） （田地）；（“耒”的象形。耒：翻土工具） A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 祭祀礼仪 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中甲骨文“男”的构形由代表田地的“田”和代表翻土工具的“耒”组成，田地耕作是古代重要的劳动生产活动，说明“男”字的出现源于劳动生产，正确。 B.分封制是西周政治制度，与该字构形起源无关，错误。 C.兼并战争属于军事范畴，和“田”“耒”代表的生产活动无关，错误。 D.祭祀礼仪属于宗教祭祀活动，不符合该字和生产相关的构形逻辑，错误。 18. “古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……。”从思想内容来看，此话出自（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 韩非子 D. 墨子 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……”可知材料主张 “尚贤”，不论出身选拔人才，这是墨子的思想，D项正确；孔子主张 “仁”“礼”；老子主张 “无为而治”；韩非子主张以法治国，排除ABC项。故选D项。 19. 发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病方法的名医是（ ） A. 张仲景 B. 华佗 C. 黄帝 D. 扁鹊 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，扁鹊发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病方法，D项正确；张仲景著有《伤寒杂病论》，排除A项；华佗擅长外科手术等，排除B项；黄帝是传说中的人物，虽有医学相关传说，但与切脉诊法的发明无关，排除C项。故选D项。 20. 秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在加强（ ） A. 文化交流 B. 地方控制 C. 思想统治 D. 经济开发 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“郡县长官都由朝廷直接任免”，结合所学可知，地方官员由中央朝廷直接任免，这加强了中央对地方的控制，B项正确；郡县制是地方行政制度，可以加强中央集权，与文化交流、思想统治、经济开发关联不大，秦朝统一文字的措施加强了文化的交流，秦朝统一货币度量衡的措施促进了经济的开放，秦朝为了加强思想统治实行了焚书坑儒，均与题意不符，排除ACD三项。故选B项。 21. “（秦二世）更始作阿房之宫，繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”该材料描述的是陈胜、吴广起义的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 特点 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料描述了秦二世时期的暴政，包括修建阿房宫、刑罚严酷、吏治苛刻、赏罚不公、赋税无度等，并指出这些因素导致人民处于危难之中，从而引发了陈胜在大泽乡起义，天下响应，这段内容侧重解释的是起义爆发的缘由，对应的是起义的原因，正确。 B.题干描述是起义的原因，未涉及起义的具体行动或发展经过，如起义的爆发时间、主要事件、发展步骤等，错误。 C.题干描述是起义的原因，未提及起义的特点，如参与人数多少，起义范围等，错误。 D.材料仅提到“天下响应者”，提及该内容是为了佐证秦暴政是起义爆发的原因，材料核心主旨并非阐述起义的影响，错误。 22. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间， 至于移风易俗，黎民醇厚”,材料中“孝文和孝景”的主要贡献是（ ） A. 终止分裂，建立大汉王朝 B. 力行改革，实现了大一统 C. 勤俭节约，开创文景之治 D. 结束乱象，实现光武中兴 【答案】C 【解析】 【详解】材料中“孝文和孝景”指汉文帝和汉景帝，依据题干和所学可知，汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，勤俭节约，开创了文景之治，促进了社会经济的恢复和发展，C项正确；建立大汉王朝的是刘邦，实现大一统的是汉武帝，光武中兴是刘秀时期，均与文景二帝无关，排除ABD项。故选C项。 23. 《汉书》记载：“武帝施主父之策……使诸侯王得分户邑以分子弟。”汉武帝这一举措（ ） A. 完善了监察制度 B. 改善了财政状况 C. 解除了匈奴威胁 D. 加强对地方控制 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“（汉）武帝施主父之策……使诸侯王得分户邑以封子弟”可知，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，加强了对地方控制，D项正确；题干材料强调的是实行推恩令，加强了对地方的控制，没有涉及监察制度，排除A项；改善了西汉的财政状况是经济措施，与题干信息无关，排除B项；解除匈奴威胁是军事方面的措施，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 24. 下图为西汉盐铁官分布图，可用于研究（ ） A. 文景之治的意义 B. 休养生息的政策 C. 楚汉之争的影响 D. 大一统王朝的巩固 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干西汉盐铁官分布图可知反映了西汉政府对盐铁等重要经济领域的管理。汉武帝把把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，促进了大一统王朝的巩固，D项正确；题干反映的是大一统王朝的巩固，非文景之治的意义，排除A项；题干反映的是大一统王朝的巩固，非休养生息的政策，排除B项；题干反映的是大一统王朝的巩固，非楚汉之争的影响，排除C项。故选D项。 25. 琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”(barbit)，与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”(barbot)十分相似。这一现象应缘于（ ） A. 丝绸之路 B. 孝文帝改革 C. 佛教传入 D. 五胡内迁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“现代维吾尔语称琵琶为‘巴比特’（barbit），与古波斯语对琵琶的称呼‘巴波特’（barbot）十分相似”和所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家与地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，A项正确；孝文帝改革主要是北魏时期的汉化措施，促进了北方民族大融合，排除B项；佛教从印度传入主要是宗教文化传播，印度是南亚国家，与“琵琶源于西亚”不符，排除C项；五胡内迁主要是少数民族迁徙，与琵琶的传播途径关系不大，排除D项。故选A项。 26. 下图所示政治局面出现在（ ） A. 秦朝末期 B. 东汉中后期 C. 西汉末期 D. 东晋中后期 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图示政治局面为东汉中后期的外戚与宦官交替专权，皇帝年幼时外戚专权，皇帝长大后依靠宦官夺回君权，导致政治腐败，B项正确；秦朝末期主要是农民起义等问题，不符合题意，排除A项；西汉末期主要是王莽篡汉等问题，排除C项；东晋中后期主要是门阀政治等问题，与图示情况不符，排除D项。故选B项。 27. 学习历史要区分历史叙述中的史实与解释。以下属于历史解释的是（ ） A. 266年，司马炎改国号为晋 B. 晋武帝派遣诸王据守州郡重镇 C. 316年，匈奴人攻陷西晋都城 D. 八王之乱是西晋由盛而衰的转折点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“历史解释”和所学知识可知，历史解释是指对历史事件、人物等进行分析、评价，阐述其意义、影响、因果关系等。“八王之乱是西晋由盛而衰的转折点”是对八王之乱这个事件在西晋历史发展进程中所起到的作用进行的分析和判定，属于历史解释，D项正确；ABC项是对历史事件的客观陈述，属于历史史实，排除ABC项。故选D项。 28. 下图江南地区经济发展变化出现的最主要原因是（ ） A. 江南地区的自然条件优越 B. 北民南迁带来技术与人口 C. 江南地区的社会秩序安定 D. 大量引进农作物的新品种 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示结合所学可知，三国两晋南北朝时期，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展，B项正确；自然条件优越是江南地区经济发展所具备的客观因素，但不是主要原因，排除A项；社会秩序安定是江南地区经济发展所具备的有利条件，但不是主要原因，排除C项；三国两晋南北朝时期没有大量引进农作物新品种，排除D项。故选B项。 29. “汉末，刘德升首创行书体。曹魏时，钟繇又创立真书（楷书）。……东晋王羲之吸收汉魏诸家之精华，集书法之大成，兼善隶、草、真、行，被称为书圣。”材料体现了（ ） A. 中华文明的起源 B. 造字方法的多样 C. 文化的继承创新 D. 社会风气的开放 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，首创行书体、楷书，这体现的是创新，集书法之大成，这体现的是继承，因此，材料体现的是文化的继承创新，C项正确；史前时期体现的是中华文明的起源，排除A项；象形字、会意字等造字方法体现了造字方法的多样，排除B项；字体创新体现不出社会风气的开放，排除D项。故选C项。 30. 下图中①②处应该填写（ ） A. 前秦后秦 B. 西晋北周 C. 东汉前秦 D. 西汉北周 【答案】B 【解析】 【详解】A.前秦、后秦是十六国时期政权，不符合①②的位置顺序，错误。 B.魏、蜀、吴是三国时期政权，三国分裂结束后统一全国的是西晋，因此①应为西晋；北魏分裂为东魏与西魏，西魏被北周取代，北周之后隋完成统一，因此②应为北周，正确。 C.东汉出现在三国之前，不符合图中三国之后的时间位置，错误。 D.西汉远早于三国时期，不可能出现在魏蜀吴之后，错误。 二、非选择题（本部分3小题，共40分。第31题14分，第32题12分，第33题14分） 31. 秦统一中国 某同学学习《秦统一中国》一课后，收集材料并绘制如下概念图。 请回答： （1）结合所学，将概念图中的①②处补充完整。 （2）历史结论离不开史料支持，请从下表中为概念图③④⑤处选择恰当史料。（只写序号，少选、多选均不得分） A．及至秦之季世，焚《诗》《书》，坑术士，六艺从此缺焉。 ——《史记·儒林列传》 B．相国、丞相，皆奏官，金印紫经，掌丞天子助理万机：太尉，秦官，金印紫绶，掌武事；御史大夫，秦官，位上卿，银印青。掌副丞相。 ——摘编自班固《汉书·百官公卿表》 C．县、都官和十二个郡，任免吏、佐和各府属员，都从十二月初一起任免，到三月底截止。——云梦秦简《秦律十八律·置吏律》译文 （3）根据概念图和所学知识，评价秦始皇。 【答案】（1）①：文化； ②：中央集权制度（三公九卿、郡县制）。 （2）③：A； ④：E； ⑤：BC。 （3）评价：秦始皇功绩：统一全国，确立中央集权制度，统一文字、货币、度量衡，修筑长城，巩固国家统一；过失：焚书坑儒，徭役、赋税繁重，实行暴政。总体：功大于过，是杰出的封建帝王。 【解析】 【小问1详解】 ①：①概念图中对应“文化”类统一措施，即统一文字； ②：②是政治层面，秦朝创立大一统中央集权制度（三公九卿、郡县制）。 【小问2详解】 ③：材料记述焚书坑儒，对应③统一思想，故选A； ④：泰山刻石是秦朝石刻实物史料，是秦统一文字（小篆）实物遗存，对应④统一文字，故选E； ⑤：B对应中央三公九卿，C对应地方郡县制度，二者都属于政治制度，对应⑤政治，选BC。 【小问3详解】 评价：结合秦朝巩固统一的措施，匹配对应史料，用一分为二的方法，从功绩、过失两方面作答。 32. 历史上的长城 材料一 图一：战国形势图 图二：秦反击匈奴及秦长城示意图 图三：西汉形势图 材料二 历史上的长城在政治意识和军事战略上功不可没。长城既是一条军事防御线，也是一条地理上的重要分界线……故长城往往是中国农牧业的分界线。作为体现两种自然背景下的两种文化现象，长城更多地体现着一种文化差异和众志成城的民族气节。 ——摘自蓝勇《中国历史地理》 （1）据材料一，指出从战国到秦朝，长城发生的变化。结合所学知识，说明出现变化的原因。 （2）据材料一，指出西汉时期长城有何拓展。结合所学知识，说明其拓建的意义。 （3）据材料二，为什么历史上的长城体现着文化差异和民族气节? 【答案】（1）变化：从战国时期各国分段修筑长城到秦朝将长城连接起来并向东西延伸。原因：秦朝统一六国后，为了抵御北方匈奴的侵扰，巩固北方边防，加强中央集权统治，秦始皇下令将各国长城连接修缮并扩建。 （2）拓展：西汉时期长城在秦朝长城基础上继续向西北延伸。意义：进一步巩固了西汉的边防，抵御了匈奴等少数民族的入侵，保障了中原地区的社会稳定和经济发展，促进了边疆地区的开发，维护了国家的统一。 （3）为什么：长城是农牧业的分界线，其两侧自然背景和生产方式不同，北方以游牧为主，南方以农耕为主，形成了不同的文化。在长期的历史发展中，中原王朝依靠长城抵御北方游牧民族入侵，长城成为民族精神的象征，体现了众志成城抵御外敌的民族气节。 【解析】 【小问1详解】 变化：观察图一战国形势图可知战国时期各国分段修筑长城，观察图二秦反击匈奴及秦长城示意图可知秦朝将长城连接起来并向东西延伸，因此变化为从战国时期各国分段修筑长城到秦朝将长城连接起来并向东西延伸。 原因：根据所学知识可知，自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。他还派大将蒙恬北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区。秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起临洮、东到辽东的长城，这就是举世闻名的“万里长城”。因此原因为秦朝统一六国后，为了抵御北方匈奴的侵扰，巩固北方边防，加强中央集权统治，秦始皇下令将各国长城连接修缮并扩建。 【小问2详解】 拓展：观察图三西汉形势图可知西汉时期长城在秦朝长城基础上继续向西北延伸。 意义：根据所学知识可知，西汉时期长城的修建进一步巩固了西汉的边防，抵御了匈奴等少数民族的入侵，保障了中原地区的社会稳定和经济发展，促进了边疆地区的开发，维护了国家的统一。 【小问3详解】 为什么：根据材料二“历史上的长城在政治意识和军事战略上功不可没。长城既是一条军事防御线，也是一条地理上的重要分界线……故长城往往是中国农牧业的分界线。作为体现两种自然背景下的两种文化现象，长城更多地体现着一种文化差异和众志成城的民族气节”可知长城是农牧业的分界线，其两侧自然背景和生产方式不同，北方以游牧为主，南方以农耕为主，形成了不同的文化。在长期的历史发展中，中原王朝依靠长城抵御北方游牧民族入侵，长城成为民族精神的象征，体现了众志成城抵御外敌的民族气节。 33. 中华民族共同体 材料一 春秋时期，各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍。于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。此外，本来属于“四 夷”的秦、楚等国，不断吸收中原华夏文明成果，融入华夏族并被中原各国所认同。战国时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。 ——摘编自田旭东、周苏平《春秋》等 材料二 (北魏孝文帝言)国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛(今洛阳一带)王里，因兹大举，光宅中原。 —— 《魏书 · 任城王传》 材料三 从十六国时期，胡族统治者对占领区的汉族上层人物改行笼络的方针。有的统治者还主动对本民族实行全盘汉化政策，如北魏孝文帝禁讲鲜卑话、胡服编发左衽，以及改汉姓、定士族。魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自《中国文化通史· 魏晋南北朝卷》 （1）据材料一，指出春秋战国时期，华夏族是怎样不断发展的并说明其影响。 （2）据材料二，指出孝文帝改革的措施及影响。 （3）概括材料三反映的历史现象。结合所学，阐述该现象对历史发展的影响。 【答案】（1）发展：通过与少数民族战争、通婚，戎狄诸部与华夏族融合；秦、楚等原本的 “四夷” 之国吸收华夏文明成果融入华夏族并被认同；华夏族自身认同感不断增强。影响：为秦汉大一统格局奠定基础。 （2）措施：迁都洛阳；改汉姓，穿汉服，与汉通婚等。影响：促进了北魏的汉化进程，加强了北魏对中原地区的控制，有利于民族融合，推动了北魏社会的发展。 （3）现象：魏晋南北朝时期民族融合在文化、习俗等方面的表现，少数民族统治者笼络汉族上层人物，推行汉化政策，汉族也吸收少数民族的文化习俗。影响：促进了民族之间的交流与融合，丰富了中华文化内涵，为中华民族的发展注入新的活力，推动了中国历史的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 发展：根据材料一“ 春秋时期，各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍。于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。”可知，通过与少数民族战争、通婚，戎狄诸部与华夏族融合；根据材料一“本来属于‘四 夷’的秦、楚等国，不断吸收中原华夏文明成果，融入华夏族并被中原各国所认同。”可知，秦、楚等原本的“四夷”之国吸收华夏文明成果融入华夏族并被认同；根据材料一“战国 时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感”可知，华夏族自身认同感不断增强。 影响：根据材料一“为秦汉‘天下为一’的大一统格局奠定了基础”可知，华夏族的发展，为秦汉大一统格局奠定基础。 【小问2详解】 措施：根据材料二“ （北魏孝文帝言）国家兴自北土，移居平城，此间用武之地”可知，孝文帝改革的措施是迁都洛阳；根据材料二“ 移 风易俗”和所学可知，孝文帝改革的措施是将鲜卑姓氏改为汉姓，穿汉服，与汉通婚等。 影响：依据所学可知，孝文帝改革促进了北魏的汉化进程，加强了北魏对中原地区的控制，有利于民族融合，推动了北魏社会的发展。 【小问3详解】 现象：根据材料三“有的统治者还主动对本民族实行全盘汉化政策”“魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫‘羌煮貊炙’的食物”和所学可知，魏晋南北朝时期民族融合表现在文化、习俗等方面，少数民族统治者笼络汉族上层人物，推行汉化政策，汉族也吸收少数民族的文化习俗。 影响：依据以上材料并结合所学可知，以上历史现象，促进了民族之间的交流与融合，丰富了中华文化内涵，为中华民族的发展注入新的活力，推动了中国历史的发展进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $