广东省广州市海珠区2025-2026学年统编版2016第二学期五年级语文期末试卷

2025学年第二学期小学 五年级语文期末考试参考卷（问卷）（B） （完卷时间：120分钟） 注意事项：1．请在答题卡上作答，在本卷作答无效。 2．本卷题目有单选题、多选题、判断题、填空题、写话题、问答题和习作。 3．单选题、多选题、判断题确定答案后，用2B铅笔在答题卡（一）上将对应题号的字母序号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 填涂示范： 4．基础部分、阅读部分的填空题和问答题，必须把答案用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡（一）的指定区域。 5．习作部分，必须把习作内容用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡（二）的指定区域。 6．必须保持答题卡的整洁。作答结束后，将本问卷和两张答题卡一并交回。 卷首语 一方市井，百态人生；一身技艺，一世风华。冯骥才写下《俗世奇人》，将津门形形色色的民间匠人定格在文字之中。让我们开启语文研学之旅，品读市井文字，感悟能人风骨，在读写间体会匠人坚守，看见平凡里的不凡力量。 基础部分 一、基础积累·赏俗世奇文 1. 请根据拼音写出词语。 中华文化源远流长，意蕴丰厚。品读经典作品，我们邂逅了身怀绝技、shǒu jí yǎn kuài（ ）的市井能人，也遇见了令人sù rán qǐ jìng（ ）的民间巧匠。liáo kuò（ ）的乡野，总会让我们qíng bù zì jīn（ ）地停下脚步；戏台前人群cù yōng（ ），观众们满心zàn tàn（ ）民间匠人的技艺高超。 2. 下列句中加点字的读音，正确的一项是（ ） 天津卫的码头边上，停泊着各式各样的小船，市集手艺人正埋头捏泥人，为买家提供惟妙惟肖的作品。茶馆中的表演非常滑稽，引来一片片哗笑。好一派热闹鲜活的景象！ A. bó gōng huá B. pō gòng huā C. bó gōng huā D. pō gòng huá 3. 下列与“刷子李之技艺实属高超”中“之”字意思相同的一项是（ ） A. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 B. 杨氏之子 C. 光持石击瓮破之 D. 诸儿竞走取之 4. 下列加点词语使用有误的一项是（ ） A. 刷子李技艺精湛，从业多年从未失手，再难的挑战也胸有成竹。 B. 面对海张五的恶意挑衅，泥人张一声不吭，手指却一刻不停。 C. 苏七块行医坚守原则，面对权贵总是养尊处优，坚守本心。 D. 一提到捕鱼，垂钓奇人大回便兴致勃勃，每次出钓都收获颇丰。 5. 天津卫老街汇聚了各行各业的市井能人。根据语境，选择正确的词语。（填字母） 热闹的古街藏着无数俗世奇人：走街串巷、大声吆喝的①（ ），提笔写字、代写文书的②（ ），摆摊行医、问诊救人的③（ ），经营商铺、招揽客源的④（ ）。他们凭本事立足市井，皆是平凡高人。 A．墨客 B．客官 C．店家 D．郎中 E．货郎 6. 不少奇人年少便展露才华，年长仍坚守技艺。下列人物年龄与别称相匹配的一项是（ ） ①________之年的王昭君，年方十五，琵琶技艺已曲动京城，后来成就汉匈和亲的佳话。 ②十八岁的王希孟，未到________之年绘就《千里江山图》，成为绘画史上的一代奇才。 ③________之年的陆游，虽已七十多岁，依旧笔耕不辍，心系家国。 ④十四岁的全红婵，正值________，勇夺奥运会跳水冠军，“一跳成名”天下知。 A. 及笄 弱冠 古稀 豆蔻年华 B. 及笄 弱冠 期颐 豆蔻年华 C. 及笄 不惑 古稀 弱冠之年 D. 豆蔻 弱冠 古稀 及笄年华 7. 下列选项使用的表达手法和其他三项不同的一项是（ ） A. 张大力力大无穷，寻常壮汉搬不动的石锁，他单手轻松举起，旁人根本没法比。 B. 神医王十二神在哪？别人没法医的疑难杂症，他总能手到病除。 C. 苏七块给人接骨，那手劲儿和准头，其他大夫再练十年也赶不上。 D. 见识了刷子李刷墙的绝活，徒弟曹小三打心底认定：师父这本事，天下第一。 二、诗文浸润·诵千古奇韵 8. 诗文浸润·诵千古奇韵 （1）王昌龄笔下有征战沙场的“奇兵”：黄沙百战穿金甲，_________________。 （2）《杨氏之子》中有机智应对的“妙语”：孔指以示儿曰：“_________________。”儿应声答曰：“_________________。” （3）《自相矛盾》中有识破卖家逻辑漏洞的“奇思”：“_________________，何如？”其人弗能应也。 （4）真正的“奇人”不仅技艺高超，品格也高尚。他们有廉耻之心：人有耻，_________________。他们能正确对待“义”与“利”：君子_____________，小人_____________。 三、语用练兵·练奇思妙笔 9. 例句把天津卫的市井写得热闹非凡，请照样子描绘校运会。 例：天津卫的市井热闹极了！茶馆里人声鼎沸，叫卖声此起彼伏；码头上千帆云集，搬运工号子震天；戏园子里锣鼓喧天，喝彩声一浪高过一浪。 校运会_____________极了！_____________________________________ 10. 下面的文段有四处错误，请用修改符号修改。 这个学期，我们阅读了《俗世奇人》，书中有奇人刷子李、苏七块、泥人张……等，鲜活的人物对同学们产生了浓厚的兴趣。通过丰富的课外阅读，使我们的见解变得独特，思维变得活跃。我愿望以后能成为像冯骥才这样的作家。 阅读部分 四、非连阅读·悟凡人奇迹 非连阅读·悟凡人奇迹 张雪的飞驰人生 材料一：张雪机车夺冠 ①4秒能干什么？生活里，4秒转瞬即逝，但在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）的赛场上，4秒能跑出200米、近半个直线赛道的距离，这个差距堪称悬殊。 ②当地时间2026年3月28日，张雪机车在葡萄牙的摩托车锦标赛以领先近4秒的优势冲过终点！这是中国机车首次在WSBK量级组别中拿下分站冠军。 材料二：张雪机车WSBK夺冠表 时间 赛事 成绩 3月28-29日 葡萄牙站第一、二回合 首秀即连夺两回合冠军 5月2日 匈牙利站第一回合 夺得第三冠 5月16-17日 捷克站第一、二回合 获得第四、第五冠 6月13日 艾米利亚-罗马涅站 赢得第六冠 材料三：如何应对失败？ ①在葡萄牙夺冠以后，落差骤至。4月，荷兰站，第一回合，第四名，第二回合，止步第七；5月，匈牙利站，第一回合，冠军，第二回合，退赛。面对提问，张雪冷静、理智：“没有人可以一直赢，谁都会面对失败。”如何直面失败、应对失败，已成为张雪20多年“飞驰人生”里的重要课题。 ②19岁那年，得知湖南卫视一个节目组在拍摄摩托车爱好者，当时还是摩托车修理工的张雪跨上那辆相伴多年的二手老爷摩托，在暴雨中追逐摄制组100多公里。山路崎岖，阴雨连绵，雨水打脸。3个小时，他脸色苍白，嘴唇冻得乌青，眼神却坚定如铁。“你回去吧，太危险了。”节目组劝他。“你不用劝我，我不怕苦，就怕你们不给我上场的机会。”张雪说。 ③创业后，为了“上场”，张雪一次次告诉技术团队：“人不够？招！设备不行？买！你们解决不了，我就去外面找专家、找顾问团队来干，但问题必须解决。”在张雪机车，一线组装工人时薪比本地同类企业高出20%，摩托车测试员配备房车，只为能在无人区更好测试车辆性能。“虽然穷，但我愿意为创新买单。”张雪说。 ④葡萄牙一战成名，20多年的积累，张雪一跃成为普通创业者的优秀代表。 材料四：引发热议的“新手禁令” 张雪机车在预售动力较大的820RR车系时，发布了一则购买须知（如下图所示）。这一限制让销量降低至少10%。2026年4月1日，公安部交通管理局官方发文称赞张雪的“新手禁令”：“速度可以让人热血沸腾，但只有责任，才能让热爱走得更远。” （选自《人民日报》，有删改） 11. 单选题：材料二中，关于张雪机车的夺冠历程，下列说法有误的一项是（ ） A. 3月葡萄牙站的首秀，连夺两回合冠军，开局告捷。 B. 匈牙利站两回合比赛接连夺冠，张雪机车拿下第四、第五冠。 C. 5月战绩最夺目，一共三次夺冠。 D. 在艾米利亚-罗马涅站比赛中，张雪机车斩获第六冠。 12. 单选题：下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料三中张雪在暴雨中追逐摄制组，目的是向节目组推销自己的二手摩托车。 B. 张雪机车自创立以来，资金一直很充足，盈利很稳定。 C. 820RR车系动力过猛，安全起见，公安部交通管理局发布了“新手禁令”。 D. 张雪敢于直面赛场成败，一直保持对摩托事业的热爱。 13. 多选题：下列属于张雪为研发造车、打磨产品付出的举措有（ ） A. 全力解决人才不够和设备不行的问题 B. 一线组装工人时薪高出本地同类企业20% C. 给车辆测试员配备房车，方便在无人区测试车辆 D. 努力缩减研发经费，优先提升产品销量 14. 判断题：对的选“√”，错的选“×”。 （1）材料三中，张雪机车在荷兰站两回合比赛均未进入前三名。（ ） （2）在WSBK赛事中，张雪机车领先近4秒获胜，对手与其差距并不大。（ ） （3）禁止驾龄不满一年的人买820RR，这一限制让销量降低10%。（ ） 15. 材料三中画横线的句子主要用了___________描写和___________描写，此时张雪的内心可能在想：____________________，由此可以看出他是一个______________________的人。 16. 结合材料中的具体事例，谈谈你对材料四“速度可以让人热血沸腾，但只有责任，才能让热爱走得更远。”这句话的理解。 ___________________________________ 五、名著阅读·品古贤奇谋 名著阅读·品古贤奇谋 空城计 ①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望①西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。 ②孔明登城望之，尘土冲天，魏兵分两路杀来。孔明传令：“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。” ③孔明乃披鹤氅②，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴③。司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾④。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。 ④懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是魏军尽退。孔明见魏兵远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。” （节选自《三国演义》第九十五回，有删改） 注释：①望：朝着，向着。②鹤氅（chǎng）：古代的一种外套或披风。③操琴：弹琴。④麈（zhǔ）尾：以麈的尾毛做成的拂尘。 17. 单选题：诸葛亮巧用空城计扭转危局，这一计策真可谓是（ ） A. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 B. 和尚的房子——妙（庙） C. 外甥打灯笼——照旧（舅） D. 小葱拌豆腐——一清（青）二白 18. 单选题：下列对文中“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！”理解有误的一项是（ ） A. 制造假象，故意迷惑魏军 B. “斩之”体现了军纪严明 C. 为了成功，故意惩罚士兵 D. “高言大语”会引起魏兵注意 19. 多选题：下列对文中人物描写手法的分析，恰当的有（ ） A. “众官听得这个消息，尽皆失色”是侧面描写，通过描写官员们的恐惧，烘托出形势的危急与诸葛亮面临的巨大压力。 B. “孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张”是外貌和动作描写，突出了诸葛亮儒雅从容的形象和临危不惧的气度。 C. “果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴”是神态描写与动作描写，表现出诸葛亮镇定自若。 D. 司马懿对司马昭说：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。”这是语言描写，体现了诸葛亮胆小怕事的特点。 20. 请根据《空城计》的故事内容，将下面的情节补充完整。 ①（ ）→②诸葛亮大开四门，命军士扮百姓洒扫→③（ ）→④司马懿退兵，诸葛亮解释计谋 21. 诸葛亮的空城计妙在何处？请至少从两个角度进行分析。 _______________________________ 习作部分 六、妙笔抒怀·写少年奇章 22. 题目：我们班的“__________”达人 提示与要求：（1）把题目补充完整，可以填“科普”“劳动”“艺术”“手工”“书法”“阅读”“运动”“编程”等，也可以发挥自己的创意；（2）选择典型事例，运用多种描写方法，突出人物的特点。 2025学年第二学期小学 五年级语文期末考试参考卷（问卷）（B） （完卷时间：120分钟） 注意事项：1．请在答题卡上作答，在本卷作答无效。 2．本卷题目有单选题、多选题、判断题、填空题、写话题、问答题和习作。 3．单选题、多选题、判断题确定答案后，用2B铅笔在答题卡（一）上将对应题号的字母序号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 填涂示范： 4．基础部分、阅读部分的填空题和问答题，必须把答案用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡（一）的指定区域。 5．习作部分，必须把习作内容用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡（二）的指定区域。 6．必须保持答题卡的整洁。作答结束后，将本问卷和两张答题卡一并交回。 卷首语 一方市井，百态人生；一身技艺，一世风华。冯骥才写下《俗世奇人》，将津门形形色色的民间匠人定格在文字之中。让我们开启语文研学之旅，品读市井文字，感悟能人风骨，在读写间体会匠人坚守，看见平凡里的不凡力量。 基础部分 一、基础积累·赏俗世奇文 【1题答案】 【答案】 ①. 手疾眼快 ②. 肃然起敬 ③. 辽阔 ④. 情不自禁 ⑤. 簇拥 ⑥. 赞叹 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】 ①. E ②. A ③. D ④. C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 二、诗文浸润·诵千古奇韵 【8题答案】 【答案】 ①. 不破楼兰终不还 ②. 此是君家果 ③. 未闻孔雀是夫子家禽 ④. 以子之矛陷子之盾 ⑤. 则能有所不为 ⑥. 喻于义 ⑦. 喻于利 三、语用练兵·练奇思妙笔 【9题答案】 【答案】 ①. 热闹 ②. 跑道上选手们奋力冲刺，加油声震耳欲聋；看台上同学们欢呼雀跃，助威横幅此起彼伏；沙坑边运动员纵身腾跃，围观的赞叹声一阵接一阵。 【10题答案】 【答案】 阅读部分 四、非连阅读·悟凡人奇迹 【11~16题答案】 【答案】11. B 12. D 13. ABC 14. ①. √ ②. × ③. × 15. ①. 神态 ②. 外貌 ③. 我一定要抓住这次机会，再难我也不会停下 ④. 不畏艰难、坚定执着 16. 速度能带来激情，就像机车飞驰的快感让人热血澎湃，但不能一味追求速度。张雪机车主动推出新手禁令，不让驾龄不足一年的新手购买大动力机车，主动承担安全责任。这份对骑行者安全的负责，让对机车的热爱可以长久延续下去。 五、名著阅读·品古贤奇谋 【17~21题答案】 【答案】17. B 18. C 19. ABC 20. ①. 司马懿率十五万大军突然杀到西城，诸葛亮身边兵力稀少，形势危急 ②. 诸葛亮登城楼披鹤氅戴纶巾，凭栏焚香操琴，司马懿见状心生疑虑，不敢进城 21. ①妙在利用司马懿的心理：诸葛亮知道司马懿一向认为自己行事谨慎从不冒险，所以摆出毫无防备的样子，反而让司马懿怀疑有埋伏，主动退兵。②妙在贴合当下的处境：当时西城只有两千多士兵，根本没法和十五万魏军正面作战，这个不用硬拼的计策是绝境下最可行的破局方法。 习作部分 六、妙笔抒怀·写少年奇章 【22题答案】 【答案】例文： 我们班的阅读达人 我们班藏着一位名副其实的“阅读达人”，他就是我的同班同学李明。他不爱追逐打闹，唯独对读书情有独钟，书本就像他最亲密的伙伴，随时随地都能看见他阅读的身影。 课间十分钟，教室里瞬间热闹起来，同学们有的追逐嬉戏，有的围在一起聊天，喧闹声填满了整个教室。可李明总是与众不同，他安静地坐在座位上，轻轻拿出课外书，立刻沉浸在文字的世界里。他微微低头，目光专注地落在书页上，时而轻轻蹙眉，思考书中的道理，时而嘴角上扬，被书中的故事打动。周围的吵闹、同学的嬉戏，都丝毫打扰不到他，他仿佛和外界隔绝，一心一意品读书中的精彩内容。 李明的书包里永远装着各种各样的书籍，童话、散文、科普、历史应有尽有。只要一有空，他就会抓紧时间阅读。长期的阅读积累，让他拥有了渊博的知识。语文课上，老师提问拓展知识，别的同学都冥思苦想、一筹莫展，李明总能快速举手，条理清晰地说出答案，还能分享书本中的趣味知识，让大家听得津津有味。每次作文课，他的文章语句优美、内容充实，常常被老师当作范文朗读。 读书让李明沉稳自信、博学多才。他用坚持告诉我们，点滴阅读，终能积累成长。这就是我们班的阅读达人，他是我身边最好的榜样，我也要像他一样，坚持阅读，在书本中收获成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $