精品解析：吉林省长春市二道区2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末调研语文试题

小学语文四年级（下）期末调研题 2026年7月 本试卷共4道大题，共6页，满分100分，其中卷面书写满分3分。考试时间90分钟。请把答案写在答题卡上指定的答题区域，超出答题区域书写的答案无效。 一、基础知识 1. 下列词语中带点字的读音存在错误的一组是（ ） A. 蝙蝠（biān） 松脂（zhī） 脾气（pí） B. 倔强（jiàng） 尽职（zhǐ） 解剖（pāo） C. 混乱（hùn） 细胞（bāo） 脸颊（jiá） D. 瘦小（shòu） 拆除（chāi） 供养（gōng） 【答案】B 【解析】 【详解】B．尽职（zhí），解剖（pōu）。 2. 下列词语中字形完全正确的一组是（ ） A. 和谐 疏菜 波涛 一丝不苟 B. 潇洒 敏捷 警戒 局促不安 C. 慌忙 秩序 胳搏 惊天洞地 D. 甜密 迟钝 禁止 变化多端 【答案】B 【解析】 【详解】A．蔬菜； C．胳膊，惊天动地； D．甜蜜。 3. 下列关于汉字书写描述不正确的一项是（ ） A. “率”字的第三笔是𠃋。 B. “践”字最后一笔是丶。 C. “矩”字的最后一笔是一。 D. “桦”字的第八笔是乚。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“矩”字的规范笔顺：ノ（撇）、一（横）、一（横）、ノ（撇）、丶（点）、一（横）、𠃍（横折）、一（横）、∟（竖折），共9画，最后一笔为∟（竖折），不是横（一）。 4. 在《铁杵成针》中，“逢老媪方磨铁杵”里“方”的意思是（ ） A. 方向 B. 正在 C. 方面 D. 地方 【答案】B 【解析】 【详解】逢老媪方磨铁杵：李白遇见一位老妇人正在磨铁棒。方：正在。 5. 下列词语中可以用来形容乡村生活的一项是（ ） A. 繁华 B. 鸡犬相闻 C. 灯火辉煌 D. 高楼林立 【答案】B 【解析】 【详解】A．“繁华”多用来形容城市热闹兴旺，街市商铺众多，是描写都市景象的词语，不适合用来形容乡村生活。 B．“鸡犬相闻”指鸡鸣狗叫的声音互相都能听见，描绘出乡村人家聚居、安宁和睦的田园画面，可以用来形容乡村生活。 C．“灯火辉煌”形容灯光灿烂耀眼，一般用来描写夜晚热闹的城市、商场，不符合乡村的生活特点。 D．“高楼林立”指高高的楼房密集地排列，主要用来描写大城市的建筑风貌，不能用来形容乡村生活。 6. 下列句子中加点词语的意思与其它不同的一项是（ ） A. 你在我办公桌上的文件夹里就能找到那本书。 B. 老师拿着厚厚的文件夹走进教室准备上课。 C. 我在电脑桌面新建了一个文件夹，用来存放学习文档。 D. 他不小心碰到了书桌，几个文件夹散落在地上。 【答案】C 【解析】 【详解】A．这句话说办公桌上存放书本的纸质文件收纳夹，这里的文件夹是实实在在的实物文具。 B．这句话写老师手里拿着纸质的文件夹，用来装纸张资料，属于实物文具。 C．这句话说电脑里用来分类存放电子文件的虚拟存储空间，不是看得见的实物，与其他句子不同。 D．这句话指放在书桌上的实体纸质收纳夹，是实物文具。 7. 给下列句子选择恰当的词语填空正确的一项是（ ） 这位乡村教师像（ ）一样，日复一日默默地守护山里孩子的求学路。 A. 老黄牛 B. 千里马 C. 领头羊 D. 百灵鸟 【答案】A 【解析】 【详解】“老黄牛”比喻勤勤恳恳、任劳任怨、默默埋头干活奉献的人。 “千里马”比喻特别有才干、本领高强的人才。 “领头羊”比喻队伍里的带头人，带领大家向前走。 “百灵鸟”比喻歌声悦耳动听的人。 A．“老黄牛”与语境乡村教师“日复一日、默默守护”的品质相符。 8. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 暴风雨过后，原本热闹的广场变得空空如也。 B. 我小心翼翼地拿着这个杯子，生怕把它摔碎了。 C. 秋天，公园里散落着各色的树叶，小草枯黄了，到处是一片生气勃勃的景象。 D. 碎成粉末的瓷器想恢复如初，再好的胶水也无能为力。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“生气勃勃”是形容充满活力、生命力旺盛的样子，用来对应树叶散落、小草枯黄的秋日萧条景象是矛盾的，这个词语使用错误。 9. 下列句子中加点部分表达的感情与其它句子不同的一项是（ ） A. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 B. 雨来像小鸭子一样，抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 C. 点点阳光洒在水面上，像可爱的小精灵在舞蹈。 D. 弯弯的月亮像一条金色的小船，静静地挂在深蓝的夜空中。 【答案】A 【解析】 【详解】A．把敌人的手比作鹰的爪子。鹰爪凶狠尖利，这里写出敌人的残暴，表达厌恶、憎恨的感情（贬义）。 ​ B．把雨来比作小鸭子，写出雨来落水后活泼可爱的样子，喜爱赞美（褒义）。 ​ C．把阳光比作可爱的小精灵，画面美好，喜爱赞美（褒义）。 ​ D．把月亮比作金色的小船，景色优美，喜爱赞美（褒义）。 10. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 在老师的帮助下，我很快地提高了学习成绩和学习问题。 B. 妈妈买了水果、桃子和苹果。 C. 她在认真地。 D. 读了这本书，我受到了深刻的教育。 【答案】D 【解析】 【详解】A．动宾搭配不当，“提高”可以搭配成绩，但不能搭配“学习问题”，可改为“在老师的帮助下，我很快提高了学习成绩，解决了学习问题”； B．桃子、苹果都属于水果，属于概念重复，分类不当，可改为“妈妈买了桃子和苹果”； C．句子成分残缺，“认真地”是状语，后面缺少中心词，可改为“她在认真地写字”。 11. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 夏天的夜晚热闹极了：池塘里青蛙“呱呱”叫着，草丛里的蛐蛐拉着小提琴…… B. 老师拍拍手说，“大家安静一下，我们要开始公布游学的一些相关内容。” C. “快看！”妹妹兴奋地指着天空大叫，“那朵云多像一只奔跑的狮子啊！” D. “你怎么能这样做呢？”妈妈望着我说。 【答案】B 【解析】 【详解】B．提示语在前面，“说”后面应该用冒号，不能用逗号，标点使用错误。 12. 下列句子运用了打比方说明方法的一项是（ ） A. 有些恐龙身长几十米，重达数十吨。 B. 松鼠的尾巴毛茸茸，像一把撑开的小伞。 C. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 D. 纳米技术就在我们身边，比如冰箱里的纳米涂层，能杀菌除臭。 【答案】B 【解析】 【详解】A．句子用数字介绍恐龙的身长和体重，运用列数字的说明方法； B．把松鼠的尾巴比作撑开的小伞，有本体、喻体和比喻词“像”，运用打比方的说明方法； C．将碳纳米管和钢铁进行对比，运用作比较的说明方法； D．用“比如”举出纳米涂层的例子，运用举例子的说明方法。 二、积累运用 13. 读下面的句子，根据拼音写词语。 王老师站在讲台上xiáng xì（ ）地讲解着每道题，他在这个平凡的gǎng wèi（ ）上努力工作，只为了让我们拥有jiàn kāng（ ）的身体和cōng míng（ ）的头脑。 【答案】 ①. 详细 ②. 岗位 ③. 健康 ④. 聪明 【解析】 【详解】书写时注意“详”“健”“聪”的正确写法。 14. 结合你本学期的积累把下面的诗句补充完整。 （1）古代有很多诗人用诗歌描绘了朴实自然的田园生活，如杨万里在《宿新市徐公店》中用“儿童急走追黄蝶，_____________________”写出了春日乡村生活的活泼与美好；范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中用“____________________，麦花雪白菜花稀”写出了初夏江南的田园风光。 （2）王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中，用“洛阳亲友如相问，____________________”表达了洁身自好的志向和品格；诗人王冕在《墨梅》中，用“____________________，只留清气满乾坤”表达了自己坚守内心追求的志向和品格。 （3）“___________勤为径，学海无涯___________”鼓励人们多读书，不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。 【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 不要人夸好颜色 ⑤. 书山有路 ⑥. 苦作舟 【解析】 【详解】（1）书写时注意“菜、寻、梅、黄”的正确写法。 （2）书写时注意“壶、夸、颜”的正确写法。 （3）书写时注意“书、路、作、舟”的正确写法。 15. 仿照例句，写一个你喜欢的季节。 例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂（diāo）捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。 _____________________________________________ 【答案】春天，布谷鸟在林间声声啼叫。蝴蝶穿梭在花间翩翩起舞。小蚂蚁钻出洞穴忙碌地觅食。 【解析】 【详解】例句开头点明季节是冬天；并运用三句表并列关系的句子，分别写三种不同动物在这个季节里特有的活动。句式格式为：季节，动物A+季节特有行为。动物B+季节特有行为。动物C+季节特有行为。 仿写先选定一个季节：春天/夏天/秋天，想一想这个季节有哪些代表性小动物，写出每种动物在这个季节会做什么事；再按照例句格式写成三句短句。 示例：春天，小燕子从南方飞回来筑巢。小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。小青蛙从泥土里钻出来放声歌唱。 夏天，知了在树上放声鸣叫。蜻蜓在水面上飞来飞去。小青蛙蹲在荷叶上捕捉害虫。 秋天，大雁排着队伍向南方飞去。小喜鹊衔来树枝搭建新房。小刺猬忙着收集野果储存食物。 三、阅读 课内阅读 《海上日出》（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了光彩。 16. “刹”用音序查字法查字典先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法先查_______部，除部首外再查_______画。 17. 写出下列词语的反义词。 出现：_______可爱：_______ 18. 本文作者是（ ） A. 巴金 B. 叶圣陶 C. 老舍 D. 丰子恺 19. 第②自然段第二个句子中带点的词语表现了太阳升起时的什么特点？（ ） A. 光线的变化美 B. 克服阻力，坚持不懈 C. 海面与天空的色彩很美 D. 太阳升起来了 20. 按照课文内容将太阳变化的过程排序，正确的一项是（ ） ①太阳小半边脸出现，红却没有亮光。 ②太阳冲破云霞，完全跳出海面，发出夺目光亮。 ③天边出现红霞，慢慢扩大，亮光加强。 A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ③①② 【答案】16. ①. Ｃ ②. chà ③. 刂 ④. 6##六 17. ①. 消失 ②. 可恶 18. A 19. B 20. D 【解析】 【导语】《海上日出》节选以时间为线索，捕捉日出的动态变化。作者善用拟人，“负着重荷”“冲破”“跳出”赋予太阳生命感，将日出写得富有力量。用词简练，从浅蓝、红霞到夺目的亮光，色彩层层铺展。既记录海上实景，又融入内心的惊喜与赞叹，画面鲜活，情景交融，把平凡的自然景象写得极具感染力。 【16题详解】 “刹”的读音是chà，先查音序大写字母C，再查音节cha；“刹”是左右结构，部首是“刂”，除去部首再查6画。 【17题详解】 “出现”指显露出来；反义词：消失、消逝。 “可爱”指惹人喜爱；反义词：可恶、可憎。 【18题详解】 A．巴金：代表作《海上日出》，文章记录海上日出的所见之景。 【19题详解】 第②自然段带点词语“努力、冲破、跳出”运用拟人，把太阳当作人来写。太阳仿佛背负重担，一点一点向上，冲破云霞的阻碍，不是轻易升起，体现出克服阻力、坚持不懈奋力上升的特点。 A．侧重光线变化，这些加点是动作词语，不是写光线。 C．侧重景色色彩，和动词表达的力量无关。 D．只是简单陈述事件，不是“特点赏析”。 【20题详解】 按照日出的时间先后排序： ③写日出之前，天边先出现红霞，排在第一位； ①写太阳刚刚露出一小部分，排在第二位； ②写太阳完全升起，放出亮光，排在第三位。 综上，正确顺序为：③①②，选D。 文学类文本阅读 我的父亲 ①我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上他具有很高的修养。他的漫画往往寥寥几笔就能使人物栩栩如生。尽管如此，他还是精益求精，坚持不懈，奋力（提高 升高）自己的艺术水平。 ②父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里捡出来（储藏 收藏）着，久而久之，竟也藏了不少。 ③那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱（líng）的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去偷听他们的议论。有个人说：“丰子恺画的人真怪，有的没五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，可以更耐人寻味。但是父亲还是采纳了那个茶客的意见，从此在人物刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。 21. 从文中①②自然段的括号里选择正确的词语写下来。 __________ ________ 22. 写出下列词语的近义词。 宝贵——（ ） 议论——（ ） 23. 第②自然段中画横线的句子说明了什么？ ___________________________________________________ 24. 第③自然段中父亲听取了邻座茶客的意见，在以后的漫画中刻画人物上又是怎样做的呢？ ____________________________________________________ 25. 结合短文内容，选择一个正确答案。 （1）第②自然段写我为什么会把父亲的那些“废画”从纸篓里捡出来？（ ） A．想留着卖钱 B．认为它们仍有价值 C．怕浪费纸张 D．怕父亲再重新画 （2）第③自然段中“意到笔不到”的意思是（ ） A．画得很草，看不清楚 B．画的笔画少，但表达更含蓄，更耐人寻味 C．只画大概，不图颜色 D．故意少画几笔，逗人笑 （3）这篇短文主要告诉我们（ ） A．父亲画画速度很快 B．父亲是一位严厉的人 C．父亲对待艺术非常认真 D．游客们不懂艺术 【答案】21. ①. 提高 ②. 收藏 22. ①. 珍贵 ②. 谈论 23. 说明父亲作画要求极高，一丝不苟，精益求精，作品只要存在一点点瑕疵，就宁愿重新绘制。 24. 在人物刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。 25. ①. B ②. B ③. C 【解析】 【导语】本文以儿子的视角回忆漫画家丰子恺，选取两件生活小事刻画人物。以小见大，不铺陈宏大叙事，借重画有瑕疵的画作、听取普通游客的意见，尽显其对艺术精益求精、虚心纳谏的品格。语言平实质朴，于家常的叙述中流露真挚的亲情，人物形象真实鲜活。 【21题详解】 提高：多用于水平、能力、修养这类抽象事物。 升高：多用于看得见的高度、温度。 结合第①段“他还是精益求精，坚持不懈，奋力（ ）自己的艺术水平”可知，句中搭配对象是艺术水平，属于抽象的技艺水准，要用“提高”。 储藏：侧重存放粮食、物资，只是保管备用。 收藏：带有喜爱、珍视，珍藏珍贵的书画、艺术品。 结合第②段“我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的‘画’从纸篓里捡出来（ ）着”可知，对象是宝贵的画作，是值得珍藏的艺术品，所以选 “收藏”。 【22题详解】 “宝贵”指价值高、十分珍贵。近义词：珍贵、贵重。 “议论”指人们交谈评论。近义词：谈论、评论。 【23题详解】 第②段画线句写父亲只要画作存在细小缺点，就宁可全部重画。抓住“哪怕一点小缺点”“宁可重新画过”，体会人物对待艺术严谨、精益求精的品质。 示例：说明父亲对待作画一丝不苟、精益求精，对待艺术要求严格，哪怕作品只有一点点小瑕疵，也宁可重新画。 【24题详解】 第③段提到“但是父亲还是采纳了那个茶客的意见，从此在人物刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情”，可知父亲在人物刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。 【25题详解】 （1）文中写“我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的‘废画’从纸篓里捡出来收藏着”，“十分宝贵”说明在“我”眼里，这些被父亲丢掉的画依旧是有价值的。 A．文中完全没有提到卖钱，错误； B．“十分宝贵”对应仍有价值，正确； C．不是心疼纸，是心疼画作，错误； D．捡画和怕父亲重画无关，错误。 （2）原文提到“其实这叫作‘意到笔不到’，可以更含蓄，更耐人寻味”。 A．不是潦草看不清，是艺术手法，错误； B．和原文“笔画少、含蓄、耐人寻味”完全对应，正确； C．文中没有说不涂颜色，错误； D．不是为了开玩笑，是艺术表达，错误。 （3）全文围绕丰子恺，作画精益求精，不满意就重画，虚心听取普通人的批评，体现对艺术严谨认真。 A．文中没有写画画速度快，错误； B．短文没有写父亲性格严厉，错误； C．精益求精、虚心听取意见，都是对待艺术认真，正确； D．写游客议论只是一个小故事片段，不是文章要表达的中心，错误。 实用类文本阅读 灰尘去哪儿了 ①如果你在阳光射进窗户的一束光里看，会发现空气里飘着许多“亮晶晶的小颗粒”——那就是灰尘。灰尘从哪里来？有的是泥土被风吹起，有的是衣服纤维、纸张碎屑、花粉，还有的是燃烧后的烟灰。 ②灰尘很小，但它一直在“旅行”：风一吹，它就搬家；你一抖被子，它立刻起飞。它能带着细菌到处跑，所以我们更容易在灰尘多的地方打喷嚏（tì）、咳嗽、过敏。 ③不过，灰尘不全是“坏蛋”。科学家告诉我们：没有灰尘，空气中水汽不容易结成小水滴，云、雾、雨反而会难形成；灰尘能散射阳光，让天空看起来蓝，也让日出日落出现温柔的霞光。 ④我们怎么做更好？经常开窗通风，但要先把桌面、地面灰尘“集中消灭”，别让它们再飞起来。被子、地毯要定期晾晒拍打，最好别在室内空气不流通时猛拍。勤洗手、勤剪指甲——因为灰尘最爱藏在指甲缝和指缝里。 26. 结合短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）文中说灰尘一直在“旅行”，这里“旅行”的意思是灰尘受风吹和被子抖动的影响从一个地方到另一个地方。（ ） （2）灰尘就是来自泥土、衣服纤维。（ ） （3）灰尘全是“坏蛋”。 （ ） （4）“勤洗手、勤剪指甲”的主要原因是灰尘最爱藏在指甲缝和指缝里。（ ） 27. 为减少灰尘带来的危害，文中建议我们怎么做？请选两点用简短的话写下来。 _____________________________________________________ 【答案】26. ①. √  ②. × ③. × ④. √  27. ①开窗通风前先把桌面、地面的灰尘清扫干净，不让灰尘飞起来。②定期晾晒拍打被子、地毯，别在空气不流通的室内猛拍。 【解析】 【导语】这篇科普短文以生活化的视角切入，标题《灰尘去哪儿了》充满童趣，贴合低龄读者认知。内容兼顾灰尘的来源、特性、利弊与防护方法，破除“灰尘全有害”的刻板认知，兼具科学性与实用性，语言浅白生动，用“旅行”“坏蛋”等拟人化表达降低科普门槛，适配小学实用类文本的阅读训练定位。 【26题详解】 （1）原文第②段明确写了灰尘的“旅行”就是风一吹就搬家、抖被子就起飞，到处移动，和题干说法一致。 （2）原文第①段提到灰尘的来源还有纸张碎屑、花粉、燃烧后的烟灰等，不只有泥土和衣服纤维，说法太片面。 （3）原文第③段开头就说“灰尘不全是‘坏蛋’”，它还有帮助形成云雨、让天空有霞光的好处，所以题干说法错误。 （4）原文第④段直接点明勤洗手剪指甲的原因是灰尘最爱藏在指甲缝和指缝里，和原文相符。 【27题详解】 这道题需要定位到原文第④段的内容，筛选出文中给出的防灰尘危害的可行建议，提炼核心信息、用简洁通顺的语句表述即可，也可以选择“日常要勤洗手、勤剪指甲”这类符合要求的要点作答。 示例：①养成勤洗手、勤剪指甲的习惯，清理藏在指缝、指甲缝里的灰尘。 ②日常打扫桌面、地面积灰，不让灰尘重新飘到空气中。 四、表达与交流 28. 口语交际 学校计划组织同学们去净月潭游玩。下面是学校发布的通知，请你转述给今天生病请假在家的明明。 通知 亲爱的同学们： 7月10日学校组织全体同学游览净月潭。相关安排与要求如下： 一、7月10日上午8：00在学校正门集合，统一乘车前往。 二、带上纸笔、水杯和垃圾袋。 三、因故无法参加活动的同学，须提前告知班主任老师。 学校宣传部 7月7日 请你把通知内容转述给明明，并写下来。 _________________________________________________ 【答案】 明明，学校7月10日要组织全体同学去净月潭游玩，当天上午8点在学校正门集合，统一乘车前往，需要带上纸笔、水杯和垃圾袋，如果你没法参加的话要提前告知班主任老师。 【解析】 【详解】转述首先要有合适的称呼，其次要把通知里的核心信息完整准确地传递出去，不能遗漏活动时间、集合时间地点、需携带物品、不能参加的处理要求这些关键内容，同时语言要口语化，符合和同学交流的日常语境，不要照搬通知的官方书面表述。 示例：明明，你身体好些了吗？我给你说下学校的通知哦，7月10号咱们要一起去净月潭玩，当天早上8点在学校正门集合坐车，记得提前准备好纸笔、水杯和垃圾袋，要是你到时候还不舒服去不了，记得提前和班主任说一声呀。 29. 习作 从下面题目中选择一个，完成一篇习作。写时要先写题目，要注意语句通顺，表达清楚，书写工整。写完后多读几遍，把不正确的地方改过来。 （1）在你成长的过程中，学会了做很多事情。你学会做的哪件事让你至今难忘？请动笔写一写。写时要把你学这件事的经历和体会写下来。 （2）生活中我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？为什么有这个方面的想法？它是什么样子的？有哪些功能？请你动笔写一写。 （3）同学们一定都喜欢出去游玩，你游览过的哪个地方给你留下的印象最深？请你以“游________”为题进行习作。习作时先把题目补充完整，按照游览顺序把游览的过程写清楚。 【答案】例文一： 我学会了包饺子 在我的成长过程中，发生过许许多多的事情，有开心的，有难过的，最让我难忘的就是学会包饺子。 大年三十的晚上，家里热热闹闹的。妈妈调好香喷喷的肉馅，把白白的饺子皮摆在桌子上，准备包饺子。我看见妈妈手指灵活地翻动，一个个圆鼓鼓的饺子整齐地排在盘子里，看着特别好玩。我心里痒痒的，迫不及待地说：“妈妈，我也要学包饺子！” 我拿起一张圆圆的饺子皮，舀了一大勺肉馅放在中间。我使劲把两边往中间一捏，糟糕！肉馅从两边挤了出来，弄得我手心黏糊糊。饺子皮也被撑破了，第一个饺子丑得不成样子。我又试了两个，不是漏馅，就是扁扁塌塌。我有点泄气，把饺子皮放下，不想再包了。 妈妈看见我垂头丧气的样子，温柔地鼓励我：“做事情不能遇到一点困难就放弃。肉馅少放一点，皮的边缘抹上一点清水，再一点一点捏紧。”我听了妈妈的话，重新拿起饺子皮。这次我只放了不多不少的肉馅，边缘抹上水，小心翼翼地对折，一下一下捏出褶皱。虽然包出来的饺子歪歪扭扭，比不上妈妈的精致，但总算没有漏馅。 我一遍一遍练习，动作越来越熟练。盘子里渐渐摆满我包的饺子。水烧开后，饺子下锅，一个个浮上水面，白白胖胖的。 吃着自己亲手包的饺子，香喷喷的，我的心里甜滋滋的。这件事让我明白了一个道理：做什么事都不要害怕失败，只要肯坚持练习，就一定能做好。 例文二： 我的神奇发明——万能云朵书包 每天上学，沉甸甸的书包压在我的肩膀上，走一会儿肩膀就又酸又疼。所以我想发明一款神奇的万能云朵书包，帮助所有上学的小朋友。 它的外形像一团蓬松柔软的白云，整体是雪白色，摸上去软软的，看着就十分可爱。书包的材质很特别，不怕水，也不容易破损。书包侧面有红、蓝、黄三个圆圆的彩色按钮，每一个按钮都有不一样的本领。 红色按钮是飞行模式。上学路上如果背得累了，按下红色按钮，书包就会轻轻飞起来，跟在我的身后，我不用再把沉重的书包背在肩上，走路轻轻松松。蓝色按钮可以自动整理书本。放学回家，书本乱七八糟塞在包里，只要按下蓝色按钮，书包内部的小机器就会自动分类，课本、作业本、文具摆放得整整齐齐，再也不用我手忙脚乱地翻找。 到了下雨天，按下黄色按钮，书包四周就弹出一层透明的防雨罩，既能保护书包里的书本不会淋湿，还可以挡住雨水，不让我被雨打湿。它还有一个小功能，如果我走路慢吞吞，它还会轻轻提醒我不要迟到。 现在这只是我的想象。我要好好学习知识，长大以后努力研究，希望万能云朵书包早日变成现实，让每一个同学都不再为沉重的书包烦恼。 例文三： 游美丽的公园 周末，我和同学们相约一起去公园游玩。公园里优美的景色，欢乐的时光，给我留下了十分深刻的印象。 刚走进公园大门，一阵淡淡的花香迎面扑来。道路两旁开满五颜六色的小花，红的、黄的、紫的，星星点点藏在绿油油的草丛里。河边的柳树垂下长长的枝条，微风一吹，柳条轻轻摇摆，好像在向我们招手。路边还有高大的树木，枝叶茂盛，投下一片片阴凉。 我们顺着石板小路向前走，来到清澈的湖边。湖水波光闪闪，阳光洒在水面，亮晶晶的。一群小鱼在水里快活地游来游去，时不时吐出小小的水泡。湖面上漂着几艘游船，船上的游客说说笑笑。我们走上弯弯的石桥，站在桥上眺望四周，满眼都是美丽的风景。 离开湖边，我们来到宽阔的大草坪。碧绿的草坪软软的，像一块大大的绿地毯。同学们在草地上奔跑追逐，有的放风筝，有的做游戏，到处都是我们欢快的笑声。玩累了，我们就坐在草地上休息，分享带来的小零食。 快乐的时光总是过得很快，不知不觉太阳渐渐向西落下。我们依依不舍地离开公园。这次公园之行，不仅欣赏到美丽的风景，还收获了满满的快乐。这真是一次难忘的游玩。 【解析】 【详解】（1）成长记事类 一、审题。 抓住关键词：学会、经历、体会。文章要写一件亲身经历的事，重点写学习的过程，不能只讲事情，必须写出自己得到的感悟。不能写成介绍事情怎么做的说明文。 二、立意。 从这件小事中提炼道理：可以写坚持的意义、不怕困难、劳动的快乐、虚心请教等成长收获。 三、写作思路。 开头：总起，回忆成长生活，引出要写的这件事，点明这件事令自己难忘。 中间：交代时间场景，说明为什么想要学这件事。经过：这是全文重点。写初次尝试遇到的困难，写出自己的情绪变化；写别人的指点或者自己的思考；写反复练习，一点点进步的过程，多写动作、心理。结果：写事情成功后的情景。 结尾：写出内心感受，总结这件事带给自己的道理，升华成长感悟，照应开头。   （2）想象作文 一、审题。 关键词：想发明、原因、样子、功能。 是想象，不是现实物品。要写清发明的名字、产生想法的生活缘由、外形特点、神奇功能、美好愿望。 二、立意。 源于生活里遇到的烦恼，借助发明解决现实问题，寄托自己美好的愿望。 三、写作思路。 开头：联系生活中的真实烦恼，交代自己为什么想要发明这个东西，引出发明。 中间：写发明的外形：外观、颜色、特殊构造、部件。写各项神奇功能：分点想象每个功能如何解决生活问题，可以设想使用时的场景。想象拥有这项发明之后，给人们带来怎样便利。 结尾：回归现实，说明现在还只是幻想，表达努力学习，希望梦想成真的愿望。   （3）游记作文 一、审题。 关键词：游、印象深、游览顺序。 按照地点转换顺序写，要有“我”的行踪。既要写看到的景物，也要写自己的活动与感受，不能单纯堆砌景色。 二、立意。 记录游玩经历，描绘景物之美，抒发游玩的愉悦，表达对景色的喜爱。 三、写作思路。 开头：交代时间、人物、去哪里游玩，总写这次游玩给自己留下很深的印象。 中间：写刚进入目的地看到的景象，调动视觉、嗅觉。 随着地点变换，移步换景，一处一处描写所见景物；穿插人物的活动。写游玩中的场面：自己和同伴的行为、心情。 结尾：写时间流逝，依依不舍离开。总结游玩收获，抒发内心感受，呼应开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学语文四年级（下）期末调研题 2026年7月 本试卷共4道大题，共6页，满分100分，其中卷面书写满分3分。考试时间90分钟。请把答案写在答题卡上指定的答题区域，超出答题区域书写的答案无效。 一、基础知识 1. 下列词语中带点字的读音存在错误的一组是（ ） A. 蝙蝠（biān） 松脂（zhī） 脾气（pí） B. 倔强（jiàng） 尽职（zhǐ） 解剖（pāo） C. 混乱（hùn） 细胞（bāo） 脸颊（jiá） D. 瘦小（shòu） 拆除（chāi） 供养（gōng） 2. 下列词语中字形完全正确的一组是（ ） A. 和谐 疏菜 波涛 一丝不苟 B. 潇洒 敏捷 警戒 局促不安 C. 慌忙 秩序 胳搏 惊天洞地 D. 甜密 迟钝 禁止 变化多端 3. 下列关于汉字书写描述不正确的一项是（ ） A. “率”字的第三笔是𠃋。 B. “践”字最后一笔是丶。 C. “矩”字的最后一笔是一。 D. “桦”字的第八笔是乚。 4. 在《铁杵成针》中，“逢老媪方磨铁杵”里“方”的意思是（ ） A. 方向 B. 正在 C. 方面 D. 地方 5. 下列词语中可以用来形容乡村生活的一项是（ ） A. 繁华 B. 鸡犬相闻 C. 灯火辉煌 D. 高楼林立 6. 下列句子中加点词语的意思与其它不同的一项是（ ） A. 你在我办公桌上的文件夹里就能找到那本书。 B. 老师拿着厚厚的文件夹走进教室准备上课。 C. 我在电脑桌面新建了一个文件夹，用来存放学习文档。 D. 他不小心碰到了书桌，几个文件夹散落在地上。 7. 给下列句子选择恰当的词语填空正确的一项是（ ） 这位乡村教师像（ ）一样，日复一日默默地守护山里孩子的求学路。 A. 老黄牛 B. 千里马 C. 领头羊 D. 百灵鸟 8. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 暴风雨过后，原本热闹的广场变得空空如也。 B. 我小心翼翼地拿着这个杯子，生怕把它摔碎了。 C. 秋天，公园里散落着各色的树叶，小草枯黄了，到处是一片生气勃勃的景象。 D. 碎成粉末的瓷器想恢复如初，再好的胶水也无能为力。 9. 下列句子中加点部分表达的感情与其它句子不同的一项是（ ） A. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 B. 雨来像小鸭子一样，抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 C. 点点阳光洒在水面上，像可爱的小精灵在舞蹈。 D. 弯弯的月亮像一条金色的小船，静静地挂在深蓝的夜空中。 10. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 在老师的帮助下，我很快地提高了学习成绩和学习问题。 B. 妈妈买了水果、桃子和苹果。 C. 她在认真地。 D. 读了这本书，我受到了深刻的教育。 11. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 夏天的夜晚热闹极了：池塘里青蛙“呱呱”叫着，草丛里的蛐蛐拉着小提琴…… B. 老师拍拍手说，“大家安静一下，我们要开始公布游学的一些相关内容。” C. “快看！”妹妹兴奋地指着天空大叫，“那朵云多像一只奔跑的狮子啊！” D. “你怎么能这样做呢？”妈妈望着我说。 12. 下列句子运用了打比方说明方法的一项是（ ） A. 有些恐龙身长几十米，重达数十吨。 B. 松鼠的尾巴毛茸茸，像一把撑开的小伞。 C. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 D. 纳米技术就在我们身边，比如冰箱里的纳米涂层，能杀菌除臭。 二、积累运用 13. 读下面的句子，根据拼音写词语。 王老师站在讲台上xiáng xì（ ）地讲解着每道题，他在这个平凡的gǎng wèi（ ）上努力工作，只为了让我们拥有jiàn kāng（ ）的身体和cōng míng（ ）的头脑。 14. 结合你本学期的积累把下面的诗句补充完整。 （1）古代有很多诗人用诗歌描绘了朴实自然的田园生活，如杨万里在《宿新市徐公店》中用“儿童急走追黄蝶，_____________________”写出了春日乡村生活的活泼与美好；范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中用“____________________，麦花雪白菜花稀”写出了初夏江南的田园风光。 （2）王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中，用“洛阳亲友如相问，____________________”表达了洁身自好的志向和品格；诗人王冕在《墨梅》中，用“____________________，只留清气满乾坤”表达了自己坚守内心追求的志向和品格。 （3）“___________勤为径，学海无涯___________”鼓励人们多读书，不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。 15. 仿照例句，写一个你喜欢的季节。 例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂（diāo）捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。 _____________________________________________ 三、阅读 课内阅读 《海上日出》（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了光彩。 16. “刹”用音序查字法查字典先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法先查_______部，除部首外再查_______画。 17. 写出下列词语的反义词。 出现：_______可爱：_______ 18. 本文作者是（ ） A. 巴金 B. 叶圣陶 C. 老舍 D. 丰子恺 19. 第②自然段第二个句子中带点的词语表现了太阳升起时的什么特点？（ ） A. 光线的变化美 B. 克服阻力，坚持不懈 C. 海面与天空的色彩很美 D. 太阳升起来了 20. 按照课文内容将太阳变化的过程排序，正确的一项是（ ） ①太阳小半边脸出现，红却没有亮光。 ②太阳冲破云霞，完全跳出海面，发出夺目光亮。 ③天边出现红霞，慢慢扩大，亮光加强。 A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ③①② 文学类文本阅读 我的父亲 ①我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上他具有很高的修养。他的漫画往往寥寥几笔就能使人物栩栩如生。尽管如此，他还是精益求精，坚持不懈，奋力（提高 升高）自己的艺术水平。 ②父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里捡出来（储藏 收藏）着，久而久之，竟也藏了不少。 ③那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱（líng）的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去偷听他们的议论。有个人说：“丰子恺画的人真怪，有的没五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，可以更耐人寻味。但是父亲还是采纳了那个茶客的意见，从此在人物刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。 21. 从文中①②自然段的括号里选择正确的词语写下来。 __________ ________ 22. 写出下列词语的近义词。 宝贵——（ ） 议论——（ ） 23. 第②自然段中画横线的句子说明了什么？ ___________________________________________________ 24. 第③自然段中父亲听取了邻座茶客的意见，在以后的漫画中刻画人物上又是怎样做的呢？ ____________________________________________________ 25. 结合短文内容，选择一个正确答案。 （1）第②自然段写我为什么会把父亲的那些“废画”从纸篓里捡出来？（ ） A．想留着卖钱 B．认为它们仍有价值 C．怕浪费纸张 D．怕父亲再重新画 （2）第③自然段中“意到笔不到”的意思是（ ） A．画得很草，看不清楚 B．画的笔画少，但表达更含蓄，更耐人寻味 C．只画大概，不图颜色 D．故意少画几笔，逗人笑 （3）这篇短文主要告诉我们（ ） A．父亲画画速度很快 B．父亲是一位严厉的人 C．父亲对待艺术非常认真 D．游客们不懂艺术 实用类文本阅读 灰尘去哪儿了 ①如果你在阳光射进窗户的一束光里看，会发现空气里飘着许多“亮晶晶的小颗粒”——那就是灰尘。灰尘从哪里来？有的是泥土被风吹起，有的是衣服纤维、纸张碎屑、花粉，还有的是燃烧后的烟灰。 ②灰尘很小，但它一直在“旅行”：风一吹，它就搬家；你一抖被子，它立刻起飞。它能带着细菌到处跑，所以我们更容易在灰尘多的地方打喷嚏（tì）、咳嗽、过敏。 ③不过，灰尘不全是“坏蛋”。科学家告诉我们：没有灰尘，空气中水汽不容易结成小水滴，云、雾、雨反而会难形成；灰尘能散射阳光，让天空看起来蓝，也让日出日落出现温柔的霞光。 ④我们怎么做更好？经常开窗通风，但要先把桌面、地面灰尘“集中消灭”，别让它们再飞起来。被子、地毯要定期晾晒拍打，最好别在室内空气不流通时猛拍。勤洗手、勤剪指甲——因为灰尘最爱藏在指甲缝和指缝里。 26. 结合短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）文中说灰尘一直在“旅行”，这里“旅行”的意思是灰尘受风吹和被子抖动的影响从一个地方到另一个地方。（ ） （2）灰尘就是来自泥土、衣服纤维。（ ） （3）灰尘全是“坏蛋”。 （ ） （4）“勤洗手、勤剪指甲”的主要原因是灰尘最爱藏在指甲缝和指缝里。（ ） 27. 为减少灰尘带来的危害，文中建议我们怎么做？请选两点用简短的话写下来。 _____________________________________________________ 四、表达与交流 28. 口语交际 学校计划组织同学们去净月潭游玩。下面是学校发布的通知，请你转述给今天生病请假在家的明明。 通知 亲爱的同学们： 7月10日学校组织全体同学游览净月潭。相关安排与要求如下： 一、7月10日上午8：00在学校正门集合，统一乘车前往。 二、带上纸笔、水杯和垃圾袋。 三、因故无法参加活动的同学，须提前告知班主任老师。 学校宣传部 7月7日 请你把通知内容转述给明明，并写下来。 _________________________________________________ 29. 习作 从下面题目中选择一个，完成一篇习作。写时要先写题目，要注意语句通顺，表达清楚，书写工整。写完后多读几遍，把不正确的地方改过来。 （1）在你成长的过程中，学会了做很多事情。你学会做的哪件事让你至今难忘？请动笔写一写。写时要把你学这件事的经历和体会写下来。 （2）生活中我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？为什么有这个方面的想法？它是什么样子的？有哪些功能？请你动笔写一写。 （3）同学们一定都喜欢出去游玩，你游览过的哪个地方给你留下的印象最深？请你以“游________”为题进行习作。习作时先把题目补充完整，按照游览顺序把游览的过程写清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $