精品解析：山东省聊城市莘县实验小学教育集团2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文素养展示试卷

四年级语文下册期末检测题（2026．07） 1. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“健、康、隧、道、窟、窿、遣、啸”的正确写法。 单项选择题。 2. 下面词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 曝晒（pù） 枝折花落（zhé） 单于（chán） 刹那（shà） B. 恭敬（gōng） 负荷（hè） 机械（xiè） 倔强（qiáng） C. 慷慨（gài） 屡次（lǚ） 酣睡（gān） 窥视（kuī） D. 脸颊（jiá） 嘱咐（zhǔ） 摧毁（cuī） 徜徉（cháng） 【答案】D 【解析】 【详解】A．枝折花落（shé）， 刹那（chà）； B．倔强（jiàng）； C．慷慨（kǎi），酣睡（hān）。 3. 下面词语书写有误的一项是（ ） A. 倘若 描绘 灿烂 慰藉 B. 迟钝 毫末 膨胀 碳酸 C. 岗位 机械 怒吼 步调 D. 炕沿 绸子 扒土 博斗 【答案】D 【解析】 【详解】D．搏斗。 4. 下列搭配有误的一项是（ ） A. 凿壁偷光——匡衡 B. 程门立雪——杨时和游酢 C. 悬梁刺股——祖逖和苏秦 D. 手不释卷——吕蒙 【答案】C 【解析】 【详解】C．悬梁刺股对应的人物是孙敬、苏秦，祖逖对应的典故是闻鸡起舞，该选项错误混淆历史人物与典故，故搭配有误。 5. 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 爸爸勤劳能干，是公司里的老黄牛。 B. 敌人都是纸老虎，经不起红军的进攻。 C. 小颖的歌声甜美动听，是我们班的百灵鸟。 D. 别人一喊他就立刻答应，真是个应声虫。 【答案】D 【解析】 【详解】老黄牛：比喻勤勤恳恳、埋头苦干的人。 纸老虎：比喻外表强大，实际虚弱的人或势力。 百灵鸟：比喻歌声悦耳动听的人。 应声虫：比喻没有主见，别人说什么就跟着附和什么的人。 D．句子只写别人一喊就答应，没有盲从附和的含义，和“应声虫”词义不符，运用不当。 6. 下列说法有误的一项是（ ） A. 在《十万个为什么》中，作者带着我们进行了屋内旅行。 B. 《母鸡》一文中运用了对比写法，写出了作者对母鸡的喜爱。 C. 《记金华的双龙洞》中，内洞部分是详细写的。 D. 《宝葫芦的秘密》中的王葆是一个爱幻想、有些懒、不爱动脑筋、什么都想现成的坏孩子。 【答案】D 【解析】 【详解】D.王葆是一个爱幻想的孩子，偶尔有想不劳而获的想法，但本性善良正直，并不是坏孩子，题干说法错误。 7. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 胤恭勤不倦（疲倦） B. 逢老媪方磨铁杵（方才，刚刚） C. 平明送客楚山孤（天刚亮） D. 太白感其意（被……感动） 【答案】B 【解析】 【详解】B．（李白）路过这条小溪，遇见一位老婆婆正在磨铁棒。方：正在。 8. 把词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①一丝（ ）（ ） ②（ ）（ ）有礼 ③空空（ ）（ ） ④临（ ）不（ ） ⑤（ ）（ ）夜读 ⑥心急（ ）（ ） （1）爸爸做实验总是________，从不马虎。 （2）我把书包翻了个遍，里面_______，书本全都忘在家里了。 （3）用⑤的成语写一句劝人勤学的话。 _________________________________________________________ 【答案】 ①. 不 ②. 苟 ③. 彬 ④. 彬 ⑤. 如 ⑥. 也 ⑦. 危 ⑧. 惧 ⑨. 囊 ⑩. 萤 ⑪. 如 ⑫. 焚 ⑬. ① ⑭. ③ ⑮. 就算条件有限，也应当有囊萤夜读的决心，努力学习，不要虚度时光。 【解析】 【详解】①一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 ②彬彬有礼：形容人文雅有礼貌。 ③空空如也：形容什么都没有。 ④临危不惧：遇到危难毫不畏惧。 ⑤囊萤夜读：指车胤家境贫寒，夜晚借萤火虫的光读书，形容勤学苦读。 ⑥心急如焚：心里急得像火烧一样，形容内心十分焦急。 （1）句子写爸爸做实验不马虎，对应做事认真细致，故选①。 （2）句子说明书包里没有书本，什么东西都没有，故选③。 （3）首先弄懂“囊萤夜读”是形容勤学苦读的意思，写劝人勤学的话时，要用上这个成语，语句通顺，起到劝告勉励别人刻苦学习的作用。 示例：我们要学习古人囊萤夜读的精神，珍惜当下的好条件，勤奋读书。 按要求写句子。 9. 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（照样子，写一写其他季节） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】春风用她的温柔手臂唤醒了大地，桃花把所有的枝头染成了粉色。他们还请来蝴蝶做客，蝴蝶穿着花裙子，快活地在花丛中飞舞着。 【解析】 【详解】例句把雪、霜、北风当作人来写，赋予穿衣、涂抹、邀请、裹皮衣、呼啸等人的动作神态。写作时要抓住对应季节典型景物，运用拟人修辞，语言生动连贯，贴合季节独有特点。 示例1（春）：春风用她柔软的手抚摸着野花，春雨把整片田野染成了嫩绿色。他们还请来燕子同住。燕子披着乌黑的绸缎，整日在林间呢喃飞舞。 示例2（夏）：骄阳用他滚烫的金光铺满大地，蝉把整片树林吵得热热闹闹。他们还请来雷雨同住。雷雨披着墨黑的斗篷，整夜在云层间轰隆奔走。 示例3（秋）：秋风用他金黄的颜料染遍稻田，寒霜把片片枫叶涂成了火红色。他们还请来大雁同行。大雁排着整齐的队伍，整日在晴空下振翅南飞。 10. 仿照下面的句子，用一组连续的动作写一写“小猫玩线团”。 例：我一回家，花花就摇着尾巴向我跑来，然后围着我上蹿下跳，叫个不停。 _________________________________________________________ 【答案】小猫瞅见地上的线团，立刻奔过去，伸出前爪拨弄，叼起线团滚来滚去，还不停甩动尾巴。 【解析】 【详解】例句运用多个连续的动作词语“摇、跑、围、蹿、跳、叫”，按先后顺序写出花花一连串的行为，把画面写生动。仿写时要抓住小猫玩线团的连续动作，比如扑、抓、滚、扯等，按照事情发生顺序串联起来，写出小猫活泼的样子。 示例：小猫一看见线团，就猛地扑上去，伸出爪子抓着线团，接着抱着线团满地打滚，扯得毛线四处散开。 11. 用修改符号修改下面这段话。（1处标点错误，2处错别字，3处语病） “中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智类节目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。选手们精采的表现，张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国了，在今后的学习中一定要传扬和继承优秀传统文化。 【答案】 【解析】 【详解】标点错误，“中国诗词大会”是节目名称，不能用双引号，应该用书名号，将双引号改为书名号。 错别字，“胜宴”的“胜”写错，正确的是“盛”，“盛”有丰盛的意思，故改为“盛宴”。 错别字，“精采”的“采”写错，正确的是“彩”，“精彩”用来形容表演出色，故改为“精彩”。 搭配不当，“张扬”一般用于个性，不能搭配修养，把“张扬”改成“展现”。 成分残缺，“通过”和“使”同时使用，句子缺少主语，删去“使”。 语序不当，先继承再传扬，词语顺序颠倒，把“传扬和继承”调整为“继承和传扬”。 修改后的完整句子：《中国诗词大会》是中央电视台播出的文化益智类节目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“盛宴”。选手们精彩的表现，展现了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，我们更加热爱自己的祖国了，在今后的学习中一定要继承和传扬优秀传统文化。 12. 老师对小宁说：“我有事，你组织大家训练。”（改成转述句） _________________________________________________________ 【答案】 老师对小宁说，他有事，让小宁组织大家训练。 【解析】 【详解】改写时首先调整标点，把原句里的双引号去掉，将冒号换成逗号。之后调整人称，原句里的第一人称“我”指代说话的老师，换成第三人称“他”或“她”即可；原句里的第二人称“你”指代听话的小宁，直接替换成“小宁”。因为原句是老师给小宁布置任务，转述时加上“让”字，语句会更通顺自然。 示例：老师对小宁说，她有事，让小宁组织大家训练。 13. 根据课文内容填空。 （1）诗中有画：春有“____________________，飞入菜花无处寻”的活泼；夏有“____________________，麦花雪白菜花稀”的绚烂；冬有“______________，大雪满弓刀”的壮举。 （2）车胤“夏月_______________________________，以夜继日焉”,他的苦读精神，照亮了我们的求学之路。诗人王冕在《墨梅》中用“____________________，____________________”表达自己正直高洁的品格，教给我们做人的道理。 （3）当我们遭遇困难的时候,可以用《老子》中的“_____________，__________”来激励自己。《周易》里的“________，_____________________”更是让我们觉得充满力量。阅读助成长，我们要知晓“___________________，一日不读十日空”的道理。张宇制作了一个书签，写了一句格言“书山有路勤为径，________________________”来自勉。 （4）《记金华的双龙洞》中，作者_______按照“路上——______——_____——______——内洞——出洞”的游览顺序记叙了游双龙洞的过程。 （5）“逢老媪方磨铁杵”出自文言文《__________》，这个故事告诉我们______________________________________。本学期我还认识了__________的哈尔威船长和__________的雨来。 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 欲将轻骑逐 ④. 则练囊盛数十萤火以照书 ⑤. 不要人夸好颜色 ⑥. 只留清气满乾坤 ⑦. 胜人者有力 ⑧. 自胜者强 ⑨. 天行健 ⑩. 君子以自强不息 ⑪. 一日读书一日功 ⑫. 学海无涯苦作舟 ⑬. 叶圣陶 ⑭. 洞口 ⑮. 外洞 ⑯. 孔隙 ⑰. 铁杵成针 ⑱. 只要有毅力，坚持不懈，就能把事情做成 ⑲. 忠于职守、舍己救人 ⑳. 机智勇敢、热爱祖国 【解析】 【详解】（1）书写时注意“蝶”“肥”“骑”的正确写法。 （2）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕《墨梅》，借墨梅自喻，表达不慕名利、正直高洁的品格。 书写时注意“囊”“萤”的正确写法。 （3）“胜人者有力，自胜者强”出自《老子》，意思是战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是真正的强大，适合遇到困难时激励自己。 “天行健，君子以自强不息”出自《周易》，告诉我们君子应当刚毅坚卓，永不停歇。 书写时注意“功”“涯”的正确写法。 （4）《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，课文按照游览顺序依次记录路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的所见景色。 （5）《铁杵成针》文中“逢老媪方磨铁杵”写李白遇见老婆婆磨铁棒，老婆婆坚持把铁杵磨成针，这个故事告诉我们只要有毅力，肯坚持，再难的事情也能做成。 《“诺曼底号” 遇难记》中，哈尔威船长在轮船遇险时临危不乱，坚守岗位，舍己救人。 《小英雄雨来》中，雨来面对敌人毫不畏惧，聪明机灵，热爱祖国。 口语交际。 14. 阳阳要参加电视台的《我是小歌手》节目，请你根据下面的信息，替他写一段自我介绍。 姓名：阳阳 年龄：10岁 爱好：唱歌、跳舞 荣誉：“校园十佳歌手” 理想：成为歌唱家 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】大家好，我叫阳阳，我今年10岁了。我非常喜欢唱歌、跳舞，曾经获得过“校园十佳歌手”的称号。我的理想是成为一名歌唱家，今天，我来参加《我是小歌手》节目录制，就是希望我的歌声能给大家带来更多的快乐。 【解析】 【详解】自我介绍要包含基本信息（姓名、年龄）、爱好、荣誉，最后表明理想和参加节目的心情，语言简洁、口语化，有亲和力即可。 示例：大家好！我叫阳阳，今年10岁。我特别喜欢唱歌、跳舞，还获得过 “校园十佳歌手”的荣誉呢。我的理想是成为一名歌唱家，今天能来参加《我是小歌手》节目，我特别开心，希望能在这里好好唱歌！ 阅读与欣赏。 黄继光（节选） ①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ②轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ③天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 15. 给选文拟个小标题，重点突出黄继光的英雄行为：________ 16. 读段①，应该用（ ）（A．震惊、赞叹 B．欣喜、骄傲）的语气。 17. 阅读下面对选文内容的分析，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上”一句说明敌人的火力射击很猛烈。（ ） （2）从“天快亮了，规定的时间马上到了”一句中可以看出此时的战况非常紧急。（ ） （3）选文中把“子弹”比喻成“暴风雨”，运用拟人的修辞手法，突出了战斗的激烈。（ ） 18. 文中画“ ”的句子运用了_____描写，表现了黄继光_______的精神。像黄继光这样的革命英雄，我还知道_______。 19. 如果为黄继光塑一座英雄雕像，你认为可以怎样设计？ 我想象中的黄继光雕像是这样的：__________________________________________ 【答案】15. 黄继光舍身堵枪口  16. A 17. ①. √ ②. √ ③. × 18. ①. 动作 ②. 视死如归、舍生取义 ③. 邱少云 19. 黄继光身体向前猛冲，双臂全力展开，神情坚定，挺胸向前，保持扑向敌人火力点的姿态，身姿挺拔，尽显奋勇献身的英雄气魄。 【解析】 【导语】选文以短促有力的语句，还原黄继光英勇冲锋的震撼瞬间。反复的感叹句增强紧张悲壮的氛围，抓住“站、举、扑、堵”一系列动作刻画人物，在枪林弹雨的危急场景里凸显黄继光舍生忘死的英雄气概，文字极具感染力，读来令人心生敬佩。 【15题详解】 结合第③段“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”可知，选文重点写黄继光在战斗危急时刻，挺身而出，用胸膛堵住敌人枪口的壮举，小标题要突出这个核心英雄行为。可拟为：黄继光用胸膛堵枪口。 【16题详解】 结合第①段“啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！”可知，句子连用感叹句，写出黄继光在密集子弹里艰难站起，让人内心震撼，同时敬佩赞叹他的英勇，不是欣喜骄傲。 【17题详解】 （1）结合第②段“敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上”可知，敌人机枪再次开火，战士无法向前推进，能看出敌人火力猛烈，说法正确。 （2）结合第③段“天快亮了，规定的时间马上到了”可知，进攻时限即将到来，时间紧迫，战况万分危急，说法正确。 （3）结合第①段“在暴风雨一样的子弹中站起来了”可知，把子弹比作暴风雨，这是比喻的修辞，不是拟人，说法错误。 【18题详解】 结合第③段“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”可知，句子中的“张开”“猛扑”“堵住”都属于人物的动作，运用了动作描写，展现出黄继光面对敌人枪口毫不退缩、舍生忘死的英雄形象，表现了黄继光英勇无畏、不怕牺牲的精神。像黄继光这样的革命英雄还有：董存瑞、刘胡兰、王二小等。 【19题详解】 结合选文里黄继光“张开双臂、猛扑上去、用胸膛堵枪口”的英雄动作来设计雕像，抓住人物神态与姿态，突出他奋勇向前、不惧牺牲的英雄气质，还可以搭配简单环境烘托战斗场景。 示例：我想象中的黄继光雕像是这样的：黄继光身体向前奋力扑出，双臂用力张开，目光坚毅，胸膛正对前方，呈现出堵住敌人枪口的姿态。雕像整体昂扬有力，展现出他奋不顾身、视死如归的英雄气概。 “宝葫芦，给我一张票！” ①我找到了我的座位之后，这才想起：“这一场放的是什么片子？”后面一排有几个人在那里议论着一个什么故事，讲得津津有味。我回过头去瞧，无意间瞥见场子门口走进了很多人，其中有一位很像是老大姐。 ②“难道就这么巧？……” ③“咦，王葆！”——忽然有人喊我，我侧过脸去一瞧——我自己也不知道是出于吃惊，还是出于礼貌——我猛地站了起来：“老大姐！” ④她的座位——不前不后刚好在我的旁边！我瞧着她，十分纳闷。她也瞧着我，十分纳闷。“你的座位也在这儿？”她倒问起我来了，“你的是几号？”“没错，你瞧。”我看看手上的副票，又看看椅背上的号码。 ⑤“怎么，你的也是十二排八号？那可就重复了！郑小登的票也是这个座位号。” ⑥“怎么！郑小登……”我急忙四面瞧着找着。我把手一拍：“噢，我明白了！” ⑦我转身就往外跑，头也不回。郑小登正在那里满身掏口袋呢。“这儿，你的票。”我把郑小登往门里一推——他拉我的手都没拉住。 ⑧我走了出来，街上还是很热闹，那些店铺都还不打算休息，还把许多诱人的东西排列在通明透亮的柜台里，引得人们不断地进进出出。可是，我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦——让我手里又堆满什么盒儿呀包儿的。 ⑨“唉，我真不自由！”（有删改） 20. 按照故事情节重新排列下面的内容要点。（填序号） ①怕再惹麻烦 ②得到电影票 ③遇到老大姐 ④归还电影票 （ ）（ ）（ ）（ ） 21. 读文中画横线的句子，下面对王葆明白了的内容理解正确的一项是（ ） A. 宝葫芦给他的电影票是郑小登的。 B. 票全部印成了同一个座位号。 C. 老大姐的票和王葆的一样。 D. 郑小登还没有进场。 22. 下面对文中“我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦”的理解正确的一项是（ ） A. 虽然柜台里的东西多，但是人太多了，王葆看不清那些东西。 B. 如果王葆看着柜台里的东西，心里一想要，宝葫芦就会把那些东西变到他手里。 C. 如果王葆手里有那么多盒儿呀包儿的，就会被人抓住，就不自由。 D. 手里堆满什么盒儿呀包儿的，会很沉，王葆走路就不再轻松自在。 23. 我们学了《宝葫芦的秘密》（节选）一文，请你根据课文中的内容或展开想象写写宝葫芦可能会帮王葆做什么。 王葆__________的时候，宝葫芦_____________________________ 24. 选文中的王葆给你留下了怎样的印象？结合一个具体事例写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】20. ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ① 21. A 22. B 23. ①. 想要一个漂亮的变形金刚玩具 ②. 立刻把变形金刚变到了王葆的怀里 24. 王葆是一个诚实、不贪小便宜、有正义感的孩子。当他发现自己的电影票座位号和老大姐重复，又得知郑小登的票也是这个座位号时，立刻明白这张票是宝葫芦从郑小登那里得来的，马上转身把票归还给郑小登，没有占别人的便宜。 【解析】 【导语】这段选文截取《宝葫芦的秘密》的生活化小片段，以王葆的行动与心理流动为线索，自带原作的童趣诙谐，把宝葫芦的神奇特质藏在日常看电影的乌龙小事里，没有直白说教，用孩童的真实窘迫感，自然烘托出不劳而获反而处处受限的内核，轻巧又有代入感。 【20题详解】 故事开端是王葆得到了电影票，对应序号②； 之后王葆进入电影院，遇到了同样拿着十二排八号票的老大姐，对应序号③； 王葆发现座位号重复，意识到票的来源有问题，立刻转身把票归还给郑小登，对应序号④； 最后王葆走出电影院，不敢看柜台里的商品，怕宝葫芦再给自己惹麻烦，对应序号①。 因此正确顺序为②→③→④→①。 【21题详解】 结合上下文情节分析：王葆的票是宝葫芦给他的，老大姐的票是十二排八号，郑小登的票也是十二排八号，座位号重复说明宝葫芦把郑小登的电影票变给了王葆，王葆此时明白了这一点。 所以A理解正确。 【22题详解】 宝葫芦会满足持有者的愿望，如果王葆看到柜台里的商品，心里生出想要的念头，宝葫芦就会把商品变到他手里，给他惹出麻烦，所以他不敢看柜台里的东西。所以选B。 【23题详解】 围绕王葆的日常需求展开合理想象即可，答案不唯一。 示例：王葆钓鱼一无所获 的时候，宝葫芦就变出许多活蹦乱跳的鱼送到他的桶里。 【24题详解】 首先抓住王葆的行为：他发现宝葫芦得来的电影票是郑小登的，就立刻跑出去归还电影票，放弃看电影；走出影院之后，面对街上诱人的商品，他不敢多看，害怕宝葫芦又私自变出东西给自己惹来麻烦。从这些行为，可以提炼出王葆正直、诚实、有良知，不愿不劳而获的人物特点。作答时先点明人物印象，再概括文中对应的事例，最后简单说明事例如何体现人物品质。 示例：王葆给我的印象是正直诚实、有良知。当他明白电影票是宝葫芦拿的郑小登的票，就立刻跑出去把票还给郑小登。虽然他想看电影，却不肯占有别人的东西，能看出他不愿意不劳而获。 习作。 25. 我们正在慢慢长大，很多事难以忘怀，如：学会了做很多事，让你有成就感；游览了很多地方，让你增长了见识；与动物交朋友，感受到人与动物相处的美好……请你选一件事写一篇文章，把事情的经过、体会写清楚。题目自拟。不少于400字。 【答案】例文： 陪伴，是成长最美的馈赠 成长的路上有许多难忘的事，一次成功、一场旅行、一段陪伴，都能让我们慢慢成长。对我来说，最难忘的，是我和小狗糯米相伴的时光。这段温柔的经历，让我真切体会到人与动物相处的美好，也让我学会了责任与善良。 去年暑假，姑姑把一只小白狗送到我家，我给它取名糯米。它浑身毛茸茸的，长着一双黑葡萄似的大眼睛，小小的尾巴总是摇来摇去，模样格外可爱。刚到新家时，糯米十分胆小，整天蜷缩在角落，不敢活动，也不愿进食。看着它怯生生的样子，我心里十分心疼，下定决心要好好照顾它。 从那以后，照顾糯米成了我每天的必修课。每天清晨，我都会准时为它准备狗粮和温水；放学写完作业，我就带着它下楼散步、玩耍。一开始它总是紧紧跟在我身后，在我的耐心陪伴下，它渐渐熟悉了新家，变得活泼起来。闲暇时，我轻轻抚摸它的毛发，它就乖乖趴在我脚边，温顺又治愈。 记得有一次下雨天，糯米不小心滑倒，小声呜咽着躲进我怀里。我立刻蹲下来，擦干它身上的雨水，温柔地安抚它。那一刻，我忽然感觉自己长大了，不再是需要被照顾的小孩，也能守护弱小的生命。每天我放学回家，糯米都会守在门口迎接我，用欢快的模样驱散我所有的疲惫。 与糯米相伴的日子，简单又温暖。它不会说话，却用纯粹的信任陪伴着我。在照顾它的过程中，我收获了快乐，更懂得了坚持与责任。我终于明白，人与动物最好的相处就是真心相待、彼此守护。这份珍贵的陪伴，是我成长路上最美好的馈赠，让我带着温柔与善意，慢慢长大。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇记事记叙文，要求选取一件成长过程中难忘的事，选材范围很广，可以是学会本领、外出游玩、和小动物相处等。作文要写清完整事情经过，还要写出内心体会，自己拟定题目，字数不少于400字。 二、立意。 立足个人成长，记录亲身经历。借一件具体小事，写出自己实实在在的收获，或是获得自信、增长见识，或是懂得善待生命，体现思想与心智上的变化。 三、写作思路。 开头：开篇点题，引出这件难忘的事，简单交代事情的起因。 中间：具体叙述事情完整经过，抓住动作、心理细节描写，把过程写具体，写出当时的所见所想。 结尾：写出这件事带给自己的体会感悟，点明这件事对自己成长的意义，升华主题。 快乐读书吧 选择题 26. 根据《十万个为什么》中《屋内旅行记》的内容，人是从（ ）时候开始有经常洗澡的习惯？ A. 十五十六世纪 B. 十六十七世纪 C. 十七十八世纪 D. 十四十五世纪 【答案】C 【解析】 【详解】根据《十万个为什么》中《屋内旅行记》的相关内容可知，在15、16世纪时，居民每天的用水量也十分有限，水大多优先用于饮用和做饭，几乎没有多余的水来洗澡，因此人们并没有养成规律的洗澡习惯。直到17、18世纪，随着公共供水设施的逐步发展，加上人们的卫生观念发生变化，洗澡才慢慢成为一种被普遍接受的生活习惯，所以人类真正开始形成洗澡习惯的时间是17、18世纪。 27. 人到了成年时期，体内含水量在（ ）左右？ A. 70％ B. 65％ C. 57％ D. 62％ 【答案】C 【解析】 【详解】C．人到了成年时期，身体里的水分大约占体重的55%到60%，所以选项中最贴切的是57%。 28. 我们在滑冰的时候，脚下的冰会因为冰刀的（ ）融化 A. 压力 B. 重量 C. 阻力 D. 锋利 【答案】A 【解析】 【详解】冰刀与冰面接触面积很小，在人体重量作用下会产生很大压力，使冰的熔点降低，冰局部融化成一层水膜，减小摩擦，让人滑得更顺畅。 29. 矿厂受到了（ ）的启示，就把方法用在选矿上？ A. 泡沫 B. 水膜 C. 肥皂泡 D. 空气泡 【答案】C 【解析】 【详解】《十万个为什么》，人们发现肥皂泡能沾起特定的矿物小颗粒，矿厂受到肥皂泡的启发，研发出对应的方法用在选矿工序里。 30. 要使干燥木头燃烧，温度必须达到（ ） A. 200-290摄氏度 B. 180-200摄氏度 C. 230-300摄氏度 【答案】A 【解析】 【详解】干燥木头的着火点大致在200—290摄氏度之间。要使干燥木头燃烧，温度必须达到200—290摄氏度。对应选项A。 31. 下面属于无法燃烧的惰性气体是（ ）。 A. 空气 B. 水蒸气 C. 氦气 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A．空气是多种气体混合而成，里面含有可以支持燃烧的氧气，空气本身不是惰性气体，可以帮助可燃物燃烧，不符合题意； B．水蒸气是水的气态形式，一般不能燃烧，但它不属于惰性气体，不符合题意； C．氦气属于稀有气体，也就是惰性气体，化学性质很稳定，无法燃烧，也不能支持燃烧，符合题意； D．氧气本身不能燃烧，但可以支持别的物质燃烧，不属于惰性气体，不符合题意。 32. 马铃薯的原产地是？（ ） A. 欧洲 B. 北美洲 C. 南美洲 D. 亚洲 【答案】C 【解析】 【详解】通过积累可知，马铃薯原产于南美洲安第斯山区，是当地印第安人的主要粮食作物。 33. （ ）荷兰商人把茶叶从爪哇国运输到欧洲。 A. 1610年 B. 2019 年 C. 2009年 D. 1700年 【答案】A 【解析】 【详解】根据《十万个为什么》可知，1610年荷兰商人在爪哇国获取茶叶，第一次把茶叶运回欧洲，开启茶叶在欧洲的传播。 34. 黄铜是什么？（ ） A. 黄色的铜 B. 金与铜的合称 C. 锡和铜的合金 D. 铜和锌的合金 【答案】D 【解析】 【详解】根据《十万个为什么》相关知识，黄铜不是单纯黄色的铜，也不是金和铜、锡和铜的合金，黄铜是铜与锌熔合而成的合金。 35. 生铁、熟铁和钢，哪个含碳量多，哪个含碳量少?（ ） A. 生铁最多，钢第二，熟铁最少。 B. 生铁最少，熟铁第二，钢最多。 C. 生铁最多，熟铁第二，钢最少。 D. 熟铁最多，钢第二，生铁最少。 【答案】A 【解析】 【详解】根据《十万个为什么》可知，生铁、熟铁和钢都属于铁碳合金，它们的核心区别在于含碳量不同。生铁的含碳量最多，熟铁的含碳量最少，钢的含碳量介于两者之间。所以三者含碳量的排序是：生铁＞钢＞熟铁。 36. 填空题。 （1）《十万个为什么》作者是_______（国家）的__________。 （3）水可以灭火的基本原理是水可以阻碍__________接近燃烧的物体。 （3）面包烘烤时，表层的淀粉会变成_______，形成硬皮。 （4）啤酒是以能发出甜味的________________为原料，然后添加类似于酵母一样的东西啤酒花_______而成的。 【答案】 ①. 苏联 ②. 米·伊林 ③. 空气 ④. 糊精 ⑤. 发芽的大麦粒 ⑥. 发酵 【解析】 【详解】（1）《十万个为什么》这本书是苏联作家米·伊林创作的经典科普书籍。 （2）《十万个为什么》提到物体燃烧离不开空气，水浇在燃烧物表面，可以隔绝空气，缺少空气，火焰就无法继续燃烧，这就是水能灭火的原因。 （3）面包放入烤箱高温加热，表层的淀粉会发生变化，转化成糊精，让面包表面形成一层坚硬的外皮。 （4）酿造啤酒的原料是发芽后带有甜味的大麦粒，搭配啤酒花，经过发酵这一道工序，最终制作出啤酒。 37. 简答题。 《十万个为什么》这本书有什么特点？ ___________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】这本书内容贴近日常生活，提出很多有趣的问题，用浅显易懂的语言讲解科学知识，能够启发我们观察生活、思考问题。 【解析】 【详解】《十万个为什么》是科普读物，围绕生活中随处可见的现象提出问题，用通俗直白的语言讲解科学道理，把科学知识和日常生活结合，激发好奇心，开阔眼界。答题围绕内容、语言、作用来写即可。 示例：这本书从生活中的事物现象提出问题，语言浅显通俗，把科学道理讲得明白易懂，可以启发我们留心观察生活，激发我们探索科学的兴趣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文下册期末检测题（2026．07） 1. 看拼音写词语。 单项选择题。 2. 下面词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 曝晒（pù） 枝折花落（zhé） 单于（chán） 刹那（shà） B. 恭敬（gōng） 负荷（hè） 机械（xiè） 倔强（qiáng） C. 慷慨（gài） 屡次（lǚ） 酣睡（gān） 窥视（kuī） D. 脸颊（jiá） 嘱咐（zhǔ） 摧毁（cuī） 徜徉（cháng） 3. 下面词语书写有误的一项是（ ） A. 倘若 描绘 灿烂 慰藉 B. 迟钝 毫末 膨胀 碳酸 C. 岗位 机械 怒吼 步调 D. 炕沿 绸子 扒土 博斗 4. 下列搭配有误的一项是（ ） A. 凿壁偷光——匡衡 B. 程门立雪——杨时和游酢 C. 悬梁刺股——祖逖和苏秦 D. 手不释卷——吕蒙 5. 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 爸爸勤劳能干，是公司里的老黄牛。 B. 敌人都是纸老虎，经不起红军的进攻。 C. 小颖的歌声甜美动听，是我们班的百灵鸟。 D. 别人一喊他就立刻答应，真是个应声虫。 6. 下列说法有误的一项是（ ） A. 在《十万个为什么》中，作者带着我们进行了屋内旅行。 B. 《母鸡》一文中运用了对比写法，写出了作者对母鸡的喜爱。 C. 《记金华的双龙洞》中，内洞部分是详细写的。 D. 《宝葫芦的秘密》中的王葆是一个爱幻想、有些懒、不爱动脑筋、什么都想现成的坏孩子。 7. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 胤恭勤不倦（疲倦） B. 逢老媪方磨铁杵（方才，刚刚） C. 平明送客楚山孤（天刚亮） D. 太白感其意（被……感动） 8. 把词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①一丝（ ）（ ） ②（ ）（ ）有礼 ③空空（ ）（ ） ④临（ ）不（ ） ⑤（ ）（ ）夜读 ⑥心急（ ）（ ） （1）爸爸做实验总是________，从不马虎。 （2）我把书包翻了个遍，里面_______，书本全都忘在家里了。 （3）用⑤的成语写一句劝人勤学的话。 _________________________________________________________ 按要求写句子。 9. 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（照样子，写一写其他季节） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. 仿照下面的句子，用一组连续的动作写一写“小猫玩线团”。 例：我一回家，花花就摇着尾巴向我跑来，然后围着我上蹿下跳，叫个不停。 _________________________________________________________ 11. 用修改符号修改下面这段话。（1处标点错误，2处错别字，3处语病） “中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智类节目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。选手们精采的表现，张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国了，在今后的学习中一定要传扬和继承优秀传统文化。 12. 老师对小宁说：“我有事，你组织大家训练。”（改成转述句） _________________________________________________________ 13. 根据课文内容填空。 （1）诗中有画：春有“____________________，飞入菜花无处寻”的活泼；夏有“____________________，麦花雪白菜花稀”的绚烂；冬有“______________，大雪满弓刀”的壮举。 （2）车胤“夏月_______________________________，以夜继日焉”,他的苦读精神，照亮了我们的求学之路。诗人王冕在《墨梅》中用“____________________，____________________”表达自己正直高洁的品格，教给我们做人的道理。 （3）当我们遭遇困难的时候,可以用《老子》中的“_____________，__________”来激励自己。《周易》里的“________，_____________________”更是让我们觉得充满力量。阅读助成长，我们要知晓“___________________，一日不读十日空”的道理。张宇制作了一个书签，写了一句格言“书山有路勤为径，________________________”来自勉。 （4）《记金华的双龙洞》中，作者_______按照“路上——______——_____——______——内洞——出洞”的游览顺序记叙了游双龙洞的过程。 （5）“逢老媪方磨铁杵”出自文言文《__________》，这个故事告诉我们______________________________________。本学期我还认识了__________的哈尔威船长和__________的雨来。 口语交际。 14. 阳阳要参加电视台的《我是小歌手》节目，请你根据下面的信息，替他写一段自我介绍。 姓名：阳阳 年龄：10岁 爱好：唱歌、跳舞 荣誉：“校园十佳歌手” 理想：成为歌唱家 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读与欣赏。 黄继光（节选） ①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ②轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ③天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 15. 给选文拟个小标题，重点突出黄继光的英雄行为：________ 16. 读段①，应该用（ ）（A．震惊、赞叹 B．欣喜、骄傲）的语气。 17. 阅读下面对选文内容的分析，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上”一句说明敌人的火力射击很猛烈。（ ） （2）从“天快亮了，规定的时间马上到了”一句中可以看出此时的战况非常紧急。（ ） （3）选文中把“子弹”比喻成“暴风雨”，运用拟人的修辞手法，突出了战斗的激烈。（ ） 18. 文中画“ ”的句子运用了_____描写，表现了黄继光_______的精神。像黄继光这样的革命英雄，我还知道_______。 19. 如果为黄继光塑一座英雄雕像，你认为可以怎样设计？ 我想象中的黄继光雕像是这样的：__________________________________________ “宝葫芦，给我一张票！” ①我找到了我的座位之后，这才想起：“这一场放的是什么片子？”后面一排有几个人在那里议论着一个什么故事，讲得津津有味。我回过头去瞧，无意间瞥见场子门口走进了很多人，其中有一位很像是老大姐。 ②“难道就这么巧？……” ③“咦，王葆！”——忽然有人喊我，我侧过脸去一瞧——我自己也不知道是出于吃惊，还是出于礼貌——我猛地站了起来：“老大姐！” ④她的座位——不前不后刚好在我的旁边！我瞧着她，十分纳闷。她也瞧着我，十分纳闷。“你的座位也在这儿？”她倒问起我来了，“你的是几号？”“没错，你瞧。”我看看手上的副票，又看看椅背上的号码。 ⑤“怎么，你的也是十二排八号？那可就重复了！郑小登的票也是这个座位号。” ⑥“怎么！郑小登……”我急忙四面瞧着找着。我把手一拍：“噢，我明白了！” ⑦我转身就往外跑，头也不回。郑小登正在那里满身掏口袋呢。“这儿，你的票。”我把郑小登往门里一推——他拉我的手都没拉住。 ⑧我走了出来，街上还是很热闹，那些店铺都还不打算休息，还把许多诱人的东西排列在通明透亮的柜台里，引得人们不断地进进出出。可是，我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦——让我手里又堆满什么盒儿呀包儿的。 ⑨“唉，我真不自由！”（有删改） 20. 按照故事情节重新排列下面的内容要点。（填序号） ①怕再惹麻烦 ②得到电影票 ③遇到老大姐 ④归还电影票 （ ）（ ）（ ）（ ） 21. 读文中画横线的句子，下面对王葆明白了的内容理解正确的一项是（ ） A. 宝葫芦给他的电影票是郑小登的。 B. 票全部印成了同一个座位号。 C. 老大姐的票和王葆的一样。 D. 郑小登还没有进场。 22. 下面对文中“我瞧也不敢瞧它们一眼，免得添麻烦”的理解正确的一项是（ ） A. 虽然柜台里的东西多，但是人太多了，王葆看不清那些东西。 B. 如果王葆看着柜台里的东西，心里一想要，宝葫芦就会把那些东西变到他手里。 C. 如果王葆手里有那么多盒儿呀包儿的，就会被人抓住，就不自由。 D. 手里堆满什么盒儿呀包儿的，会很沉，王葆走路就不再轻松自在。 23. 我们学了《宝葫芦的秘密》（节选）一文，请你根据课文中的内容或展开想象写写宝葫芦可能会帮王葆做什么。 王葆__________的时候，宝葫芦_____________________________ 24. 选文中的王葆给你留下了怎样的印象？结合一个具体事例写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________ 习作。 25. 我们正在慢慢长大，很多事难以忘怀，如：学会了做很多事，让你有成就感；游览了很多地方，让你增长了见识；与动物交朋友，感受到人与动物相处的美好……请你选一件事写一篇文章，把事情的经过、体会写清楚。题目自拟。不少于400字。 快乐读书吧 选择题 26. 根据《十万个为什么》中《屋内旅行记》的内容，人是从（ ）时候开始有经常洗澡的习惯？ A. 十五十六世纪 B. 十六十七世纪 C. 十七十八世纪 D. 十四十五世纪 27. 人到了成年时期，体内含水量在（ ）左右？ A. 70％ B. 65％ C. 57％ D. 62％ 28. 我们在滑冰的时候，脚下的冰会因为冰刀的（ ）融化 A. 压力 B. 重量 C. 阻力 D. 锋利 29. 矿厂受到了（ ）的启示，就把方法用在选矿上？ A. 泡沫 B. 水膜 C. 肥皂泡 D. 空气泡 30. 要使干燥木头燃烧，温度必须达到（ ） A. 200-290摄氏度 B. 180-200摄氏度 C. 230-300摄氏度 31. 下面属于无法燃烧的惰性气体是（ ）。 A. 空气 B. 水蒸气 C. 氦气 D. 氧气 32. 马铃薯的原产地是？（ ） A. 欧洲 B. 北美洲 C. 南美洲 D. 亚洲 33. （ ）荷兰商人把茶叶从爪哇国运输到欧洲。 A. 1610年 B. 2019 年 C. 2009年 D. 1700年 34. 黄铜是什么？（ ） A. 黄色的铜 B. 金与铜的合称 C. 锡和铜的合金 D. 铜和锌的合金 35. 生铁、熟铁和钢，哪个含碳量多，哪个含碳量少?（ ） A. 生铁最多，钢第二，熟铁最少。 B. 生铁最少，熟铁第二，钢最多。 C. 生铁最多，熟铁第二，钢最少。 D. 熟铁最多，钢第二，生铁最少。 36. 填空题。 （1）《十万个为什么》作者是_______（国家）的__________。 （3）水可以灭火的基本原理是水可以阻碍__________接近燃烧的物体。 （3）面包烘烤时，表层的淀粉会变成_______，形成硬皮。 （4）啤酒是以能发出甜味的________________为原料，然后添加类似于酵母一样的东西啤酒花_______而成的。 37. 简答题。 《十万个为什么》这本书有什么特点？ ___________________________________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $