2.4 夏商西周王朝的更替 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦夏商周王朝更替，涵盖禅让制到世袭制转变、夏商西周建立与灭亡及分封制等核心内容，以禅让制（尧、舜、禹）导入，按时间线串联夏朝建立、商汤灭夏、武王伐纣，构建制度演变与王朝兴衰的时空支架。 其亮点是融合史料实证与时空观念，引用《左传》涂山之会记载，结合二里头遗址考古发现，通过时间轴（前2070年夏建立等）和西周地图标注诸侯国，助学生理解制度实质。采用史料分析与地图教学法，学生能提升历史解释能力，教师可高效开展教学。

夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 1 第4课 夏商西周王朝的更替 2 尧 舜 禹 发展生产 制定刑法 完善制度 治水有功 以“贤德”为标准的“禅让制” 3 一、夏朝的建立与“家天下” 1、涂山之会 2、夏朝建立 3、禹死启继 禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国。 ——《左传·哀公七年》 （1）约公元前2070年 禹 阳城 （2）意义：夏朝是中国历史上的第一个王朝（奴隶制）， 标志着中国早期国家的产生。 王位世袭制代替禅让制， “家天下”取代“公天下” 4 为什么说夏朝是我国历史上第一个王朝？ 夏建立了比较成熟的国家形态： 军队、行政机构、监狱、刑法。 部落联盟 国家 5 一、夏朝的建立与“家天下” 4、夏朝的统治 (1) 在阳城修建城池；制定各种制度 (2) 建立军队，制定刑法，设置监狱 (3) 制定历法，即夏历，发展农业。 (4) 统治范围： 主要在山西南部、河南中西部一带 社会生产发展 社会阶级分化 6 一、夏朝的建立与“家天下” 二里头遗址 （1）发现地点： 河南偃师 （2）考古发掘： a、宫殿建筑群、大型墓葬、为王室服务的手工作坊、贵族和平民生活区、墓葬群 b、出土用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器，青铜酒器、绿松石镶嵌的龙形器。大都是王室使用的高贵礼器。 （3）历史价值： 反映了夏王朝生产力发展、阶级分化以及夏朝时候的文明发展水平 7 一、夏朝的建立与“家天下” 5、夏朝的灭亡 （1）夏朝衰落与灭亡的原因： 社会矛盾激化、夏桀的暴政 （2）商汤灭夏：鸣条之战 8 二、商朝 1 2 1、商朝建立 时间：约公元前1600年 建立者：汤 都城：亳（bo） 2、盘庚迁殷 是商朝由动荡走向稳定的重要转折点 利用神权加强王权 9 商的势力范围东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。 3 商朝的统治 ①增强军力，对外征战，拓展控制范围 ②设置监狱，制定刑法 加强对奴隶和平民的控制 二、商朝 4 5 商朝衰落 社会矛盾尖锐 贵族腐朽 残暴统治 横征暴敛 严刑峻法 商朝灭亡 武王伐纣： 前1046年 牧野之战 11 三、西周的建立 1、周的崛起 商晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周人，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。 2、周灭商（武王伐纣） 公元前1046年 牧野之战 3、西周建立 时间：前1046年 建立者：周武王 都城：镐京 12 四、西周的分封制 分封制 1、目的 巩固周王室的统治，稳定周初政治形势，巩固疆土。 2、内容 分封者：周天子 分封对象：宗亲、功臣 分封物：土地、民众、奴隶 3、诸侯的权力与义务 14 四、西周的分封制 义务 镇守疆土、随从作战、进献贡赋、朝觐述职 权力 建立诸侯国、封地内再分封、建立武装、派征赋役 3、诸侯的权力与义务 15 四、西周的分封制 分封制 1、目的 巩固周王室的统治，稳定周初政治形势，巩固疆土。 2、内容 分封者：周天子 分封对象：宗亲、功臣 分封物：土地、民众、奴隶 3、诸侯的权力与义务 4、实质 确立了周王朝天子、诸侯、卿大夫、士的等级结构和统治秩序。 16 四、西周的分封制 分封制 1、目的 巩固周王室的统治，稳定周初政治形势，巩固疆土。 2、内容 分封者：周天子 分封对象：宗亲、功臣 分封物：土地、民众、奴隶 3、诸侯的权力与义务 4、实质 确立了周王朝天子、诸侯、卿大夫、士的等级结构和统治秩序。 5、作用和局限性 18 四、西周的分封制 5、作用 （1）形成了对周天子“众星捧月”般的政治格局； （2）保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局； （3）扩大了统治范围，开发了边远地区。 作用和局限性 局限性 诸侯拥有相当大的独立性 19 五、西周的灭亡 1.公元前841年，“国人暴动”，周厉王逃亡。 2.周幽王时，朝政腐败，社会矛盾激化。 3.公元前771年，西周王朝为犬戎所灭 4.东周开始：周平王东迁洛邑，史称东周。 20 前2070年 夏朝建立 鸣条之战 （商汤灭夏） 前1600年 商朝建立 盘庚迁殷 前1046年 武王伐纣 西周建立 前841年 “国人暴动” 前771年 西周灭亡 21 $