河北省承德市双滦区2025-2026学年度统编版2016第二学期四年级语文质量监测

2025—2026学年度第二学期四年级语文质量监测 【卷首语】光，有时很亮，像太阳；有时很暖，像烛火。 愿你成为一束光，温暖自己，也照亮他人。 第一部分：积累与运用 一、抄写诗句 1. 抄写诗句：随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 要求：字距小于行距，字体大小匀称，左右留白大致相等，落款在右下方。 二、请阅读下面的文字，根据拼音写出词语。 2. 请阅读下面的文字，根据拼音写出词语。 清晨，当人们还沉睡在tián mì（ ）的梦乡，环卫工李爷爷已经zhào lì（ ）握着扫帚，走上了工作gǎng wèi（ ）。沙沙的扫地声，像一首温柔的晨曲。 傍晚，天空hūn àn（ ），暴雨倾盆。校门口，高年级大姐姐撑开伞遮住了淋雨的小同学。伞下，一高一矮的身影gòu chéng（ ）一幅美好hé xié（ ）的画卷。 jì jìng（ ）的深夜，老师还在yì sī bù gǒu（ ）地批阅着作业。孩子们的努力和成长是对老师最好的wèi jiè（ ）。 这许许多多平凡的人，虽不夺目，却shǎn shuò（ ）着点点温暖的光。 三、根据要求选择正确答案填空。 3. 下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 绮丽（qí） 细胞（bāo） 侍候（shì） B. 怒吼（hǒu） 松脂（zhī） 刹那（chà） C. 不屑（xiè） 孵出（fú） 麦秆（gǎn） D. 剖开（pāo） 妨碍（ài） 哺育（bǔ） 4. 下列词语中，字形完全正确的一组是（ ） A. 拂拭 键康 藤萝 蝙蝠 B. 遭殃 讨厌 敏捷 胳膊 C. 介绍 爆炸 梳菜 倔强 D. 病灶 汤园 占领 譬如 5. 人们常用动物比喻某一类人，下列加点词语运用不当的一项是（ ） A. 小红歌声甜美动听，真像百灵鸟啊！ B. 爸爸劳动时，不怕苦不怕累，同事都说他是公司的老黄牛。 C. 如果不愿动脑思考，一味地随声附和，你就会变成纸老虎。 D. 中国北斗更好地配备了尖端技术，有望成为世界导航系统的领头羊。 6. 下列诗句中描写夏天景象的是（ ） A. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 B. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 C. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 D. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 7. 下列说法中不正确的一项是（ ） A. 《天窗》一文中，天窗不仅带来了光线和空气，也带给孩子们无尽的想象与快乐。 B. 阅读长文章时，如果忘记前面的一些内容，可以再返回去看一看。 C. 为纪念我国宋代官员万户，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。 D. 《宝葫芦的秘密》（节选）一文中，王葆幻想着自己能得到一个无所不能的宝葫芦，这表现了他爱幻想的特点。 8. “神农架现有陆生野生脊椎动物710种，比原来的493种增加217种。”这句话用到的说明方法正确的是（ ） A. 列数字 举例子 B. 打比方 作比较 C. 列数字 作比较 D. 举例子 作比较 三、词句段运用。 9. 词句段运用。 （1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”写出你眼前浮现的情景________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）张老师说：“明天13:30，到学校报告厅参加诗歌朗诵会。”请你转述给生病请假的小芳：________________________________________________________________________________________________________ （3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一个事物） ____________________________________________________________________________________________ （4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（请照样子用一连串的动词写一写“小男孩打羽毛球”或者“妈妈下班回到家”时的情景。） ____________________________________________________________________________________________ （5）用学过的修改符号，修改句子。（一处错别字，一处病句） 读《跳水》一课，被船长儿子的玩皮吓得心怦怦跳。 四、积累展示。 10. 积累展示。 【成长·尚美】冰心的诗中有永不漫灭的回忆：“月明的园中，________________，________________。”王冕的诗中有高洁的风骨：“不要人夸颜色好，________________。” 【成长·勤学】古时候，车胤“家贫不常得油，夏月则练囊盛________________，________________焉”；现在，我们提醒自己要每天读书学习时，会想到“一日读书一日功，________________”；勉励自己不断奋发上进时，又会想起“天行健，________________”。 【成长·博闻】为什么水能灭火？为什么炉子里的柴会毕剥作响？如果想知道这些问题的答案，我们可以阅读科普作品《_____________》。 【成长·修身】王昌龄用“洛阳亲友如相问，________________”表达洁身自好的志向和品格；毛泽东在《_____________》中借“俏也不争春，________________”赞美梅花不居功自傲的谦逊品格。 第二部分：阅读与鉴赏 五、课内阅读： 课内阅读： 《“诺曼底号”遇难记》节选 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 11. 结合当时的情况，说说从“吼”字中你体会到什么？ ____________________________________________________________________________________________ 12. 文中画线句子“必须把六十人救出去”中的“必须”一词能否去掉？为什么？ ____________________________________________________________________________________________ 13. 从这段话中，你体会到哈尔威船长怎样的品质？你想对哈尔威船长说什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、课外阅读 课外阅读： 《追光的人》 ①孙颖莎是世界乒乓球冠军，但她的成功不是天生的。5岁那年，她第一次拿起乒乓球拍，就喜欢上了这个跳来跳去的小白球。8岁时，她在电视上看到北京奥运会乒乓球比赛，看到张怡宁、王楠在赛场上努力拼搏，看到三面五星红旗同时升起。那一刻，一个梦想在她心中悄悄发芽：有一天，我也要站上奥运舞台，让五星红旗因我而升起！ ②有了梦想，孙颖莎训练更加刻苦。每天放学后，别的孩子回家看电视、玩游戏，她却直奔球馆，一练就是好几个小时。手掌磨破了，手臂练酸了，她从不叫苦。 ③进入国家队后，她更加努力。清晨，当别人还在睡觉，她已早早来到球馆加练；晚上训练结束后，她还要留下来额外练习很久。队友们都说，她训练时很“较真”，一个动作要反复练几十遍，直到完全熟练才肯停下。 ④2025年，孙颖莎被保送到上海交通大学读研。虽然训练很忙，但她从不落下功课。候机时、高铁上，她都在看书学习，行李箱里常年带着学习资料。 ⑤孙颖莎不仅球打得好，还特别有爱心。2023年到2025年，她悄悄捐出630万元奖金，在贵州、广西等12个省份的偏远乡村小学，建起了87间漂亮的乒乓球教室，让两万多名孩子第一次摸到了正规的球拍和球台。她做这些事从不张扬，不办捐赠仪式，不对外宣传，甚至叮嘱受助方不要提她的名字。2025年，孙颖莎的家乡河北遭遇了特大洪灾。她再次第一时间捐出物资，依旧没有接受任何采访，也没有留下一张工作照。 ⑥每次夺冠后，孙颖莎都会真诚感谢教练和队友。她常说：“胜利属于我们每一个人。”她用行动告诉我们：一个人既要努力追梦，也要懂得感恩与奉献。有梦想，只要脚踏实地去追，再小的身影，也能绽放最耀眼的光。 14. 第③段中的“较真”是什么意思，请你联系上下文说一说。 ______________________________ 15. 文中画线句子“她做这些事从不张扬”中，“张扬”的意思是（ ） A. 把东西铺开 B. 到处宣扬 C. 声音很大 16. 孙颖莎儿时的梦想是什么？为实现梦想，她付出了哪些努力？请简单概括两点。 ______________________________ 17. 第⑤自然段画线语句在文章结构上有什么特点？这句话起到了怎样的作用？ ______________________________ 18. 孙颖莎的事迹经常出现在新闻报道中。结合短文和你从新闻中了解到的内容，说一说孙颖莎留给你怎样的印象？ ______________________________ 19. 你一定也有自己的梦想吧？请写下你的梦想，再说一说你准备用怎样的行动一步步实现它。 ______________________________ 七、实用文阅读： 实用文阅读： 《一张“错别字地图”的故事》 ①浙江杭州小学生陈雪，每天上学放学都要经过家附近的一条街道。有一天，她抬头看了一眼路边的店铺招牌，发现“鸡蛋灌饼”写成了“鸡蛋罐饼”，“馄饨”写成了“混沌”。她觉得很奇怪，于是开始留心观察。 ②从那天起，她每天放学后，都会在这条街上走一走，把看到的错别字用本子记下来。渐渐地，她发现不止招牌，连路牌和一些公告栏上也有错字。她把自己发现的所有错别字整理出来，画了一张“街道错别字地图”，标出每个错别字的位置和正确的写法。 ③后来，她写了一份建议书，连同这张“错别字地图”一起寄给了社区居委会。居委会收到后非常重视，联合城管部门对整条街道的招牌、路牌进行了检查和更正。街坊邻居知道后，都夸她是个有心、有担当的好孩子。 ④陈雪说：“我只是做了一件很小的事。但如果每个人都愿意为自己生活的环境做一点小事，我们的城市就会变得更好。” 20. 陈雪在街上发现了哪些错别字？请用“_______”在文中画出来。 21. 陈雪发现错别字后，做了哪些事情？请按顺序写下来。 ①_________________________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________________________ 22. 你同意画线句的说法吗？请结合你的生活谈一谈。 ____________________________________________________________________________________________ 第三部分：习作表达 八、习作 23. 习作 题目：《那一刻，我感受到了温暖》 提示：生活中，总有一些人在我们身边默默付出，他们可能是你的家人、老师、同学，也可能是你不太熟悉的人，但是他们却像一束微光，温暖了你的心。 要求：1．写一件让你感受到温暖的事； 2．把事情的经过写清楚，写出你当时的感受和心情（试着用上动作、语言、神态等描写方法）； 3．题目可使用题干给出的《那一刻，我感受到了温暖》，也可自行拟定，不少于350字。 2025—2026学年度第二学期四年级语文质量监测 【卷首语】光，有时很亮，像太阳；有时很暖，像烛火。 愿你成为一束光，温暖自己，也照亮他人。 第一部分：积累与运用 一、抄写诗句 【1题答案】 【答案】 二、请阅读下面的文字，根据拼音写出词语。 【2题答案】 【答案】 ①. 甜蜜 ②. 照例 ③. 岗位 ④. 昏暗 ⑤. 构成 ⑥. 和谐 ⑦. 寂静 ⑧. 一丝不苟 ⑨. 慰藉 ⑩. 闪烁 三、根据要求选择正确答案填空。 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 三、词句段运用。 【9题答案】 【答案】（1）小孩子快步奔跑追赶黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进金黄的油菜花丛中，再也找不到了。 （2）小芳，张老师说，明天13:30，让你到学校报告厅参加诗歌朗诵会。 （3）这颗钻石，比玻璃坚硬无数倍。 （4）小男孩打羽毛球：他快速抬起胳膊，用力挥动球拍，瞄准飞来的羽毛球狠狠打了过去。 （5） 四、积累展示。 【10题答案】 【答案】 ①. 藤萝的叶下 ②. 母亲的膝上 ③. 只留清气满乾坤 ④. 数十萤火 ⑤. 以照书。 ⑥. 一日不读十日空 ⑦. 君子以自强不息 ⑧. 《十万个为什么》 ⑨. 一片冰心在玉壶 ⑩. 《卜算子．咏梅》 ⑪. 只把春来报 第二部分：阅读与鉴赏 五、课内阅读： 【11~13题答案】 【答案】11. 从 “吼” 字我体会到当时船上情况十分危急，现场嘈杂混乱。哈尔威船长用吼叫的方式，让大家听清指令、稳定秩序，表现出船长临危不惧、沉着果断、勇于担当的可贵品质。 12. 不能去掉。 “必须” 是一定要的意思，语气强硬坚决，体现哈尔威船长救人的坚定决心，说明救援乘客是不容动摇的使命。如果去掉，就只是普通的陈述，命令的力度、船长救人的责任感就变弱了，表达不出危急时刻不容商量的态度，所以不能删去。 13. 品质：体会到哈尔威船长临危不乱、忠于职守、保护弱者的高尚品质。 想对他说：哈尔威船长，危难时刻您沉着指挥救人，您的担当让人敬佩。 六、课外阅读 【14~19题答案】 【答案】14. 本义是对待事情十分认真。联系上下文指孙颖莎训练时严格要求自己，一个动作反复练习多遍，一定要练到熟练才肯罢休。 15. B 16. 梦想：有一天，我也要站上奥运舞台，让五星红旗因我而升起。 努力：①每天放学后坚持长时间乒乓球训练；②进入国家队后，清晨早起加练，训练结束留下额外练习。 17. 特点：过渡句。作用：承接上文写孙颖莎刻苦训练、坚持学习，引出下文写她热心公益、默默奉献的事迹，起到承上启下的作用。 18. 孙颖莎是一个心怀梦想、勤奋刻苦，同时懂得感恩、低调无私、有社会责任感的人。 19. 我的梦想是成为一名老师。我会上课认真听讲，努力学好各科知识，多阅读书籍，不断充实自己，向着梦想慢慢努力。 七、实用文阅读： 【20~22题答案】 【答案】20. 罐 混沌 21. ①. 每天放学后在街上观察，用本子记下看到的错别字 ②. 整理错别字，画出“街道错别字地图”，标注错别字位置和正确的写法 ③. 写建议书，连同错别字地图寄给社区居委会 22. 我同意这句话的说法。生活里每个人做一点力所能及的小事，汇集起来就会产生大力量，比如随手捡拾垃圾，爱护公共设施，我们的生活环境就会更加美好。 第三部分：习作表达 八、习作 【23题答案】 【答案】例文： 那一刻，我感受到了温暖 生活就像一盏明灯，总有细碎的温柔与善意藏在平凡的日子里。那些温暖的瞬间，像一束束微光，照亮我的生活，温暖我的心底。至今，我依然记得那个让我满心温暖的时刻。 那是一个普通的上学日，清晨出门时天气晴朗，我便没有带雨伞。可到了下午放学，天空突然乌云密布，豆大的雨点噼里啪啦地砸落下来。我站在教学楼门口，望着茫茫大雨，心里又着急又无助，只能呆呆地望着远方。 就在我手足无措的时候，身后传来轻轻的脚步声。是我的同班同学！她撑着一把雨伞，快步走到我身边，温柔地笑着说：“你没带伞吧，我送你回家。”她的眉眼弯弯，眼神格外真诚。 一路上，她紧紧挨着我，一直把雨伞往我这边倾斜。我悄悄抬头一看，我的头顶干燥无雨，而她的半边肩膀早已被雨水打湿，发丝湿漉漉地贴在耳边。我连忙让她把伞往自己那边挪一挪，她却摇摇头，笑着说：“我没事，你别淋感冒了。” 雨水哗哗落下，伞下的小小空间却格外温暖。看着她真诚的笑脸，我的心里暖暖的，所有的慌张和失落都一扫而空。 那一刻，我真切感受到了朋友最纯粹的温暖。原来温暖从不是轰轰烈烈的大事，而是藏在细微的守护里。这份真挚的善意，深深留在我心底，让我明白人间处处有温情，也让我学会温柔待人、温暖向善。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $