精品解析：四川省绵阳市三台县2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

三台县2025年秋八年级期中教学质量监测试题 语文 本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共4页。满分100分，考试时间120分钟。 一、（10分，每小题2分） 1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ） A. 匿名（nì） 教诲（huì） 蹒跚（pán） 锐不可当（dǎng） B. 要塞（sài） 畸形（jī） 差事（chāi） 坦荡如砥（dǐ） C. 颁发（bān） 倔强（juè） 燥热（cào） 杳无消息（yǎo） D. 弄堂（nòng） 校对（xiào） 踌躇（chú） 殚精竭虑（dān） 【答案】B 【解析】 【详解】A.锐不可当（dāng）； C.倔强（jué），燥热（zào）； D.弄堂（lòng），校对（jiào）。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 狼藉 抹杀 和言悦色 热泪盈眶 B. 琐屑 娴熟 触目伤怀 眼花瞭乱 C. 浩瀚 泻气 朝气蓬勃 深恶痛疾 D. 溃退 颓唐 油光可鉴 恹恹欲睡 【答案】D 【解析】 【详解】A.和颜悦色； B.眼花缭乱； C.泄气。 3. 下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是（ ） A. 看到精彩之处，刚刚还热闹的影厅瞬间安静了，观众都屏息敛声，生怕错过任何一秒。 B. 他做的事并非振聋发聩，但他的身体力行、持之以恒，却影响着一群人、一代人甚至几代人的思想。 C. 那些寄往杂志社的稿件如泥牛沉海，一直杳无消息。 D. 新时代舞台上，广大青年爱党爱国、砥砺自强，展示出锐不可当的中国力量。 【答案】B 【解析】 【详解】A.屏息敛声：抑制呼吸，收敛声音，形容注意力高度集中。句中形容观众看电影专注，使用正确； B.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。不能用来形容“做的事”，使用错误； C.杳无消息：没有一点儿音讯。句中指稿件投出去没有回复，使用正确； D.锐不可当：气势旺盛，不可抵挡。句中形容青年迸发的中国力量，使用正确。 4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 B. 传统文化源远流长，我们要发扬和继承优秀传统文化，增强文化自信。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 D. 能熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 【答案】D 【解析】 【详解】A.成分残缺，“通过”和“使”连用导致句子缺少主语，删去其一即可； B.语序不当，按照逻辑顺序，“发扬和继承”应改为“继承和发扬”； C.否定不当，“防止”“不再”双重否定表肯定，按照句意，应删去“不”。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 白居易，字乐天，号香山居士。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。 B. 新闻特写是对事件的片段作重点描绘，而不需要面面俱到。 C. 通常的律诗共计四联，依次为首联，颈联，颔联，尾联。其中二、三两联的上下句应是对仗句。 D. 消息正文的结构通常按重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识识记。 C.通常的律诗共计四联，依次为首联，颔联，颈联，尾联。本项表述有误； 故选C。 二、（6分，每小题2分） 阅读下面文言文，完成小题。 材料一： 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。” （选自《礼记·檀弓下》） 材料二： 齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？” （选自《论语·颜渊》） 6. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 夫子式而听之 式：同“轼”，车前横木，这里用作动词，扶轼 B. 壹似重有忧者 重：重叠，多重 C. 何为不去也 去：离开 D. 齐景公问政于孔子 政：政事 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 昔者吾舅死于虎/吾夫又死焉/今吾子又死焉 B. 昔者吾舅/死于虎吾夫又死/焉今吾子又死焉 C. 昔者吾舅死于虎/吾夫/又死焉/今吾子又死焉 D. 昔者/吾舅死于虎吾夫/又死焉今/吾子又死焉 8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一中妇人一家三代死于虎口却不愿离开，是因为当地没有严苛的政令。 B. 孔子通过妇人的遭遇，得出了“苛政猛于虎”的结论，体现了他对百姓的同情。 C. 材料二中孔子认为，君主、臣子、父亲、儿子都应各守其道，才能治理好国家。 D. 齐景公认同孔子的观点，认为如果名分混乱，即使有粮食，自己也吃不上。 9. 把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）小子识之，苛政猛于虎也。 （2）信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？ 【答案】6. B 7. A 8. D 9. （1）你们记住，严苛的政令比老虎还要凶猛啊。 （2）假如真的君主不像君主，臣子不像臣子，父亲不像父亲，儿子不像儿子，即使有粮食，我们能吃得着吗？ 【解析】 【导语】两则材料围绕孔子的为政理念展开：材料一记录孔子途经泰山时的见闻，通过妇人一家三代死于虎患却因无苛政而不愿迁徙的极端个案，得出治理失当比猛兽更具破坏力的结论；材料二则聚焦权力运行与社会结构的规范，提出君主、臣子、父亲、儿子都应恪守各自角色要求的观点，将伦理秩序视为政权稳定的基础。 【6题详解】 B.句意：像是有很深重的忧伤似的。重：深重。 【7题详解】 句意：从前我的公公被老虎咬死，我的丈夫也被老虎咬死，如今我的儿子又死于虎口。 “昔者吾舅死于虎”点明事件发生的背景，“吾夫又死焉”指第二代遇难者，“今吾子又死焉”是第三代遇难者，强化悲剧的重复性与连续性，三处均应独立成句； 故断句为：昔者吾舅死于虎/吾夫又死焉/今吾子又死焉。 【8题详解】 D.结合“虽有粟，吾得而食诸”可知，齐景公是指国家礼法崩坏、秩序大乱之后，举国粮食都无法安稳享用，并非只局限于“自己吃不上粮食”。 【9题详解】 注意以下字词的翻译： （1）小子：子弟，晚辈，这里指孔子的学生们；识：记住；于：表比较。 （2）信：假如、果真；第二个“君”“臣”“父”“子”：恪守君主/臣子/父亲/儿子的本分；虽：即使。 【点睛】参考译文： 【材料一】孔子路过泰山边，有个妇人在墓前哭得很伤心。孔子扶着车前的横木倾听，派子路去询问她，说：“听您的哭声，像是有很深重的忧伤似的。”妇人回答说：“是的。从前我的公公被老虎咬死，我的丈夫也被老虎咬死，如今我的儿子又死于虎口。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人答道：“这里没有苛刻残暴的政令。”孔子说：“你们记住，严苛的政令比老虎还要凶猛啊。” 【材料二】齐景公向孔子询问治理国家的方略。孔子回答说：“君主应当像君主的样子，臣子应当像臣子的样子，父亲应当像父亲的样子，儿子应当像儿子的样子。”齐景公说：“说得好啊！假如真的君主不像君主，臣子不像臣子，父亲不像父亲，儿子不像儿子，即使有粮食，我们能吃得着吗？” 三、（20分） 10. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句写渔翁钓罢归来，没有系船，表现了他的随性自在。 B. 第二句点明时间是夜晚，月亮已经落下，渔翁正适合安眠。 C. 三、四句是全诗的妙笔，写眼前实景——夜晚风吹船动的情景。“风动船移”的静态景物写出江村夜晚的宁静，更暗含着渔翁对环境的熟悉与内心的笃定。 D. 全诗语言质朴自然，描绘了一幅宁静祥和的江村夜景图。 （2）诗歌后两句运用了怎样的表现手法？有什么表达效果？请简要回答。 【答案】（1）C （2）运用想象、以动衬静的表现手法，想象风吹船动的情景，既表现了江村的宁静，也表现了渔翁的随性自在，体现诗人悠闲自在、随性洒脱的心境。 【解析】 【导语】这首小诗捕捉了渔人夜钓归来后一个不经意的举动——不系船。诗人用白描的手法勾勒出江村月落的宁静夜晚，渔人懒得系船，是因为他知道即使船被风吹走，也不过是漂到芦花浅水边罢了。这种随性自在的态度，透着一种对生活的通透和信任。全诗语言朴素，意境悠远，在看似闲散的笔触中，藏着对束缚的摆脱和对自由的向往。 【小问1详解】 C.由后两句可知，“纵然”是即便、就算的意思，属于假设，并非诗人亲眼看见风吹船移动的眼前实景。 【小问2详解】 由后两句可知，“纵然”表假设，标志后文内容并非当下亲眼所见的实景，是诗人结合江边环境展开的想象与虚写。诗人顺着前文“不系船”的举动，假想江风袭来，小船随波飘荡的动态画面。小船被风吹动摇摆的动态场景，和江村月落之后万籁平和的静谧夜色形成反差，使用以动衬静的手法，用想象里细微的船动，愈发凸显江村夜晚清幽安然的整体氛围。渔人敢于不拴船安然入睡，是因为心中笃定，就算船被风吹走，也只会停靠在岸边芦花丛生的浅水区，不会漂向危险远处，这份底气体现出渔人常年居于江畔，对周遭水土环境极度熟悉。依托这一处想象，刻画出了渔人行事随性疏放、无拘无束的生活状态，同时投射出诗人自身向往闲适淡然、洒脱自在的人生心境。 11. 名篇名句默写。 （1）树树皆秋色，_______。（王绩《野望》） （2）_______，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）乱花渐欲迷人眼，_______。（白居易《钱塘湖春行》） （4）_______，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的诗句是：______？_______。 （6）《渡荆门送别》中描绘长江两岸壮阔景象的诗句是：______，________。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 大漠孤烟直 ③. 浅草才能没马蹄 ④. 老骥伏枥 ⑤. 日暮乡关何处是 ⑥. 烟波江上使人愁 ⑦. 山随平野尽 ⑧. 江入大荒流 【解析】 【详解】注意“晖”“骥”“枥”“暮”“随”等字词的书写。 四、（6分） 12. 八年级（1）班开展以“人无信不立”为主题的语文综合实践活动，请你参加。 （1）本周五下午3点学校在多媒体大厅举办“做诚信学子，创诚信校园”主题讲座，小敏同学替班长拟写了一则通知，请按提示帮他修改。 通知 本周五下午3点学校举办“做诚信学子，创诚信校园”主题讲座，请全班同学务必准时参加。 特此通知。 ×月×日 修改意见1：________ 修改意见2：________ （2）请仔细观察下面的漫画，用简洁的语言介绍漫画的内容，并说说其寓意。 【注】老赖：失信被执行人，指具有履行能力而不履行生效法律文书确定的义务的人。 （3）下列有关名著《红星照耀中国》说法不正确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是美国战地记者斯诺深入延安等革命地区，根据实地调查和采访写的一本书。 B. 《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。 C. 美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指共产党北上抗日。 D. 《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。 【答案】（1） ①. 修改意见1：在日期的上面补写署名：八年级（1）班。 ②. 修改意见2：在通知中交代的地点不具体，应在举办前加地点：多媒体大厅。 （2）内容：画面主体是一个双手抱着写有“老赖”字样的大包裹的人，只见他瞪着双眼，显得惊慌失措。他被六根木条包围着，其中四根分别写着“禁止乘飞机”“不得旅游、度假”“不得住星级以上宾馆”“不准乘高铁”，右侧一只手正拿着铁锤钉紧最后一颗钉子。寓意：必须讲诚信。如果一个人失去了信用，在社会上就会寸步难行。 （3）C 【解析】 【小问1详解】 修改意见1（补充署名）：通知格式要求正文结束、“特此通知”右下方先写发文单位，再标注日期。原文只有日期，缺少发文主体，需在×月×日的上一行补上署名：八年级（1）班，符合通知规范格式，让师生知晓通知发布班级。 修改意见2（补充地点）：原文只写“学校举办”，未说明具体场地，信息模糊。应修改为“本周五下午3点，学校将在多媒体大厅举办‘做诚信学子，创诚信校园’主题讲座”，清晰告知同学们讲座准确位置，避免大家找不到会场。 【小问2详解】 首先要客观梳理画面元素，依次观察画面中的人物、文字道具、动作细节，完整描述“老赖”人物、各类限制标语木板、钉木板的铁锤与手。其次结合注释读懂画面内涵，联系“老赖是失信被执行人”的设定，分析木板限制代表的法律惩戒手段，梳理画面背后反映的社会规则。语言方面，介绍内容简洁平实，只做画面客观陈述；阐释寓意直白深刻，紧扣“诚信”主题，点明失信的代价与恪守信用的道理，贴合漫画劝诫警示的表达特点。 示例：漫画中央抱着“老赖”包袱的男子面露慌张，四周环绕着标注各类消费出行禁令的木板，一只手正挥动铁锤钉死木板，将他围困其中。失信之人必将受到法律全方位约束，日常出行、消费处处受限，寸步难行。这幅漫画以直观画面敲响警钟，告诫每个人必须坚守诚信底线，主动履行自身义务，切勿因失信付出沉重代价。 【小问3详解】 C.根据《红星照耀中国》原著内容可知，书中所说的 “大迁移” 指红军长征，长征途中红军一路向群众宣传革命理念，被称作流动的武装宣传，并非共产党北上抗日，该选项概念混淆。 五、（18分） （一）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 母亲的味道 ①母亲的习惯做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感，这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。 ②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里趟来趟去。每天晚上，母亲收摊回来，人早已累成一堆泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。 ③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影，那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽，有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，我走到母亲的房前，房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……” ④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来…… ⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕，这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。 ⑥19岁那年，我如愿以偿，考进北京读大学。每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好…薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。不知什么时候下的雪，地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯，香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。 ⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好…… ⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出，泪悄悄地模糊了双眼。 ⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那个小城。母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好。咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 ⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而产生的味道，此刻全都消失殆尽。 ⑪我闻到的，是芬芳的香味，那种淡而舒缓的芳香，才是母亲真正的味道。 13. 下列对文章内容和手法的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段通过描写母亲“抽烟、盘腿坐、嗓门粗”的习惯和“又酸又臭”的气味，塑造了母亲粗糙的初始形象，与后文母亲的温柔坚韧形成对比，欲扬先抑。 B. 第③段中母亲对着父亲照片的自语，直接揭示了她内心对女儿的牵挂与期望，推动“我”从“避开母亲”到体谅母亲的情感转变，是展现母爱的关键细节。 C. 文中多次提到母亲身上的“味道”，从最初的狐臭味，到卖鱼的腥味、医院的消毒水味，再到烤红薯的香甜味，“味道”既是母亲生活的印记，也是贯穿全文的线索。 D. 第⑩段“帮母亲洗澡成了我每天必做的功课”，侧面体现“我”对母亲的关爱，但这种关爱仅停留在生活照料，未触及情感共鸣。 14. 结合语境，从描写角度赏析第⑨段中画线的句子。 母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 15. 文中的母亲是一个怎样的人？请概括作答后简要分析。 16. “金无足赤，人无完人”，在成长的过程中，我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后，请你结合自身体验，把想对自己母亲说的话写出来。（不少于50字，至少使用一种修辞手法）。 【答案】13. D 14. 运用神态描写、动作描写，生动地写出了母亲因付出得到回报而欣慰，因“我”的懂事而感动，也暗含其多年独自撑家的心酸情绪。 15. ①外表粗糙、生活艰辛：有抽烟、嗓门粗等习惯，因狐臭及卖鱼、扫卫生、卖烤红薯等体力活，气味复杂，尽显生计奔波之难；②坚韧顽强、勇担家责：丈夫去世后独自撑家，失业后仍找重活，不畏劳累，全力支撑女儿学业与生活；③深爱女儿、默默付出：牵挂女儿前途，寄钱寄信报平安，从不抱怨，女儿回乡后既歉疚又感动，爱得深沉真挚。 16. 示例：妈妈，以前我嫌您很唠叨，读了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是爱我的，您就像一盏旧台灯，没有华丽的外表，却用所有光亮照亮我前行的路，妈妈，您辛苦了，我爱您！ 【解析】 【导语】文章以“母亲的味道”为线索，前后对比构思精巧。开篇写“我”嫌弃母亲刺鼻异味，后文依次铺展鱼腥味、消毒水味、红薯香等多种生活气息，味道的转变对应“我”对母亲情感的蜕变。全文以日常琐事叙事，卖鱼、扫医院、寒冬卖红薯等小事朴实动人，借多重味道浓缩母亲半生辛劳。结尾升华主旨，曾经难闻的烟火苦味，最终化为温暖芬芳的母爱，情感真挚细腻，极具感染力。 【13题详解】 根据第⑨⑪段可知，“我”回乡陪伴母亲、读懂母亲各类味道背后的辛劳，早已与母亲深度共情，选项中“未触及情感共鸣”与原文情感相悖，理解错误。 【14题详解】 本句运用神态描写与动作描写，“母亲笑”是神态，写出母亲听闻女儿甘愿回乡陪伴自己时内心的欣喜；“背过身”“迅速地抹了一下，又抹了一下”是连续动作，母亲刻意转身偷偷擦拭泪水，不愿让女儿看见自己落泪。细腻刻画母亲百感交集，既为女儿贴心懂事倍感欣慰感动，又藏着多年独自养家的心酸，含蓄深沉地凸显厚重母爱。 【15题详解】 根据第①段“她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大……母亲是有狐臭”、第②段“母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼……人早已累成一堆泥”、第⑦段“母亲说上了年纪手脚不灵便……卖一天，也能挣不少钱呢”可知，母亲外在不拘小节，常年干各类脏累体力活，常年被各种混杂气味包裹，常年为生计辛苦操劳，生活过得十分艰难。 根据第③段“菜市场被拆除，母亲失业了……我不能把她给耽误了”、第⑤段“这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心”可知，丈夫离世后她独自扛起养家重担，遭遇失业困境也没有消沉，主动去做旁人嫌弃的保洁工作，咬牙赚钱供女儿读书，面对生活磨难始终坚强不屈。 根据第③段“我听见母亲对着照片说：‘真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了’”、第⑥段“每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好”、第⑨段“母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好”可知，母亲事事为女儿前途考虑，独自承受生活苦楚却从不诉苦，女儿放弃大城市工作回乡陪伴她时，她内心满是心疼与动容，对女儿的爱意内敛又厚重。 【16题详解】 作答此题，首先要结合文本主旨。提炼文章中“我”从嫌弃母亲不完美、有异味，到读懂母亲辛劳、理解母爱深沉的成长变化，把握文章接纳母亲不完美、感恩母爱的核心立意。然后结合自我生活体验。联系日常中母亲的小缺点、不精致的瞬间，写出自己从前的挑剔与如今的愧疚、醒悟。语言方面，至少运用一种修辞手法，以真诚抒情的口吻表达心声，语句真挚流畅，字数不少于50字，贴合亲情主题。 示例：妈妈，曾经我总挑剔你的琐碎、唠叨与不完美，就像文中的我曾嫌弃母亲的模样。可慢慢长大我才明白，你所有不精致的模样，都是为我奔波生活留下的印记。你温柔的陪伴、默默的付出如暖阳般包裹着我的成长，世间从无完美的母亲，唯有倾尽所有爱我的你，往后我只想好好珍惜你、疼爱你。 （二）（8分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①何为“国潮”？“国”即中国，中国品牌、中国文化；“潮”是潮流，也体现人们的个性追求。两者结合，是传统与现代的有机融合，打造多样化文创产品而带来的一种消费潮流和风尚，如中式服饰、国风文创、中式茶饮等。 ②集东方美学与现代时尚为一体的国潮，过去十年的关注度不断上涨。大众喜欢的不仅有华为手机、中国李宁、霸王茶姬等带有国潮元素的商业品牌，还有《上春山》《青花瓷》等国风浓郁的歌曲，国潮产品越来越呈现多元化发展趋势。国潮之所以能实现“潮”，既是国家对传承和弘扬优秀传统文化的支持，也是国人民族文化自信的提升。 ③技术和科技的创新、完善的产业链，也为国潮兴起奠定了重要基础。自改革开放以来，我国的制造业不断发展，随着技术创新、多行业合作共赢，中国制造早已具备了速度和质量上的优势。完善的产业链为国货发展提供了坚实的后盾，给予国货性价比的极大优势。 ④国潮立足“Z世代”的审美取向和文化旨趣，逐渐兴起并发展。“Z世代”是指1995-2009年间出生的青年群体，作为眼下关注国潮的主力人群，消费欲望强。他们将国潮视作彰显个性与时代风尚的创意趋势，乐于在工作、生活、社交等场合表现对国潮的偏好。 ⑤在国潮的传播中，直播和短视频成为最受欢迎的展示形式，青年人在各大平台直播间购买国潮产品成为一种时尚。 材料二： ①穿中式服饰、买国风文创、喝中式茶饮……如今，各类带有中国元素、传统特色的国潮产品已融入不少年轻人的日常生活。年轻人为何热衷国潮？国潮兴起又意味着什么？2024年11月1日，为深入走进国潮品牌企业，中国青年报社举行2024青年国潮品牌共创大会。 ②在大会上，中国青年报社发布的《2024年度青年国潮品牌强国观察报告》显示，如果产品融入国潮元素，是受访青年愿意购买国潮产品的重要原因。 ③中国青年报社主要领导在大会致辞中表示，国潮不仅是一种时尚符号，更是中华文化的自信表达，“我们欣喜地看到，越来越多的青年开始关注国潮、喜欢国潮。” ④在大会现场，首批“青年国潮体验官”也精彩亮相，他们将陪伴更多青年深入了解青年国潮品牌共创伙伴。 17. 下列对两则材料的理解与分析有误的一项是（ ） A. 国潮，是将中国传统文化与新时代的潮流文化有机结合，是带有中国元素的一种潮流和风尚。 B. 国潮发展迅速，从国潮元素到国潮品牌，再到国潮文化，国潮产品呈单一化、精品化发展趋势。 C. 技术和科技的创新，完善的产业链，为国潮的兴起奠定了重要基础。直播与短视频，成为最受欢迎的展示形式。 D. 产品融入传统国风元素，是青年愿意选购国潮产品的重要原因，青年热衷国潮，也是自身文化自信、追求个性风尚的体现。 18. 阅读材料一，简要概括国潮兴盛的原因。 19. 材料一和材料二中都提到了“中式服饰”“国风文创”“中式茶饮”，请说说它们在两则材料中的不同作用。 【答案】17. B 18. ①国家政策支持：国家对传承和弘扬优秀传统文化的支持，为国潮发展提供了政策保障；②民族文化自信提升：国人对本土文化的认同感和自信心增强，推动国潮成为时尚潮流；③技术和科技创新、完善的产业链：技术和科技的创新发展，让其质量上有优势；完善的产业链为其提供坚实后盾，有性价比优势；④青年群体推动：Z世代（1995-2009年出生）作为消费主力，将国潮视为彰显个性与时代风尚的方式，消费需求旺盛；⑤新媒体传播：直播和短视频成为主流传播形式，有效推广了国潮产品，形成购买时尚。 19. 材料一提到“中式服饰”“国风文创”“中式茶饮”，是作为阐释“国潮”概念的具体例证，用以说明“国潮”是传统与现代有机结合的产物，体现了其产品形态的多样化；材料二提到这些产品，是作为展现国潮消费现状与趋势的实例，用以说明带有中国元素的国潮产品已深度融入年轻人的日常生活，并受到他们的喜爱和追捧，从而印证国潮的盛行。 【解析】 【导语】材料一清晰阐释国潮定义，从文化自信、产业技术、青年受众、传播渠道四方面剖析国潮兴起的多重成因；材料二借助行业报告与线下活动，聚焦青年群体与国潮的紧密联系。文章兼顾理论分析与现实实例，列举品牌、文艺作品丰富内容，立足青年视角，点明国潮是传统文化与现代潮流的融合，背后承载青年文化认同与民族自信，兼具知识性与现实意义。 【17题详解】 根据材料一第②段“国潮产品越来越呈现多元化发展趋势”可知，原文说明国潮产品走向多元，选项中“单一化”和原文表述完全相反，理解有误。 【18题详解】 根据材料一第②段“国潮之所以能实现‘潮’，既是国家对传承和弘扬优秀传统文化的支持，也是国人民族文化自信的提升”可知，一方面国家大力扶持传统文化传承发展，为国潮成长营造良好环境；另一方面民众内心文化自豪感不断提高，主动接纳、追捧国风潮流，二者共同助推国潮走红。 根据材料一第③段“技术和科技的创新、完善的产业链，也为国潮兴起奠定了重要基础……中国制造早已具备了速度和质量上的优势……给予国货性价比的极大优势”可知，国内制造技术持续革新，各行业协同发展，完整成熟的产业体系保障国货品质，也让商品拥有价格竞争优势，为国潮发展筑牢物质根基。 根据材料一第④段“‘Z世代’是指1995-2009年间出生的青年群体，作为眼下关注国潮的主力人群，消费欲望强……乐于在工作、生活、社交等场合表现对国潮的偏好”可知，年轻的Z世代是国潮消费主力军，他们借国潮彰显自我风格，旺盛的消费需求拉动国潮市场持续扩张。 根据材料一第⑤段“在国潮的传播中，直播和短视频成为最受欢迎的展示形式，青年人在各大平台直播间购买国潮产品成为一种时尚”可知，短视频、直播这类新型线上媒介拓宽国潮宣传渠道，新颖的传播方式带动年轻人选购国潮产品，扩大国潮影响力。 【19题详解】 根据材料一第①段“两者结合，是传统与现代的有机融合，打造多样化文创产品而带来的一种消费潮流和风尚，如中式服饰、国风文创、中式茶饮等”可知，作者在定义“国潮”的内涵时列举三类事物，借助具象的商品例子，直观解释国潮的含义，同时直观体现出国潮涵盖的产品类型丰富多元，辅助读者理解抽象概念。 根据材料二第①段“穿中式服饰、买国风文创、喝中式茶饮……如今，各类带有中国元素、传统特色的国潮产品已融入不少年轻人的日常生活”可知，文章开篇举出这三类日常消费品，用以描绘当下真实的生活图景，证明国潮产品早已渗透青年日常，以此引出后文年轻人热衷国潮的探讨，体现国潮当下流行的社会现状。 六、（40分） 20. 阅读文字，根据要求作文。 生活中总有一些温暖的瞬间，或许是一句鼓励的话语，或许是一个关切的眼神，或许是一次无私的帮助……这些瞬间如同星光，照亮我们前行的道路，温暖我们的心灵。 请以“那一刻，我感受到了________”为题，完成一篇记叙文。 要求：①将题目中的空白处补充完整；②字数不少于600字；③不得抄袭，不得套作，不得出现真实的地名、人名和校名。 【答案】例文： 那一刻，我感受到了温暖 成长的路上，总有细碎的美好藏在平凡的日子里。它们不像骄阳那般炽热耀眼，却如点点星光，温柔洒落，在某个不经意的瞬间，轻轻温暖我的心房。那个雨夜的小小善意，至今仍留在我的记忆深处。 那是一个深秋的傍晚，天色暗得格外快。放学铃声响起时，窗外骤然下起瓢泼大雨，豆大的雨点狠狠砸在地面，溅起层层水花。我站在教学楼门口，看着漫天雨幕手足无措。早上出门晴空万里，我丝毫没有带伞，父母工作繁忙，也无法赶来接我。看着同学们陆续被家长接走，喧闹的校园渐渐安静，我的心里满是焦急与落寞。 我咬咬牙，打算冒雨冲向公交站。刚冲进雨里，冰冷的雨水瞬间打湿我的头发和校服，寒意顺着皮肤蔓延全身。我缩着脖子快步奔跑，就在这时，头顶的雨幕忽然消失了，冰凉的雨水不再落在身上。我疑惑地抬头，一把干净的深蓝色雨伞，稳稳地罩在我的头顶。 转头望去，是一位陌生的保洁阿姨。她穿着朴素的工作服，脸上带着温和的笑意，眼角的细纹温柔舒展。“孩子，别跑了，淋雨会感冒的。”她的声音沙哑却格外温柔。我愣了一下，连忙道谢：“谢谢阿姨！麻烦您了。” 我这才发现，雨伞并不大，她大半的身子都露在雨中，肩膀和衣袖早已被雨水打湿，紧紧贴在身上。我连忙把伞往她那边推了推，她却笑着又挪回来：“我没事，常年干活不怕淋，你年纪小，可不能冻着。” 雨势依旧汹涌，我们并肩走在校园的小路上，雨声淅沥，伞下的小小空间却格外温暖。她慢慢陪着我走到校门口的公交站台，耐心叮嘱我路上小心，等公交车安稳到站才转身离开。看着她撑着小伞、渐渐消失在雨雾里的背影，我的心底涌起一股滚烫的暖流，瞬间驱散了所有的寒意和慌张。 那一刻，我真切地感受到了温暖。这份温暖，不是轰轰烈烈的馈赠，而是陌生人最纯粹、最真诚的善意。它让我明白，世间的美好从来都无处不在。平凡人的温柔，如同暗夜里的星光，渺小却明亮，足以照亮前路，温暖岁岁年年，也让我愿意带着善意，温柔对待身边的每一个人。 【解析】 【详解】一、审题立意。 审题关键在于把握题目中的三个核心要素。“那一刻”是写作的时间限定，特指生活中短暂、具体、极具画面感的瞬间，而非漫长的过程，行文必须聚焦某一个定格的画面、动作或场景，不能泛写日常琐事。“我”明确了写作视角，必须采用第一人称，立足自身亲身经历、真实感悟，杜绝虚构他人故事，保证情感的真实性。补题内容是全文立意核心，需填写温暖、治愈、正向的情感词汇，如温暖、善意、幸福、陪伴、力量等，贴合题干中“温暖瞬间、照亮心灵、助力前行”的核心基调。立意上摒弃空洞拔高，坚持以小见大的初中生写作核心，不追求宏大主题，聚焦普通人、平凡事，挖掘细微小事中蕴含的真情与力量。核心立意是通过定格生活中的温情瞬间，记录自身心灵的触动与成长，体现生活中的美好与治愈，传递积极向上的生活态度，让平凡瞬间的珍贵价值、真情的温暖内核成为文章主旨，贴合题目暖心、成长的写作导向。 二、选材构思。 选材需紧扣“真实、细微、暖心”三大原则，立足初中生日常校园、家庭、社会生活，规避陈旧俗套、脱离生活的素材，选取贴合自身经历、有细节、有温度的小事。家庭可选取深夜备考时家人默默递热牛奶、生病时家人细致照料、失意时家人温柔宽慰的瞬间；校园可选取考试失利时老师温柔鼓励、摔倒时同学伸手搀扶、迷茫时同伴耐心陪伴的场景；社会可选取雨天陌生人共享雨伞、环卫工人坚守岗位的善意、路人主动帮扶的暖心瞬间。构思上采用“铺垫—定格—感悟”的经典记叙文结构，开篇简单铺垫背景，交代自身低落、迷茫、无助的心境，为后文的温暖瞬间做对比铺垫。中间重点细化“那一刻”的场景，运用动作、神态、语言、环境细节描写，定格画面，放大触动瞬间。结尾结合自身心境变化，抒发真实感悟，升华主题，点明该瞬间对自己的治愈与激励作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三台县2025年秋八年级期中教学质量监测试题 语文 本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共4页。满分100分，考试时间120分钟。 一、（10分，每小题2分） 1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ） A. 匿名（nì） 教诲（huì） 蹒跚（pán） 锐不可当（dǎng） B. 要塞（sài） 畸形（jī） 差事（chāi） 坦荡如砥（dǐ） C. 颁发（bān） 倔强（juè） 燥热（cào） 杳无消息（yǎo） D. 弄堂（nòng） 校对（xiào） 踌躇（chú） 殚精竭虑（dān） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 狼藉 抹杀 和言悦色 热泪盈眶 B. 琐屑 娴熟 触目伤怀 眼花瞭乱 C. 浩瀚 泻气 朝气蓬勃 深恶痛疾 D. 溃退 颓唐 油光可鉴 恹恹欲睡 3. 下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是（ ） A. 看到精彩之处，刚刚还热闹的影厅瞬间安静了，观众都屏息敛声，生怕错过任何一秒。 B. 他做的事并非振聋发聩，但他的身体力行、持之以恒，却影响着一群人、一代人甚至几代人的思想。 C. 那些寄往杂志社的稿件如泥牛沉海，一直杳无消息。 D. 新时代舞台上，广大青年爱党爱国、砥砺自强，展示出锐不可当的中国力量。 4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 B. 传统文化源远流长，我们要发扬和继承优秀传统文化，增强文化自信。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 D. 能熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 白居易，字乐天，号香山居士。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。 B. 新闻特写是对事件的片段作重点描绘，而不需要面面俱到。 C. 通常的律诗共计四联，依次为首联，颈联，颔联，尾联。其中二、三两联的上下句应是对仗句。 D. 消息正文的结构通常按重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 二、（6分，每小题2分） 阅读下面文言文，完成小题。 材料一： 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。” （选自《礼记·檀弓下》） 材料二： 齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？” （选自《论语·颜渊》） 6. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 夫子式而听之 式：同“轼”，车前横木，这里用作动词，扶轼 B. 壹似重有忧者 重：重叠，多重 C. 何为不去也 去：离开 D. 齐景公问政于孔子 政：政事 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 昔者吾舅死于虎/吾夫又死焉/今吾子又死焉 B. 昔者吾舅/死于虎吾夫又死/焉今吾子又死焉 C. 昔者吾舅死于虎/吾夫/又死焉/今吾子又死焉 D. 昔者/吾舅死于虎吾夫/又死焉今/吾子又死焉 8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一中妇人一家三代死于虎口却不愿离开，是因为当地没有严苛的政令。 B. 孔子通过妇人的遭遇，得出了“苛政猛于虎”的结论，体现了他对百姓的同情。 C. 材料二中孔子认为，君主、臣子、父亲、儿子都应各守其道，才能治理好国家。 D. 齐景公认同孔子的观点，认为如果名分混乱，即使有粮食，自己也吃不上。 9. 把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）小子识之，苛政猛于虎也。 （2）信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？ 三、（20分） 10. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句写渔翁钓罢归来，没有系船，表现了他的随性自在。 B. 第二句点明时间是夜晚，月亮已经落下，渔翁正适合安眠。 C. 三、四句是全诗的妙笔，写眼前实景——夜晚风吹船动的情景。“风动船移”的静态景物写出江村夜晚的宁静，更暗含着渔翁对环境的熟悉与内心的笃定。 D. 全诗语言质朴自然，描绘了一幅宁静祥和的江村夜景图。 （2）诗歌后两句运用了怎样的表现手法？有什么表达效果？请简要回答。 11. 名篇名句默写。 （1）树树皆秋色，_______。（王绩《野望》） （2）_______，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）乱花渐欲迷人眼，_______。（白居易《钱塘湖春行》） （4）_______，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的诗句是：______？_______。 （6）《渡荆门送别》中描绘长江两岸壮阔景象的诗句是：______，________。 四、（6分） 12. 八年级（1）班开展以“人无信不立”为主题的语文综合实践活动，请你参加。 （1）本周五下午3点学校在多媒体大厅举办“做诚信学子，创诚信校园”主题讲座，小敏同学替班长拟写了一则通知，请按提示帮他修改。 通知 本周五下午3点学校举办“做诚信学子，创诚信校园”主题讲座，请全班同学务必准时参加。 特此通知。 ×月×日 修改意见1：________ 修改意见2：________ （2）请仔细观察下面的漫画，用简洁的语言介绍漫画的内容，并说说其寓意。 【注】老赖：失信被执行人，指具有履行能力而不履行生效法律文书确定的义务的人。 （3）下列有关名著《红星照耀中国》说法不正确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是美国战地记者斯诺深入延安等革命地区，根据实地调查和采访写的一本书。 B. 《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。 C. 美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指共产党北上抗日。 D. 《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。 五、（18分） （一）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 母亲的味道 ①母亲的习惯做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感，这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。 ②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里趟来趟去。每天晚上，母亲收摊回来，人早已累成一堆泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。 ③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影，那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽，有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，我走到母亲的房前，房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……” ④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来…… ⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕，这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。 ⑥19岁那年，我如愿以偿，考进北京读大学。每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好…薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。不知什么时候下的雪，地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯，香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。 ⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好…… ⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出，泪悄悄地模糊了双眼。 ⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那个小城。母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好。咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 ⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而产生的味道，此刻全都消失殆尽。 ⑪我闻到的，是芬芳的香味，那种淡而舒缓的芳香，才是母亲真正的味道。 13. 下列对文章内容和手法的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段通过描写母亲“抽烟、盘腿坐、嗓门粗”的习惯和“又酸又臭”的气味，塑造了母亲粗糙的初始形象，与后文母亲的温柔坚韧形成对比，欲扬先抑。 B. 第③段中母亲对着父亲照片的自语，直接揭示了她内心对女儿的牵挂与期望，推动“我”从“避开母亲”到体谅母亲的情感转变，是展现母爱的关键细节。 C. 文中多次提到母亲身上的“味道”，从最初的狐臭味，到卖鱼的腥味、医院的消毒水味，再到烤红薯的香甜味，“味道”既是母亲生活的印记，也是贯穿全文的线索。 D. 第⑩段“帮母亲洗澡成了我每天必做的功课”，侧面体现“我”对母亲的关爱，但这种关爱仅停留在生活照料，未触及情感共鸣。 14. 结合语境，从描写角度赏析第⑨段中画线的句子。 母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 15. 文中的母亲是一个怎样的人？请概括作答后简要分析。 16. “金无足赤，人无完人”，在成长的过程中，我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后，请你结合自身体验，把想对自己母亲说的话写出来。（不少于50字，至少使用一种修辞手法）。 （二）（8分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①何为“国潮”？“国”即中国，中国品牌、中国文化；“潮”是潮流，也体现人们的个性追求。两者结合，是传统与现代的有机融合，打造多样化文创产品而带来的一种消费潮流和风尚，如中式服饰、国风文创、中式茶饮等。 ②集东方美学与现代时尚为一体的国潮，过去十年的关注度不断上涨。大众喜欢的不仅有华为手机、中国李宁、霸王茶姬等带有国潮元素的商业品牌，还有《上春山》《青花瓷》等国风浓郁的歌曲，国潮产品越来越呈现多元化发展趋势。国潮之所以能实现“潮”，既是国家对传承和弘扬优秀传统文化的支持，也是国人民族文化自信的提升。 ③技术和科技的创新、完善的产业链，也为国潮兴起奠定了重要基础。自改革开放以来，我国的制造业不断发展，随着技术创新、多行业合作共赢，中国制造早已具备了速度和质量上的优势。完善的产业链为国货发展提供了坚实的后盾，给予国货性价比的极大优势。 ④国潮立足“Z世代”的审美取向和文化旨趣，逐渐兴起并发展。“Z世代”是指1995-2009年间出生的青年群体，作为眼下关注国潮的主力人群，消费欲望强。他们将国潮视作彰显个性与时代风尚的创意趋势，乐于在工作、生活、社交等场合表现对国潮的偏好。 ⑤在国潮的传播中，直播和短视频成为最受欢迎的展示形式，青年人在各大平台直播间购买国潮产品成为一种时尚。 材料二： ①穿中式服饰、买国风文创、喝中式茶饮……如今，各类带有中国元素、传统特色的国潮产品已融入不少年轻人的日常生活。年轻人为何热衷国潮？国潮兴起又意味着什么？2024年11月1日，为深入走进国潮品牌企业，中国青年报社举行2024青年国潮品牌共创大会。 ②在大会上，中国青年报社发布的《2024年度青年国潮品牌强国观察报告》显示，如果产品融入国潮元素，是受访青年愿意购买国潮产品的重要原因。 ③中国青年报社主要领导在大会致辞中表示，国潮不仅是一种时尚符号，更是中华文化的自信表达，“我们欣喜地看到，越来越多的青年开始关注国潮、喜欢国潮。” ④在大会现场，首批“青年国潮体验官”也精彩亮相，他们将陪伴更多青年深入了解青年国潮品牌共创伙伴。 17. 下列对两则材料的理解与分析有误的一项是（ ） A. 国潮，是将中国传统文化与新时代的潮流文化有机结合，是带有中国元素的一种潮流和风尚。 B. 国潮发展迅速，从国潮元素到国潮品牌，再到国潮文化，国潮产品呈单一化、精品化发展趋势。 C. 技术和科技的创新，完善的产业链，为国潮的兴起奠定了重要基础。直播与短视频，成为最受欢迎的展示形式。 D. 产品融入传统国风元素，是青年愿意选购国潮产品的重要原因，青年热衷国潮，也是自身文化自信、追求个性风尚的体现。 18. 阅读材料一，简要概括国潮兴盛的原因。 19. 材料一和材料二中都提到了“中式服饰”“国风文创”“中式茶饮”，请说说它们在两则材料中的不同作用。 六、（40分） 20. 阅读文字，根据要求作文。 生活中总有一些温暖的瞬间，或许是一句鼓励的话语，或许是一个关切的眼神，或许是一次无私的帮助……这些瞬间如同星光，照亮我们前行的道路，温暖我们的心灵。 请以“那一刻，我感受到了________”为题，完成一篇记叙文。 要求：①将题目中的空白处补充完整；②字数不少于600字；③不得抄袭，不得套作，不得出现真实的地名、人名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $