内容正文:
第14章全等三角形
14.1全等三角形及其性质
学习新知
知识,点1全等形
能够
的两个图形叫作全等形(即
完全相同):
1.下列各组图形属于全等形的是()
00
00
2.下列说法错误的是()
A.能够完全重合的两个图形叫作全等形
B.面积相等的两个图形是全等形
C全等形是形状、大小都相同的图形
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D平移、旋转前后的图形是全等形
知识,点2全等三角形的概念及性质
全等三角形:能够
的两个三角形(即形状、大小完全相同)
全等三角形的表示方法:如图,△一一一一一
2△
(对应顶点的
字母写在对应的位置上)
全等三角形的性质:全等三角形的对应边
对应角
3.如图,沿直线AC对折,△ABC与△ADC重叠.
(1)△ABC≌
(2)AB的对应边是
BC的对应边是
(3)∠BAC的对应角是
,∠B的对应角是
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4.如图,△AOB绕点O旋转后与△COD重合
由旋转,得△AOB≌
..OA=
AB=
∠A=
点B的对应顶点是
小结:(1)平移、翻折、旋转前后的图形全等.
(②)找全等三角形对应边或对应角的方法:
①大对大,小对小;
②利用“≌”字母的对应关系找
知识,点3利用全等三角形的性质证明
5.如图,点B,E,C,F在同一直线上,△ABC≌△(.求证:
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(1)AB//DE:
(2)BE=CF.
6.如图,点B,C,E,F在同一直线上,△ABC≌△U.求证:
(1)AB∥DE:
(2)BE=CF
7.如图,△ABC≌△ADE:求证:
(1)1=42;
(2)∠BAD=∠CAE.
8.如图,△ABC≌△ADE.求证:
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(1)∠1=∠2:
(2)∠1=∠3.
小结:全等三角形的对应边和对应角是完整的边和角,若只是其中的一部
分,则要进行等量的加减,把它变成完整的边或角
过关检测
一、基础训练
9.(1)如图,已知△ABC≌△,BF=10,BE=3,则CE=------:
(2)如图,已知两个三角形全等,则∠1的度数是
80°
a
148°
C
第(1)题图
第(2)题图
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10.如图,△ABC≌△BAD,点A和点B,点C和点D是对应顶点,
∠BAC=65,∠ABC=26°,AC,BD的延长线相交于点E
(1)对应边:AC=,BC=:
(2)求∠CBD,∠AEB的度数.
二、能力训练
11.如图的三角形纸片ABC中,AB=8cm,BC=6cm,AC=5cm.沿过,点B
的直线折叠这个三角形,使点C落在边AB上的点E处,折痕为BD
(1)写出图中的全等三角形及其对应边;
(2)BD是△ABC的
线,∠A,∠C与∠ADE的数量关系为
(3)△AED的周长为
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B
三、拓展训练
12.如图,△ABD绕,点B旋转后与△EBC重合,点E在BD上,
AB=3cm,BC=5cm,A,B,C三点在同一条直线上.
(I)写出图中的全等三角形,并求DE的长;
(2)求证:BD⊥AC:
(3)求证:CE⊥AD
D
答案
知识点1:完全重合
形状大小
1.A
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2.B
知识点2:完全重合
ABCg乙
相等相等
3.(1)△ADC
2AD
DC
(3)∠DAC∠D
4.△C0D
OC CD
∠CD
5.证明:{1.△ABC≌△乙,
.∠B=∠就:
.'AB//DE.
(2):△ABC9△C,
∴.BC=EF.
BE=BC-EC,CF=EF-EC
∴BE=CF
6.证明:1,△ABC≌△≌乙,
∴.∠ACB=∠DFE.
.AC//DF
(2):△ABC≌△就,
.BC=EF
.∴.BC+CE=EF+CE,
即BE=CF
7.证明:1△ABC≌△ADE,.∠1=∠2
2.∠1=∠2:
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∴.∠1+∠CAD=∠2+∠CAD'
即∠BAD=∠CAE.
8.证明:1△ABC≌△ADE,
∴.∠BAC=∠DAE
.∴.∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC
.∠1=∠2
(2)·△ABC≌△ADE,
∴∠B=∠D
又,∠D+∠3=∠1+∠B,
.∠1=∠3.
9.(1)4
(2)52°
10.解:(1)BD
AD
(2):△ABC≌△BAD,
∴.∠ABD=∠BAC=65°.
'.∠CBD=∠ABD-∠ABC
=65°-26°=39°,
∠AEB=180°-∠BAC-∠ABD
=50°
11.解:(1)由折叠可知△BDE≌△BDC,BC的对应边是BE,CD的对应边
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是ED,BD的对应边是BD
(2)角平分
∠A+∠ADE=∠C
(3)7cm
12.(1)解:由旋转可知△EBC≌△ABD,
.'EB=AB=3cm,BD=BC=5cm
∴.DE=BD-BE=2cm
(2)证明:A,B,C三点在同一条直线上,△EBC≌△ABD,
∴.∠ABD=∠CBD=90.
∴.BD⊥AC
(3)证明:如图,延长CE交AD于,点F
.∠ABD=90,
∴.∠A+∠D=90°.
:△EBC≌△ABD'
∴∠C=∠D.
∴.∠A+∠C=90°
∴.∠AFC=90°.
.∴.CE⊥AD.
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