1.1.4 认识三角形(第4课时)导学案 2026-2027学年鲁教版七年级数学上册

2026-09-03
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摘要:

该初中数学导学案围绕三角形的中线、高线、角平分线及重心展开,课堂导入通过判断线段能否组成三角形复习三边关系,结合支撑三角形卡片确定支撑点问题引出新知,搭建前后知识联系的学习支架。 资料特色在于设计画、折等操作活动,引导学生通过几何直观观察归纳结论,结合几何语言表述和分层练习发展合情推理能力,任务驱动式探究与当堂检测助力学生主动建构知识,培养数学思维和空间观念。

内容正文:

1.1.4《认识三角形》导学案 备课人: 备课时间: 使用时间: 姓名: 2.三角形的中线:在三角形中, 的线 学习目标:1.了解三角形的中线、高线和角平分线,了解重心的概念,会画出三角形的中线,知道三 段,叫做这个三角形的中线。 角形的三条中线交于一点(重心) 如图1-17,若点E是BC的中点,则线段AE是△ABC的BC边上的中线。 ∠1=∠2 2经历画、折等操作,得到几何直观图,观察并归纳得出数学结论,发展合情推理能力, 几何语言:线段AE是△ABC的的中线, 教学过程【第一环节:课堂导入】 1.下列长度的三个线段能否组成三角形? 3.三角形的高线: (1)3.6,8() (2)1,2,3( (3)6,8,2( 如右图所示,线段是△ABC的BC边上的高,垂足是一。 2如图,用铅笔可以支起一张均匀的三角形卡片,你知道怎样确定这个支撑点 几何语言:,线段AF是△ABC的的高线, 的位置吗? 【第二环节:新 探究】 4三角形的角平分线: D 图1-16 BE=EC 任务一:认识并 了解三角形的三线 在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交, 的线段,叫 尝试思考1.在△ABC中,点D是BC边上的一个动点,连接AD,在点D的运动过程中,观察点D或 做这个三角形的角平分线。 线段AD有哪些特殊的位置。说说你的想法,并与同伴进行交流。 如图,若有∠BAD=∠CAD,则线段AD是△ABC的一条角平分线。 几何语言::线段AD是△ABC的角平分线 或 敦师寄语:当一个小小的心念变 习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败! 5.例题:如图,在△ABC 中 AD平分∠BAC且与BC 交于点D,∠B=40°,∠BAD=30,则∠C的度数是多少? 任务二:三角形中线的性质 1(1)活动1:在锐角三角形画出它的三条中线,能画出几条?它们有怎样的位置关系? 针对练习一: 301 1.如图,D,E分别为△ABC的边AC,BC的中点,则下列说法中不 正确的是() (2)活动2:在钝角三角形和直角三角形,画一画,折一折,它们是 1409 否都有三条中线?它们有怎样的位置关系? ADE是△BDC的中线 B∠C的对边只有DE (3)性质:锐角三角形的三条中线相交三角形的:钝角三角形的三条 C.BD是△ABC的中线 D.AD=DC,BE=EC 中线相交三角形的一;直角三角形的三条中线相交三角形的一: 2,若AD为△ABC的中线,则下列结论中错误的是() 三角形的三条中线相交于 点:交点我们叫做三角形的心。 AAD平分∠BAC B.BD=DC C.AD平分BC D.BC=2DC 2思考:如图AE是△ABC的中线,则BE与CE有什么关系?△ABE的面积与△AEC的面积有什么 3.下列四组图形中,BE是△ABC的高线的图是() 关系? 2 敦师寄语:当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败! 三角形的中线分成的两个小三角形的面积等于原三角形面积的 针对练习二: (1) (2 (3) 1.如图,AD是BC边上的中线,AE=5Cm,AD=4cm,△ABD的周长是12cm,则BC _cm 1):AD是△ABC的中线(即D点是BC的中点),∴.有BD=①一,CD=② BC (②)'如图CE是△ABC的角平分线,∠ACE=③ 2如图,BD是△ABC的中线,G是BD上的一点,且G=2GD,连接AG,若△ABC的面积为6,则图 (3):BF是△ABC的高(BF⊥AC 中阴影部分的面积是 )∴∠BFC=④ =909 2.三角形一边上的中线把原三角形 图2 【第三环节:盘点收获】通过本节课的学习,你有哪些收获?(知识、方法或学习经验…) 分成两个() 【第四环节:当堂检测】 A.形状相同的三角形B.面积相等的三角形C.直角三角形D.周长相等的三角形 1.如图, 3.通过折纸我们可以清晰地观察到线段AD在不同折叠操作下所扮演的角色,如图,下面是三位 同学的折纸示意图,则AD依次是△ABC的() A.角平分线、中线、高线 B.角平分线、高线、中线 C.中线、角平分线、高线 D.高线、中线、角平分线 3 敦师寄语:当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败! 当堂检测答案 1(1)CD,2 (2)∠BCE I3)∠BFA 2.B3.B 敦师寄语:当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败!

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