精品解析：山东省聊城市莘县实验小学教育集团2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末语文素养展示试卷

五年级语文下册期末检测题（2026.07） 一、看拼音写词语 1. 看拼音写词语 zhǎn xīn（ ） dù jì（ ） xiōng táng（ ） duàn liàn（ ） cí xiáng（ ） hóu lóng （ ） shēng chù（ ） xián jiē（ ） zhē yǎn （ ） fàng sì（ ） 二、选择题 2. 下列加点字的读音全部正确的一组是( ) A. 镌刻(juàn) 迸裂(bèng) 监生(jiàn) 龇牙咧嘴（cī） B. 薄弱(báo) 幔子(màn) 污秽(huì) 拖男挈女(qì) C. 哗笑(huá) 威吓(hè) 秉性（bǐng） 发怔发傻(zhèng) D. 血泊(pō) 玷污(diàn) 窈窕（yǎo） 爱憎分明(zèng) 3. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 黄沙百战穿金甲（磨穿） 请勿自误（误会） B. 青春作伴好还乡（春天） 官司榜文（告示） C. 也傍桑阴学种瓜（靠近） 瞑目蹲身（闭上眼睛） D. 草满池塘水满陂（池岸） 乃呼儿出（就，于是） 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，寓情于景，表达了诗人目送友人远去时的依依惜别之情。 B. 《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承是“一块会说话的钢板”，是因为刘伯承在手术中拒绝使用麻醉剂，表现出了钢铁般的意志。 C. 《红楼春趣》是一篇略读课文，选自我国古典名著《红楼梦》，作者是曹雪芹。 D. “遨游汉字王国”综合性学习中，我们了解到汉字字体的演变顺序为:甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书，其中隶书是汉字发展史上的重要转折点。 5. 依次填入下面语段横线处表示年龄的词语，最恰当的一项是( ) ①及笄 ②花甲 ③豆蔻年华 ④古稀 《红楼梦》中，南京云锦承载了许多重要时刻：十三四岁黛玉初入贾府， 的她，云锦纱衣衬其风姿；宝钗十五岁 ，云锦配金锁，暗藏“金玉良缘”；六十岁的贾母已是 之年，仍爱用云锦装点居所； 之年的七十岁老匠人手中，云锦织就的“榴花”图案，恰似大观园盛景。寸寸锦绣，织进了金陵十二钗的悲欢。 A. ①③④② B. ③①②④ C. ①②③④ D. ④③①② 6. 下列句子中，加点词语在句中运用不恰当的一项是( ) A. 养尊处优的生活，让他失去了自我奋斗的动力。 B. 李老师表扬同学时总能一针见血，大家都对她佩服不已。 C. 六月的天，孙猴子的脸——说变就变，刚刚还艳阳高照，转眼一场暴雨就要来临。 D. 我的爷爷二胡拉得好，经常被邀请参加演出，那可真是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。 7. 读下面的句子，体会人物的内心，其中不正确的一项是( ) A. 听到自己落选的消息，他先是一愣，随即平静地笑了笑，说:“没关系，下次再努力。” (表面平静，内心可能失落但不失风度) B. 她站在领奖台上，双手紧紧地握住奖杯，指尖微微泛白，眼眶却渐渐红了。 (紧张、激动、充满感慨) C. 面对老师的质问，他低着头，脸涨得通红，手指不停地绞着衣角。 (惭愧、不安，内心慌乱) D. 看着被洪水冲垮的家园，老支书站在废墟上，目光坚定，一声不吭。 (绝望、崩溃，无所适从) 8. 对下列句子所用修辞手法或说明方法判断有误的一项是( ) A. 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（比喻） B. 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（拟人） C. 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。（列数字） D. 胡夫金字塔的塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。（作比较） 三、句子训练营 句子训练 9. 《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中写的。(在原句上修改) 10. 诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”(改为转述句) _________________________________________________________ 11. 澄澈明净的月光静静笼罩着河畔连绵的芦苇丛。(缩句) __________________________________________________________ 12. 照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得很漫长。 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 ___________________________________________________________ 13. 体会下面句子的表达特点，再选择一种情景写一写。 例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 风儿吹过树林 雨点落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 ________________：_______________________________________ 四、按课文内容填空 14. 按课文内容填空 （1）徜徉古诗的海洋，我们从“昼出耘田夜绩麻，_______________”中体会到劳作的艰辛；从“______________，意恐迟迟归”中体会到慈母对游子的牵挂；从“君子坦荡荡，_____________”中明白做人要心胸宽广，不要斤斤计较。 （2）陆游的“遗民泪尽胡尘里，_______________”道尽了百姓对收复故土的殷切期盼；王之涣的“______________,春风不度玉门关”勾勒出戍边将士的孤独与坚守；王昌龄的“__________，不破楼兰终不还”彰显了军人誓死报国的豪迈气概；而杜甫“剑外忽传收蓟北，_________________”的喜极而泣，则让我们看到了一位爱国诗人最真挚的情感流露。 （3）通过这学期的学习，我认识了_________的诸葛亮，__________的刘伯承，_________的杨氏之子，还游览了被称为_________的荷兰，见识了独具特色的威尼斯的__________。 五、口语交际 15. 口语交际 小明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说:“现在手机和电脑都有汉字输入功能，以后用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，你会如何劝说他? ___________________________________________________ 阅读理解 课内阅读 ①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 …… ②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 16. 画波浪线部分的意思可以用成语“_________”来概括。 17. 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 （1）“船夫的驾驶技术特别好”是第一段文字的中心句。（ ） （2）“两边的建筑飞一般地倒退”表现了行船之快。（ ） （3）“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去”体现了船夫非常机灵，但不守规则。（ ） 18. 第一段从哪些方面说明了船夫的驾船技术很高? ____________________________________________________________ 19. 画横线的句子运用____的修辞手法，写出了威尼斯由_________到__________的过程。 20. 请你根据自己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。 ______________________________________________________________ 课外阅读 周庄水韵 ①我曾经三次到周庄，都是在春天。每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。 ②第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 ③第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。仔细地听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，在地下袅袅回旋。 ④最近一次去周庄是在一个温暖春夜。正值旅游时节，古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。 ⑤我们的小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛有晃荡的荧光从水下射出。 ⑥船摇过桥洞，我才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我细看，那船已经转了个弯儿，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹声，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝…… ⑦我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩焰火的照耀下面目一新，瞬息万变。最奇妙的，当然是我身畔的河水。天上的璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带,随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸..... ⑧这真是一个梦幻般的夜晚，周庄变得像神奇的童话! （有删改） 21. 根据解释写出文中第⑦段相应的词语。 （1）形容古镇在焰火照耀下瞬间呈现出多种变化。（ ） （2）形容屋脊长短、高低不齐。（ ） 22. 下面说法中错误的一项是( ) A. 本文写了三次游周庄的所见所感，表达了作者对周庄的喜爱之情。 B. 本文的第①段是总起段，作用是总领全文。 C. 作者在不同时间游周庄看到的景象不同，但都感受到了周庄之美。 D. 作者着重描写了第三次游周庄时感受到的节日里周庄的静态美。 23. 作者每次游周庄的感受都不一样，请根据提示完成表格。 时间 感受 雨雾朦胧的仲春 周庄像一幅_________________ ______________的初春 周庄像一幅_________________ 一个温暖春夜 周庄变得像神奇的童话。 24. 由“我们的小船经过一座拱桥时、____________、___________” 可知，作者是按照____________的顺序来写第三次游周庄的。 25. 第7段中,画“ ”的句子运用了_________描写的方法，通过“参差、勾勒、曲折多变、黑色剪影”等词语，读者能感受到夜色下周庄的静谧之美;画“ ”的句子运用了动态描写的方法，写出了焰火下周庄河水的_________________。 七、习作乐园 26. 写作 我们的生活就像一个热闹的小舞台，在这个舞台上生活着各种各样的人，如爱唠叨但细心的妈妈、沉默寡言但手巧的爷爷、朴实但笑容可掬的保安伯伯、调皮但爱运动的同学……请你从中选取一个人来写，要表现出这个人物的特点。题目自拟。 要求：1．运用学过的人物描写方法，通过典型事例体现人物特点。2．书写工整，字体美观大方，字数不少于400字。 快乐读书吧 一、填空 27. 填空题 （1）我国的四大名著有___________、___________、____________、 ______________ （2）孙悟空最具有反抗精神的故事情节是______________。 （3）《西游记》中人物的性格特点：唐僧_______；孙悟空______；猪八戒_______；沙僧________。 二、选择题 28. 《西游记》中，孙悟空的第一个师父是( ) A. 唐僧 B. 如来佛祖 C. 菩提祖师 D. 观音菩萨 29. 孙悟空的金箍棒原是( ) A. 定海神针 B. 镇海神针 C. 降魔杵 D. 如意棒 30. 以下故事不是出自《西游记》的是（ ） A. 三借芭蕉扇 B. 三打白骨精 C. 三打祝家庄 D. 大闹天宫 31. 唐僧一路多灾多难，从长安出发到灵山，拿到有字真经的时候，已经经历了( 　　)。 A. 72难 B. 81难 C. 108难 D. 99难 32. 孙悟空从八卦炉出来以后，拥有了（ ）本领。 A. 筋斗云 B. 火眼金睛 C. 七十二变 33. 《西游记》中，唐僧被封为( ) A. 斗战胜佛 B. 旃檀功德佛 C. 净坛使者 D. 金身罗汉 34. 孙悟空在花果山时，自封( ) A. 齐天大圣 B. 美猴王 C. 弼马温 D. 大圣爷 35. 孙悟空被如来佛祖压在(　　)下。 A. 五指山 B. 五行山 C. 太行山 D. 昆仑山 三、简答题 36. 《西游记》中，你印象最深刻的人物是谁？说说你的理由。 ___________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级语文下册期末检测题（2026.07） 一、看拼音写词语 1. 看拼音写词语 zhǎn xīn（ ） dù jì（ ） xiōng táng（ ） duàn liàn（ ） cí xiáng（ ） hóu lóng （ ） shēng chù（ ） xián jiē（ ） zhē yǎn （ ） fàng sì（ ） 【答案】 ①. 崭新 ②. 妒忌 ③. 胸膛 ④. 锻炼 ⑤. 慈祥 ⑥. 喉咙 ⑦. 牲畜 ⑧. 衔接 ⑨. 遮掩 ⑩. 放肆 【解析】 【详解】书写时注意“崭”“妒”“膛”“锻”“慈”“喉”“畜”“衔”“遮”“肆”的正确写法。 二、选择题 2. 下列加点字的读音全部正确的一组是( ) A. 镌刻(juàn) 迸裂(bèng) 监生(jiàn) 龇牙咧嘴（cī） B. 薄弱(báo) 幔子(màn) 污秽(huì) 拖男挈女(qì) C. 哗笑(huá) 威吓(hè) 秉性（bǐng） 发怔发傻(zhèng) D. 血泊(pō) 玷污(diàn) 窈窕（yǎo） 爱憎分明(zèng) 【答案】C 【解析】 【详解】A．镌刻（juān），龇牙咧嘴（zī）； B．薄弱（bó），拖男挈女（qiè）； D．爱憎分明（zēng）。 3. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 黄沙百战穿金甲（磨穿） 请勿自误（误会） B. 青春作伴好还乡（春天） 官司榜文（告示） C. 也傍桑阴学种瓜（靠近） 瞑目蹲身（闭上眼睛） D. 草满池塘水满陂（池岸） 乃呼儿出（就，于是） 【答案】A 【解析】 【详解】A．请不要自己耽误、伤害自己。误：伤害。 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，寓情于景，表达了诗人目送友人远去时的依依惜别之情。 B. 《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承是“一块会说话的钢板”，是因为刘伯承在手术中拒绝使用麻醉剂，表现出了钢铁般的意志。 C. 《红楼春趣》是一篇略读课文，选自我国古典名著《红楼梦》，作者是曹雪芹。 D. “遨游汉字王国”综合性学习中，我们了解到汉字字体的演变顺序为:甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书，其中隶书是汉字发展史上的重要转折点。 【答案】D 【解析】 【详解】D．汉字字体的演变顺序为：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。题干中“小篆”和“隶书”颠倒了。 5. 依次填入下面语段横线处表示年龄的词语，最恰当的一项是( ) ①及笄 ②花甲 ③豆蔻年华 ④古稀 《红楼梦》中，南京云锦承载了许多重要时刻：十三四岁黛玉初入贾府， 的她，云锦纱衣衬其风姿；宝钗十五岁 ，云锦配金锁，暗藏“金玉良缘”；六十岁的贾母已是 之年，仍爱用云锦装点居所； 之年的七十岁老匠人手中，云锦织就的“榴花”图案，恰似大观园盛景。寸寸锦绣，织进了金陵十二钗的悲欢。 A. ①③④② B. ③①②④ C. ①②③④ D. ④③①② 【答案】B 【解析】 【详解】①及笄：指古代女子满十五岁。 ②花甲：指人六十岁。 ③豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。 ④古稀：指人七十岁。 第一处写十三四岁的黛玉，对应豆蔻年华（③）；第二处写十五岁的宝钗，对应及笄（①）；第三处写六十岁的贾母，对应花甲（②）；第四处写七十岁老匠人，对应古稀（④），所以顺序是③①②④。 6. 下列句子中，加点词语在句中运用不恰当的一项是( ) A. 养尊处优的生活，让他失去了自我奋斗的动力。 B. 李老师表扬同学时总能一针见血，大家都对她佩服不已。 C. 六月的天，孙猴子的脸——说变就变，刚刚还艳阳高照，转眼一场暴雨就要来临。 D. 我的爷爷二胡拉得好，经常被邀请参加演出，那可真是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。 【答案】B 【解析】 【详解】养尊处优：处于尊贵的地位，享受优裕的生活(多含贬义)。 孙猴子的脸——说变就变：用来形容人或者天气、情况变化非常快。 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：比喻人的名气很大，名声已经传到外面。 B．一针见血：比喻说话直截了当，一下子戳中问题要害，多用于批评、指出缺点。此处用来形容表扬同学，词语感情色彩、使用场景不匹配，运用不恰当。 7. 读下面的句子，体会人物的内心，其中不正确的一项是( ) A. 听到自己落选的消息，他先是一愣，随即平静地笑了笑，说:“没关系，下次再努力。” (表面平静，内心可能失落但不失风度) B. 她站在领奖台上，双手紧紧地握住奖杯，指尖微微泛白，眼眶却渐渐红了。 (紧张、激动、充满感慨) C. 面对老师的质问，他低着头，脸涨得通红，手指不停地绞着衣角。 (惭愧、不安，内心慌乱) D. 看着被洪水冲垮的家园，老支书站在废墟上，目光坚定，一声不吭。 (绝望、崩溃，无所适从) 【答案】D 【解析】 【详解】D．句中关键词是“目光坚定”，“坚定”代表意志刚强、不退缩，并不是“绝望、崩溃，无所适从”，老支书此时内心应是沉重，但意志顽强，所以此项体会人物内心错误。 8. 对下列句子所用修辞手法或说明方法判断有误的一项是( ) A. 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（比喻） B. 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（拟人） C. 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。（列数字） D. 胡夫金字塔的塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。（作比较） 【答案】D 【解析】 【详解】A．“碧绿的丝绒般的草原”，把草原比作丝绒，是比喻的修辞手法，判断正确； B．“安闲地欣赏”把小鸡、长毛山羊当作人来写，赋予动物人的神态动作，是拟人的修辞手法，判断正确； C．“二三十英尺长”，用数字写出小艇长度，属于列数字，判断正确； D．句子只是客观介绍胡夫金字塔塔身石头堆叠、没有黏着物的特点，没有把两种事物放在一起对比，不是作比较，判断错误。 三、句子训练营 句子训练 9. 《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中写的。(在原句上修改) 【答案】 【解析】 【详解】这句话语病为句式杂糅，把“《三国演义》的作者是罗贯中”和“《三国演义》是罗贯中写的”两个表达同一个意思的正确句式硬拼在了一起，造成语句重复不通顺，只要删掉其中一处冗余的部分就符合语法规则。 改后正确表述：《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。（或《三国演义》是元末明初的罗贯中写的。） 10. 诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”(改为转述句) _________________________________________________________ 【答案】 诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。 【解析】 【详解】改直述句为转述句时，首先把句中的冒号换成逗号，去掉双引号。之后调整人称，第二人称“你”指代听话的人鲁肃，改为具体的名字“鲁肃”；第一人称“我”指代说话人诸葛亮，改为第三人称“他”。 改后的句子是：诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。 11. 澄澈明净的月光静静笼罩着河畔连绵的芦苇丛。(缩句) __________________________________________________________ 【答案】 月光笼罩着芦苇丛。 【解析】 【详解】缩句需要保留句子主干，去掉修饰限制的词语，“澄澈明净的”用来修饰月光，“静静”修饰笼罩，“河畔连绵的”修饰芦苇丛，这些都属于修饰成分要删去，只保留主语、谓语、宾语。原句主语是月光，谓语是笼罩着，宾语是芦苇丛。 故缩句为：月光笼罩着芦苇丛。 12. 照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得很漫长。 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 ___________________________________________________________ 【答案】我站在讲台前等待老师公布成绩：几秒钟——我却觉得像过了好几年。 【解析】 【详解】例句先交代生活中焦急等待、内心紧张的具体场景，接着用冒号引出一段现实中很短的时间，再用破折号衔接人物的内心感受，把短暂的客观时间和主观上觉得无比漫长的心理形成对比。仿写时，先描写生活里紧张、等待的场景，冒号后填写一段实际很短的时间，再用破折号引出人物内心感受，写出心里感觉时间过得特别漫长，完成句子。 示例： 我焦急地站在校门口等候妈妈：两分钟——我却觉得已经熬过了很久很久。 13. 体会下面句子的表达特点，再选择一种情景写一写。 例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 风儿吹过树林 雨点落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 ________________：_______________________________________ 【答案】 ①. 风儿吹过树林 ②. 树叶沙沙晃动，像一群快活的舞者，摆动着翠绿的衣裙翩翩起舞。 【解析】 【详解】例句运用了比喻的修辞手法，把手指比作关公身边的关平、周仓，把事物写得生动形象，很有画面感。做题时，用上比喻，把画面写鲜活。 示例： 风儿吹过树林：风儿吹过树林，树叶哗哗作响，像无数小手在欢快地鼓掌。 雨点落在窗玻璃上：雨点噼里啪啦落在窗玻璃上，像无数调皮的小精灵，在玻璃上蹦跳嬉戏。 云朵在天空飘荡：云朵在天空飘荡，像一团团蓬松的棉花糖，慢悠悠地在蓝天里四处游荡。 四、按课文内容填空 14. 按课文内容填空 （1）徜徉古诗的海洋，我们从“昼出耘田夜绩麻，_______________”中体会到劳作的艰辛；从“______________，意恐迟迟归”中体会到慈母对游子的牵挂；从“君子坦荡荡，_____________”中明白做人要心胸宽广，不要斤斤计较。 （2）陆游的“遗民泪尽胡尘里，_______________”道尽了百姓对收复故土的殷切期盼；王之涣的“______________,春风不度玉门关”勾勒出戍边将士的孤独与坚守；王昌龄的“__________，不破楼兰终不还”彰显了军人誓死报国的豪迈气概；而杜甫“剑外忽传收蓟北，_________________”的喜极而泣，则让我们看到了一位爱国诗人最真挚的情感流露。 （3）通过这学期的学习，我认识了_________的诸葛亮，__________的刘伯承，_________的杨氏之子，还游览了被称为_________的荷兰，见识了独具特色的威尼斯的__________。 【答案】 ①. 村庄儿女各当家 ②. 临行密密缝 ③. 小人长戚戚 ④. 南望王师又一年 ⑤. 羌笛何须怨杨柳 ⑥. 黄沙百战穿金甲 ⑦. 初闻涕泪满衣裳 ⑧. 神机妙算 ⑨. 意志坚强 ⑩. 聪明机智 ⑪. 牧场之国 ⑫. 小艇 【解析】 【详解】（1）书写时注意“庄”“缝”“戚”的正确写法。 （2）书写时注意“望”“怨”“穿”“裳”的正确写法。 （3）《草船借箭》中，诸葛亮算准天时、洞悉人心，巧用草船顺利借来十万支箭，能看出诸葛亮神机妙算（或足智多谋）。 《军神》中，刘伯承眼部手术时不愿使用麻醉药，一声不吭忍受巨大疼痛，展现出意志坚强（或钢铁意志）的品质。 《杨氏之子》中，杨氏之子抓住对方话语巧妙回话，应答得体，体现他聪明机智（或能言善辩）。 《牧场之国》中，课文描绘荷兰遍地牛羊，处处是牧场，荷兰被称为“牧场之国”。 《威尼斯的小艇》中，小艇造型别致，是当地人出行的主要工具，见识了独具特色的小艇。 五、口语交际 15. 口语交际 小明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说:“现在手机和电脑都有汉字输入功能，以后用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，你会如何劝说他? ___________________________________________________ 【答案】小明，虽然现在手机电脑可以打字，但是写一手好字依然很重要。汉字是我们的传统文化，练字能陶冶性情，考试、日常写笔记也离不开手写。我们还是要好好练习写字，把字写工整漂亮。 【解析】 【详解】需要针对小明“认为有了电脑和手机就不需要练字，写得不好也没关系”的错误观点进行劝说。劝说时，先分析小明的观点，指出这种想法的片面性。再从文化传承、实际应用、个人素养等角度阐述练字的必要性。作为同学，劝说时要真诚、友善，避免生硬的说教，让他容易接受。 示例：小明，虽然手机和电脑的汉字输入功能很方便，但练字还是很有必要的哦。汉字是我们中华文化的瑰宝，书写汉字是传承文化的一种方式，而且在学习和生活中，像考试答题、写笔记、签名这些时候还是需要手写的。一手好字不仅能让卷面更整洁，还能体现一个人的素养呢。另外，练字还能培养我们的耐心和专注力，你就抽出一些时间来认真练习写字吧，相信你会写得越来越好的。 阅读理解 课内阅读 ①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 …… ②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 16. 画波浪线部分的意思可以用成语“_________”来概括。 17. 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 （1）“船夫的驾驶技术特别好”是第一段文字的中心句。（ ） （2）“两边的建筑飞一般地倒退”表现了行船之快。（ ） （3）“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去”体现了船夫非常机灵，但不守规则。（ ） 18. 第一段从哪些方面说明了船夫的驾船技术很高? ____________________________________________________________ 19. 画横线的句子运用____的修辞手法，写出了威尼斯由_________到__________的过程。 20. 请你根据自己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。 ______________________________________________________________ 【答案】16. 目不暇接 17. ①. √ ②. √ ③. × 18. ①行船速度极快，船只多也能操纵自如不慌乱；②拥挤的地方总能灵活拐过去；③极窄的地方能平稳穿过，还能快速急转弯。 19. ①. 拟人 ②. 动 ③. 静 20. 来水上名城，赏异域风情。 【解析】 【导语】小艇是威尼斯重要的交通工具，船夫拥有高超的驾驶本领，穿梭在拥挤河道之上。白天的威尼斯热闹喧嚣，到了深夜，人群散去，喧闹归于沉寂，整座水上城市缓缓进入梦乡，让我们一同感受这座水城动静交织的独特风情。 【16题详解】 画波浪线的句子描述眼睛因景象变化快、太多而忙碌，不知看哪里好。成语“目不暇接”(或“应接不暇”)的意思是东西太多或变化太快，眼睛看不过来，与句子意思相符。 【17题详解】 (1)第①段围绕“船夫的驾驶技术特别好”展开，从行船速度、拥挤处行驶、极窄处行驶等方面说明，因此该句是中心句，该项判断正确。 (2)“两边的建筑飞一般地倒退”通过建筑的快速后退(以建筑为参照物)，侧面表现行船速度极快，该项判断正确。 (3)“左拐右拐地挤过去”体现船夫驾驶技术高超、灵活，是在遵守交通规则的前提下应对拥挤，并非不守规则，该项判断错误。 【18题详解】 第①段从以下方面说明船夫驾驶技术高：行船速度极快，且来往船只多时仍能操纵自如(不手忙脚乱)；拥挤时，能左拐右拐地挤过去(灵活穿梭)； 极窄的地方，能平稳穿过，且速度快、还能急转弯(技术精准)。 【19题详解】 画横线的句子中，“入睡”是人的行为，将威尼斯拟人化，运用拟人的修辞手法。前文“戏院散场”“小艇散开”“哗笑和告别声”体现威尼斯的热闹（喧闹）；后文“沉寂”“停泊”“静寂”体现威尼斯的宁静(安静)，因此句子写出威尼斯由热闹到宁静的过程。 【20题详解】 结合威尼斯“水城”“小艇”“古老建筑”等特点，宣传标语需简洁有吸引力。 示例：悠悠小艇行，邂逅威尼斯的日夜风情。 课外阅读 周庄水韵 ①我曾经三次到周庄，都是在春天。每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。 ②第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 ③第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。仔细地听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，在地下袅袅回旋。 ④最近一次去周庄是在一个温暖春夜。正值旅游时节，古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。 ⑤我们的小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛有晃荡的荧光从水下射出。 ⑥船摇过桥洞，我才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我细看，那船已经转了个弯儿，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹声，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝…… ⑦我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩焰火的照耀下面目一新，瞬息万变。最奇妙的，当然是我身畔的河水。天上的璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带,随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸..... ⑧这真是一个梦幻般的夜晚，周庄变得像神奇的童话! （有删改） 21. 根据解释写出文中第⑦段相应的词语。 （1）形容古镇在焰火照耀下瞬间呈现出多种变化。（ ） （2）形容屋脊长短、高低不齐。（ ） 22. 下面说法中错误的一项是( ) A. 本文写了三次游周庄的所见所感，表达了作者对周庄的喜爱之情。 B. 本文的第①段是总起段，作用是总领全文。 C. 作者在不同时间游周庄看到的景象不同，但都感受到了周庄之美。 D. 作者着重描写了第三次游周庄时感受到的节日里周庄的静态美。 23. 作者每次游周庄的感受都不一样，请根据提示完成表格。 时间 感受 雨雾朦胧的仲春 周庄像一幅_________________ ______________的初春 周庄像一幅_________________ 一个温暖春夜 周庄变得像神奇的童话。 24. 由“我们的小船经过一座拱桥时、____________、___________” 可知，作者是按照____________的顺序来写第三次游周庄的。 25. 第7段中,画“ ”的句子运用了_________描写的方法，通过“参差、勾勒、曲折多变、黑色剪影”等词语，读者能感受到夜色下周庄的静谧之美;画“ ”的句子运用了动态描写的方法，写出了焰火下周庄河水的_________________。 【答案】21. ①. 瞬息万变 ②. 参差 22. D 23. ①. 水墨画 ②. 刚刚下过一夜小雪 ③. 色彩对比强烈的版画 24. ①. 船摇过桥洞 ②. 小船划到了古镇的尽头 ③. 游览 25. ①. 静态 ②. 晶莹斑斓、摇曳生辉的灵动 【解析】 【导语】《周庄水韵》以三次春日游周庄的经历串联行文，以水墨画、版画喻不同晴雨景致，将江南水镇的柔婉具象化。夜游部分以船行动线铺陈声、光、水的鲜活画面，动静交织，把周庄从温婉古韵到梦幻烟火的层次美感娓娓道来，满含对水乡的由衷偏爱。 【21题详解】 （1）短文第⑦段“已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩焰火的照耀下面目一新，瞬息万变”，“瞬息万变”指在极短的时间内变化快而多，与“古镇在焰火照耀下瞬间呈现出多种变化”的释义完全吻合。 （2）短文第⑦段“从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影”，“参差”指长短、高低、大小不齐，与“屋脊长短、高低不齐”的释义匹配。 【22题详解】 D．第三次游览周庄时，作者描写了闪烁的彩灯、流动的丝竹声、升腾绽放的焰火、摇曳生辉的河水，这些内容都属于动态描写，展现的是周庄春夜的灵动动态美，而非静态美，表述错误。 【23题详解】 第一次游览：对应第②段，时间为仲春雨天，作者看到雨雾笼罩下的古镇，“是一幅画在宣纸上的水墨画”。 第二次游览：对应第③段，时间为初春下过一夜小雪后，阳光下的古镇积雪与砖石黑白分明，“像是一幅色彩对比强烈的版画”。 【24题详解】 第三次游览周庄，作者是乘着小船行进的。文中⑤⑥⑦三段先后出现三处位置变化：“我们的小船经过一座拱桥时”“船摇过桥洞”“我们的小船划到了古镇的尽头”。小船一路向前，观察的地点不断发生改变，走到哪里就写到哪里，这就是游览（空间）顺序。 【25题详解】 文中用“参差、勾勒、曲折多变、黑色剪影”来描摹周庄夜色的轮廓，属于‌静态‌描写，勾勒出静谧的夜景。 动态描写的焰火下的周庄河水，写出了河水‌绚烂灵动、光影闪烁的动态美‌，将焰火倒映在水中的斑斓、摇曳的样子展现出来。 七、习作乐园 26. 写作 我们的生活就像一个热闹的小舞台，在这个舞台上生活着各种各样的人，如爱唠叨但细心的妈妈、沉默寡言但手巧的爷爷、朴实但笑容可掬的保安伯伯、调皮但爱运动的同学……请你从中选取一个人来写，要表现出这个人物的特点。题目自拟。 要求：1．运用学过的人物描写方法，通过典型事例体现人物特点。2．书写工整，字体美观大方，字数不少于400字。 【答案】例文： 我的“唠叨”老妈 我家有个专属“唠叨播报员”，就是我妈妈。以前我总嫌她的唠叨吵，直到那件小事之后，才读懂了唠叨里藏着的全是细心的爱。 上周三我赶上学，抓起书包就往门外冲，身后立刻传来妈妈的唠叨：“水杯装了温蜂蜜水，放你书包侧袋了！今天降温，围巾别忘戴，昨天你说体育课要带跳绳，我给你塞书包夹层里了啊！”我脚步骤停，翻了翻书包，果然漏带了跳绳，赶紧抓过围巾往脖子上一绕，扭头就跑，连话都没顾上说。 下午最后一节体育课，我跑了两圈嗓子干得冒烟，别的同学翻书包找凉水喝，我一摸侧袋，温乎乎的蜂蜜水刚好润嗓子。放学的时候刮起大风，没戴围巾的同学缩着脖子往家跑，我裹着软乎乎的围巾，一点都不冷。这时候我才想起，早上妈妈站在门口唠叨的那好几句话，全是替我想到了我自己没注意的小事。 还有一次我写作业写到很晚，困得点头，耳边又飘来妈妈的唠叨：“头抬高点，离本子一拳远，不然要近视啦！这页写完就先站起来活动两分钟，我给你热了牛奶在桌上。”以前我总嫌她打断我写题的思路，那天抬头看见她端着牛奶轻手轻脚带上门的样子，忽然发现她的眼角都熬出小细纹了。 原来妈妈的唠叨从来不是多余的碎话，是裹在日常里的关心，我的唠叨老妈，是全世界最细心的人。 【解析】 【详解】一、审题。 题目要求是一篇写人为主的记叙文，从题干给出的人物中选其一，突出人物的反差型特质，把其立体的性格特点落地。要用到学过的外貌、语言、动作、神态、心理等至少2种以上人物描写方法，字数不少于400字，题目自拟。 二、立意。 结合自己的生活实际，选择一个你最想写的人去写，注意要写出人物的特点，选取典型的事例，运用本学期学过的描写人物的方法，具体表现人物的特点。 三、写作思路。 开头：欲扬先抑，锚定特点。 中间：典型事例，细节落地。选取1-2件有起伏的具体事件做支撑，突出人物的另一面特点，与之前的刻板印象形成鲜明对比。运用人物的动作、神态、语言等描写，更好地刻画人物，使内容更有吸引力。 结尾：升华情感，收束点题。 快乐读书吧 一、填空 27. 填空题 （1）我国的四大名著有___________、___________、____________、 ______________ （2）孙悟空最具有反抗精神的故事情节是______________。 （3）《西游记》中人物的性格特点：唐僧_______；孙悟空______；猪八戒_______；沙僧________。 【答案】 ①. 《三国演义》 ②. 《水浒传》 ③. 《西游记》 ④. 《红楼梦》 ⑤. 大闹天宫 ⑥. 心地善良、信念坚定 ⑦. 爱憎分明 ⑧. 好吃懒做 ⑨. 忠厚老实 【解析】 【详解】（1）我国的四大名著是中国古典长篇小说的代表，都是明清时期的作品。 罗贯中的《三国演义》，讲述三国时期历史故事； 施耐庵的《水浒传》，写梁山好汉起义； 吴承恩的《西游记》，它是一部神魔小说，讲述的是唐僧师徒取经； 曹雪芹的《红楼梦》，描写封建大家族兴衰。 （2）孙悟空是《西游记》中的代表人物之一，大闹天宫讲的是孙悟空不满天庭给的官职，反抗玉皇大帝，对抗天兵天将。这个情节体现孙悟空蔑视权威、敢于反抗压迫，是全书最能体现他反抗精神的经典情节。 （3）唐僧是一心要去西天取经，信念很坚定；心怀慈悲，经常怜悯妖怪，容易被妖怪欺骗，分不清善恶，显得迂腐。孙悟空是《西游记》中本领高强的人物，遇到妖怪敢于斗争，爱憎分明，保护师父。猪八戒身上缺点多，爱吃、爱偷懒，遇到困难总想散伙回高老庄；本性不坏，作战也能出力，为人憨厚。沙僧 一路上挑行李，很少抱怨，踏实肯干，对师徒十分忠诚。 二、选择题 28. 《西游记》中，孙悟空的第一个师父是( ) A. 唐僧 B. 如来佛祖 C. 菩提祖师 D. 观音菩萨 【答案】C 【解析】 【详解】在《西游记》里，孙悟空漂洋过海最先拜的师父是菩提祖师，跟着他学会了七十二变、筋斗云这些本领；唐僧是之后在五行山解救孙悟空、带他去取经的师父，如来佛祖、观音菩萨都不是孙悟空的授业师父，所以选C。 29. 孙悟空的金箍棒原是( ) A. 定海神针 B. 镇海神针 C. 降魔杵 D. 如意棒 【答案】A 【解析】 【详解】《西游记》中，金箍棒原本是东海龙宫的定海神针，全称是如意金箍棒，是大禹治水留下的宝物。 30. 以下故事不是出自《西游记》的是（ ） A. 三借芭蕉扇 B. 三打白骨精 C. 三打祝家庄 D. 大闹天宫 【答案】C 【解析】 【详解】三借芭蕉扇、三打白骨精、大闹天宫都是《西游记》中的经典情节，三打祝家庄出自《水浒传》。 31. 唐僧一路多灾多难，从长安出发到灵山，拿到有字真经的时候，已经经历了( 　　)。 A. 72难 B. 81难 C. 108难 D. 99难 【答案】B 【解析】 【详解】在《西游记》原著中，唐僧师徒四人从长安出发，前往西天灵山取经，一路上历经重重磨难，降妖除魔，最终到达大雷音寺取得真经。根据小说结构，这一过程被明确设计为“九九八十一难”，象征修行之路的艰辛与圆满。 32. 孙悟空从八卦炉出来以后，拥有了（ ）本领。 A. 筋斗云 B. 火眼金睛 C. 七十二变 【答案】B 【解析】 【详解】结合《西游记》选文：那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火煽起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼熏红了，弄做个老害眼病，故唤作“火眼金睛”。可知孙悟空在八卦炉里练成了火眼金睛。故选B。 33. 《西游记》中，唐僧被封为( ) A. 斗战胜佛 B. 旃檀功德佛 C. 净坛使者 D. 金身罗汉 【答案】B 【解析】 【详解】A．“斗战胜佛”是孙悟空取得真经后的封号。 B．“旃檀功德佛”是唐僧的封号，唐僧一心求取真经，功德圆满。 C．“净坛使者”是猪八戒的封号。 D．“金身罗汉”是沙和尚（沙悟净）的封号。 34. 孙悟空在花果山时，自封( ) A. 齐天大圣 B. 美猴王 C. 弼马温 D. 大圣爷 【答案】A 【解析】 【详解】孙悟空在花果山称王时，先被众猴尊称为美猴王，之后去天庭嫌弼马温官职太小，返回花果山，自封齐天大圣。 35. 孙悟空被如来佛祖压在(　　)下。 A. 五指山 B. 五行山 C. 太行山 D. 昆仑山 【答案】B 【解析】 【详解】根据《西游记》原著可知，大闹天宫后，孙悟空被如来佛祖压在五行山下。 三、简答题 36. 《西游记》中，你印象最深刻的人物是谁？说说你的理由。 ___________________________________________________________ 【答案】我印象最深的是孙悟空。他会七十二变，能腾云驾雾，还敢大闹天宫反抗不公，取经路上一路降妖除魔，始终忠心保护唐僧，特别勇敢厉害。 【解析】 【详解】本题分析《西游记》人物形象。作答时先点明印象深刻的人物，如孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧等，再结合人物品格阐述理由：孙悟空嫉恶如仇、勇敢善战；猪八戒憨厚乐观；沙和尚忠厚踏实、任劳任怨；唐僧意志坚定等。 示例：我印象最深刻的人物是唐僧。他一心向佛，信念坚定，无论遇到多少磨难，都没有放弃西天取经的目标。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $