4.11阿拉伯帝国 同步练习 2026-2027学年统编版历史九年级上册

**基本信息** 分层清晰，基础巩固聚焦单一核心知识点，能力提升实现综合应用进阶，适配新授课知识内化与能力培养需求，体现史料实证与历史解释素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|阿拉伯帝国建立、宗教与帝国关系、文化传播等单一核心知识点|5道选择题，结合教材改编与区域期中题，考查基础识记与概念辨析，如第1题关联伊斯兰教与帝国扩张的关系| |能力提升|跨区域贸易、学术发展动因、文明交流作用等综合应用|5道选择+1道材料分析题，通过初高中衔接题（第6题）、史料解读题（第11题），考查因果分析与历史解释，强化时空观念与唯物史观|

第11课　阿拉伯帝国 同步练习 【基础巩固】 （　 　）1. （2025·深圳实验学校期中）古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是 A. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 B. 政教合一的伊斯兰教国家在麦加建立 C. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 D. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 （　 　）2.（2026·广东河源期末）“8世纪时，东西方商道贯穿帝国境内，巴格达、开罗地处国际商道要冲。帝国的对外贸易，特别是在11世纪后，由于西欧城市兴起，中转贸易占有相当大的比重；在国际贸易中，剥削阶级所需的奢侈品占重要地位。”材料所述的“帝国” A. 编订《查士丁尼法典》 B. 受到武士集团的统治 C. 为亚历山大帝国所灭 D. 主要受伊斯兰教影响 （　 　）3. （2025·广东模拟）12世纪，阿拉伯学者伊本·鲁世德注释的亚里士多德著作传入欧洲，被译为拉丁语后成为巴黎大学教材。这体现了阿拉伯文化 A. 创立现代科学实验方法 B. 促进东西方文明的交流 C. 奠定欧洲民主政治基础 D. 推动印刷术技术的革新 （　 　）4.（2025·河南郑州期末）（教材正文改编）7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。7世纪中期，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立了中央集权国家。由此可见 A. 都特别依赖宗教 B. 都深受中国影响 C. 具有不平衡性 D. 呈现多样性 （　 　）5.（2026·深圳福田区月考）《世界文明史》写道：“阿拉伯人读了大量的希腊古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文……这些后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。”下列各选项对这段材料解读最正确的是 A. 西欧基督教文明起源于阿拉伯文明 B. 阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁 C. 希腊与罗马是西欧古典文明的重要代表 D. 阿拉伯文化推动文艺复兴运动兴起 【能力提升】 （　 　）6.（初高中衔接）“军事扩张和对外交往的需要，推动了地理学的研究；农业的兴旺和海上航行的繁盛，促成了天文学的发展；天文、地理的研究，农田水利的兴办和国家财政经济的筹划，加速了数学研究的发展。”据此可知，中古时期阿拉伯学术的发展得益于 A. 哈里发政府对科研活动的奖励政策 B. 阿拉伯帝国的对外扩张与经济发展 C. 重视对其他文明成果的吸收和创新 D. 阿拉伯人强烈的求知欲和学习精神 （　 　）7.（2025·安徽芜湖期末）菲利浦·希提在《阿拉伯通史》中记载：“在阿拉伯帝国的码头……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料……从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”材料表明 A. 阿拉伯帝国是东西方唯一的贸易中心 B. 阿拉伯人商业贸易的范围广泛 C. 阿拉伯帝国的版图横跨欧亚非三大洲 D. 哈里发以经济发展为基本国策 （　 　）8.（2025·深圳南山区外国语学校期中）公元750年阿拉伯帝国的首都巴格达，其百货齐全的商场里，既有各种本地产品，也有中国的丝绸和珠宝、非洲的黄金和象牙、欧洲的琥珀和玛瑙。这表明，阿拉伯帝国 A. 经济领先于世界 B. 为文化发展作出重要贡献 C. 与世界联系紧密 D. 政府非常注重商业的发展 （　 　）9. （2025·深圳期中）德国某学者指出，欧洲的思想是随着阿拉伯的科学、文学、艺术的到来才从持续了几世纪的沉睡中醒来，而变得更丰富、完美、健康、充实的。据此，该学者认为阿拉伯文化促进了 A. 阿拉伯地区的统一 B. 欧洲城市的兴起 C. 中西方文明的汇聚 D. 文艺复兴的到来 （　 　）10.（2026·辽宁沈阳一模）历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包，若为该资源包拟定一个主题，最恰当的是 ①拉齐的《医学集成》和伊本·西那的《医典》长期被欧洲医学界用作标准教科书 ②改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字” ③民间故事集《天方夜谭》流传广泛，对世界文学产生了深远影响 A. 阿拉伯文化对外来文明的吸收 B. 阿拉伯文明的成就与影响 C. 阿拉伯文化的传播路径与方式 D. 阿拉伯文明兴衰的发展史 11. （18分）阅读材料，回答问题。 丝路桥梁：阿拉伯帝国与文明交流的图景 材料　考古学家在阿拉伯半岛的古城遗址中，发现了来自中国的丝绸残片、印度的香料器皿，以及希腊、罗马风格的建筑构件，印证了阿拉伯帝国作为东西方文明桥梁的地位。阿拉伯帝国崛起后，商人活跃在陆上与海上丝绸之路，西接欧洲、东连亚洲，将中国的造纸术、指南针，印度的数字、棉花种植技术传入西亚与欧洲，同时也把古希腊、罗马的哲学、科学典籍，以及阿拉伯的天文、医学著作传播到东方。帝国境内的巴格达、大马士革等城市，成为多元文化汇聚的中心，学者们吸收东西方文化成果，翻译并保存了大量古典文献，《医学集成》《天方夜谭》等著作，既融合了不同文明的智慧，又展现了阿拉伯文化的独特魅力。阿拉伯人在商贸往来中秉持平等互利的原则，推动了不同地区间的经济交流与文化互鉴，阿拉伯帝国也因此成为中世纪东西方文明交流的关键枢纽。 （1）根据材料，指出阿拉伯帝国在古代文明交流中的地位，并结合所学知识，从技术、路线等角度说明阿拉伯商人能够推动东西方贸易往来的条件。（6分） （2）根据材料及所学知识，简述阿拉伯文化对东西方发展的推动作用。（6分） （3）根据材料，概括古代阿拉伯帝国文明交往互动方式的主要特点，及其对今天推动文明交流的启示。（6分） 第11课　阿拉伯帝国 答案 【基础巩固】 1.C　2.D　3.B　4.D　 5.B　【解析】西欧基督教文明有自身的发展脉络，并非起源于阿拉伯文明，该表述违背史实，A项错误。阿拉伯人翻译希腊古典文化并将其传回西欧，搭建起希腊文化与西欧基督教文明交流的桥梁，体现了阿拉伯帝国在东西方文化交流中的纽带作用，契合材料核心内涵，B项正确。材料重点强调阿拉伯人在文化传播中的作用，未提及罗马文明，且并非材料解读的核心，C项错误。材料仅说明阿拉伯人传播希腊文化让西欧文明苏醒，未直接体现该文化推动文艺复兴兴起，属于过度解读，D项错误。 【能力提升】 6.B　【解析】根据材料可知，军事、外交、农业、航运等因素推动了阿拉伯的学术研究，说明中古时期阿拉伯帝国学术的发展得益于对外扩张与经济发展，故B项正确。 7.B　8.C　9.D　10.B 11.（1）地位：阿拉伯帝国是中世纪东西方文明交流的桥梁与枢纽，是丝绸之路商贸往来的关键中转地。（2分） 条件：①技术层面：阿拉伯人掌握了先进的航海与陆运技术，如改进的三角帆船、沙漠商队的组织方式，保障了长途贸易的开展；同时吸收了东西方的手工业技术，推动了商品生产与流通。②路线层面：阿拉伯帝国地跨欧亚非三洲，控制了陆上丝绸之路的核心路段与海上贸易的关键港口，打通了东西方贸易的通道，形成了连贯的商贸网络。（每点2分，共4分） （2）作用：①对西方：阿拉伯人翻译并保存了古希腊、罗马的哲学与科学典籍，为后来欧洲文艺复兴提供了重要的文化资源；将中国的造纸术、指南针传入欧洲，推动了欧洲的文化传播与航海事业发展。②对东方：阿拉伯的天文、医学、数学等文化成果传入亚洲，丰富了东方文明的内涵；阿拉伯商人的商贸活动，也促进了西亚、北非与东方的经济文化交流。③对自身：阿拉伯文化在吸收东西方文明成果的基础上创新发展，形成了独特的阿拉伯—伊斯兰文化体系，推动了帝国境内的文化繁荣与社会发展。（每点2分，共6分） （3）特点：以商贸往来为主要载体，推动经济与文化的双向交流；秉持平等互利的交往原则，促进不同文明间的和平互动；兼具文化的吸收、融合与传播，形成多元一体的文明成果。（每点1分，共3分） 启示：文明交流应秉持平等互利、开放包容的原则，尊重不同文明的差异；要重视商贸往来在文明交流中的桥梁作用，推动经济合作与文化互鉴；应在吸收外来优秀文明成果的基础上，推动本土文化的创新发展，实现文明的共同繁荣。（每点1分，共3分） 学科网（北京）股份有限公司 $