广东省湛江市坡头区2025-2026学年度统编版第二学期期末教学质量检测三年级语文试卷

2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 三年级语文试卷 同学们，粤超联赛正在湛江火热进行！今天的检测和球赛有关，认真审题，仔细答题。一起出发吧！ 第一部分 积累与运用 一、根据语境，读拼音写词语。 1. 根据语境，读拼音写词语。 粤超联赛火热开赛，天空虽然【ǒu ěr】（ ）飘洒微雨，但观众的热情依然高涨。赛场拼搏看着【róng yì】（ ），球员球技十分【lì hai】（ ），每名球员都【fù zé】（ ）坚守岗位。哪怕战绩亮眼，全队也绝不【jiāo ào】（ ），人人为球队【gòng xiàn】（ ）力量，赛场比分落后时，没有一人【huī xīn sàng qì】（ ）。 二、把下列词语补充完整，并按要求填空。 2. 把下列词语补充完整，并按要求填空。 走（ ）闯（ ） 杞（ ）（ ）天 （ ）（ ）私语 （ ）形（ ）状 （1）看台观众压低声音______________，讨论场上球员的战术。 （2）写出两个含有数字的成语：______________ ______________ 三、选择题。 3. 下列加点字读音正确的一项是（ ） A. 称（chèng）心进球 B. 散（sàn）乱站位 C. 纤（xiān）瘦身形 D. 热情高涨（zhàng） 4. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 没精打彩 B. 骄傲 C. 姿势 D. 进攻 5. 球员们（ ）作战两场粤超联赛，丝毫没有懈怠。 A. 陆续 B. 继续 C. 连续 D. 持续 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “快传球！”教练喊道：“抓住进攻机会！” B. 队长深吸一口气，说：“大家稳住心态。” C. “加油！加油”！看台上的球迷齐声呐喊。 D. 裁判问队员：“你们做好准备了吗”？ 7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过观看粤超球赛，使我懂得团结协作的意义。 B. 我们要养成文明观赛、保持赛场整洁的好习惯。 C. 小卖部售卖许多零食，有饼干、汽水、葡萄和薯片。 D. 球场挂满五颜六色的彩色助威横幅。 四、按要求完成句子练习。 8. 观察下面两组词语的特点，照样子写几个。 源源不断 津津有味 ______________ ______________ 无忧无虑 无边无际 ______________ ______________ 9. 精神抖擞的队员在奋力进行着激烈的足球比赛。（缩句） ____________________________________________ 10. 湛江队胜利了，笑得很开心。（修改病句，用上修改符号） 11. 一次比赛失利，怎么能抹去球员平时的刻苦训练呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 五、根据语境，填入恰当的课文内容或名言警句。 12. 根据语境，填入恰当的课文内容或名言警句。 （1）观看粤超坡头主场球赛，有人道听途说乱评价球员表现，我告诉他：“________________，________________。看待球员实力要亲自看比赛才客观。” （2）观看粤超坡头主场比赛，有的球员场上出现失误之后主动反省、调整打法，正好对应名言：________________，有过则改。 （3）游览湛江坡头乡间步道，一路绿荫幽深、景致宜人，让人吟诵起曾几《三衢道中》：梅子黄时日日晴，________________。 六、口语交际：劝告。 13. 粤超比赛现场，一位观众随手将饮料瓶扔在座位旁的地上，影响了周围环境。请你写一段话，温和地劝告这位观众。 ________________________________________________ 七、整本书阅读——寓言故事。 14. 根据阅读科普书目填空 本学期快乐读书吧推荐阅读的寓言故事集有《_______》和《伊索寓言》。 判断对错，对的打“√”，错的打“×” 15. 《狐狸和乌鸦》出自《克雷洛夫寓言》。（ ） 16. 寓言故事大多篇幅短小，藏着深刻的道理，能启发我们思考。（ ） 17. 《守株待兔》是国外经典寓言故事。（ ） 第二部分：阅读与理解 八、课内阅读。 课内阅读。 《我不能失信》（节选） ①二女儿宋庆龄特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！ ②她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。 ③爸爸看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？” ④“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。 ⑤“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”爸爸说完，拉起庆龄的手就要走。“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 18. 宋庆龄本来想去__________________，最后决定在家__________________。 19. 宋庆龄走到门口不肯出门的原因是（ ） A. 她不想看鸽子了。 B. 想起和小珍有约，不愿失信。 C. 走路太累不想出门。 20. 用“_______”画出描写鸽子样子的句子。 21. 宋庆龄是一个__________________的人。 九、课外阅读 课外阅读 《超越自己，就是粤超》（节选，来源于南方网） 粤超口号是“一战城名，粤战粤勇”。但这里的“战”，重心不在城市间的对抗，而在每座城市对自我的超越。它不求城市之间“红眼”碰撞，更关注每位球员能否跑快一点、传准一点。看台上互赠特产的暖意、赛后球员间的相视一笑，这种“自己与自己比”的底色，正呼应了习近平总书记对广东的殷切嘱托：“广东要和自己比”——不卷入盲目追赶的焦虑，找准方向，走稳自己的路。广东的底色，始终是勇于拼搏、脚踏实地、开放包容。 22. 粤超口号是什么？用“_______”画出来。 23. 理解内容，把正确答案序号填在括号里。 （1）粤超口号里“战”主要的意思是（ ） A．城市互相打架比拼 B．城市超越自己 C．球员互相吵架 （2）粤超更希望球员做到（ ） A．争抢输赢，互不相让 B．跑快一点、传准一点 C．和别的球队闹矛盾 （3）不属于广东底色的是（ ） A．勇于拼搏 B．脚踏实地 C．斤斤计较 （4）这篇短文主要想告诉我们（ ） A．踢足球一定要赢过别的城市球队。 B．要学会和自己比较，不断超越自我，踏实走好自己的路。 C．看球赛最重要的就是收集各地特产。 24. 简单说一说，什么叫“自己和自己比”？ _______________________________________________ 第三部分：表达与交流 十、根据要求完成习作。 25. 根据要求完成习作。 题目：有趣的________________ 要求：先把题目补充完整，横线上可以填一种植物、一次发现、一件小事、一个小实验、一个梦，或者你想到的其他事物。抓住“有趣”展开，写亲身真实见闻，也可以大胆合理想象。如果能写出你的意外发现或惊喜感受，文章会更吸引人。字数300字左右。 2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 三年级语文试卷 同学们，粤超联赛正在湛江火热进行！今天的检测和球赛有关，认真审题，仔细答题。一起出发吧！ 第一部分 积累与运用 一、根据语境，读拼音写词语。 【1题答案】 【答案】 ①. 偶尔 ②. 容易 ③. 厉害 ④. 负责 ⑤. 骄傲 ⑥. 贡献 ⑦. 灰心丧气 二、把下列词语补充完整，并按要求填空。 【2题答案】 【答案】 ①. 南 ②. 北 ③. 人 ④. 忧 ⑤. 窃 ⑥. 窃 ⑦. 奇 ⑧. 怪 ⑨. 窃窃私语 ⑩. 三心二意 ⑪. 七上八下 三、选择题。 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 四、按要求完成句子练习。 【8题答案】 【答案】 ①. 欣欣向荣 ②. 斤斤计较 ③. 一模一样 ④. 自言自语 【9题答案】 【答案】 队员进行着比赛。 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】 一次比赛失利，不能抹去球员平时的刻苦训练。 五、根据语境，填入恰当的课文内容或名言警句。 【12题答案】 【答案】 ①. 耳听为虚 ②. 眼见为实 ③. 见善则迁 ④. 小溪泛尽却山行 六、口语交际：劝告。 【13题答案】 【答案】您好，请不要把饮料瓶扔在地上。这样会弄脏赛场，也会影响大家看比赛，请您把瓶子扔进垃圾桶。 七、整本书阅读——寓言故事。 【14题答案】 【答案】中国古代寓言##克雷洛夫寓言 判断对错，对的打“√”，错的打“×” 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】√ 【17题答案】 【答案】× 第二部分：阅读与理解 八、课内阅读。 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 伯伯家 ②. 等小珍来教她叠花篮 19. B 20. 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ 21. 信守承诺 九、课外阅读 【22~24题答案】 【答案】22. 一战城名，粤战粤勇 23. ①. B ②. B ③. C ④. B 24. 不和别人盲目攀比，而是和自己对比，努力超越自我，找准方向，踏踏实实地走好自己的路。 第三部分：表达与交流 十、根据要求完成习作。 【25题答案】 【答案】例文： 有趣的发现 周末午后，我在楼下院子玩耍，有了一个有趣的发现。 墙角的地上掉了一块饼干渣，一只小蚂蚁闻到味道爬了过来。它围着饼干转了几圈，使劲去搬，可是饼干比它的身体大很多，怎么也搬不动。 小蚂蚁没有泄气，急忙跑回蚁窝。没过一会儿，一大群蚂蚁浩浩荡荡赶过来。它们团团围住饼干，有的推，有的拉，齐心协力，慢慢把食物往洞口挪。我找来一根小树枝，横在路上挡住它们。 我以为蚂蚁会慌乱，可它们十分镇定。有的绕开树枝，有的互相碰碰触角，好像在传递消息。很快，队伍绕过障碍，继续向前搬运。 我恍然大悟，原来蚂蚁碰触角是在互相交流。别看蚂蚁个头很小，却特别团结。这次观察让我收获满满的惊喜。生活中处处藏着学问，只要细心观察，就能发现许许多多有意思的小秘密。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $