江苏省镇江市丹徒区2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

初中生自主学习能力专项评价样卷七年级历史 一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，计70分，请将答案涂在答题卡上） 1. 2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，是迄今东亚内陆发现的同时代最为完好的古人类头骨化石之一，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石出土是（ ） A. 认识史前社会的依据 B. 证实神话传说的史料 C. 探究原始农耕的钥匙 D. 开始父系氏族的标志 2. 以下是历史兴趣小组编写的历史话剧梗概，据此判断这部历史话剧的名称可能是（ ） 剧本名称： __________ 第一幕：早晨，人们来到田地里给新种下的粟浇水 第二幕：中午用刚制好的彩陶盛满饲料喂养猪、狗等家畜 第三幕：下午闲暇时刻，人们吹奏陶埙；用骨针制衣 A. 山顶洞人的生活 B. 半坡人的一天 C. 生产工具的演变 D. 原始农业的发展 3. 在研学过程中同学们参观了如图三个博物馆，由此推断，此次研学的主题是（ ） A. 缅怀中华民族人文初祖 B. 探秘“北京人”的足迹 C. 看我国早期国家的发展 D. 寻访古代书法艺术之路 4. 西周时分封的诸侯国，“如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区，建都于蓟（今北京）的燕国更延伸到了东北遥远的地方，改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方”。这说明分封制的推行（ ） A. 有利于安抚宗亲贵族功臣 B. 推动了社会生产力的提升 C. 确立了大一统的集权体制 D. 加强中央对地方的控制 5. 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，这印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A. 牧野之战 B. 春秋争霸 C. 国人暴动 D. 涿鹿之战 6. 我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。观察下面两幅图，可以推测与春秋战国历史有关的信息是（ ） 铜胄（战国时期） （作战时保护头部） 宴乐水陆攻战铜壶 （春秋战国时期） A. 铜制农具在农业中普遍使用 B. 战国时诸侯国之间战争频繁 C. 战国时达官喜欢用铜器陪葬 D. 各诸侯国纷纷进行变法图强 7. 下图是《战国七雄形势图》，其中东面②所示位置是（ ） A. 秦 B. 齐 C. 燕 D. 楚 8. “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”这说明商鞅变法成功的关键在（ ） A. 为政以德 B. 兼爱非攻 C. 以法治国 D. 有教无类 9. 林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城，第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城，第二座长城是指汉字……”材料中的“第二座长城”开始于（ ） A. B. C. D. 10. 习近平总书记在文章、讲话、著作中常常引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。下列孔子的典故名句中，对你的学习有指导意义的是（ ） A. “敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” B. “己所不欲，勿施于人” C. “有朋自远方来，不亦乐乎?” D. “己欲立而立人，己欲达而达人” 11. “郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。……县令、长，皆秦官，掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 世袭制 12. “中国之政，自秦始皇始。”皇帝之下，设有“三公”,其中负责掌管监察事务的是（ ） A. 士 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 13. 秦统一后实行“书同文”。下列能直接佐证这一史实的是（ ） A. 影视作品《大秦赋》 B. 司马迁的《史记》 C. 许慎的《说文解字》 D. 出土的里耶秦简 14. 有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指 A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制 15. 据统计，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人，约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝（ ） A. 人口众多 B. 徭役繁重 C. 战争频繁 D. 刑罚严苛 16. 《史记，平准书》记载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”材料反映出（ ） A. 江南地区已经得到开发 B. 当时社会动荡统治腐败 C. 汉初休养生息成效显著 D. 汉武帝加强了中央集权 17. 文景之世，诸侯王的势力急剧膨胀，公元前154年发生了以吴王刘濞为首的七个诸侯王对抗中央的叛乱。到汉武帝时，为避免这种局面，采取的措施是（ ） A. 分封制 B. 禅让制 C. 推恩令 D. 盐铁专卖 18. 下图为汉代画像砖《成都西汉文翁石室授经讲学图》，汉武帝把这样的办学经验推向全国。图文信息反映汉武帝时（ ） A. 推崇诸子百家学说 B. 禁锢人们思想言行 C. 利用考试选拔官员 D. 重视儒学人才培养 19. 按照历史发展顺序，如图所示图片“★”处应该填写的关键词是（ ） A. 秦朝建立 B. 西汉建立 C. 东汉建立 D. 西晋建立 20. 《后汉书·梁统列传》记载，东汉梁太后之兄梁冀“入朝时佩剑穿鞋上殿，谒见皇帝可以不自称名，享受和萧何（汉朝丞相）同等的仪礼规格。”这表明当时（ ） A. 官僚机构重叠 B. 外戚势力膨胀 C. 宦官把持朝政 D. 注重仪式礼仪 21. 阅读中国古代史时间轴，关于A阶段特征表述正确的是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族封建国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 22. 下图是七年级同学编写的一部历史剧台词。据你推测，小华最有可能扮演的角色是（ ） 小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！ 小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。 A. 商鞅 B. 张骞 C. 司马迁 D. 顾恺之 23. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 东汉时西域开始正式归属中央政权 D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 24. 汉代科技多有创新，下图描绘了这一时期某项发明的工艺制作流程（部分）。该发明是（ ） A. 造纸术 B. 灌钢法 C. 棉纺技术 D. 印刷术 25. 他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他是（ ） A. 蔡伦 B. 张仲景 C. 华佗 D. 张角 26. “看图说史”是学习历史的重要方法。下图所反映的历史事件（ ） A. 为统一北方打下了基础 B. 加速了江南地区的开发 C. 奠定了三国鼎立局面的基础 D. 标志着三国鼎立局面的形成 27. 我国早在三国时就与台湾有了密切联系，《三国志》中记载：“遣将军卫温……浮海求夷洲”的是（ ） A. 曹操 B. 孙权 C. 刘备 D. 司马炎 28. 将下列历史事件按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ） ①巨鹿之战 ②赤壁之战 ③官渡之战 ④淝水之战 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ②①③④ 29. 下图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图，这反映的是（ ） A. 春秋时期的民族交融 B. “八王之乱”的爆发 C. 江南地区的开发 D. 游牧民族的内迁 30. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是（ ） A. 赵、东晋 B. 赵、北魏 C. 吴、北魏 D. 吴、东晋 31. 有学者称，南朝的四个短命朝代均为军阀所建，他们渴望建立皇朝，却无法集中权力。这四个朝代皆定都于（ ） A. 建康 B. 成都 C. 洛阳 D. 荆州 32. 跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，垂脚高坐被视为傲慢。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐。这一转变体现了（ ） A. 民族交融的加强 B. 北方人口的大量南迁 C. 政权分立的加剧 D. 少数民族汉化的开始 33. 中国历史上迁都的因素有很多，如战争、改革、环境等。下列事件中，为了推进改革、学习先进文化而迁都的是（ ） A. 商朝盘庚迁殷 B. 北魏孝文帝迁都洛阳 C. 楚国迁都郢 D. 周平王迁都洛邑 34. 某同学进行“中国古代农学进步”的主题学习，下列著作属于这一主题的是（ ） ①《伤寒杂病论》 ②《齐民要术》 ③《氾胜之书》 ④《黄帝内经》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 35. 2023年9月，中国书法惊艳杭州亚运开幕式。书法艺术是中华文化的重要组成部分。笔墨之间，绽放灵感，尽显中华传统文化之美。其中被誉为“天下第一行书”的是谁的作品（ ） A. 胡昭 B. 颜真卿 C. 王羲之 D. 顾恺之 二、材料答解析题（本大题共2小题，36题15分，37题15分，计30分。请将答案写在答题卡上） 36. 中华文化源远流长，在各方面都闪耀着光芒。阅读材料，回答问题。 【思想之光】 材料一 “春秋战国时期，鲁国尚儒学……”；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……。 ——邹逸麟《中国历史地理概述》 （1）材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说后来成为中国封建社会的正统思想？ 【文史之光】 材料二 信息卡：他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲的职务太史令，有“中国史学之父”之称。 （2）信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰写的史学巨著是什么？ 【交流之光】 材料三 西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。 中国输出西方的物品和技术 西方输入中国的物品和文化 ①大量的丝织品和漆器 ②凿井、冶铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教 （3）根据材料三，“横贯欧亚大陆的通道”被称作什么？这条通道在中外往来中有何意义？ 【科技之光】 （4）图A人物改进了什么技术，促进了世界文明的发展？图B人物生活在南北朝时期，他把圆周率精确到小数点后的第七位数字。请问他是谁？ （5）结合材料和所学知识，说说我们应如何对待中国传统文化？ 37. 三国两晋南北朝时期，是我国古代历史上的一个长期分裂时期，也是民族大交融的重要时期。阅读材料，回答问题。 【三国鼎立篇】 材料一 （1）根据地图，请说出A、B政权的都城分别在哪里？ （2）根据所学知识，请将下列“历史情景”补充完整。 战争名称 时间 交战双方 战争特点 结果 ①____之战 200年 曹操和袁绍 ③____ 曹操胜利 赤壁之战 208年 ②____和曹操 曹操失败 【政权更迭篇】 材料二 朝代更迭示意简图（局部） （3）观察上面示意图，写出①政权曾与北方前秦之间的一次重要战役名称。 【民族关系篇】 材料三 （孝文帝）诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” ——【北齐】魏收：《魏书》 （4）材料三反映了孝文帝哪一项改革措施？ （5）结合所学知识，说出孝文帝改革的历史作用。 【经济发展篇】 材料四 江南之为国盛矣。……自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。……地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。 ——【南朝·梁】沈约：《宋书》 （6）根据材料四并结合所学知识，请你说出魏晋南北朝时期江南经济迅速发展的原因。 初中生自主学习能力专项评价样卷七年级历史 一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，计70分，请将答案涂在答题卡上） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】D 【31题答案】 【答案】A 【32题答案】 【答案】A 【33题答案】 【答案】B 【34题答案】 【答案】C 【35题答案】 【答案】C 二、材料答解析题（本大题共2小题，36题15分，37题15分，计30分。请将答案写在答题卡上） 【36题答案】 【答案】（1）局面：百家争鸣；学说：儒家。 （2）“他”：司马迁；史学巨著：《史记》 （3）名称：丝绸之路；重大意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的经济文化交流。 （4）技术：造纸术；人物：祖冲之 （5）如何对待：继承和弘扬优秀传统文化；取其精华、弃其糟粕；在继承的基础上创新发展。 【37题答案】 【答案】（1）都城：A洛阳；B成都。 （2） ①. 官渡 ②. 孙刘联军 ③. 以少胜多 （3）淝水之战 （4）措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（说汉话、学汉语） （5）作用：改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （6）原因：北人南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产技术；南方社会安定；南北方劳动人民共同努力；南方自然条件优越。（答出任意三点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $