2.2.2 脊椎动物-鸟和哺乳动物（2） 同步练习-2026-2027学年人教版生物学七年级上册

**基本信息** 本同步练习通过“知识梳理+习题精练”分层设计，基础层夯实哺乳动物核心特征，应用层从概念辨析到跨类群综合探究，构建“记忆-理解-应用”巩固路径，适配新授课教学，渗透生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识梳理·夯基固本|哺乳动物体表、生殖、牙齿分化等核心特征及与人类关系|填空题聚焦基础概念记忆，如胎生哺乳意义、牙齿分化类型，强化结构与功能观| |习题精练·学以致用|特征辨析（选择1-10）、跨类群比较（11题鸟与哺乳呼吸系统）、脊椎动物综合特征（12题概念图）|选择题考查单一知识点应用（如胎生优势），非选择题结合图表分析，培养比较归纳能力，12题生物多样性保护渗透态度责任|

义务教育教科书 《生物学》 第二单元 第二章 动物的类群 第2节 脊椎动物——鸟和哺乳动物（2） ——哺乳动物 一、知识梳理·夯基固本 1. 哺乳动物的特征 （1）＿＿＿＿是亚洲现存最大的陆生哺乳动物。 （2）体表：除鲸等外都＿＿＿＿，体毛有很好的＿＿＿＿作用，所以哺乳动物也是＿＿＿＿（恒温/变温）动物。 （3）生殖：＿＿＿＿，即胚胎在＿＿＿＿体内发育，从母体获得营养，雌性用＿＿＿＿哺育幼崽。胎生、＿＿＿＿提高了后代的＿＿＿＿。 （4）牙齿分化：有＿＿、犬齿、＿＿的分化，提高了＿＿＿食物的能力，增强了对食物的＿＿＿能力。 （5）具有高度发达的＿＿＿＿系统和＿＿＿＿器官灵敏地感知外界环境的变化，及时作出反应。 （6）哺乳动物的主要特征：体表＿＿＿＿，体温＿＿＿＿；＿＿＿＿，哺乳，牙齿有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的分化。 2. 鸟、哺乳动物与人类生活的关系 猛禽是鼠类的天敌；啄木鸟等捕食＿＿＿＿害虫；家禽是人类食物中＿＿＿＿的重要来源；鼠类猖獗危害农业、传播＿＿＿＿；启迪人绘画、雕塑。 二、习题精练·学以致用 1. 下列动物的生殖方式中，后代获得营养保障最充分、成活率最高的是（ ） A. 青蛙将卵产在水中，体外受精 B. 蜥蜴将受精卵产在陆地沙土中 C. 野马胚胎在母体子宫内发育，出生后母兽用乳汁哺育幼崽 D. 家鸽产卵后亲鸟孵化并喂养雏鸟 2. 哺乳动物体表一般被毛，其主要作用是（ ） A. 伪装和防御 B. 保温 C. 辅助呼吸 D. 感知环境变化 3. 狼和兔都属于哺乳动物，但它们的牙齿分化不同。狼具有发达的犬齿，而兔的犬齿退化。这一差异说明（ ） A. 狼的牙齿比兔的牙齿多 B. 狼是肉食动物，犬齿用于撕裂食物；兔是植食动物，犬齿作用不大 C. 兔不需要牙齿咀嚼食物 D. 狼和兔的食性相同，牙齿分化相同 4. 海豚虽然生活在水中，但它在分类上属于哺乳动物。判断海豚为哺乳动物的重要依据是（ ） A. 体形呈流线型 B. 用鳍游泳 C. 胎生、哺乳 D. 体温恒定 5. 古生物学家发现了一种动物化石，其上有动物毛发的痕迹，并能区分出犬齿、臼齿等牙齿类型。据此分析，化石中的动物属于（ ） A. 鱼类 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳动物 6. 家兔能对外界环境的变化作出快速反应，这主要得益于其（ ） A. 体表被毛 B. 四肢发达善于奔跑 C. 大脑发达、神经遍布全身 D. 用肺呼吸 7. 下列有关哺乳动物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 家畜（猪、牛、羊）是人类蛋白质的重要来源 B. 有些哺乳动物的皮毛具有经济价值 C. 鼠类会传播疾病，应该彻底消灭 D. 导盲犬、警犬是人类生产生活中的得力助手 8. 生物兴趣小组在观察家兔时，记录了以下特征：①体毛光滑柔软；②用肺呼吸，呼吸能力强；③心脏分为四个腔，血液循环能力强；④母兔用乳汁喂养幼崽。其中与家兔维持体温恒定有直接关系的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 在生物复习课上，老师展示了四组脊椎动物的描述，请同学们判断正误。其中错误的一项是（ ） A. 家鸽和老虎体温都恒定，恒温增强了它们对环境的适应能力，扩大了分布范围 B. 鳄鱼虽然名字中带"鱼"，但它属于爬行动物，体表有角质鳞片，用肺呼吸 C. 哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了摄取和消化食物的能力 D. 青蛙既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸，是真正适应陆地生活的脊椎动物 10. 2024年5月22日是国际生物多样性日，某动物园制作了三种动物的宣传展板（如图）。图中三个圆分别代表三种动物的特征，重叠部分表示它们共同的特征。下列说法正确的是（ ） A. ①表示身体内都有由脊椎骨组成的脊柱 B. ②表示都用肺呼吸，且需要皮肤辅助呼吸 C. ③表示体内受精，产卵在陆地上，卵有坚韧的卵壳 D. ④表示体表被毛，体温恒定 11. 2026年5月，某校生物兴趣小组的同学对校园内饲养的家鸽和家兔进行了一次"呼吸系统大揭秘"的观察研究活动。同学们通过查阅资料和观察标本，绘制了家鸽和家兔的呼吸系统结构示意图（如图）。请根据图示和所学知识，分析回答下列问题： （一）呼吸系统结构识别 （1）图甲是家鸽的呼吸系统，其中①是______，②是______。家鸽在飞行时需要耗费大量能量，其呼吸方式独特：无论是吸气还是呼气，______（填序号）内都能进行气体交换，______（填序号）在其中起到了辅助呼吸的作用。 （2）图乙是家兔的呼吸系统，其中④是______。 （二）结构与功能的比较 （3）家鸽和家兔气体交换的器官都是______，该器官适于气体交换的结构特点有：__________________（写出一点即可）。 （4）鸽子的呼吸频率在静止时约为30次/分，飞行时可达200次/分。结合图甲分析，鸽子飞行时呼吸频率大幅增加的意义是：______________________________________________________________________________。 （5）家鸽和家兔的体温都不会随环境温度的变化而变化，因此它们都属于______动物。这种体温特点有利于__________________________________________。 （三）与生活联系 （6）在寒冷的冬天，你观察到周围的鸟类（如麻雀）仍然在户外活动，而爬行动物（如蜥蜴、蛇）则需要冬眠。请结合两栖、爬行动物与鸟类、哺乳动物在体温调节方面的差异，解释这一现象：__________________________________________________________________________________________。 12. 某校生物兴趣小组在生物多样性展览室制作了一幅脊椎动物概念图（如图），展示了鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类五大类群的特征比较。小明在参观时记录了以下笔记，请你帮他补充完整： （1）从体形来看，绝大多数动物身体呈______（选填"辐射"或"两侧"）对称，这种体形使动物分出了前后、左右和背腹，有利于______（选填"定向"或"多方向"）运动，能更准确地捕食和避敌。 （2）从体表来看，不同类群的动物体表特征与其生活环境相适应：A类的体表有______，起保护作用；B类的体表有______，可减少体内水分散失；D类体表覆盖角质的______，能减少体内水分蒸发，更好地适应陆地生活；E类的体表大都被______，具有保温作用。 （3）从呼吸来看，蚯蚓（环节动物）依靠______进行气体交换；鱼类用______呼吸；家兔用______呼吸，气体交换能力强。 （4）从运动来看，鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳；鸟类通过______搏击空气，实现飞翔。 （5）从生殖发育来看，D类（爬行动物）动物的生殖和发育摆脱了对______的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，在______上产卵，卵表面有坚韧的______，卵内养料较多并含有一定水分；与D类相比，E类（哺乳动物）动物的生殖发育方式为______，大大提高了后代的成活率。 （6）我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，但由于人类活动的影响，许多动物正面临灭绝的威胁。请你写出两种我国濒危动物的名称：____________、____________。我国为保护濒危动物采取了哪些措施？请你写出两条：____________________________________、__________________________________________。 第二节 脊椎动物——鸟和哺乳动物（2） 答案及解析 一、 知识梳理·夯基固本 1. （1）亚洲象 （2）被毛 保温 恒温 （3）胎生 雌性 乳汁 哺乳 成活率 （4）门齿 臼齿 摄取 消化 左图：臼齿 右图：犬齿 臼齿 （5）神经 感觉 （6）被毛 恒定 胎生 门齿 犬齿 臼齿 2. 农业 蛋白质 疾病 二、习题精练·学以致用 1.【答案】C　【考查点】哺乳动物胎生哺乳的优势 【详细解析】A错误：青蛙是体外受精、卵生，幼体在水中发育，无亲代照顾，成活率低。B错误：蜥蜴虽在陆地沙土中产卵且有卵壳保护，但孵化后幼体需独立生存，无亲代哺育。C正确：野马（哺乳动物）是胎生，胚胎在母体子宫内发育得到充分营养和保护，出生后母兽用乳汁哺育，后代成活率最高。D错误：家鸽虽孵化喂养，但卵生时胚胎营养仅限于卵黄卵白，不如胎生充分。 2.【答案】B　【考查点】哺乳动物体毛的功能 【详细解析】A错误：某些动物的毛色可作保护色，但这不是体毛的主要功能。B正确：哺乳动物体表被毛，主要功能是保温，有助于维持体温恒定（恒温需要减少热量散失）。C错误：辅助呼吸是两栖动物皮肤的功能。D错误：感知环境变化主要靠神经和感官器官。 3.【答案】B　【考查点】牙齿分化与食性的关系 【详细解析】A错误：牙齿数量不是关键差异。B正确：狼是肉食动物，犬齿发达用于撕裂肉食；兔是植食动物，门齿和臼齿发达用于切断和研磨植物，犬齿退化。C错误：兔需要牙齿咀嚼食物。D错误：两者食性不同，牙齿分化也不同。 4.【答案】C　【考查点】哺乳动物的判断依据 【详细解析】A流线型体形不是哺乳动物特有（鱼类也呈流线型）。B用鳍游泳也不是哺乳动物特有（鱼类也用鳍）。C正确：海豚虽生活在水中、外形像鱼，但它具有胎生、哺乳的特征，这是哺乳动物的本质特征。D体温恒定不是哺乳动物特有（鸟类也恒温）。 5.【答案】D　【考查点】哺乳动物的特征——化石鉴别 【详细解析】化石上有毛发痕迹，说明该动物体表被毛，体表被毛是哺乳动物的特征之一。能区分出犬齿、臼齿等牙齿类型，说明有牙齿分化，这也是哺乳动物的特征。两者共同指向哺乳动物。A鱼类无毛发、牙齿不分化（仅具齿状鳞）。B爬行动物无毛发、牙齿不分化。C鸟类无牙齿、体表覆羽。 6.【答案】C　【考查点】家兔神经系统的功能 【详细解析】A体毛主要功能是保温，与快速反应无关。B四肢发达善于奔跑与运动速度有关，但与快速感知和反应的能力无直接关系。C正确：家兔能快速感知环境变化并作出反应，主要依赖高度发达的神经系统：大脑发达（处理信息）、神经遍布全身（传导信息）。D用肺呼吸是呼吸功能，与反应速度无关。 7.【答案】C　【考查点】哺乳动物与人类的关系 【详细解析】A正确：家畜是人类蛋白质的重要来源。B正确：皮毛有经济价值。C错误：鼠类虽传播疾病，但它们是生态系统的重要组成部分，彻底消灭会破坏生态平衡，应控制数量而非消灭。D正确：导盲犬、警犬是人类得力助手。 8.【答案】A　【考查点】恒温动物维持体温恒定的相关特征 【详细解析】体毛光滑柔软具有保温作用，减少热量散失。用肺呼吸、呼吸能力强，能获取充足氧气，促进有机物分解释放热量。心脏四腔、血液循环能力强，能高效运输氧气和营养物质到全身各处，提供产热原料。母兔用乳汁喂养幼崽属于生殖行为，与维持体温恒定无直接关系。因此与体温恒定有直接关系的是，对应A选项。 9.【答案】D　【考查点】脊椎动物各类群的特征辨析 【详细解析】A正确：恒温动物增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。B正确：鳄鱼属于爬行动物，体表有角质鳞片，用肺呼吸。C正确：哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，提高了摄取和消化食物的能力。D错误：青蛙属于两栖动物，其生殖和发育离不开水（体外受精、卵产水中），因此不是真正适应陆地生活的脊椎动物。真正适应陆地生活的是爬行动物。 10.【答案】A　【考查点】三种脊椎动物的共同特征 【详细解析】大熊猫（哺乳动物）、扬子鳄（爬行动物）、朱鹮（鸟类）体内都有脊柱，都属于脊椎动物。A正确：表示三者都有由脊椎骨组成的脊柱。B错误：扬子鳄和朱鹮都用肺呼吸，大熊猫也用肺呼吸，但不需要皮肤辅助呼吸（青蛙才需皮肤辅助呼吸）。C错误：大熊猫是胎生，不是产卵。D错误：扬子鳄体表有鳞片，朱鹮体表有羽毛，不是体表被毛。 11.【参考答案】 （1）肺；气囊；①；② （2）肺 （3）肺；肺泡壁薄、密布毛细血管，气体交换面积大（或：由大量肺泡构成，肺泡壁外密布毛细血管） （4）飞行时耗能大，需要大量氧气进行呼吸作用释放能量 （5）恒温；增强对环境的适应能力（或扩大分布范围） （6）鸟类和哺乳动物属于恒温动物，体温不随环境温度变化，在寒冷环境中仍能维持正常活动；两栖动物和爬行动物属于变温动物，冬季体温随环境降低，代谢减慢，只能通过冬眠度过寒冷时期 【考查点】鸟类与哺乳动物呼吸系统的对比 【详细解析】 （1）家鸽的呼吸系统中①是肺（气体交换场所），②是气囊（辅助呼吸）。鸟类吸气和呼气时，肺内都能进行气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸，气囊在其中起辅助作用。 （2）家兔的呼吸系统只有肺，没有气囊，不能进行双重呼吸。 （3）两者气体交换的器官都是肺。肺适于气体交换的结构特点：肺泡数量多，气体交换面积大；肺泡壁薄，仅由一层上皮细胞构成；肺泡外密布毛细血管。 （4）鸽子飞行时耗能大，呼吸作用需要大量氧气，因此呼吸频率大幅增加，以获取足够氧气释放能量。 （5）家鸽和家兔都是恒温动物，体温恒定减少了对环境的依赖，增强了适应能力，有利于扩大分布范围。 （6）恒温动物有完善的体温调节机制，能维持体温恒定；变温动物体温随环境变化，冬季代谢降低，只能冬眠。 12.【参考答案】 （1）两侧；定向 （2）鳞片；裸露的皮肤（或无鳞片）；鳞片（或甲）；毛（或毛发） （3）湿润的体壁（或体壁）；鳃；肺 （4）鳍；翼 （5）水环境（或水）；陆地；卵壳；胎生哺乳 （6）示例：大熊猫、金丝猴（或藏羚羊、白鳍豚、东北虎等）；建立自然保护区；实施禁猎（或人工繁殖、加强执法等） 【考查点】脊椎动物五大类群的特征比较——概念图 【详细解析】（1）绝大多数动物（从扁形动物到脊索动物）身体呈两侧对称，这种体形使动物分出了前后、左右和背腹，有利于定向运动（朝一个方向前进），能更准确地捕食和逃避敌害。而辐射对称的动物（如水螅）只能分出上下，不能定向运动。 （2）A类（鱼类）体表有鳞片，起保护身体的作用。B类（两栖动物）体表有裸露的皮肤（无鳞片），可辅助呼吸，但易散失水分。D类（爬行动物）体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分蒸发，更好地适应陆地环境。E类（哺乳动物）体表大都被毛，具有保温作用，有助于维持体温恒定。 （3）蚯蚓（环节动物）没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行气体交换。鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸。家兔（哺乳动物）用肺呼吸，肺泡数量多、气体交换能力强。 （4）鱼类游泳主要依靠尾部和躯干部的摆动产生前进动力，同时各种鳍起协调和平衡作用。鸟类通过翼（翅膀）搏击空气，产生升力和前进动力，实现飞翔。 （5）D类（爬行动物）的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵内养料较多并含有一定水分，使胚胎能够在陆地上发育。E类（哺乳动物）的生殖发育方式为胎生哺乳，胚胎在母体子宫内发育获取充分营养，出生后用乳汁哺育，大大提高了后代的成活率。 （6）我国濒危动物有大熊猫、金丝猴、藏羚羊、白鳍豚、东北虎等。我国采取的保护措施包括：建立自然保护区（就地保护）、实施禁猎和野生动物保护法（法制管理）、人工繁殖（易地保护）等。 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $