2.2.2 脊椎动物 知识点及同步测试—2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 以“基础巩固-案例分析-综合探究”为分层逻辑，通过选择、填空、材料分析、综合探究题的梯度设计，实现从单一类群特征记忆到跨类群比较应用的知识进阶，渗透生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|鱼、两栖动物等五大类群主要特征|选择题直接考查核心概念，填空题强化关键特征记忆，夯实生命观念基础| |进阶层|具体类群结构与功能关系|材料分析题结合家鸽、家兔实例，考查结构与功能观，培养科学思维| |拓展层|跨类群比较及生态适应|综合探究题要求比较五大类群特征、分析恒温动物适应优势，体现探究实践与生态观|

2.2.2 脊椎动物 知识点梳理及课后同步测试 【知识点梳理】 一、鱼 1. 生活环境：鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，有的生活在海洋中，有的生活在淡水中。 2. 主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 3. 与人类的关系：①为人类提供富含蛋白质的食物；②融入人类文化，如"年年有余（鱼）"；③由于过度捕捞和水污染等原因，鱼类生存面临严重威胁，我国实行了渔业法，规定禁渔区、禁渔期等。 二、两栖动物 1. 主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 2. 常见种类：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。 3. 与人类的关系：①两栖动物是很多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害，减少农药对环境的污染；②由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少，需要保护。 三、爬行动物 1. 主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 2. 常见种类：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。 3. 与人类的关系：①爬行动物与人类关系密切，如人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入药；②蛇毒能治病；③避役（变色龙）能捕食昆虫，其中包括林木害虫；④但毒蛇会伤人。 四、鸟 1. 主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 2. 适于飞行的特点：①身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；②体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，能搏击空气，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔；③骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；胸骨上有高耸的龙骨突，胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作；④视觉发达，有喙无齿，食量大，消化能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出；⑤心跳频率快，体温高而恒定；⑥具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。 3. 恒温动物：鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。 4. 与人类的关系：①鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素；②鸟可以为人类提供动物蛋白，如鸡、鸭、鹅等家禽；③鸟具有很高的观赏价值；④鸟能捕食农林害虫，如猫头鹰捕食鼠类，啄木鸟捕食林业害虫。 五、哺乳动物 1. 主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 2. 主要特征的意义：①体表被毛，具有保温作用，哺乳动物是恒温动物；②胎生、哺乳提高了后代的成活率；③牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 3. 常见种类：兔、狼、虎、马、牛、羊、猪、狗、猫、蝙蝠、鲸、海豚等。 4. 与人类的关系：①哺乳动物是人类食物中动物蛋白的重要来源，如牛、羊、猪等；②哺乳动物在维持生态系统的稳定中起着重要作用；③有些哺乳动物的皮毛具有经济价值；④导盲犬、警犬、军马等是人类的得力助手；⑤但有些哺乳动物会危害农作物、传播疾病，如鼠类。 【课后同步测试】 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 脊椎动物中种类最多的类群是（ ） A. 鱼 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 鸟 2. 鱼在水中游泳时，产生前进动力的主要部位是（ ） A. 鳍的摆动 B. 尾部和躯干部的摆动 C. 鳃的活动 D. 鳞片的活动 3. 鱼的呼吸器官是（ ） A. 肺 B. 鳃 C. 皮肤 D. 气管 4. 两栖动物的幼体生活在水中，用什么呼吸（ ） A. 肺 B. 鳃 C. 皮肤 D. 气管 5. 两栖动物成体的呼吸器官是（ ） A. 肺 B. 肺和皮肤辅助呼吸 C. 鳃 D. 皮肤 6. 下列动物中，属于两栖动物的是（ ） A. 蜥蜴 B. 青蛙 C. 龟 D. 蛇 7. 爬行动物的主要特征不包括（ ） A. 体表覆盖角质的鳞片或甲 B. 用肺呼吸 C. 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 D. 用鳃呼吸 8. 下列动物中，属于爬行动物的是（ ） A. 青蛙 B. 蟾蜍 C. 蜥蜴 D. 大鲵 9. 鸟适于飞行的特点不包括（ ） A. 身体呈流线型 B. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 C. 胸肌发达 D. 牙齿锋利 10. 鸟特有的辅助呼吸的结构是（ ） A. 肺 B. 气囊 C. 气管 D. 鳃 11. 下列动物中，属于恒温动物的是（ ） A. 鱼 B. 青蛙 C. 蜥蜴 D. 家鸽 12. 哺乳动物的主要特征不包括（ ） A. 体表被毛 B. 胎生，哺乳 C. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 D. 用鳃呼吸 13. 哺乳动物胎生、哺乳的意义是（ ） A. 提高了后代的成活率 B. 增强了运动能力 C. 提高了摄食能力 D. 增强了消化能力 14. 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ） A. 企鹅 B. 蝙蝠 C. 鸵鸟 D. 蜥蜴 15. 哺乳动物牙齿分化的意义是（ ） A. 提高了摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力 B. 提高了后代的成活率 C. 增强了运动能力 D. 增强了保温能力 二、填空题（每空1分，共10分） 16. 鱼生活在水中，体表常有________覆盖，用________呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 17. 两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸；成体大多生活在陆地上，用________呼吸，皮肤可辅助呼吸。 18. 爬行动物体表覆盖角质的________或甲，用________呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 19. 鸟的体表覆羽，前肢变成________，有喙无齿，有________辅助肺呼吸。 20. 鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是________动物；鱼、两栖动物和爬行动物的体温随环境温度的变化而改变，是________动物。 21. 哺乳动物的体表被毛，________生，哺乳，牙齿有门齿、犬齿和________的分化。 三、材料分析题（共30分） 22. 阅读材料，回答问题。（14分） 材料：家鸽是常见的鸟类，身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有大型羽毛。家鸽的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，胸骨上有高耸的龙骨突，胸肌发达。家鸽食量大，消化能力强，心跳频率快，体温高而恒定。家鸽具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。 （1）家鸽适于飞行的外部形态特点有哪些？（4分） （2）家鸽适于飞行的内部结构特点有哪些？（6分） （3）家鸽的呼吸方式有什么特点？气囊有什么作用？（4分） 23. 阅读材料，回答问题。（16分） 材料：家兔是常见的哺乳动物，体表被毛，具有保温作用。家兔的生殖方式是胎生，幼兔靠哺乳获得营养。家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物。家兔的大脑发达，神经遍布全身，四肢发达，能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。 （1）家兔属于哪类动物？判断依据是什么？（4分） （2）家兔体表被毛有什么作用？（2分） （3）家兔胎生、哺乳有什么意义？（4分） （4）家兔的牙齿有什么特点？这与它的食性有什么关系？（6分） 四、综合探究题（共20分） 24. 脊椎动物包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物五大类群。请比较这五大类群在生活环境、体表、呼吸器官、生殖方式和体温方面的主要特征。（10分） 25. 鸟和哺乳动物都是恒温动物，它们比变温动物更适应环境。请结合所学知识，分析恒温动物比变温动物更适应环境的原因，并举例说明恒温动物与人类的关系。（10分） 【参考答案】 一、单项选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.D 8.C 9.D 10.B 11.D 12.D 13.A 14.B 15.A 【部分解析】 2.鱼游泳时前进的动力主要来自尾部和躯干部的摆动，鳍起协调作用。5.两栖动物成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。7.爬行动物用肺呼吸，不是用鳃呼吸。9.鸟有喙无齿，牙齿锋利不是鸟适于飞行的特点。14.蝙蝠是哺乳动物，企鹅鸵鸟是鸟类，蜥蜴是爬行动物。 二、填空题 16. 鳞片；鳃 17. 鳃；肺 18. 鳞片；肺 19. 翼；气囊 20. 恒温；变温 21. 胎；臼齿 三、材料分析题 22.（1）①身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；②体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有大型羽毛，能搏击空气（4分）。（2）①骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；②胸骨上有高耸的龙骨突，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作；③食量大，消化能力强，残渣很快排出，减轻体重；④心跳频率快，运输氧气和营养物质的能力强；⑤有气囊辅助呼吸，提高了气体交换的效率（6分，答出三点即可）。（3）家鸽的呼吸方式是双重呼吸，吸气和呼气时肺内都能进行气体交换（2分）；气囊的作用是辅助呼吸，储存空气，减少内脏器官之间的摩擦，散热降温（2分）。 23.（1）哺乳动物（2分）；体表被毛，胎生，哺乳，牙齿有分化（2分）。（2）具有保温作用，家兔是恒温动物（2分）。（3）胎生使胚胎在母体内发育，得到母体的保护；哺乳使幼兔获得母体的乳汁，营养充足，提高了后代的成活率（4分）。（4）家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，没有犬齿（2分）；门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，这与家兔吃植物的植食性生活相适应（4分）。 四、综合探究题 24.脊椎动物五大类群的比较：①鱼：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；卵生；变温动物。②两栖动物：幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳；体表皮肤裸露；幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；卵生；变温动物。③爬行动物：大多生活在陆地上；体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；变温动物。④鸟：大多能飞行，生活范围广；体表覆羽；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；卵生；恒温动物。⑤哺乳动物：分布广泛，水中、陆地、空中都有；体表被毛；用肺呼吸；胎生，哺乳；恒温动物（10分，言之有理即可）。 25.恒温动物比变温动物更适应环境的原因：①恒温动物的体温恒定，不受环境温度变化的影响，在寒冷的环境中也能保持正常的生理活动，扩大了分布范围；②恒温动物的酶活性稳定，新陈代谢效率高，反应速度快，运动能力强，更有利于捕食和避敌；③恒温动物可以在不同温度的环境中活动，不需要冬眠，活动时间更长。恒温动物与人类的关系：鸟类：①为人类提供动物蛋白，如鸡、鸭、鹅等家禽；②鸟能捕食农林害虫，如猫头鹰捕食鼠类，啄木鸟捕食林业害虫；③鸟具有观赏价值；④鸟是维持生态系统稳定的重要因素。哺乳动物：①为人类提供动物蛋白，如牛、羊、猪等；②导盲犬、警犬、军马等是人类的得力助手；③哺乳动物在维持生态系统稳定中起重要作用；④有些哺乳动物的皮毛具有经济价值（10分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $