内容正文:
品学科网
众里寻他千百度。
www.zxxk.com
让教与学更高效
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
一宋·辛弃疾《青玉案·元夕》
第1页共10页
品学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
2026-2027学年六年级数学上册典型例题系列「通用版」
第04讲:裂项全解与通项归纳【从奥数到思维】
学
思维
⑧自专题名称
第04讲:裂项全解与通项归纳
知专题导引
本专题主要研究裂项法在整数和分数计算中的应用。
裂项法是分解与组合思想在数列求和中的具体应用,具体步骤是将数列中的每
©思维解读
项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的,对于比较
复杂的式子,我们可以先找通项,再进行分组裂项。
本讲作为整数裂项和分数裂项的高阶内容,更多总结通项公式,难度极大,建
旦讲解建议
议作为奥数高阶内容进行讲解。
回考点数量
七大考点
讲
思维
原【考点一】整数裂项
吕【典型例题】
计算。
1×2+2×3+3×4+4×5+5×6+6×7+7×8+8×9+9×10
第2页共10页
6学科网
0【对应练习1】
计算。
1×2+2×3+3×4+.+49×50
0【对应练习2】
计算。
1×4+4×7+7×10+..+49×52
p【对应练习3】
计算。
1×2+3×4+5×6+.99×100
2×3+3×4+..+98×99
原【考点二】整数裂项进阶
名
【典型例题】
计算。
1X2X3+2×3×4+3X4×5+·
www.zxxk.com
让教与学更高效
+9×10×11
第3页共10页
可学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
肥【对应练习1】
计算。
1×3×5+3×5×7+..+17×19×21
即【对应练习2】
计算。
10×16×22+16×22×28+..+70×76×82+76×82×88
肥【对应练习3】
计算。
1×2×3×4×5+2×3×4×5×6+..+10×11×12×13×14
原【考点三】整数裂项拓展
吕【典型例题】
计算。
1×1!+2×21+3×3++2008×2008!
第4页共10页
丽学科网
www.zxxk.com
0【对应练习1】
计算。
3×31+4×41+5×51+..+1980×1980则
即【对应练习2】
已知1×1+3×31+5×5+..+9×91=a,2×21+4×41+6×61+..+10×101
即【对应练习3】
计算。
原【考点四】分数裂项其一
吕【典型例题】
观察下列等式:
高六女
请将以上三个等式两边分别相加得:
1+1+1=1-1+11+11=1-13
1×22×33×4
22334
44
第5页共10页
让教与学更高效
b,求ab的值。
可学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
(1)猜想并写出:
1
nn+)(
(2)
1411
1x22x3+3x4+
2016×2017=(
(3)你究并计第:点6。
1
2016×2018-(
)
0计年位+立品+动安六高同
肥【对应练习1】
简便计算。
肥【对应练习2】
简便计算。
1+1+1+1+1
26122030
第6页共10页
品学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
泉【考点五】分数裂项其二
吕【典型例题】
简便计算。
1
1
1
1
1
+入+
1×2×32×3×43×4×54×5×6
8×9×10
肥【对应练习】
简便计算。
2
2
2
2
1×2×32×3×43×4×5.+98×99×100
原【考点六】分数裂项其三
吕【典型例题】
计算。
1
1
1
1
1+2+1+2+31+2+3+4+…+1+2+3+.+99
第7页共10页
丽学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
肥【对应练习】
计算。
1
1
1
1+21+2+31+2+3+4+.+
1+2+3+..+50
原【考点七】分数裂项其四
侣【典型例题】
简便计算。
12+22,22+32
182+192,192+202
1×22x3++
18×19
19×20
肥【对应练习】
计算。
3
5
7
,15
1Px2+2×3+3×4++7×8
第8页共10页
丽学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
练
思维
1.计算。
1x2+3×4+5×6+.+29x30=(
)
2.计算。
2012×2011-2011×2010+2010×2009-2009×2008+.+4×3-3×2+2×1=(
)。
3.观察下面的等式,探究并计算。
1
X2=11111--1。那么
2’2×323’3×4341
1
(1)nx(n+1)
1+1+1
1
(2)12+2k33x4+…+2024×2025
4.计算。
1+1+1+1+11+1+1+1
2612203042567290
第9页共10页
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
5.计算。
3
5
7
19
+…十
1×2×32×3×43×4×5
9×10×11
6.计算。
5
9
1×2x32×3x43×4×5++5
6×7×8
7.计算。
1+5+11+19+29
26122030
8.计算。
3+3+3+3
1×44×77×1010×13
9.计算。
121124
1
1
1+2+3++100
第10页共10页
2026-2027学年六年级数学上册典型例题系列「通用版」
第04讲:裂项全解与通项归纳【从奥数到思维】
专题名称
第04讲:裂项全解与通项归纳
专题导引
本专题主要研究裂项法在整数和分数计算中的应用。
思维解读
裂项法是分解与组合思想在数列求和中的具体应用,具体步骤是将数列中的每项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的,对于比较复杂的式子,我们可以先找通项,再进行分组裂项。
讲解建议
本讲作为整数裂项和分数裂项的高阶内容,更多总结通项公式,难度极大,建议作为奥数高阶内容进行讲解。
考点数量
七大考点
【考点一】整数裂项
【典型例题】
计算。
1×2+2×3+3×4+4×5+5×6+6×7+7×8+8×9+9×10
解析:
总结通项公式:
【对应练习1】
计算。
1×2+2×3+3×4+…+49×50
解析:41650
【对应练习2】
计算。
1×4+4×7+7×10+…+49×52
解析:15572
【对应练习3】
计算。
解析:
【考点二】整数裂项进阶
【典型例题】
计算。
1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+9×10×11
解析:
总结通项公式:
【对应练习1】
计算。
1×3×5+3×5×7+…+17×19×21
解析:19503
【对应练习2】
计算。
10×16×22+16×22×28+…+70×76×82+76×82×88
解析:2147376
【对应练习3】
计算。
1×2×3×4×5+2×3×4×5×6+…+10×11×12×13×14
解析:600600
【考点三】整数裂项拓展
【典型例题】
计算。
1×1!+2×2!+3×3!+…+2008×2008!
解析:
总结通项公式:n×n!=[(n+1)-1]×n!=(n+1)!-n!
1×1!=(2-1)×1!=2!-1!
2×2!=(3-1)×2!=3!-2!
3×3!=(4-1)×3!=4!-3!
……
2008×2008!=(2009-1)×2008!=2009!-2008!
所以1×1!+2×2!+3×3!+…+2008×2008!=2009!-1
答:结果为2009!-1。
【对应练习1】
计算。
3×3!+4×4!+5×5!+…+1980×1980!
解析:1981!-3!
【对应练习2】
已知1×1!+3×3!+5×5!+…+9×9!=a,2×2!+4×4!+6×6!+…+10×10!=b,求a+b的值。
解析:11!-1
【对应练习3】
计算。
解析:
【考点四】分数裂项其一
【典型例题】
观察下列等式:
,,,
请将以上三个等式两边分别相加得:
。
(1)猜想并写出:( )。
(2)( )。
(3)探究并计算:( )。
(4)计算:
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】(1)先根据题中所给出的等式进行猜想,写出猜想结果即可;
(2)根据(1)中的猜想计算出结果;
(3)根据乘法分配律提取,再计算即可求解;
(4)先拆项,再抵消结果即可求解。
【详解】(1)
=
=
【点睛】本题考查的是分数的混合运算,根据题意找出规律是解答此题的关键。
【对应练习1】
简便计算。
++
【答案】
【分析】根据裂项求和的方法,,,,然后根据加法交换律和加法结合律进行计算即可。
【详解】++
=++
=(-+-)
=()
=
=
【点睛】本题考查裂项求和,熟练运用交换律和结合律是解题的关键。
【对应练习2】
简便计算。
【详解】
=
=
=
=
【考点五】分数裂项其二
【典型例题】
简便计算。
解析:
【对应练习】
简便计算。
+++…+
【答案】
【详解】试题分析:因为=(﹣),=(﹣),…,因此通过拆分,加减相互抵消,解决问题.
解:+++…+
=(﹣)+(﹣)+(﹣)+…+(﹣)
=﹣
=
点评:完成此题,注意分数的拆分,通过加减相抵消的方法,求出结果.
【考点六】分数裂项其三
【典型例题】
计算。
。
【答案】
【分析】由于,所以题目中的式子可变形为:
,根据分数裂项变形可得:
,一加一减抵消后可得,最后通分计算即可。
【详解】
=
=
=
=
【点睛】此题考查了分数连续相加求和与分数裂项求和的变形,主要是掌握是解题的关键。
【对应练习】
计算。
【答案】
【详解】略
【考点七】分数裂项其四
【典型例题】
简便计算。
【答案】
【分析】分母是两个连续自然数的乘积,分子是两个连续自然数的平方和。把分数进行拆分与裂项。,=2+,=2+……,。=1-,=-,=-……=-,=-。
【详解】
=2++2++2++……+2++2+
=2×19+(+++……++)
=38+(1-+-+-+……-+-)
=38+(1-)
=38+
=
【对应练习】
计算。
【答案】
【详解】原式
1.计算。
( )。
【答案】4720
【分析】可以看出这道题的每一项都可以写成(2n-1)×2n,也就是从2开始,每一个偶数都乘比它小1的数,展开为4×n×n-2×n,分组求和。
前面是分组套用平方和公式:12+22+32+…+n2=;后面是等差数列求和计算,确定项数,依次代入公式算出总和。
【详解】原式=1×2+3×4+5×6+……+29×30
=4×(12+22+…+152)-2×(1+2+…+15)
1到15平方和为1240;1到15自然数和为120
4×1240-2×120
=4960-240
=4720
2.计算。
( )。
【答案】
【分析】先将算式中相邻两项(即带有减号的两项)组合在一起,接着用乘法分配律的逆用进行计算;接着可以发现每个乘法算式中都有数字,可以用乘法分配律的逆用计算;然后可以发现括号里面是一个首项为,末项为,公差为的等差数列;最后利用等差数列求和进行计算即可。
【详解】
括号里面是一个首项为,末项为,公差为的等差数列,项数:
原式
3.观察下面的等式,探究并计算。
,,。那么:
(1)_____________。
(2)________________。
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)观察题干给出的三个等式,发现左边分数的分母是两个连续自然数的乘积,分子是1;右边是这两个自然数为分母、分子为1的两个分数的差。据此归纳出通项公式。
(2)计算求和算式时,利用第(1)问得出的规律,将算式中的每一个分数都拆分成两个分数的差。观察拆分后的算式,除首项和末项外,中间各项一加一减刚好可以抵消,最后计算首项减末项的结果。
【详解】(1)观察已知等式:,,,可以发现规律:分子是1,分母是两个连续自然数n与(n+1)乘积的分数,等于这两个自然数为分母、分子为1的分数的差。即:。
(2)根据上述规律:
4.计算。
【答案】
【分析】根据题意,先观察各分数分母的规律,每个分数的分母可分解为两个连续自然数的乘积,再利用裂项相消法将每个分数拆分为两个分数的差,即分数可以写成,然后通过抵消中间项简化计算即可。
【详解】根据题意,每个分数的分母可分解为两个连续自然数的乘积:
,,,,,,,,.
利用公式:,
,,,……,
将拆分后的式子代入原式,中间项相互抵消:
5.计算。
【答案】/
【分析】根据已知的分数式,列出第n个分数的通项:。
对通项进行裂项拆分并化简,并将化简后的分数式继续裂项,利用裂项后的规律,中间项相互抵消,从而快速求和。
【详解】列出通项公式并将其初步裂项:
=
=+
=+
继续对进行裂项:=
对进行裂项:=
所以通项公式转化为:+
将n=1~9代入通项公式中:
++…+
=++…++
=+
=+
=+
=+
=
【点睛】本题的难点在于求出通项公式后,需要对其进行两次裂项,然后将n的数值带入,分成两部分两两相消,最终求出答案。
6.计算。
【答案】
【分析】根据通项可以对原式中的分数进行拆分;将分数分成两组,第一组通过裂项可以凑出能够正负相消的分数,进行简算;第二组首先提取公因式,再进行裂项和正负抵消;最后按照四则运算顺序进行计算即可。
【详解】解:
7.计算。
【答案】
【分析】观察每一个分数:、、、、,它们都接近,统一拆成的形式,原式转化为个相加减一串分数。括号里的分数、、…,可以拆解成两个分数相减,中间项相互抵消,只保留首尾,快速算出这部分的和。用5减去抵消后剩余的分数结果,算出最终答案。
【详解】
8.计算。
【答案】
【分析】发现分子都是3,分母是两个差为3的数相乘,符合裂项相消的特征:=-,就是=-,=-,=-,=-,将拆分后的式子代入原式,计算出最终结果。
【详解】
=(-)+(-)+(-)+(-)
=-+-+-+-
=1-
=
【点睛】这道题的核心是分数裂项相消,当分子等于分母两个因数的差时,可以把分数拆成两个分数的差,中间项会全部抵消,快速简化计算,避免复杂的通分运算。
9.计算。
【答案】
【分析】观察算式可知,除第一项外,其余各项均为分数,且分母为从1开始公差为1的等差数列的和,根据等差数列的和=(首项+末项)×项数÷2,每个分母用求和公式表示,例如1+2=(1+2)×2÷2=2×3÷2,1+2+3=(1+3)×3÷2=3×4÷2,1+2+3+4=(1+4)×4÷2=4×5÷2,以此类推,把每个分母表示为两个连续自然数相乘再除以2的形式,利用分数的基本性质,将每个分数的分子和分母都乘2,将每个分数转化为 的形式,再运用裂项相消法,将 拆分为 。提取公因数 2后,中间各项相互抵消,仅剩首尾两项,最后计算得出结果。
【详解】
第 1 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
$学科网
众里寻他千百度。
www.zxxk.com
让教与学更高效
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
—宋·辛弃疾《青玉案·元夕》
第1页共13页
学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
2026-2027学年六年级数学上册典型例题系列「通用版」
第2页共13页
学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
第04讲:裂项全解与通项归纳【从奥数到思维】
学
思维
专题名
第04讲:裂项全解与通项归纳
称
到专题导
本专题主要研究裂项法在整数和分数计算中的应用。
引
裂项法是分解与组合思想在数列求和中的具体应用,具体步骤是将数列中
思维解
的每项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的,
读
对于比较复杂的式子,我们可以先找通项,再进行分组裂项。
讲解建
本讲作为整数裂项和分数裂项的高阶内容,更多总结通项公式,难度极
议
大,建议作为奥数高阶内容进行讲解。
考点数
七大考点
第3页共13页
学科网
量
原
【考点一】整数裂项
8
【典型例题】
计算。
1×2+2×3+3×4+4×5+5×6+6
肥
【对应练习1】
计算。
1×2+2×3+3×4+..+49×50
肥
【对应练习2】
计算。
1×4+4×7+7×10+..+49×52
www.zxxk.com
讲
思维
7+7×8+8×9+9×10
第4页共13页
函学科网
【对应练习3】
计算。
1×2+3×4+5×6+…99×100
2×3+3×4+…+98×99
(考点二】整数裂项进阶
【典型例题】
计算。
1×2×3+2×3×4+3×4×5+.+9×10
【对应练习1】
计算。
1×3×5+3×5×7+..+17×19×21
【对应练习2】
www.zxxk.com
让教与学更高效
11
第5页共13页
学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
计算。
10×16×22+16×22×28+..+70×76×82+76×82×88
【对应练习3】
计算。
1×2×3×4×5+2×3×4×5×6+..+10×11×12×13×14
【考点三】整数裂项拓展
吕
【典型例题】
计算。
1×1I+2×2!+3×3!+..+2008×2008!
【对应练习1】
计算。
3×3!+4×41+5×51+..+1980×1980则
第6页共13页
可学科网
www.zxxk.com
【对应练习2】
已知1×11+3×31+5×51+.+9×91=a,2×2!+4×4!+6×61+..+10×10!
【对应练习3】
计算。
+子+3+…+
2!3!4!
131
原
【考点四】分数裂项其一
号【典型例题】
观察下列等式:
高点女
1
请将以上三个等式两边分别相加得:
1+1+1=1-
111,11
1x22×33x×42233451
44。
第7页共13页
让教与学更高效
b,求a+b的值。
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
1
(1)猜想并写出:n(n+)(
)。
1.11
1
(2)1k22×3+3×4+…+2016×2017-(
)。
1+1+1
(3)探究并计算:2×44×66×8
…十
2016×2018(
)。
1,1,1,1,1,1,1,1,1
(4)计算:4+12+24+406084112144180
职
【对应练习1】
简便计算。
111
3x5+5x7+7x9
职
【对应练习2】
简便计算。
1.1,1,1,1
2+6+12+2030
第8页共13页
的学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
【考点五】分数裂项其二
8
【典型例题】
简便计算。
1
1
1
十十
1×2×32×3×43×4×54×5×6
8×9x10
即
【对应练习】
简便计算。
2
2
2
1×2×3+2×3×4+3×4×5+.+98×99×100
原
【考点六】分数裂项其三
8
【典型例题】
第9页共13页
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
计算。
1.1
1
1
1+2+1+2+3+1+2+3+4+.+1+2+3++99
即
【对应练习】
计算。
1+,1+1
1
1+21+2+3”1+2+3+4
1+2+3+..+50
原
【考点七】分数裂项其四
8
【典型例题】
简便计算。
12+2222+32
182+192192+202
1x2+2x3+.+
18×1919×20
第10页共13页
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
即
【对应练习】
计算。
x2*2对+3++,5
3
5
,7
T72×82
练
思维
1.计算。
1×2+3×4+5×6十+29×30(
)。
2.计算。
2012×2011-2011×2010+2010×2009-209×2008++4x3-3×2+2×1=(
)。
第11页共13页
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
3.观察下面的等式,探究并计算。
1
=1-11=1_1111
1×22’2×323,3×434。那么:
1
(1)nx(n+1)
1+1+1
1
(2)1x2+2x3+3x4++
2024×2025
4.计算。
1,1,1,1,1,1,1,1,1
2+6+12+20+30+42+56+72+90
5.计算。
3
7
19
1×2×32x3x43x4x5+…+。
9×10×11
6.计算。
5
7
9
1x2×32×3x43x4x5+.+15
6×7×8
第12页共13页
的学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
7.计算。
1,5,11,19,29
26122030
8.计算。
33
3
3
1×44×77×1010×13
9.计算。
11
1
1-1+21+2+31+2+3+41+2+3++100
第13页共13页品学科网
众里寻他千百度。
www.zxxk.com
让教与学更高效
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
一宋·辛弃疾《青玉案·元夕》
第1页共17页
品学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
2026-2027学年六年级数学上册典型例题系列「通用版」
第04讲:裂项全解与通项归纳【从奥数到思维】
学
思维
⑧的专题名称
第04讲:裂项全解与通项归纳
团专题导引
本专题主要研究裂项法在整数和分数计算中的应用。
裂项法是分解与组合思想在数列求和中的具体应用,具体步骤是将数列中的每
©思维解读
项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的,对于比较
复杂的式子,我们可以先找通项,再进行分组裂项。
本讲作为整数裂项和分数裂项的高阶内容,更多总结通项公式,难度极大,建
旦讲解建议
议作为奥数高阶内容进行讲解。
回考点数量
七大考点
讲
思维
原【考点一】整数裂项
吕【典型例题】
计算。
1×2+2×3+3×4+4×5+5×6+6×7+7×8+8×9+9×10
解析:
总结通项公式:
(=an1)(m2)(n-1m(ntDn()(2)(a-1)a(n)
3
第2页共17页
学科网
www.zxxk com
让教与学更高效
原式-写12x3+(*2x3x4写1x2x3++(9x10x1-写×8x9x10)-写×9x10x
11=330
肥【对应练习1】
计算。
1×2+2×3+3×4+..+49×50
解析:41650
肥【对应练习2】
计算。
1×4+4×7+7×10+..+49×52
解析:15572
肥【对应练习3】
计算。
1×2+3×4+5×6+-99×100
2×3+3×4+…+98×99
解析:
3383
3283
原【考点二】整数裂项进阶
吕【典型例题】
计算。
1×2×3+2×3×4+3×4×5++9×10×11
解析:
总结通项公式:n(m+1)m+2)=n0m+1)0m+2)m+3)-(m-1)n0m+1)0m+2]
原式=二×1×2×3×4+
(合×2x3x4x5×1x2x3x4)++(}x9x10x1Ix12-x8x9x10x11)
×9x10x11×12=2970
1
0【对应练习1】
计算。
第3页共17页
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
1×3×5+3×5×7+.+17×19×21
解析:19503
肥【对应练习2】
计算。
10×16×22+16×22×28+..+70×76×82+76×82×88
解析:2147376
肥【对应练习3】
计算。
1×2×3×4×5+2×3×4×5×6+..+10×11×12×13×14
解析:600600
原【考点三】整数裂项拓展
吕【典型例题】
计算。
1×1!+2×2!+3×3!++2008×2008!
解析:
总结通项公式:n×nl=[n+1)-1]×n=m+1)-nl
1×1=(2-1)×11=21-1川
2×21=(3-1)×21=31-21
3×31(4-1)×31=41-31
2008×20081-(2009-1)×20081=20091-2008!
所以1×11+2×21+3×31+..+2008×20081=20091-1
答:结果为20091-1。
肥【对应练习1】
计算。
3×31+4×41+5×51+..+1980×19801
解析:1981!一3!
第4页共17页
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
肥【对应练习2】
已知1×1!+3×3!+5×51+..+9×91=a,2×2+4×41+6×6+..+10×101=b,求a+b的值。
解析:11!一1
肥【对应练习3】
计算。
123
12
2元++平+…+i
解析:1-
1
13
原【考点四】分数裂项其一
吕【典型例题】
观察下列等式:
1
1111111
121-克23233x44
请将以上三个等式两边分别相加得:
1,11
12+23341
1+1+11-3
2=1-
22334144°
1
(1)猜想并写出:m+D(
)。
(2)+1+1
1
1×22×33×4'
2016×2017=(
)
(3》究并计算:4立66。中
1
2016×2018(
。
(4)计算:
1,1,1,1,11,1,1,1
41224406084112144180
11
【答案】(1)
nn+1
(2)
2016
2017
252
(3)
1009
(4)
20
【分析】(1)先根据题中所给出的等式进行猜想,写出猜想结果即可;
(2)根据(1)中的猜想计算出结果:
第5页共17页
可学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
(3)
根据乘法分配律提取子再计算即可求解:
(4)先拆项,再抵消结果即可求解。
1
【详解】(1)
(n+1)
=11
n+1
2)1+11
1×22×33×42016×2017
=1-1+11+11
11
22334++
20162017
1
=1-
2017
2016
2017
(3)1+1+1+.…+
1
2×44×66×8
2016×2018
=1(1+1+1
1
41x22×33×4
1008×1009
1.1008
41009
252
1009
(4)2+1+1+1+1+1+1+1+1
41224406084112144180
=1(1+1+1+1
21×22×33×49×10
1-
210
19
210
9
=
20
【点睛】本题考查的是分数的混合运算,根据题意找出规律是解答此题的关键。
即【对应练习1】
简便计算。
【答案】)
第6页共17页
品学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
【分】根批裂项求和的方法,六5)文信》行》
然后根
据加法交换律和加法结合律进行计算即可。
【详解】,++79
G+店)+传
1
2
12
29
-6
【点睛】本题考查裂项求和,熟练运用交换律和结合律是解题的关键。
0【对应练习2】
简便计算。
台6立*动+品
【解】分甘立动
=a-)+2马+马)+2马+1)
223344556
=1-+1+11+1111
223344556
1
=1-
6
5
6
原【考点五】分数裂项其二
吕【典型例题】
简便计算。
1
1
+入+1
1×2×32×3×43×4×54×5×6
8×9×10
解析:
第7页共17页
学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
1
+入+
1×2×32×3×43×4×54×5×6
8×9×10
1、11
11
11
1
1
21x2
2×32×33×43×44×5
8×99x10
1/11
2(1×29×10
111
=2(290)
122
245
11
45
即【对应练习】
简便计算。
2
2
2
2
1×2×3
2×3×43×4×5.
98×99×100
【答案】
4949
9900
2
2
【详解】试题分析:因为
1
1
1×2×3
1×2
2×3
2×3×4
2×3
3×41
因此通
过拆分,加减相互抵消,解决问题。
解:
2
2
2
2
1×2×32×3×4'3×4×5
98×99×100
11
11
11
1
1
=(
1×22×3
)+(
2×3
3X4)+
3×44×5+.+
98×99
99×100
11
29900
4949
9900
点评:完成此题,注意分数的拆分,通过加减相抵消的方法,求出结果
原【考点六】分数裂项其三
吕【典型例题】
计算。
1
1
1+21+2+31+2+3+4
1+2+3+.+99
【答案】号
【分析】由于1+2+3++nn+1)'
所以题目中的式子可变形为:
第8页共17页
学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
(1
1
1
2×2×3+3x4
十
99×100
根据分数裂项变形可得:
11,11
11
1
2
1)
1
1
(23+34++
989999100'
一加一减抵消后可得2×
2100
最后通分计算即可。
1
1
【详解】
1
1+21+2+31+2+3+4
1+2+3+..+99
1
=2×
11
2×33×4
99×100
11,11
,1111
=2×2334
989999100
=210
49
50
【点睛】此题考查了分数连续相加求和与分数裂项求和的变形,主要是掌握
2
1+2+3++nn(n+1)
是解题的关键。
即【对应练习】
计算。
11
1
1
+.+
1+21+2+3“1+2+3+4
1+2+3+..+50
【答案】1
51
【详解】略
原【考点七】分数裂项其四
侣【典型例题】
简便计算。
12+22.22+32
182+192192+202
1×2
2×3
18×19
19×20
【答案】3819
0
【分析】分母是两个连续自然数的乘积,分子是两个连续自然数的平方和。把分数进行拆分与
裂项。
12-2*22g9-2+3
3+4_9+16_25=2+
1×222
1×2
2×366
3×41212
1
18+19
-2+1,19+20-2
11
11111
3×4
18×19
18×19'19×20
+19x20°12=1-,23=号-33x4=
1
1
111
11
4…18×19-1819’19×20-1920
第9页共17页
的学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
【详解】1+22+32
,182+192,192+202
1×22×3
18×1919×20
二2+1×2
2+3+2+4++2+18
1
1
+2+19x20
1
1
11+1-1)
=8+4-+-+片+…西+g0
=38+(1-
20
=38+19
0
=3819
20
肥【对应练习】
计算。
3
5
、>
15
12×22
32×42++
22×32+
2×82
【答案】
64
【详解】原式-2-+3-24-3
82-72
1Px22+2x3+32x4
72×82
=1-1+1-111
.11
2+2交京+京苹++7京8
第10页共17页
品学科网
www.zxxk com
让教与学更高效
练
思维
1.计算。
1×2+3×4+5×6+.+29x30=(
【答案】4720
【分析】可以看出这道题的每一项都可以写成(2n-1)×2n,也就是从2开始,每一个偶数都
乘比它小1的数,展开为4×n×n一2×n,分组求和。
前面是分组套用平方和公式:1P+22+3++n2=n+1)(2m+
2;
后面是等差数列求和计算,
6
确定项数,依次代入公式算出总和。
【详解】原式=1×2+3×4+5×6+.+29×30
=4×(12+22+..+152)-2×(1+2+..+15)
1到15平方和为1240:1到15自然数和为120
4×1240-2×120
=4960-240
=4720
2.计算。
2012×2011-2011×2010+2010×2009-2009×2008+.+4×3-3×2+2×1=(
【答案】2024072
【分析】先将算式中相邻两项(即带有减号的两项)组合在一起,接着用乘法分配律的逆用进
行计算:接着可以发现每个乘法算式中都有数字2,可以用乘法分配律的逆用计算:然后可以
发现括号里面是一个首项为2011,末项为1,公差为2的等差数列:最后利用等差数列求和进
行计算即可。
【详解】2012×2011-2011×2010+2010×2009-2009×2008++4×3-3×2+2×1
=2011×(2012-2010)+2009×(2010-2008)++3×(4-2)+2×1
=2011×2+2009×2+.+3×2+2×1
=2×(2011+2009+…+3+1)
括号里面是一个首项为2011,末项为1,公差为2的等差数列,项数:
第11页共17页
品学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
(2011-1)÷2+1
=2010÷2+1
=1005+1
=1006
原式=2×1+201D×1006÷2
=2012×1006
=2024072
3.观察下面的等式,探究并计算。
3分3村4背子那么:
1
1
(1)nx(n+1)
C
1
1
一十
+2024×2025
【答案】(①nn+
11
o恶
【分析】(1)观察题干给出的三个等式,发现左边分数的分母是两个连续自然数的乘积,分
子是1:右边是这两个自然数为分母、分子为1的两个分数的差。据此归纳出通项公式。
(2)计算求和算式时,利用第(1)问得出的规律,将算式中的每一个分数都拆分成两个分数
的差。观察拆分后的算式,除首项和末项外,中间各项一加一减刚好可以抵消,最后计算首项
减末项的结果。
【详解】少双察已知等式立1号3片4京可以发现规作:分了是
分母是两个连续自然数n与(n+1)乘积的分数,等于这两个自然数为分母、分子为1的分数
的差。即:
111
nx(n+1)nn+1°
(2)根据上述规律:
1+1+1
1×22×33×4
2024×2025
=0-日6+
1)
1+1_111,1
1
22334++
=1-
20242025
第12页共17页
的学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
1
2024
-2025
4.计算。
1+1+1+1+1+1+1+1+1
2612203042567290
【答案】日
【分析】根据题意,先观察各分数分母的规律,每个分数的分母可分解为两个连续自然数的乘
111
积,再利用裂项相消法将每个分数拆分为两个分数的差,即分数可以写成+D元n十1,然
后通过抵消中间项简化计算即可。
【详解】根据题意,每个分数的分母可分解为两个连续自然数的乘积:
111111111111111111
21×2’62x3’123×4’204x5’305×6’426×7’567×8’728×9’909×10
111
利用公式:nn+)nn+1'
片点高片
111
,9×10910
将拆分后的式子代入原式,中间项相互抵消:
1+1+1+1+1+1+1+1+1
2+612203042567290
-动g+6司
=1-1+11+11+111
223+34+9+910
11
10
9
10
5.计算。
3
5
>
19
1x2x32x3x43x4x5+
9×10×11
【答案】0品
【分析】根据已知的分数式,列出第n个分数的通项:
2n+1
nx(n+1)x(n+2)
对通项进行裂项拆分并化简,并将化简后的分数式继续裂项,利用裂项后的规律,中间项相互
抵消,从而快速求和。
第13页共17页
函学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
【详解】列出通项公式并将其初步裂项:
2n+1
nx(n+1)x(n+2)
(+1)+n
n×+1)×(n+2)
(n+1)
n×(+1)×(0+2)
n×(2+1)×(0+2)
1
nxm+2))+0m+10×0m+2)
1
继续对
=1x11
n×(n+2)
进行裂项:
n×(n+2)2(nn+2
1+)xm+2)进行裂项:
对
11
0m+0x0+2)=n+1n+2
2n+1
1×1-1
所以通颐公式x+Dx+2》转化为:☒[n十2
11
n+1n+2
将n=19代入通项公式中:
+》++6品品
=+++6+…品》
0片44。与+6+》+6》
=
品+
1
=
11449
2110千2
72
45
110110
117
110
【点睛】本题的难点在于求出通项公式后,需要对其进行两次裂项,然后将的数值带入,分
成两部分两两相消,最终求出答案。
6.计算。
5
7
9
1×2×32×3×43×4×5
+.+15
6×7×8
【答案】
165
112
【分析】根据通项
n(n+D(m+2n(m+Dn十Dm十2可以对原式中的分数进行拆分:将
a
A
B
分数分成两组,第一组通过裂项可以凑出能够正负相消的分数,进行简算;第二组首先提取公
因式,再进行裂项和正负抵消;最后按照四则运算顺序进行计算即可。
第14页共17页
学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
【详解】解:
ga
+.…+15
6×7×8
1
6×8
-哈-动6步6周
=-》+++合月
61691
7+562
6169
7112
=165
112
7.计算。
1+5+11+19+29
26122030
【答案】
25
6
【分折】观察每个分数:名日员动它们春接近,统拆成一分的形式
原式转化为5个1相加减一串分数。括号里的分数:、合日,可以拆解成两个分数相减
+D”中,中间项相互抵消,只保留首尾,快速算出这部分的和。用5减去抵消后剩余
1-11
的分数结果,算出最终答案。
【详解】台品品
4)动)0
=1-}1-21-+1-+1-
2161121-20130
=1x5-+2+1+11)
(26122030
=1x5-1+1+11
1x22×33x44x55。
第15页共17页
函学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
1.11.11.1111
=5-12+23344+56
一十一
=5--
5-6
5
25
-6
8.计算。
33
3
1×44×77×1010×13
【答案】片
【分析】发现分子都是3,分母是两个差为3的数相乘,符合裂项相消的特征:
3
a0+3)元
中3就是是。京品,=片号n-品0品0品将拆分后的式子代
1
入原式,计算出最终结果。
【详解1子品00
3
=+(片+品+(品吉
月+片+片0+0后
1
=1一13
12
13
【点睛】这道题的核心是分数裂项相消,当分子等于分母两个因数的差时,可以把分数拆成两
个分数的差,中间项会全部抵消,快速简化计算,避免复杂的通分运算。
9.计算。
1、、1
1
1
1+21+2+31+2+3+4
1+2+3+…+100
【答案】品
【分析】观察算式可知,除第一项1外,其余各项均为分数,且分母为从1开始公差为1的等
差数列的和,根据等差数列的和=(首项十末项)×项数2,每个分母用求和公式表示,例如
1+2=(1+2)×2÷2=2×3÷2,1+2+3=(1+3)×3÷2=3×4÷2,1+2+3+4=(1+4)×4÷2
=4×5÷2,以此类推,把每个分母表示为两个连续自然数相乘再除以2的形式,利用分数的基
第16页共17页
函学科网
www zxxk.com
让教与学更高效
2
本性质,将每个分数的分子和分母都乘2,将每个分数转化为n+D的形式,再运用裂项相
2
消法,将
n(n+1)
拆分为2x(1)。
提取公因数2后,中间各项相互抵消,仅剩首尾两
n+1
项,最后计算得出结果。
1
【详解】1-十21+2+323
1+2+3+.+100
1人1
1
1
1
1+21+2+31+23+4
123+..t00
1
1+
1
1
2x33x4十4x5++
100×101
、
2
2
2
21
2十
2
.
2
=1-2k33x44×5
100×101
1-2x,1+1+1
2×33×44x5
100×101
=1-2[G传+4+0
26品
=1-2x
99
202
9
110
2
01
第17页共17页