月考测试卷(一)-【金榜必刷卷】2026-2027学年五年级上册语文单元目标训练卷(统编版·新教材)

月考测试卷（一） 扫码查看资料 ●·语文·五年级·上册 时间：90分钟 分数 项目 板块一 板块二 板块三 板块四 总分 得分 笔墨叙写人间，文字蕴藏力量。我们在文字里感受平凡力量，体悟公约精神，邂逅 画 生活智者，留存成长印记。穿行字里行间，品读文字，收获感悟。 板块一文字里的“平凡力量”(32分) (张州照录)》 语言的力量，藏在熟悉(xii)的生活里：父亲①fnfù我们种下的落花生、②wàip6用桂花 做的③gao bing,是亲情之暖；④huang di⑤oo zhong的辛劳、⑥sai chang夺冠(guan guan) 的呐喊，是奋斗之乐；许下⑦yùnnuò就要⑧xiang fang she fa做到，立足⑨gang wei就要⑩ zhong yúzhi shoǒu,这是诚信之重… 一句质朴的话语，无须华丽辞(ci chi)藻的堆砌，其自然流泻(Xi伯Xue)的真情最为动人。 1.[原创语境]阅读以上片段，根据拼音写词语。(12分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑤ ⑨ ⑩ 2.用“√”选出加点字的正确读音。(2分) 熟悉(xixi) 夺冠(guan guàn) 辞(ci chi)藻 流泻(xièxuè) 國 3.[园地知识]片段中，画横线的词语“自然”的意思是 我能根据它的另一个释义写一个句子： (3分) 器 4.[园地知识]下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.这位年轻画家的作品独具韵味，在众多参赛者中鹤立鸡群。 B.得到名师指点后，他在书法领域如虎添翼，进步十分明显。 C.他这个人鼠目寸光，总能看到长远的发展机遇。 D.这伙歹徒狼狈为奸，干了不少伤天害理的坏事。 语文·五年级·上册月考测试卷（一）第9页 5.在筹备“探寻平凡中的非凡之美”展览时，我们留意到这样的描写：“摇下来的桂花，朵朵完整、 新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。”这句话采 用了对比的写法，以下句子中没采用该写法的一项是()(2分) A.妹妹很乖巧，不像弟弟那么调皮。 B.春天到了，公园里百花盛开，五颜六色的花朵争奇斗艳，美丽极了。 C.不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 D.蟋蟀和其他的昆虫不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有 温和的阳光。 6.[社会热点]对下面这则材料概括最恰当的一项是()(2分) 在韩国釜山举行的联合国教科文组织第48届世界遗产大会7月25日通过决议，将“景德 镇手工瓷业遗存”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到61项。“景德镇手工瓷 业遗存”是10至19世纪景德镇手工制瓷产业系统的代表性遗存，展现了中国手工制瓷技术、 瓷器艺术和制瓷产业发展创新历程，见证了中国手工瓷业对世界手工瓷业发展和文明交流互 鉴产生的深远影响。 (材料来源：新华社) A.景德镇手工瓷业遗存展现古代制瓷技艺，推动全球手工业快速发展。 B.“景德镇手工瓷业遗存”入选世界遗产名录，我国世界遗产增至61项。 C.联合国教科文组织第48届世界遗产大会在韩国釜山顺利举办。 D.古代景德镇制瓷技术促进了世界各地文明交流互鉴。 7.[园地知识]从下面的三个成语中任选一个，用具体的情景来表现它。(2分) 百折不挠 神机妙算 勇往直前 8.[原创语境]根据积累，完成下面的填空。(7分) 青春时光转瞬即逝，我们应当珍惜大好年华，勤勉奋进。陶渊明告诫后人：“ 。 及时当勉励，岁月不待人。”岳飞也曾警示青年人：“ ,白了少年头， 。”世事瞬息万变，机遇稍纵即逝，正如毛泽东 所写：“多少事，从来急；天地转， 。”愿我们把握 当下，奋力追逐理想。 语文·五年级·上册月考测试卷（一）第10页 板块二文字里的“公约精神”(3分) 英雄们为了集体目标团结一心，我们的班集体也需要共同的约定来凝聚力量。让我们一起 参与制定班级公约吧。 9.假如你所在的班级中存在下面问题，你会制定怎样的班级公约？请完成表格内容。(3分) 类别 存在问题 公约内容 纪律方面 上课交头接耳 学习方面 上课发言不积极主动 卫生方面 随地吐痰，随手乱丢垃圾 板块三文字里的“生活智者”(35分) 落花生默默结果、不事张扬，正如那些不求虚名却贡献卓著的英雄，平凡事物中总有值得探 究的道理。让我们走进这些文字，感悟平凡生命的力量与智慧。 (一)悟人生之理(14分) 材料一： 落花生（节选） 许地山 ①姐姐说：“花生的味道很美。” ②哥哥说：“花生可以榨油。” ③我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” ④父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那 样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等 到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” ⑤我们都说是，母亲也，点点头。 ⑥父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” ⑦我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” ⑧父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 材料二： 落花生（节选） 老舍 ①至于家中要是有小孩儿，花生简直比什么也重要。不但可以吃，而且能拿它们玩。夹在耳 唇上当环子，几个小姑娘就能办很大的一回喜事。小男孩若找不着玻璃球儿，花生也可以当弹 儿。玩法还多着呢。玩了之后，剥开再吃，也还不脏。 ②论样子，论味道，栗子其实满有势派儿。可是它没有落花生那点家常的“自己”劲儿。栗子 语文·五年级·上册月考测试卷（一）第11页 跟人没有交情，核桃也不行，榛子就更显着疏远。落花生在哪里都有人缘，自天子以至庶人都跟 它是朋友，这不容易。 10.[新颖题型]结合材料一，给花生制作名片。(3分) 名称：落花生 果实的位置： 花生的好处： 、不好看却很有用 借花生说明的道理： 11.下列哪一项最能体现材料二中“落花生在哪里都有人缘”的深层含义？()(2分) 如 A.花生可以用来榨油，经济实用，适合家庭日常使用。 B.花生价格便宜，味道好，大人小孩都喜欢吃。 敌 C.花生不仅能吃还能玩，与人的生活紧密相连，不同年龄、不同身份的人都喜欢。 D.花生的果实长在地下，成熟前不引人注意。 12.[语文要素]阅读两则材料，根据提示填写表格。(4分) 材料一 材料二 事物对比 花生/桃子、石榴、苹果 花生/ 满有势派儿、跟人没有交情、 特点对比 高挂枝头 显着疏远 作者表达 我发现两位作家都运用了 手法，表达了对花生的 感情的秘诀 之情。 13.阅读下面的资料，许地山因为父亲的一席话决心做像花生一样的人。你想做怎样的人呢？请 写一写。(2分) 阳 资料：《落花生》的作者许地山，笔名落华生。他曾经说过：“我要像花生一样，踏踏实 实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。” 语文·五年级·上册月考测试卷（一）第12页 14.[思维拓展]有人认为：“在这个注重形象与曝光的时代，‘像花生一样’低调做人已经过时。”你 是否同意？请结合材料内容和现实生活，表达你的看法，不少于80字。(3分) (二)航天英雄汤洪波(12分) ①汤洪波是我国重返天宫空间站的第一人。作为英雄航天员，他有怎样的经历？ 雷 ②热爱英雄，矢志蓝天。汤洪波出生在湖南湘潭的一个小乡村，从小听着伟人的故事长大， 心里早早种下了一个英雄梦。1995年，他如愿考入空军第五飞行学院，毕业后成为一名空军飞行 员，驾驶战机守卫祖国蓝天。他安全飞行1159小时，凭着出色的成绩，成长为飞行大队的大队 (州照录) 长，被评为空军一级飞行员。 ③艰苦训练，渴望太空。2010年5月，通过层层选拔，他成为我国第二批航天员。天空和太 空只是一字之差，然而，要实现从优秀飞行员到合格航天员的转变，却是一个巨大的跨趣。对汤 洪波来说，专业知识的学习是难“啃”的“硬骨头”，他索性用了一个最原始的办法：学不懂，就硬抄 下来背。从成为航天员到飞上太空，他足足准备了11年。 ④入驻天宫，实现梦想。2021年6月17日，神舟十二号乘组聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航 救国 天员顺利入驻天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。2021年7月4日，我国实施空 间站阶段航天员首次出舱活动，也是汤洪波的首次太空漫步。这次出舱结束后，喜欢摄影的汤洪 波，用相机记录下了空间站组合体过境祖国上空的景象：太空是深不见底的黑，一颗颗星星亮得 耀眼，地球母亲像一颗蓝白相间的水晶球静静地悬浮在其中。汤洪波扶着舱壁，和空间站一起绕 着地球快速地飞。他说，这种感觉真是说不出来的震撼，就像诗句中所言：“坐地日行八万里，巡 天遥看一千河。” ⑤二次飞天，重返家园。2021年9月17日，神舟十二号返回地球，汤洪波完成约6个月的身 体状态恢复后，转入正常的工作和训练状态，参与神舟十七号飞行乘组选拔。2023年10月25 國 日，经过评定，神舟十七号飞行乘组由航天员汤洪波、唐胜杰和江新林组成，汤洪波担任指令长。 第二天，神舟十七号发射成功，飞行乘组顺利入驻中国人自己的太空家园，与神舟十六号乘组景 海鹏、朱杨柱、桂海潮三位航天员在太空会合。 器 ⑥重返天宫空间站，汤洪波肩负着更重要的使命，他说：“如果你一直都是迎难而上，不断去 挑战自己的极限，桃战自己能力边界，自己会越来越优秀，越来越不一样。” 15.[语文要素]阅读时，带着问题读可以加快阅读速度。(4分) (1)看到题目，你产生了怎样的疑问？ 语文·五年级·上册月考测试卷（一）第13页 (2)阅读短文过程中，你又产生了怎样的疑问？ 16.[语文要素]抓住关键词句，及时捕捉有用的信息，也能提高阅读速度。在你阅读第②到⑤自 然段时，抓住了哪些关键词句？请你写在下面横线上。(2分) 第②自然段： 第③自然段： 第④自然段： 第⑤自然段： 17.请你结合第16题，用简短的语言概括短文的主要内容。(3分) 18.你如何理解第⑥自然段中汤洪波说的话？请你结合自己的学习生活经历，写写自己的感受。 (3分)》 (三)[社会热点]AI赋能的多元应用场景(9分) 材料一： AI赋能教育创新 近年来，AI在教育领城的应用日益广泛。某在线教育平台开发的智能学习系统，通过分析 学生的作业和测试数据，能精准识别知识薄弱点，生成个性化学习方案。系统搭载的AI答疑机 器人，可24小时响应学生提问，通过自然语言处理技术提供即时解答。数据显示，使用该系统的 学生，平均学习效率提升35%，知识点掌握准确率提高28%。教育专家指出，A】不仅是教学工 具，更是推动教育公平的重要力量，能让优质教育资源覆盖更多偏远地区。 材料二： AI助力医疗诊断 在医疗领域，AI正成为医生的得力助手。某医院引入的AI医学影像诊断系统，可快速分析 CT、MRI等医学影像，对肺癌、脑卒中的早期筛查准确率分别达到92%和95%，远超传统人工阅 片准确率。该系统还能结合患者电子病历、历史诊疗数据，生成个性化治疗建议。疫情期间，A】 体温监测系统在机场、医院等场所广泛应用，实现了非接触式快速体温检测与异常预警，有效提 升了公共卫生防控效率。 语文·五年级·上册月考测试卷（一）第14页 材料三： AI驱动城市治理 在城市治理中，AI发挥着重要作用。某市的智能交通管理系统，通过分析路口摄像头、车载 传感器数据，实时优化红绿灯配时，使主干道通行效率提升40%，拥堵时长减少30%。A】政务 服务平台整合了300余项民生事项，通过自然语言处理技术实现智能咨询、在线办理，让市民办 事“零跑腿”。此外，AI环境监测系统可实时追踪空气质量、水质数据，为精准治污提供科学依 据。智慧城市建设中，AI正从单一场景应用向系统整合升级。 19.根据材料内容，判断下列说法的正误。(2分) (1)材料一中，使用智能学习系统的学生，知识点掌握准确率提高了35%。 (2)材料二显示，AI医学影像诊断系统对脑卒中的早期筛查准确率高于对肺癌的筛查。() (3)材料三中，智能交通管理系统通过分析公交车内乘客刷卡数据来优化红绿灯配时。() (4)三则材料共同说明，AI在所有应用场景中都能实现100%的准确率，没有任何误差。() 20.材料二中画横线的句子运用了什么说明方法？文中的“远超”能否换成“高于”？请联系材料 内容说明理由。(3分) 21.有人认为，AI技术迅速发展，未来会完全取代人类的工作和学习。你同意这种观点吗？请联 系生活实际，谈谈你的看法。（要求：观点明确，理由充分，至少两，点）(4分) 板块四文字里的“成长印记”(30分) 平凡的故事与深刻的道理，最终要内化为我们自己的感悟与表达。请拿起笔，记录下你的思 考与成长。 20.题目：我想成为像 一样的人 提示：阅读了两篇《落花生》和《航天英雄汤洪波》，相信你对“平凡”“有用”“成长”等有了 自己的理解。请在横线上填入一个你欣赏的人或事物（如：花生、向日葵、书、一位老师、一位 亲人等)，结合阅读材料和生活实际，写一写你为什么想成为那样的人或具备那样的品质，以 及你打算怎么做。要求内容具体，感情真实，不少于400字。(30分) 语文·五年级·上册月考测试卷（一）第15页 冠 翅 密封线内不要答题参 考 答 第一单元测试卷 活动一：赏万物之美 一、1，桂花茶叶糕饼矮矮体面食品欣赏 2.②① 二、3.D 4.立鸡虎翼龙马鼠寸 兔三驴穷凤角马先 (1)一马当先(2)凤毛麟角 5.C6.A 7.示例一：A守卫边疆的战士竹子挺拔坚韧，无论风吹 雨打都不弯折：就像边疆战士一样，不畏艰苦，意志坚 定，默默守护着我们的家园 示例二：B在逆境中坚持努力的人梅花在寒冷的冬 天独自开放，不怕风雪，象征着坚强不屈、奋发向上的精神 示例三：C忠诚守信的榜样松树四季常青，象征长久 的坚守和不变的信念，就像那些始终如一、信守承诺的人 活动二：护万物之灵 三、8.A 9.示例：①不随意采摘花草树木，爱护校园和社区里的每 一片绿色。 ②不捕捉、不伤害小鸟、青蛙、蝴蝶等有益动物。 ③看到别人伤害动植物时，要主动劝阻或告诉老师、家长。 ④积极参加植树、喂鸟、清理垃圾等保护动植物的公益 活动。 活动三：阅万物之趣 四、（一） 10.运用了夸张的修辞手法，突出了桂花香气浓郁，表达对 桂花的喜爱之情。 11.C 12.具体事物对故乡的怀念之情 13.示例：清晨的炊烟想起母亲亲手做的美味的早餐 (二) 14.祖父缚秋千槐树下嬉戏采槐花和槐果得书费 15.A 16,“暖床”指的是铺满柔软愧花瓣的场院。从这句话中我 读出了作者自由快乐、无忧无虑的心情。 17.不能去掉。这句话突出了中心，照应了文题，让文章浑 然一体。同时深切地表达了“我”对故乡的思念之情， 极具感染力。 18.示例：画出：由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手， 深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有 力，显示着生命的经久 理解：作者由老槐树想起了故去的祖父，流露出对祖父 的怀念之情。 《解所》本题对接语文要素：初步体会文章借助具体事 物表达的思想感情。文章借助对村槐的描写，抒发了 对童年生活、对祖父的怀念。题干要求找出一处“抒发 情怀的句子”，即要找出包含作者情感的句子。写“自 己的理解”则要紧扣作者情感，不能跑偏。 活动四：抒万物之情 五、19.略 第二单元测试卷 第一关：“精英智斗会”召集令 一、1.(1)承诺商议同心协力抗日战争陷坑 游击粉碎 (2)qiang ren xue 语文·五年级·上册 案 及 解 析 (3)示例：我想到了刘胡兰。刘胡兰面对敌人的铡刀，毫 不畏惧，坚决不说出党的秘密，最后英勇牺牲。她年 纪虽小，却有着钢铁般的意志。 第二关：“精英智斗会”演练台 二、2.翼翼不可无价惊恐归于无穷纹丝相提 (1)无价之宝(2)势不可当 3.站台上十分拥挤，找不到一个空闲的角落。 4.白了少年头空悲切一日难再晨 岁月不待人一万年太久 第三关：“精英智斗会”巅峰赛 三、（一） 5.示例：连词成句地读不回读 6.(1)X应该算是 (2)√比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了 7.不能删掉。因为它表示鸵鸟速度是一个大致数值，避免 绝对化，更符合实际情况，体现了说明文语言的准确性， 严谨性 8.示例：读第④自然段时，我借助关键句“游隼还是没有飞 机飞行的速度快”，了解到飞机飞行的速度比游隼更快。 (二) 9.③②① 10.收到礼物成为沈阳飞机设计室首批核心成员 上天解决飞机抖振问题当选“感动中国2021年度人物” 11.示例：“战鹰”指的是什么怎样彻底解决飞行时抖振 问题 12.引用身边人对顾诵芬的评价，使文章真实可信，更具感 染力和权威性。也从侧面烘托了顾诵芬对航空事业的 认真执着 第四关：“精英智斗会”文采阁 四、13.略 月考测试卷（一） 板块一：文字里的“平凡力量” 1.①盼咐②外婆③糕饼④荒地⑤播种 ⑥赛场⑦允诺⑧想方设法⑨岗位⑩忠于职守 2.画“√”：xiguàn ci xie 3.示例：发自内心、不加刻意修饰 他虽然是初次登台，但是表演得很自然。 4.C5.B6.B 7,示例：神机妙算 诸葛亮早已推算出三日后江上会出现大雾，又摸清曹操生 性多疑、不会轻易出兵的特点。他提前备好扎满草人的快 船，趁着漫天大雾逼近曹营。曹军看不清虚实，只敢下令放 箭，箭支纷纷射在草人上。诸葛亮不费一兵一卒，轻轻松松 集齐十万支箭。 8.盛年不重来一日难再晨莫等闲空悲切 光阴迫 一万年太久只争朝夕 板块二：文字里的“公约精神” 9.示例：遵守课堂纪律，严禁上课私语。 踊跃发言展风采，积极参与课堂中。 保持环境整洁，杜绝吐痰丢垃圾。 板块三：文字里的“生活智者” (一) 10.埋在地里味美可以榨油便宜 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 11.C 12.栗子核桃榛子 埋在地里有人缘 对比喜爱赞美 参考答案第81页 13.示例：我想做一个像花生一样的人，不追求表面的光鲜亮 理头发，有的互相帮忙系好飘带，还有的对着镜子抹胭脂。 丽，而是脚踏实地，在自己的岗位上默默奉献，用自己的知 她们你拉我、我拉你，轻手轻脚地溜出天宫，朝人间飞去。 识和能力帮助他人，为社会创造价值，成为一个对他人、对 12.拉近与观众的距离，让故事更有趣、更接地气 社会有用的人。 既保留了古典韵味，又融入了新意，显得优雅自然 14.示例：我不同意这种观点。“像花生一样”低调做人，在任 (二) 何时代都不过时。现实中，那些默默奉献的医生、教师、清 13.示例： 洁工，他们不追求体面和名利，却用踏实的行动温暖着社 (1)谢端捡到田螺带回家饲养。 会。低调不是无能，而是一种内敛的力量。相反，过分追 田螺化作姑娘帮他操持家务。 求曝光的人往往浮于表面，难以沉淀真正的价值。花生朴 身份暴露后田螺姑娘留下螺壳离去。 实无华却有益于人，这种品格永远值得我们学习。 (2)示例：谢端从田里捡回大田螺后，每天劳作回家都能闻 (二) 到饭菜香。他躲在门后偷看，只见一个青衣姑娘从水 15.示例：(1)汤洪波有哪些功绩？ 缸里走出，系上围裙就开始烧火做饭。姑娘察觉被发 (2)汤洪波成为航天员后又付出了哪些努力？ 现后，笑着说自己是受他善心感动的水素女，留下能生 16.热爱英雄，矢志蓝天艰苦训练，渴望太空 米的螺壳便化作一道光飞回了天上。 入驻天宫，实现梦想二次飞天，重返家园 《置》本题对接语文要素：了解故事内容，并创造性复 17.本文主要写了汤洪波通过自己的努力，从一名乡村小孩成 述。(1)从四个故事里选一个你最熟悉的，回到对应的 长为一名优秀的飞行员，又从飞行员成长为航天员，从航 故事梗概里，提取出起因、经过、结果三个关键情节节 天员到两次入驻中国空间站的英雄航天员，表现了他刻苦 点，梳理成清晰的情节链。(2)先仔细阅读题目要求， 学习、不惧挑战的精神。 选定故事里的一个情节，然后结合故事原文的基础设 18.示例：汤洪波的话强调了“迎难而上、挑战极限”的意义。 定，给情节加入人物的动作、神态、对话或环境细节，让 学习中我曾遇到数学难题，起初多次出错想放弃，但强迫 原本简洁的梗概变得更生动、有画面感。 自己梳理题型、反复练习，最终掌握了方法一这让我明 14.阿诗玛美丽善良、勇敢坚韧，追求自由与爱情 白，主动突破能力边界，才能不断进步，变得更优秀。 善良贤惠、知恩图报 蜘蛛安纳西狡黠聪慧、富有谋略 (三) 知恩图报、信守承诺 19.(1)X(2)/(3)×(4)× 15.《阿诗玛》 一教会人类智慧与勇气 20.列数字、作比较。不能换。“远超”是远远高出，差距很大： 《蜘蛛的礼物》 一生活安定富足 “高于”只说明数值更大，看不出差距。用“远超”更能突出 《羚羊与蜘蛛的互助约定≥ 助人者终会得到他人的守护 AI阅片比人工强很多。 《田螺姑娘》 与爱人相守，追求自由 21.示例：我不同意。①AI没有情感，医生安慰病人、老师开导 16,示例：阿诗玛它是彝族的文化瑰宝，以优美的叙事展现 学生这类需要共情的事，AI做不到：②AI没有自主创新能 了对自由与爱情的执着追求，充满民族特色与浪漫色彩， 力，只能按程序工作，创造、做重要决定还得靠人。 能让人感受到民间文学的独特魅力。 板块四：文字里的“成长印记” 环节四：传讲人终极选拔 22.略 17.略 第三单元测试卷 第四单元测试卷 环节一：活动宣传 活动一：学好中国字 1.相依为命结婚幸福酬谢叮嘱 稀罕后悔 1.奇珍异宝销毁罪证不可估量损失宏伟前途 2.C3.B4.D5.A 环节二：传讲人培训 活动二：诵好中国诗 2.A 3.走兽盆雨震天美中天将成家冲冲 6.王师北定中原日家祭无忘告乃翁西湖歌舞儿时休 我少年中国与天不老我中国少年与国无疆 眉眼倾盆大雨怒气冲冲天兵天将 我劝天公重抖擞不拘一格降人材 4.D5.B6.C 活动三：悟好中国文 7.梁山伯与祝英台孟姜女哭长城七夕今宵看碧霄 (一) 8.示例：我听到这个消息，大吃一惊，急忙跑回家对大家说： 7.圆明园珍宝众多、侵略者的野蛮行径令人发指侵略者的 “咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了 野蛮、嚣张痛惜与愤慨之情 感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管我焦急地 8.①珍贵 ②先秦③青铜礼器④名人书画和奇珍异宝 催促大家，可是他们谁也不相信我。这可怎么办？我急得 ⑤灰烬 掉下了眼泪。我对乡亲们说：“乡亲们，我说的话千真万确， 9.B 再不走，就来不及了！” 10.示例：因为大英博物馆里许多中国文物是当年被掠夺去 环节三：传讲人考核 的，它们承载着中华民族的屈辱历史。每一个了解这段历 (一) 史的中国人，看到这些流落海外还不被珍惜的瑰宝，都会 9.(1)王母娘娘的外孙女(2)天上 感到心痛与愤慨，自然笑不出来。 (3)织彩锦(4)离开天上，到人间去 (二) 10.不满自由王母娘娘喝醉了酒，正在打瞌睡，不会马上 11.示例：结合资料三可知，长江、黄河不仅孕育了中华文明， 醒来 更承载着民族的精神根脉。“血脉里的江河”意味着我们 11.示例：①织女拉着几个仙女，小声说：“姐妹们，王母睡着 与这片土地、与中华文明有着不可分割的血脉联系，这种 了，咱们快走吧！”一个仙女好奇地问：“听说人间的花特别 联系既是地理上的，更是历史与精神层面的，是个人、家族 香，是真的吗？”织女笑着说：“去看看不就知道了？”另一个 与国家命运紧密相连的体现。 仙女又问：“人间的小孩都玩些什么呀？”织女说：“我也想 12.让“我”第一次感到，脚下这片沉默的华北平原，与千里之 知道呢！咱们快去瞧一瞧。”仙女们开心极了，有的忙着整 外那两条奔涌的大水，有着看不见的深切联系。 语文·五年级·上册参考答案第82页