内蒙古自治区通辽市开鲁县2025-2026学年统编版2016四年级下学期学业调研语文试题

2025-2026第二学期四年级语文学科学业水平调研问卷 积累与运用 一、书写展示。（3分） 1. 请认真抄写句子，做到规范、端正、整洁。 博观而约取，厚积而薄发。 二、按要求做。（30分） 2. 看拼音，正确写词语。 （1）由于我期末考试取得了好chéng jì（ ），妈妈特意在wǎn cān（ ）时多加了一道菜。 （2）在méng lóng（ ）的月色里，几只biān fú（ ）正在上下翻飞。 （3）在十字路口，有一位交警正在wéi chí（ ）交通zhì xù（ ）。 （4）这里栽满了dù juān（ ）和fú róng（ ），真漂亮！ 3. 根据拼音将词语补充完整。 [màn] （ ）吞吞 （ ）灭 （ ）妙 [huī] 余（ ） 指（ ） （ ）心 4. 先将词语补充完整，再选词语填到句子中。（填序号） ①（ ）提（ ）论 ②（ ）（ ）如也 ③小心（ ）（ ） ④惊（ ）失（ ） ⑤（ ）（ ）为力 ⑥（ ）耳欲（ ） （1）随着一声_________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。 （2）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经_________。 （3）在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他_________。 5. 你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗？连一连。 ①千里马 A.比喻驯顺的奴才 ②应声虫 B.比喻有才干的人才 ③纸老虎 C.比喻随声附和的人 ④哈巴狗 D.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团 我会按要求改写句子。（8分） 6. 工人提着汽油灯。只能照见小小的一块地方。（用恰当的关联词语连成一句话） _________________________________________ 7. 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声和笑脸。（修改病句） _________________________________________ 8. 小刚把盆装满水，拿起抹布开始擦玻璃。（用三个或三个以上的动词写一句话） _________________________________________ 9. 眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句） ______________________________________________________________ 三、根据语境要求完成填空。（14分） 10. 根据语境要求完成填空。 （1）在诗词中品味自然之美：读诗词，感受“_______________，可爱深红爱浅红？”的春日美景，欣赏“梅子金黄杏子肥，_______________”的初夏风光，领略“_______________，犹有花枝俏”的冬季之景。 绿色代表着生机与活力，看杨万里笔下的一点新绿，“_______________，树头新绿未成阴”；看辛弃疾笔下的一片碧绿，“茅檐低小，_______________”；看艾青笔下铺天盖地的绿：“刮的风是绿的，下的雨是绿的，_______________，_______________。” （2）我从“洛阳亲友如相问，_______________”中，感悟到王昌龄的高洁品格；从“_______________，为谁辛苦为谁甜？”中，感受到劳动人民的辛劳；从“_______________，大雪满弓刀”中，体会到戍边将士的英勇。 （3）《海的女儿》的作者是_______（国家）的_____________。出自这位作者之手的童话故事还有《_____________》《_____________》等。 阅读与鉴赏 课内阅读理解。 ①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 ②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” ③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 11. 用简洁的语句概括选段的主要内容_____________________。 12. 用“ ”画出选段中的拟人句，这样写的好处是_____________。 13. 画“______”的句子是对人物_____________的描写，表现了哈尔威船长_____________的品质。 14. 对选段最后一句话的理解最恰当的一项是（ ）。 A. 面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切人数。 B. 灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。 C. 天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计。 课外阅读理解。 为救国而读书 ①苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们，你们相信吗？苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。直到初中三年级时，苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台，杨老师把课本往桌上一放，说：“今天我们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，弱肉强食，列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学，发展事业，救亡图存，在此一举。天下兴亡，匹夫有责，在座的每位同学都有责任。”随后，杨老师旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。在这堂课上，杨老师讲的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。” ②这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步青明白了，读书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民众，是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。从此，苏步青更加认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。 ③1927年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后，免试升入该校研究生院攻读研究生，并接连发表了41篇数学方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月，苏步青以优异的成绩获得该校理学博士学位。 ④获得博士学位后，日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。如果担任这个职位，将会获得很优厚的待遇，而苏步青却决定回国，回到祖国的浙江大学任教。那时，苏步青一度生活得十分艰苦，但他还是抓紧一切时间写作、整理研究成果，把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说：“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！” 15. 苏步青刚上初中时，为什么对数学不感兴趣？用“________”画出表示原因的句子。 16. 读短文，完成练习。 （1）杨老师第一堂课不讲数学讲故事。这节课讲了哪些内容？用“ ”画下来。 （2）杨老师的这节课，先讲了国家危急、人人有责，又讲了_________________，最后讲了_________________。 17. 结合短文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）座右铭是写出来用以激励和警示自己的格言。苏步青立下的座右铭是“天下兴亡，匹夫有责”。（ ） （2）苏步青选择回国任教，就是选择了要面对艰苦的生活。但在他的心中，这是一条正确的路，是一条爱国的光明之路。（ ） （3）留学期间，苏步青在完成学业的同时，还在数学的研究领域取得了令人瞩目的成果，获得理学博士学位，而这都源于他为国争光的信念。（ ） 18. 这篇短文的主要内容是什么？选出正确的一项（ ） A. 从日本留学归来的杨老师给苏步青上了一节特殊的、难忘的数学课。 B. 苏步青初中时对数学不感兴趣，后来，在杨老师的影响下，他的兴趣从文学转向了数学。 C. 苏步青在杨老师的影响下，立志读书救国，拒绝优厚待遇，归国任教，报效祖国。 19. 读了短文，你认为苏步青是个怎样的人？ ________________________________________________ 五、附加题（10分） 20. 如果小宁想了解以下内容，你会为她推荐哪本书？选出相对应的一项（ ） 想要了解的内容 选项 地震是如何形成的？ 地球的形状是怎样的？ 为什么有的地方是山地，有的地方是平原？ A.米·伊林 《十万个为什么》 B.李四光 《看看我们的地球》 C.高士其 《灰尘的旅行》 D.贾兰坡 《人类起源的演化过程》 21. 形容勤奋好学的成语：_____________、_____________ 22. 把作家、作品和内容连一连。 《人类起源的演化过程》 李四光 介绍关于灰尘的知识 《看看我们的地球》 贾兰坡 简述人类起源演化的进程 《灰尘的旅行》 高士其 介绍关于地球的知识 表达与交流 六、习作（任选一题） 23. 习作（任选一题） 1.每个人心中都有一个奇妙世界，这里有能带你飞向蓝天的木屋，有穿梭时空的飞船……你最想要什么奇妙的东西呢？请写下来。 要求：（1）题目自拟。 （2）写清楚它的样子以及功能。 （3）书写规范整洁，不少于400字。 2.你游览过哪些景色优美的地方？请选择你印象最深的一处，写一篇作文。 要求：（1）题目自拟。 （2）按照游览顺序，把游览的过程写清楚，把印象深刻的景物的特点写出来。 （3）书写规范整洁，不少于400字。 2025-2026第二学期四年级语文学科学业水平调研问卷 积累与运用 一、书写展示。（3分） 【1题答案】 【答案】 二、按要求做。（30分） 【2题答案】 【答案】 ①. 成绩 ②. 晚餐 ③. 朦胧 ④. 蝙蝠 ⑤. 维持 ⑥. 秩序 ⑦. 杜鹃 ⑧. 芙蓉 【3题答案】 【答案】 ①. 慢 ②. 漫 ③. 曼 ④. 晖 ⑤. 挥 ⑥. 灰 【4题答案】 【答案】 ①. 相 ②. 并 ③. 空 ④. 空 ⑤. 翼 ⑥. 翼 ⑦. 慌 ⑧. 措 ⑨. 无 ⑩. 能 ⑪. 震 ⑫. 聋 ⑬. ⑥ ⑭. ② ⑮. ① 【5题答案】 【答案】 我会按要求改写句子。（8分） 【6题答案】 【答案】 工人虽然提着汽油灯，但是只能照见小小的一块地方。 【7题答案】 【答案】 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 【8题答案】 【答案】我推开家门，放下书包，拿起水杯喝了一大口水。 【9题答案】 【答案】眼看就要撞船了，人们很紧张。 三、根据语境要求完成填空。（14分） 【10题答案】 【答案】 ①. 桃花一簇开无主 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 已是悬崖百丈冰 ④. 篱落疏疏一径深 ⑤. 溪上青青草 ⑥. 流的水是绿的 ⑦. 阳光也是绿的 ⑧. 一片冰心在玉壶 ⑨. 采得百花成蜜后 ⑩. 欲将轻骑逐 ⑪.  丹麦 ⑫. 安徒生 ⑬. 卖火柴的小女孩 ⑭. 丑小鸭 阅读与鉴赏 【11~14题答案】 【答案】11. 船上遭遇震荡后陷入混乱，哈尔威船长临危指挥救援，把自己的安危排除在救援范围之外。 12. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 好处：生动形象地写出了轮船被海水灌入后受损严重的危急状况，让读者更直观感受到当时的危险。 13. ①. 语言 ②. 临危不惧、舍己为人，心里只想着先救其他人 14. B 【15~19题答案】 【答案】15. 他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。 16. （1）当今世界，弱肉强食，列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学，发展事业，救亡图存，在此一举。天下兴亡，匹夫有责，在座的每位同学都有责任。随后，杨老师旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。在这堂课上，杨老师讲的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。” （2）数学在现代科学技术发展中的巨大作用；为了救亡图存必须学好数学 17. ①. × ②. √ ③. √ 18. C 19. 苏步青是热爱祖国、有远大志向、学习勤奋努力、放弃优厚待遇也要报效国家的爱国科学家。 五、附加题（10分） 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】 ①. 囊萤映雪 ②. 勤学不辍 【22题答案】 【答案】 表达与交流 六、习作（任选一题） 【23题答案】 【答案】例文一： 我的云朵小书包 我最想拥有一个神奇的云朵小书包，每天陪伴着我读书、学习。 它的样子看上去软乎乎的，就像是一颗刚从天上摘下来的甜甜的棉花糖，通体是淡淡的天蓝色，边角还缀着两朵会晃的小白云绒球，背带是用彩虹色的云丝编成的，摸起来凉丝丝的，背起来一点都不勒肩膀。书包正面还有个圆溜溜的小云朵按钮，按一下就会弹出个小云朵笑脸跟我打招呼。 它的功能可太奇妙啦！上学的时候，我把那么多沉甸甸的课本、文具一股脑儿都装了进去，而它就会自动把东西变轻，背在身上好像只背了片小羽毛，再也不会压得我肩膀酸。放学路上要是遇到了下雨天，只需要轻轻按一下书包侧边的小雨滴按钮，它就会弹出一把透明的小云伞，小云伞在我头上撑开，严严实实罩着我，连衣角都不会打湿了。周末时，我还会带上它去公园玩，它不仅能装各种各样的零食，还能变小成掌心那么大，这样就把一大包的零食轻松地揣进了口袋里，特别方便。要是走累了，喊一声“变大”，它就会变成软软的小云坐垫，坐上去比沙发还舒服。 这个云朵小书包又贴心又好用，能帮我解决好多难题，我真希望早点拥有它呀！ 例文二： 游西湖记 人们常说“上有天堂，下有苏杭”，去年初夏我跟着爸妈游览杭州西湖，才真正读懂了这句老话里藏着的温柔诗意。 刚走到西湖东岸的断桥边，我立刻被眼前的景色拽住了脚步。初夏的断桥没有冬日雪后的朦胧，桥身的石缝里垂着几枝翠绿的藤蔓，桥下的湖面铺着大半圈嫩生生的荷叶，粉白的花苞刚从绿叶间探出头，风一吹就跟着水波轻轻晃。 沿着湖岸往南走，我们坐上了开往湖心亭的手划船。船桨划开绿绸缎似的湖面，碎金似的阳光在浪尖跳来跳去，风裹着荷叶的清香往领子里钻。船老大指着远处层层叠叠的山说，那就是西湖十景里的“双峰插云”，雾大的时候山顶藏在云里，像从云里长出来似的。 登上湖心亭的时候，视野一下子开阔起来：整个西湖像一块嵌在城市里的绿翡翠，周围的柳树垂着长长的枝条，风过时就一齐甩着绿辫子，岸边的白墙黑瓦老房子藏在树影里，远处的雷峰塔尖在阳光下闪着暖金色的光。 太阳快落山的时候我们才往岸边走，我兜里还装着刚才在湖边捡的一片带叶脉纹路的梧桐叶。这趟游览的记忆，直到现在想起来，鼻尖好像还能闻到湖面飘来的荷香。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $