【杭州专用】八年级语文10月阶段卷（新教材统编版）

**基本信息** 以时代热点与文化经典为载体，整合新闻阅读、红色名著、航天科技、三峡文史等素材，通过基础巩固、思辨探究、审美创造的梯度设计，考查语言运用与文化自信，适配八年级月考能力要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|4题/19分|字音字形（锐不可当）、词语运用（翘首企盼）、古诗文默写（《钱塘湖春行》《三峡》）|结合《夺冠》新闻语段，落实课内基础| |名著阅读|2题/6分|《红星照耀中国》人物精神（毛泽东、红小鬼）、纪实文学特征|仿示例谈“东方魅力”，关联革命文化| |新闻分析|7题/31分|官方与自媒体对比（《浪浪山小妖怪》）、神舟十七号新闻标题/语言/立场|跨媒介思辨，融入航天科技热点| |文言文阅读|5题/16分|《三峡》《入蜀记》字词（沿溯阻绝）、句读、游踪、意蕴探究|多文本互鉴，挖掘自然与人文交融| |写作|1题/50分|以“你是我心中最美的风景”写记叙文|引导从自然、人文、经典中发现美，提升审美创造|

2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷（杭州专用） 考试版 （试卷满分： 120 分，考试时间： 120 分钟，测试范围：上册第1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》） 欢迎开启本次语文测评闯关，一同穿梭于时代新闻、整本书经典、文学散文与古典诗文的世界，完成层层任务挑战。 一、新闻与红色经典研习站（共26分） 研读《夺冠》新闻语段，完成字音字形、词语运用的基础练习；回望《红星照耀中国》的红色纪实，体悟革命先辈的精神力量，同时完成古诗文名句默写，夯实课内知识储备。（7分） 【光影回顾地】 阅读下面的文字，完成下面小题。 电影《夺冠》今晚首映  再现中国女排精神 【甲】《夺冠》在观众的翘首期盼中将于今晚（9月25日）正式登陆全国电影院线。影片回溯了中国女排40年的风雨征程，展现了中国女排人的精神传承与延续。 【乙】电影《夺冠》原定于今年1月24日全国上映，受疫情影响，在推迟了二百多天之后，于今晚成为开启国庆电影档的首部影片，同时，也是春节档影片中首部回归电影院线的影片。 【丙】影片中，除教练等角色由专业演员出演外，队员们都是由专业排球运动员本色出演。她们以自然的表现，将日常训练中的锐不可□（dāng）之势，让观众屏住呼吸的精彩瞬间，以及不为人知的血和泪，真实展现出来。 【丁】《夺冠》以女排最具代表性的人物郎平为主线，还原了中国女排三个不同的阶段。展现了从1981年第三届世界杯，中国女排拿到中国三大球的第一个世界冠军，到2016年里约奥运会，中国女排以3比2淘汰巴西队，再到2019年拿下第十个世界冠军的历史。诠释了几代中国女排人不屈不挠、冲破禁□（gù）、顽强拼搏的炽热激情。 1．根据语段中的拼音，写出相应的汉字。（2分） （l）锐不可□（dāng）            （2）禁□（gù） 2．给语段中加点的字选择正确的读音。（3分） （1）翘首企盼（A．qiào    B．qiáo） （2）屏住呼吸（A．bǐng    B．píng） （3）炽热（A．chì    B．zhì） 3．这四句话是央视新闻发布的新闻。依据新闻的重要性递减的原则来安排事实，填入下图括号内的语句依次对应的一项是（   ）（2分） A．甲乙丙丁 B．乙丙丁甲 C．乙甲丙丁 D．甲丁丙乙 4．小文整理了八年级上册古诗文中的一些值得借鉴的写景技巧和诗句。请你帮他补充相关内容。（10分） 写景技巧 示例 感受 抓住景物的特征 乱花渐欲迷人眼，①________。（白居易《钱塘湖春行》） 一个“乱”字，写出了早春的花开得烂漫。 描述感官 大漠孤烟直，②_____。（王维《使至塞上》） ③_______，松枝一何劲。（刘桢《赠从弟》） 目之所见，耳之所闻，皆可入诗。 可以俯视、仰视、近观、远望，还可以④_______ ⑤_______，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑥___________，⑦___________；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） 俯仰之间，远近皆是美景；动静之中，山林自有意趣。 写景时融入情感 ⑧_________。（朱敦儒《相见欢》） ⑨_______，⑩________。（曹植《梁甫行》） 朱敦儒将忧国忧民之情融入夕阳、大地、长江中，苍凉沉郁。曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前句，进一步抒发了感慨。 5．请至少使用两种写景技巧（可以参考以上整理），结合以下诗歌中的句子进行鉴赏。（3分） 山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 6．根据要求，完成下列题目。（6分） 《红星照耀中国》的产生历程·1936年6月，美国记者埃德加·斯诺(1905-1972)在中国西北进行了为期4个月的访问，密密麻麻地写满了14个笔记本。 ·1936年10月，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平后说：“我的确去了红区……我可以自豪地说，在我到中国的第八年，我终于找到真正的东方魅力。” ·1937年10月，报告文学《Red Star Over China》在国外发表。 ·1938年3月，中译本《西行漫记》在国内出版，引起轰动。 (1)选择《红星照耀中国》中的一个人或一群人，仿照示例，谈谈你对斯诺说的“东方魅力”的理解。(参考人物：毛泽东、周恩来、贺龙、红小鬼……)（3分） 示例： 朱德年过四十仍与战士们一起翻山越岭挑粮，并在扁担上刻下“朱德扁担，不准乱拿”，体现了官兵平等的精神。朱德将马让给受伤的战士，并亲手为战士修补破烂的草鞋，对部下关怀备至。朱德作为全军统帅，这些看似平凡却无比厚重的事迹，正是红军能够克服艰难赢得民心的关键，是闪亮的“东方魅力”。 (2)斯诺对东方魅力的再现兼具真实性和文学性，请结合上述资料与《红星照耀中国》进行分析。（3分） 二、媒介视角研习工坊（共13分） 立足影视热点材料，对比研读官方媒体报道与自媒体评论，辨析不同媒介的表达特点，完成信息筛选与思辨探究任务。 【材料一】 2025年第32周(8月4日—8月10日)，暑期档依旧热度不减，虽周票房在连涨三周后小幅回调，但仍超16亿元。单片方面，国产电影霸榜销量前五。《南京照相馆》表现强劲，以6.88亿元的成绩蝉联冠军，累计票房已突破22亿元。国产动画电影《浪浪山小妖怪》次周发力，斩获4.3亿元票房，位居亚军，累计票房达5.63亿。管虎执导的战争片《东极岛》于本周五上映，首周三天即收1.99亿元，位列周票房榜季军。另一部国产动画《罗小黑战记2》上映第四周，仍取得5876万票房，位居周榜第四，累计4.06亿元。贾冰、王皓领衔主演的喜剧片《奇遇》本周五全新上映，新片首周即跻身榜单前五，取得5453万票房。 (摘自《中国电影报》2025年8月13日14版) 【材料二】 ①新华网上海7月23日电国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映。这部聚焦“小人物”的创新作品吸引各方关注，将于8月2日起正式“登陆”电影暑期档。 ②《浪浪山小妖怪》脱胎于2023年初网络首播的热门动画剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的夏天》，是该系列的主创团队持续创作而成的首部动画电影。片中讲述了“小猪妖”“蛤蟆精”“黄鼠狼精”“猩猩怪”组成“草根取经团”，踏上一段跌宕起伏的西行冒险之旅。 ③《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式，由一支超过600人的制作团队，精心打磨了1800多组镜头，制作了2000多张场景图，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质。 ④常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映。动画片《猴子捞月》及“阿凡提”系列的编剧凌纾说，中国人的“悟空故事”“西游故事”需要不断续写、不断创新，这一版“浪浪山”视角独特，从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事。 (摘自“新华网”) 【材料三】 ①采访对象：陈廖宇(《浪浪山小妖怪》监制、艺术总监)、於水(《浪浪山小妖怪》导演、编剧) ②采访片段： ③记者：作为电影长片，时长增加必然带来制作上的升级，请谈谈影片制作方面的情况，遇到了哪些困难？取得了哪些突破？ ④於水：制作上，画面背景有水墨意境在，同时它又有光影、透视等西方美学意象在里面。这两方面要怎么融合在一起，琢磨了实践了很长时间。其次，做长片需要大规模地制作背景画面，需要团队稳定地输出，而大部分合作团队都是做一些比较工业化流程的工作。所以我们的美术风格怎么才能和工业化流程契合在一起，也是一个有难度的事情。 ⑤记者：《西游记之大圣归来》《哪吒》《浪浪山小妖怪》……近年来，为什么回到神话根脉的动画会有产生如此广泛社会影响的作品? ⑥陈廖宇：我觉得它们都出现在中国动画人试图建立自己的话语这个大背景下。近年来这些来自中国的传统故事或者神话传说的动画，实际上就是当你要建立自己的语言的时候，你的潜意识里一定要找一个能代表本民族的显性的东西。我们所说的传统的、民族的、本土的东西，其实未必一定得是古代的，也可以是今天的内容，但是当你要彰显你自己的时候，要去宣示你的身份的时候，总要找一些更区别于其他民族和地域文化的带有符号性的题材和形式，我觉得这是发展过程中必然要经历的一个阶段。 (摘自公众号“人民日报政文”) 7．阅读材料一、二，下列选项不正确的一项是（   ）（2分） A．2025年8月4日至10日这一周的电影票房超16亿元，在连涨三周后小幅回调。 B．2025年第32周的票房第一至第五名分别是《南京照相馆》《浪浪山小妖怪》《东极岛》《罗小黑战记2》《奇遇》。 C．《浪浪山小妖怪》脱胎于热门动画剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的夏天》，是该系列的主创团队持续创作而成的第一部动画电影。 D．《浪浪山小妖怪》首创了中国传统二维动画的表达形式，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质。 8．新闻力求准确，呈现客观事实，同时作者的感情与思想也会隐含于字间。请结合材料内容，分析材料二如何体现新闻的准确性和作者的倾向性。（3分） 9．材料三中记者的采访目的是什么？请从下列选项中选择合适的一项，并结合材料内容简要分析。（3分） A．剖析成功原因           B．传递创作理念 10．请结合上面三则官方媒体材料和下面两个自媒体文章标题，结合知识卡片，思考阅读不同媒体、不同体裁类型的新闻，对你了解新闻事件、提升新闻阅读能力有哪些帮助。（5分） 与《浪浪山小妖怪》有关的两个自媒体文章标题： 《不建议带孩子看〈浪浪山小妖怪>》(公众号“一帧一影一世界”) 《<浪浪山小妖怪>豆瓣褒贬不一：失去原作独有的气质》(公众号“秋叶港”) 知识卡片 对比维度 官方媒体 自媒体 主体性质 国家、政府所有和管理的机构 个人、小团队或商业公司 内容来源 权威信源：政府发布会、官方文件、记者一线采访(拥有新闻采编权) 个人创作、转载评论、用户生成内容、对官方媒体信息的二次解读 内容特点 权威性、严肃性、准确性、规范性 个性化、多元化、互动性强，有时为追求流量而“标题党”或情绪化 三、航天新闻探究空间站（共15分） 聚焦神舟十七号航天员的相关报道，挖掘新闻文本特质，辨析事实与立场，完成新闻专题探究习题。 ___________ ①新华社北京7月5日电  中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。 ②航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。 ③2023年10月26日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空，3名航天员在轨驻留187天，于2024年4月30日平安返回，被称为“最长太空出差乘组”。 ④指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。” ⑤首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日，是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说：“天地可测，飞天不止。后续，我将一边按照计划进行身体的恢复，一边认真总结飞行经验，以最佳的状态投入后续训练任务，争取早日重返‘天宫’。” ⑥神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。” ⑦在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。见面会上，神十七航天员乘组表示，他们时刻准备再次接受挑选，争取再上太空、再立新功。 （新华网2024年7月5日） 11．【新闻标题】请你为这则消息拟一个标题。（20字以内）（2分） 12．【新闻语言】新闻报道必须符合事实，语言必须要确切。请你说说下面这句话是如何体现新闻语言准确性的。（3分） 神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。 13．【新闻采访】学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组，请你结合材料中引述的航天员的话，设计一份采访提纲。（6分） 时间、地点 11月12日，校学术报告厅 采访对象 神舟十七号航天员乘组 采访目的 _________ 采访问题 ①__________ ②___________ ③请问航天员江新林叔叔，2024年3月2日凌晨，神舟十七号乘组进行第二次出舱活动，也是你个人的“太空首秀”。首次进行舱外活动，你有什么感受呢？ 14．【新闻立场】新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场。说说这则报道是如何体现新闻立场的。（可以从点明事件的意义、一系列的数据、富含感情的用词这三个方面中任选两个角度来分析）（4分） 四、三峡文史探秘阁（共16分） 探访三峡的山水与过往，品读杜甫、郦道元、陆游笔下的相关诗文，完成文言解读、文本赏析与主旨探究的系列考题。 【甲】 夔州歌十绝句·其一 杜甫 中巴之东巴东山，江水开辟流其间。 白帝①高为三峡镇，瞿塘险过百牢关②。 【注释】①白帝：历代军事重镇。②百牢关：古代著名关隘，以险峻闻名。 【乙】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （选自《三峡》 有删减） 【丙】 入蜀记① 陆游 二十六日，发大溪口，入瞿唐峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如疋练②然。水已落，峡中平如油盎③。过圣姥泉，盖石上一罅④，人大呼于旁则泉出屡呼则屡出可怪也。晚至瞿唐关，唐故夔州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。肩舆⑤入关，谒白帝庙，气象甚古，松柏皆数百年物。有数碑，皆孟蜀时所立。庭中石笋，有黄鲁直建中靖国元年题字。又有越公堂，隋杨素所创，少陵为赋诗者，已毁。今堂近岁所筑，亦甚宏壮。 （选自《入蜀记》 有删减） 【注释】①《入蜀记》是45岁的陆游辞别故乡山阴，赴夔州任职途中所作的行游日记。②疋练：“疋”通“匹”，指一匹白色的绸带，形容天空狭窄如绸带。③油盎：装油的器皿。④罅（xià）：裂缝。⑤肩舆：乘着轿子。 【走近三峡风光】 15．参考表格中提示的方法，解释加点词的含义。（4分） 文言词句 方法提示 解释 沿溯阻绝 查阅字典法 ①消失、停止。②极、最。③断绝。④隔绝。 （1）______ 虽乘奔御风 词类活用法 动词活用为名词 （2）______ 盖言难辨也 课内迁移法 盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》） （3）______ 谒白帝庙 语境推断法 联系上下文语境 （4）______ 16．文中画波浪线的句子有三处需要断句，从下列A-E中选出正确的三处。（3分） 人大呼A□于旁B□则泉出C□屡呼D□则屡出E□可怪也。 17．阅读丙文，梳理陆游瞿唐峡之行的游踪，请选择正确的一项是（   ）（2分） 游踪脉络清晰：发大溪口→______→过圣姥泉→______→______→谒白帝庙→知越公堂。 A．至瞿唐关、肩舆入关、入瞿唐峡 B．至瞿唐关、入瞿唐峡、肩舆入关 C．入瞿唐峡、至瞿唐关、肩舆入关 D．入瞿唐峡、肩舆入关、至瞿唐关 【欣赏三峡奇险】 18．三篇诗文都写出了三峡山势之“险”，写法上特色鲜明，任选一项赏析。（3分） A．白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。——杜甫《夔州歌十绝句》 B．两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。——郦道元《三峡》 C．两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。——陆游《入蜀记》 【探究三峡意蕴】 19．三峡之美，古来共谈。请结合甲乙丙三文，探究三峡风景的多重意蕴。（4分） 小文：在郦道元的笔下，三峡风光奇绝，四季分明，连山蔽日的雄峻、夏水奔腾的迅疾、春冬清荣峻茂的秀丽，尽显自然山水的磅礴与灵秀。 小江：在杜甫的笔下，①_______________________________。 小塘：在陆游的笔下，②_______________________________。 小文：看来三峡的意蕴不止于山水之美，更兼具历史的厚重与人文的温情，是自然与文化交融共生的典范。 五、写作（共50分） 20．校刊《富春山居》面向八年级学生征稿，请你根据征稿启事积极参与投稿。 小编征稿： 我们和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语，方知自然可爱、可敬、可畏。我们也曾走过大大小小的街巷，领略各地的民俗风情，与形形色色的人打过交道；我们打开书籍，阅读名著，唤醒经典，读懂某个时代某个人物某段历史……哪里有触动心灵的人、事、物，哪里就有别样的风景。请以“你是我心中最美的风景”为题，写一篇征文。 来稿要求：①文体自定（诗歌除外）。②不少于600字。③不得抄袭、套作。④不出现真实的校名和师生姓名。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷（杭州专用） 解析版 （试卷满分： 120 分，考试时间： 120 分钟，测试范围：上册第1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》） 欢迎开启本次语文测评闯关，一同穿梭于时代新闻、整本书经典、文学散文与古典诗文的世界，完成层层任务挑战。 一、新闻与红色经典研习站（共26分） 研读《夺冠》新闻语段，完成字音字形、词语运用的基础练习；回望《红星照耀中国》的红色纪实，体悟革命先辈的精神力量，同时完成古诗文名句默写，夯实课内知识储备。（7分） 【光影回顾地】 阅读下面的文字，完成下面小题。 电影《夺冠》今晚首映  再现中国女排精神 【甲】《夺冠》在观众的翘首期盼中将于今晚（9月25日）正式登陆全国电影院线。影片回溯了中国女排40年的风雨征程，展现了中国女排人的精神传承与延续。 【乙】电影《夺冠》原定于今年1月24日全国上映，受疫情影响，在推迟了二百多天之后，于今晚成为开启国庆电影档的首部影片，同时，也是春节档影片中首部回归电影院线的影片。 【丙】影片中，除教练等角色由专业演员出演外，队员们都是由专业排球运动员本色出演。她们以自然的表现，将日常训练中的锐不可□（dāng）之势，让观众屏住呼吸的精彩瞬间，以及不为人知的血和泪，真实展现出来。 【丁】《夺冠》以女排最具代表性的人物郎平为主线，还原了中国女排三个不同的阶段。展现了从1981年第三届世界杯，中国女排拿到中国三大球的第一个世界冠军，到2016年里约奥运会，中国女排以3比2淘汰巴西队，再到2019年拿下第十个世界冠军的历史。诠释了几代中国女排人不屈不挠、冲破禁□（gù）、顽强拼搏的炽热激情。 1．根据语段中的拼音，写出相应的汉字。（2分） （l）锐不可□（dāng）            （2）禁□（gù） 2．给语段中加点的字选择正确的读音。（3分） （1）翘首企盼（A．qiào    B．qiáo） （2）屏住呼吸（A．bǐng    B．píng） （3）炽热（A．chì    B．zhì） 3．这四句话是央视新闻发布的新闻。依据新闻的重要性递减的原则来安排事实，填入下图括号内的语句依次对应的一项是（   ）（2分） A．甲乙丙丁 B．乙丙丁甲 C．乙甲丙丁 D．甲丁丙乙 【答案】1．（1）当    （2）锢 2.（1）B    （2）A        （3） A 3．D 【详解】1．本次考查字词书写。锐不可当，意思是锋利无比，无法阻挡，形容来势凶猛，不可阻挡。禁锢，意思是关押、监禁，束缚、强力限制。注意偏旁。 2．本题考查重点拼音。（1）翘首，拼音qiáo shǒu，指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。声调为2声。翘尾巴的“翘”是4声。故选B； （2）屏住呼吸的“屏”读音为bǐng，在“屏风”一词中，“屏”选用拼音píng。故选A； （3）炽热，chì rè。解释为极热，温度极高；（情绪等）热烈；烧热。和“炙（zhì）”区分，故选A。 3．本题考查内容理解。根据原文“甲《夺冠》在观众的翘首期盼中将于今晚（9月25日）正式登陆全国电影院线”，放映时间是观众最关心的事件，所以是最重要事实。故选甲；丁介绍了电影的主要内容，所以是次要事实，所以丁排在第二位；结合原文“丙，除教练等角色由专业演员出演外，队员们都是由专业排球运动员本色出演”介绍的是和演员有关的内容，可以作为再次要事实。所以把丙排在第三位；最后乙解释了“受疫情影响，推迟后再回归”这是最次要事实；故选D。 4．小文整理了八年级上册古诗文中的一些值得借鉴的写景技巧和诗句。请你帮他补充相关内容。（10分） 写景技巧 示例 感受 抓住景物的特征 乱花渐欲迷人眼，①________。（白居易《钱塘湖春行》） 一个“乱”字，写出了早春的花开得烂漫。 描述感官 大漠孤烟直，②_____。（王维《使至塞上》） ③_______，松枝一何劲。（刘桢《赠从弟》） 目之所见，耳之所闻，皆可入诗。 可以俯视、仰视、近观、远望，还可以④_______ ⑤_______，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑥___________，⑦___________；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） 俯仰之间，远近皆是美景；动静之中，山林自有意趣。 写景时融入情感 ⑧_________。（朱敦儒《相见欢》） ⑨_______，⑩________。（曹植《梁甫行》） 朱敦儒将忧国忧民之情融入夕阳、大地、长江中，苍凉沉郁。曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前句，进一步抒发了感慨。 5．请至少使用两种写景技巧（可以参考以上整理），结合以下诗歌中的句子进行鉴赏。（3分） 山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 【答案】4．浅草才能没马蹄 长河落日圆 风声一何盛 动静结合 晴川历历汉阳树 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 万里夕阳垂地大江流 柴门何萧条 狐兔翔我宇 5．示例：抓住景物特征：雨后的月光尤为皎洁，在松林间投下斑驳光影，经雨水洗涤的苍松青翠欲滴，枝叶间漏下的月光形成明暗对比，尽显高洁风骨；山雨汇聚成潺潺溪流，清冽而灵动；在石上流淌时溅起细碎浪花，被水流冲刷的岩石棱角分明。 融合视觉、听觉与触觉，构建通感意境：明月的银辉、松林的墨绿、清泉的莹润、岩石的冷灰，构成层次分明的色彩；泉水击打岩石的“淙淙”声，与松林间微风拂过的“沙沙”声交织，形成自然乐章；雨后空气的清凉感透过文字扑面而来，仿佛能触摸到湿润的山岚与沁凉的溪水。多感官联动使读者如临其境，感受诗人对山居环境的细腻感知。 以动衬静：松林的肃穆与岩石的坚硬为静，清泉的流动与月光的跳跃为动；空山雨后静谧异常，唯清泉流动声声，暗喻诗人在尘世纷扰中寻求内心宁静的处世态度。 【详解】4．注意“盛”“历”“歇”“垂”“萧”等字的写法。 第四空，后文例句出现“夕日欲颓，沉鳞竞跃”，是典型动静结合，故此处可填“动静结合”。 5．诗歌通过抓住景物特点写景，“明月松间照，清泉石上流”写雨后秋夜景物的独有特质，诗人紧扣秋月、青松、清泉、山石的外形、色泽、形态特点细致描摹，抓住秋雨后山林独有的清新、洁净、幽寂特征，勾勒出空灵淡雅的山间秋景，生动表现了幽清明净的自然美。 诗歌还运用多感官描写。视觉上，皓月清辉、苍青松林、澄澈泉水、碧绿莲荷，色彩冷暖搭配，景物错落排布；听觉上，泉水叮咚流淌于山石之间，竹林里传来浣纱女子的说笑声，细微自然的声响清脆悠扬。全诗以视觉绘形绘色，以听觉衬景衬情，不用直白描写触感，却能借雨后秋景的清冷画面，让读者自然联想到秋日山间湿润凉爽的空气、沁人心脾的山林气息，多感官交织相融，打破单一写景的局限，让秋日山居的清幽景致立体鲜活，使人身临其境，体会诗人对山间自然之美的细致观察与由衷喜爱。 诗歌还巧用动静对照的写景手法，烘托空山的幽静氛围。明月照松林、山石静立是静谧的静态景物，清泉流淌、竹喧人语、莲动舟行是灵动的动态景致，以细微的动态声响与画面，反衬空山环境的安宁寂静。空旷的山林本是清幽冷寂，潺潺流水、浣女欢声笑语、莲叶轻摇的灵动画面，没有打破山林的宁静，反而让静谧的山野多了人间烟火气。以动衬静，既写出秋日山居自然环境的清幽脱俗，又暗含诗人远离官场喧嚣、沉醉田园山水的闲适心境。 6．根据要求，完成下列题目。（6分） 《红星照耀中国》的产生历程·1936年6月，美国记者埃德加·斯诺(1905-1972)在中国西北进行了为期4个月的访问，密密麻麻地写满了14个笔记本。 ·1936年10月，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平后说：“我的确去了红区……我可以自豪地说，在我到中国的第八年，我终于找到真正的东方魅力。” ·1937年10月，报告文学《Red Star Over China》在国外发表。 ·1938年3月，中译本《西行漫记》在国内出版，引起轰动。 (1)选择《红星照耀中国》中的一个人或一群人，仿照示例，谈谈你对斯诺说的“东方魅力”的理解。(参考人物：毛泽东、周恩来、贺龙、红小鬼……)（3分） 示例： 朱德年过四十仍与战士们一起翻山越岭挑粮，并在扁担上刻下“朱德扁担，不准乱拿”，体现了官兵平等的精神。朱德将马让给受伤的战士，并亲手为战士修补破烂的草鞋，对部下关怀备至。朱德作为全军统帅，这些看似平凡却无比厚重的事迹，正是红军能够克服艰难赢得民心的关键，是闪亮的“东方魅力”。 (2)斯诺对东方魅力的再现兼具真实性和文学性，请结合上述资料与《红星照耀中国》进行分析。（3分） 【答案】(1)示例：我选毛泽东。毛泽东住在简陋的窑洞里，墙上挂满地图，身上常穿打补丁的衣服，伙食与普通战士一样是小米饭。他与斯诺彻夜长谈时，毫无保留地讲述自己从童年到革命的经历，谈及革命理想时眼神坚定。他作为领袖却生活朴素，对革命事业坦诚执着，这份纯粹的信仰与亲民作风，正是打动斯诺的“东方魅力”。 (2)真实性上，斯诺实地访问4个月写满14个笔记本，书中如毛泽东住窑洞、穿补丁衣的生活细节，周恩来“用英语跟斯诺打招呼”的真实谈吐，均为亲身观察所得。文学性上，他对红小鬼“穿着过大的军装，却挺直腰杆站岗”的外貌描写，对长征中“战士们手挽手过雪山”的场景刻画，用词生动，让真实历史更具感染力，二者结合再现了东方魅力。 【详解】（1）本题考查对名著内容的理解与仿写能力。 首先，要深入阅读《红星照耀中国》，熟悉书中人物及其事迹，这是理解“东方魅力”的基础。接着，分析示例，示例通过具体事例展现了朱德官兵平等、关怀部下的品质，以及这些品质对红军的影响，从而诠释了“东方魅力”。在仿写时，需选择一个人或一群人，如毛泽东、周恩来等，挖掘其独特品质或事迹，如毛泽东的睿智与远见、周恩来的温文尔雅与外交才能等。然后，结合这些品质或事迹，阐述它们如何体现“东方魅力”，即这些品质或事迹如何吸引人、感染人，展现出东方文化的独特韵味。最后，注意语言要流畅，逻辑要清晰，仿照示例的格式进行表达。 示例一：我选周恩来。周恩来被悬赏8万银元首级，住所却仅有稚气哨兵守卫。他热情欢迎斯诺，承诺可自由采访，并为其制定92天访问计划。他温和大气、坦荡真诚，打破了负面抹黑，这份领袖风范与气度，便是独特的“东方魅力”。 示例二：我选红小鬼。红小鬼们年纪虽小，却认真站岗放哨、传递情报，从不叫苦叫累。他们主动学习文化知识，对红军事业满怀热忱，把红军当作自己的军队。这群少年的坚韧与赤诚，展现出红军的希望，是鲜活又动人的“东方魅力”。 示例三：我选贺龙。贺龙用两把菜刀闹革命，拉起反抗黑暗的队伍，尽显无畏勇气。长征中，他与战士同穿单衣、共吃淡饭，把炒面和鱼肉全分给战士，自己带头挖野菜、煮皮带。这位指挥员与士兵同甘共苦、心系部下的情怀，正是红军凝聚力量的源泉，是动人的“东方魅力”。 （2）本题考查对名著内容特点的分析能力。 真实性就是要依据书中实际记录的事件、人物言行等来分析，像斯诺实地访问写满14个笔记本，书里记录的毛泽东、周恩来等人物真实事迹。文学性是看作者怎么把这些真实内容写得生动，比如用描写手法、修辞手法等。分析时，先从真实性入手，列举书中真实事例，再找体现文学性的地方，像生动的描写、精彩的对话等，最后总结二者结合让斯诺成功再现了东方魅力。 示例：斯诺对东方魅力的再现兼具真实性与文学性。真实性上，1936年他深入中国西北红区，进行为期4个月实地访问，密密麻麻写满14个笔记本，获取大量一手资料，以亲身经历和所见所闻为素材，真实记录了中国共产党和红军的情况，如书中对红军长征等重大事件的详细描述。文学性上，其以生动的语言、细腻的描写，将人物形象刻画得栩栩如生，把艰苦的革命斗争场景展现得扣人心弦，让读者仿佛身临其境，感受到东方革命的独特魅力。 二、媒介视角研习工坊（共13分） 立足影视热点材料，对比研读官方媒体报道与自媒体评论，辨析不同媒介的表达特点，完成信息筛选与思辨探究任务。 【材料一】 2025年第32周(8月4日—8月10日)，暑期档依旧热度不减，虽周票房在连涨三周后小幅回调，但仍超16亿元。单片方面，国产电影霸榜销量前五。《南京照相馆》表现强劲，以6.88亿元的成绩蝉联冠军，累计票房已突破22亿元。国产动画电影《浪浪山小妖怪》次周发力，斩获4.3亿元票房，位居亚军，累计票房达5.63亿。管虎执导的战争片《东极岛》于本周五上映，首周三天即收1.99亿元，位列周票房榜季军。另一部国产动画《罗小黑战记2》上映第四周，仍取得5876万票房，位居周榜第四，累计4.06亿元。贾冰、王皓领衔主演的喜剧片《奇遇》本周五全新上映，新片首周即跻身榜单前五，取得5453万票房。 (摘自《中国电影报》2025年8月13日14版) 【材料二】 ①新华网上海7月23日电国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映。这部聚焦“小人物”的创新作品吸引各方关注，将于8月2日起正式“登陆”电影暑期档。 ②《浪浪山小妖怪》脱胎于2023年初网络首播的热门动画剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的夏天》，是该系列的主创团队持续创作而成的首部动画电影。片中讲述了“小猪妖”“蛤蟆精”“黄鼠狼精”“猩猩怪”组成“草根取经团”，踏上一段跌宕起伏的西行冒险之旅。 ③《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式，由一支超过600人的制作团队，精心打磨了1800多组镜头，制作了2000多张场景图，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质。 ④常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映。动画片《猴子捞月》及“阿凡提”系列的编剧凌纾说，中国人的“悟空故事”“西游故事”需要不断续写、不断创新，这一版“浪浪山”视角独特，从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事。 (摘自“新华网”) 【材料三】 ①采访对象：陈廖宇(《浪浪山小妖怪》监制、艺术总监)、於水(《浪浪山小妖怪》导演、编剧) ②采访片段： ③记者：作为电影长片，时长增加必然带来制作上的升级，请谈谈影片制作方面的情况，遇到了哪些困难？取得了哪些突破？ ④於水：制作上，画面背景有水墨意境在，同时它又有光影、透视等西方美学意象在里面。这两方面要怎么融合在一起，琢磨了实践了很长时间。其次，做长片需要大规模地制作背景画面，需要团队稳定地输出，而大部分合作团队都是做一些比较工业化流程的工作。所以我们的美术风格怎么才能和工业化流程契合在一起，也是一个有难度的事情。 ⑤记者：《西游记之大圣归来》《哪吒》《浪浪山小妖怪》……近年来，为什么回到神话根脉的动画会有产生如此广泛社会影响的作品? ⑥陈廖宇：我觉得它们都出现在中国动画人试图建立自己的话语这个大背景下。近年来这些来自中国的传统故事或者神话传说的动画，实际上就是当你要建立自己的语言的时候，你的潜意识里一定要找一个能代表本民族的显性的东西。我们所说的传统的、民族的、本土的东西，其实未必一定得是古代的，也可以是今天的内容，但是当你要彰显你自己的时候，要去宣示你的身份的时候，总要找一些更区别于其他民族和地域文化的带有符号性的题材和形式，我觉得这是发展过程中必然要经历的一个阶段。 (摘自公众号“人民日报政文”) 7．阅读材料一、二，下列选项不正确的一项是（   ）（2分） A．2025年8月4日至10日这一周的电影票房超16亿元，在连涨三周后小幅回调。 B．2025年第32周的票房第一至第五名分别是《南京照相馆》《浪浪山小妖怪》《东极岛》《罗小黑战记2》《奇遇》。 C．《浪浪山小妖怪》脱胎于热门动画剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的夏天》，是该系列的主创团队持续创作而成的第一部动画电影。 D．《浪浪山小妖怪》首创了中国传统二维动画的表达形式，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质。 8．新闻力求准确，呈现客观事实，同时作者的感情与思想也会隐含于字间。请结合材料内容，分析材料二如何体现新闻的准确性和作者的倾向性。（3分） 9．材料三中记者的采访目的是什么？请从下列选项中选择合适的一项，并结合材料内容简要分析。（3分） A．剖析成功原因           B．传递创作理念 10．请结合上面三则官方媒体材料和下面两个自媒体文章标题，结合知识卡片，思考阅读不同媒体、不同体裁类型的新闻，对你了解新闻事件、提升新闻阅读能力有哪些帮助。（5分） 与《浪浪山小妖怪》有关的两个自媒体文章标题： 《不建议带孩子看〈浪浪山小妖怪>》(公众号“一帧一影一世界”) 《<浪浪山小妖怪>豆瓣褒贬不一：失去原作独有的气质》(公众号“秋叶港”) 知识卡片 对比维度 官方媒体 自媒体 主体性质 国家、政府所有和管理的机构 个人、小团队或商业公司 内容来源 权威信源：政府发布会、官方文件、记者一线采访(拥有新闻采编权) 个人创作、转载评论、用户生成内容、对官方媒体信息的二次解读 内容特点 权威性、严肃性、准确性、规范性 个性化、多元化、互动性强，有时为追求流量而“标题党”或情绪化 【答案】7．D 8．材料二通过具体时间、数据、专家评价确保新闻准确性；通过“创新”“创造性”“生动而充满人情味”等褒扬性词汇，体现对影片艺术价值的肯定倾向。 9．B，采访内容聚焦创作中的文化选择（如神话根脉的运用）和艺术表达（如中西美学融合），旨在传递主创团队如何通过作品构建中国动画的独特话语。记者提问围绕“制作升级的困难”和“神话动画的社会影响”，陈廖宇的回答强调“建立中国动画话语体系”“寻找民族符号性题材”，这属于传递创作理念 (如何通过传统神话表达民族身份)，而非单纯剖析成功原因。 10．官方媒体以权威信源保障事实准确性，自媒体以个性化视角补充多元讨论。结合两者，既能全面了解事件（如票房、制作背景），又能辨析不同立场（如艺术评价争议），从而提升批判性阅读能力和信息整合能力。 【导语】这篇阅读材料围绕电影《浪浪山小妖怪》，通过官方媒体报道（票房数据、首映信息、主创访谈）与自媒体评价的对比，多角度呈现了影片的市场表现、创作背景及社会反响。材料层次清晰，既体现新闻的客观性（如数据引用、权威信源），又隐含文化认同倾向（如对传统美学的强调），同时通过知识卡片引导学生辩证分析不同媒体的传播特点，具有信息整合与思辨训练的双重价值。 【详解】7．本题考查辨析信息。 D.根据材料二第③段“《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式”可知，《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式，并非是“首创”； 故选D。 8．本题考查理解写法。 准确性：根据材料二第③段“《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式，由一支超过600人的制作团队，精心打磨了1800多组镜头，制作了2000多张场景图”可知，这里列举了“超过600人”“1800多组镜头”“2000多张场景图”的具体数据，这是介绍《浪浪山小妖怪》的创作特点。具体翔实的数据体现新闻的准确性。 根据材料二第①段“新华网上海7月23日电国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映。这部聚焦‘小人物’的创新作品吸引各方关注，将于8月2日起正式‘登陆’电影暑期档”，第④段“动画片《猴子捞月》及‘阿凡提’系列的编剧凌纾说，中国人的‘悟空故事’‘西游故事’需要不断续写、不断创新”可知，“新华网”交代消息的来源，“凌纾说”交代评论的来源。明确信源，确保信息权威。 根据材料二第①段“新华网上海7月23日电国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映……将于8月2日起正式‘登陆’电影暑期档”，第②段“《浪浪山小妖怪》脱胎于2023年初网络首播的热门动画剧集‘中国奇谭’系列之《小妖怪的夏天》，是该系列的主创团队持续创作而成的首部动画电影”可知，新闻交代了国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》的首映时间以及上映时间；介绍该影片的创作背景。交代事件细节，体现新闻的准确性。 倾向性：根据材料二第①段“这部聚焦‘小人物’的创新作品吸引各方关注”，第③段“《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式”“精心打磨了1800多组镜头”“创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质”，第④段“动画片《猴子捞月》及‘阿凡提’系列的编剧凌纾说，中国人的‘悟空故事’‘西游故事’需要不断续写、不断创新，这一版‘浪浪山’视角独特，从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事”可知，本则新闻采用褒义词这些富有情感色彩的用词来介绍影片。例如“精心打磨”“创造性地呈现”“富有东方美学气质”，隐含对影片艺术价值的肯定；“这一版‘浪浪山’视角独特”“生动而充满人情味”，通过凌纾的评价间接表达对影片创新性的赞赏；“聚焦‘小人物’的创新作品”“延续了中国传统二维动画的表达形式”暗示作品兼具人文关怀与民族文化传承的正面意义。 9．本题考查理解新闻的目的。 根据材料三第④段“制作上，画面背景有水墨意境在，同时它又有光影、透视等西方美学意象在里面。这两方面要怎么融合在一起，琢磨了实践了很长时间。其次，做长片需要大规模地制作背景画面，需要团队稳定地输出，而大部分合作团队都是做一些比较工业化流程的工作。所以我们的美术风格怎么才能和工业化流程契合在一起，也是一个有难度的事情”，可知，导演於水详细说明影片在制作过程中如何融合中西方美学、协调美术风格与工业化流程。其核心是传递创作中的艺术表达理念； 根据材料三第⑥段“我觉得它们都出现在中国动画人试图建立自己的话语这个大背景下……实际上就是当你要建立自己的语言的时候，你的潜意识里一定要找一个能代表本民族的显性的东西……要去宣示你的身份的时候，总要找一些更区别于其他民族和地域文化的带有符号性的题材和形式，我觉得这是发展过程中必然要经历的一个阶段”可知，监制陈廖宇从“建立中国动画话语体系”的角度，阐释选择传统题材的深层理念，体现创作团队在中国动画人试图建立自己的话语。其核心是传递创作中的文化选择。 由此可见，两个问题均围绕创作思路展开，记者旨在挖掘团队的艺术追求和价值观，而非单纯剖析市场成功原因； 故选B。 10．本题考查综合理解与分析能力。 由材料一“国产动画电影《浪浪山小妖怪》次周发力，斩获4.3亿元票房，位居亚军，累计票房达5.63亿”可知，这是客观的票房数据事实。而像《不建议带孩子看〈浪浪山小妖怪>》《<浪浪山小妖怪>豆瓣褒贬不一：失去原作独有的气质》这类自媒体标题，是个人观点，体现创作者对影片的自我解读。联读时对比，能让我们学会区分新闻事实和主观评价，提升信息辨别力。 由材料二第③段“《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式……富有东方美学气质”，材料三第⑥段“我觉得它们都出现在中国动画人试图建立自己的话语这个大背景下。近年来这些来自中国的传统故事或者神话传说的动画……总要找一些更区别于其他民族和地域文化的带有符号性的题材和形式，我觉得这是发展过程中必然要经历的一个阶段”可知，官方媒体侧重影片的创新价值，含蓄表达对影片的肯定。同时介绍了影片创作的理念，通过传统神话表达民族身份，挖掘团队的艺术追求和价值观。再看自媒体标题《不建议带孩子看〈浪浪山小妖怪>》《<浪浪山小妖怪>豆瓣褒贬不一：失去原作独有的气质》，体现自媒体创作者对影片的内容进行不同方向的解读和评价，“不建议带孩子看”体现作者的建议，表现创作者与读者的互动；“失去原作独有的气质”表现创作者对影片的个人评价；这些自媒体的标题多聚焦多元观点甚至争议，揭示公众对影片的不同解读，对比阅读，能让我们从不同角度看待问题，避免片面接受信息，形成自己对新闻事件的独立认知，但需警惕 “标题党”或情绪化倾向。 由材料二摘自“新华网”可知，权威媒体报道经过核实。像“一帧一影一世界”或者“秋叶港”等个人公众号，其创作带有主观色彩，用户生成内容、对官方媒体信息的二次解读可能带有个性化的理念，甚至可能会为吸引流量用夸张表述。通过联读，官方媒体是获取核心事实与专业分析的基石，自媒体提供多元观点与舆论风向。 二者结合既能建立对事件的客观认知，又能提升信息甄别能力与多角度思辨能力，避免陷入信息茧房。 三、航天新闻探究空间站（共15分） 聚焦神舟十七号航天员的相关报道，挖掘新闻文本特质，辨析事实与立场，完成新闻专题探究习题。 ___________ ①新华社北京7月5日电  中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。 ②航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。 ③2023年10月26日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空，3名航天员在轨驻留187天，于2024年4月30日平安返回，被称为“最长太空出差乘组”。 ④指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。” ⑤首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日，是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说：“天地可测，飞天不止。后续，我将一边按照计划进行身体的恢复，一边认真总结飞行经验，以最佳的状态投入后续训练任务，争取早日重返‘天宫’。” ⑥神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。” ⑦在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。见面会上，神十七航天员乘组表示，他们时刻准备再次接受挑选，争取再上太空、再立新功。 （新华网2024年7月5日） 11．【新闻标题】请你为这则消息拟一个标题。（20字以内）（2分） 12．【新闻语言】新闻报道必须符合事实，语言必须要确切。请你说说下面这句话是如何体现新闻语言准确性的。（3分） 神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。 13．【新闻采访】学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组，请你结合材料中引述的航天员的话，设计一份采访提纲。（6分） 时间、地点 11月12日，校学术报告厅 采访对象 神舟十七号航天员乘组 采访目的 _________ 采访问题 ①__________ ②___________ ③请问航天员江新林叔叔，2024年3月2日凌晨，神舟十七号乘组进行第二次出舱活动，也是你个人的“太空首秀”。首次进行舱外活动，你有什么感受呢？ 14．【新闻立场】新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场。说说这则报道是如何体现新闻立场的。（可以从点明事件的意义、一系列的数据、富含感情的用词这三个方面中任选两个角度来分析）（4分） 【答案】11．示例：神十七航天员乘组太空归来后正式亮相（意对即可） 12.示例1：运用准确的修饰、限制性词语，体现新闻语言的准确性。如“先后”一词准确说明2次出舱活动不是同时进行的。“首次”强调神舟十七号乘组完成的是中国第一次在轨航天器舱外设施维修任务，准确具体地突出神舟十七号乘组为中国载人航天事业做出的巨大贡献（强调了神舟十七号乘组执行的任务在中国航天史上的独特性和开创性意义）。示例2：运用准确的数据体现新闻语言的准确性。如“187天”“2次”，都是确数，具体准确地报道了神舟十七号的相关信息。 13.示例：采访目的：了解神舟十七号航天员乘组入驻空间站后的感想和返回后的计划想法等。（意对即可） 示例：请问指令长汤洪波，作为首位重返空间站的航天员，您有什么感受？ 示例：请问航天员唐胜杰，第一次逐梦“天宫”后，你有哪些后续计划？（与材料二中人物语言相关即可） 14．示例：直接点明事件意义，表明新闻立场。如材料中，汤洪波说“为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪”，借航天员的感言点明我国载人航天事业的跨越式发展成就，体现该报道对中国航天事业的肯定与自豪。通过一系列具体的数据，体现新闻立场。如材料中列举了“在轨驻留187天”“先后进行了2次出舱活动”等数据，突出神舟十七号任务的时长纪录与任务成果，体现出对神舟十七号乘组航天员的赞美和对航天事业发展的认可。通过富含感情的用词，体现新闻立场。如材料中，“精心守护”“身心状态良好”“历史时刻”“重返‘天宫’第一人”“不断刷新人生高度”“再立新功”等，流露出对中国载人航天事业的自豪感和对神舟十七号乘组航天员的赞美、对科研保障团队的肯定。 【导语】这篇新闻报道以神舟十七号航天员乘组见面会为核心，通过时间线、任务细节和航天员感言，展现了中国载人航天的成就。报道语言严谨，数据精确（如187天驻留、2次出舱），同时融入航天员自豪的个性化表达，体现了官方媒体的正面立场。结构上先总述后分述，兼顾事实与人文情怀，是一则典型的成就报道。 【详解】11．本题考查拟写新闻标题。新闻标题和导语都具有概括新闻主要内容的作用，结合新闻导语拟写新闻标题。 拟写新闻标题需紧扣消息核心要素，首先从导语（第①段）提取关键信息——主体“神舟十七号航天员乘组”、核心事件“与记者见面会（正式亮相）”、重要背景“返回两个多月后”，同时遵循新闻标题简洁明了、20字以内的要求，剔除冗余细节；优先保留“主体+核心事件+关键背景”的核心结构，既保证信息准确完整，又能让读者快速捕捉新闻核心，避免使用生僻词或复杂表述，确保标题直白易懂、重点突出。 示例：神舟十七号航天员乘组返回两月后亮相。 12．本题考查新闻语言赏析。 结合“2次”这一具体数据可知，它是经过核实的确数，而非模糊的“多次”，精准量化了航天员乘组出舱活动的次数，让读者对任务执行频次有明确认知，避免了信息模糊，体现了新闻报道对事实细节的严谨把控。 结合“先后”一词可知，它明确限定了2次出舱活动的时间顺序，说明两次活动并非同时进行，而是有先后次第，准确还原了任务执行的真实过程，符合新闻语言“确切反映事实”的要求。 结合“首次”这一限制性词语可知，它精准强调了此次舱外维修任务是中国载人航天史上的第一次，明确了该任务的开创性意义，既不夸大也不缩小，准确界定了任务的历史定位，体现了新闻报道对事实定性的严谨性。 整句话中，“神十七航天员乘组”“在轨期间”等表述精准锁定了主体和时间范围，“完成”一词客观陈述任务结果，无主观臆断或修饰性夸张，所有词语均围绕事实本身展开，共同构成了准确、确切的新闻语言，确保了报道的真实性和可信度。 13．本题考查采访提纲设计。 （1）采访目的需结合新闻材料核心信息与学生群体需求，材料中提及乘组在轨驻留187天、完成首次舱外维修等任务，以及航天员们“为国骄傲”“飞天不止”“准备到位”的信念与感悟，因此目的需兼顾“了解事实”与“精神传递”，既要聚焦乘组的任务经历与内心感悟，又要紧扣学生视角，突出“激发航天热情、学习优秀品质”的核心，确保目的明确且贴合材料内涵与采访场景。 示例：了解乘组在轨执行任务的经历与感悟，学习航天员坚守梦想、刻苦训练、为国奉献的精神，激发同学们对航天事业的热爱与探索热情。 结合题干可知，题干已经给了针对江新林的采访问题，因此其余两个问题分别针对汤洪波和唐胜杰。 （2）设计问题需紧扣材料中汤洪波的关键信息，材料提到他“重返‘天宫’的第一人”“刷新我国在轨驻留时长纪录”，且他表示“为祖国骄傲、为参与航天跨越式发展自豪”，因此问题需围绕“两次太空之旅”“航天事业跨越式发展”展开，既呼应材料中他的身份标签与发言核心，又能引导他分享更具体的经历与体会，确保问题具有针对性，不脱离材料信息。 示例：请问汤洪波叔叔，您既是重返“天宫”的第一人，又刷新了我国在轨驻留时长纪录，两次太空之旅让您对载人航天事业的跨越式发展有哪些更深的体会？ （3）设计问题需立足材料中唐胜杰的独特经历与信念，材料明确他“太空中度过34岁生日”“我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员”，且他提出“天地可测，飞天不止”的信念，因此问题需将“年轻航天员的身份”“太空生日的特殊经历”与“信念支撑”相结合，既贴合材料中他的个人标签与发言内容，又能引导他分享克服困难的过程，让问题兼具针对性与深度，符合采访的探究性需求。 示例：请问唐胜杰叔叔，您在太空中度过了34岁生日，成为我国目前执行空间站任务最年轻的航天员，“天地可测，飞天不止”是您的信念，这份信念如何支撑您克服训练与在轨期间的困难？ 14．本题考查内容分析。 结合第④段“指令长汤洪波曾亲历‘中国人首次进入自己的空间站’的历史时刻，也是重返‘天宫’的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：‘我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪’”可知，报道引用汤洪波的感言，直接点明我国载人航天事业实现跨越式发展的重大意义，既传递了航天员的自豪之情，也明确体现了报道对中国航天事业成就的肯定与自豪，鲜明表达了新闻立场。 结合第③段“2023年10月26日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空，3名航天员在轨驻留187天，于2024年4月30日平安返回，被称为‘最长太空出差乘组’”和第⑥段“神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务”可知，“187天”精准体现了神舟十七号乘组在轨驻留的时长纪录，“2次”明确了出舱活动的频次，这些具体数据客观量化了任务的规模与成果，突出了任务的艰巨性与突破性，既保证了新闻的真实性，也间接表达了对航天员卓越能力的赞美和对航天事业发展的认可，体现了新闻立场。 结合第②段“在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好”可知，“精心守护”“身心状态良好”既肯定了科研保障团队的专业与负责，也传递出对航天员平安返回、顺利恢复的欣慰；结合第④段“指令长汤洪波曾亲历‘中国人首次进入自己的空间站’的历史时刻，也是重返‘天宫’的第一人”可知，“历史时刻”“重返‘天宫’第一人”凸显了汤洪波航天经历的重要性，表达了对航天员的敬佩；结合第⑥段“不断刷新人生高度的航天员江新林”可知，“不断刷新人生高度”赞美了江新林的成长与突破，展现了航天人的精神风貌；结合第⑦段“争取再上太空、再立新功”可知，“再立新功”饱含对航天员未来征程的期待，这些富含感情的用词，共同流露出对中国载人航天事业的自豪感，以及对航天员和科研保障团队的赞美与肯定，强化了新闻立场。 四、三峡文史探秘阁（共16分） 探访三峡的山水与过往，品读杜甫、郦道元、陆游笔下的相关诗文，完成文言解读、文本赏析与主旨探究的系列考题。 【甲】 夔州歌十绝句·其一 杜甫 中巴之东巴东山，江水开辟流其间。 白帝①高为三峡镇，瞿塘险过百牢关②。 【注释】①白帝：历代军事重镇。②百牢关：古代著名关隘，以险峻闻名。 【乙】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （选自《三峡》 有删减） 【丙】 入蜀记① 陆游 二十六日，发大溪口，入瞿唐峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如疋练②然。水已落，峡中平如油盎③。过圣姥泉，盖石上一罅④，人大呼于旁则泉出屡呼则屡出可怪也。晚至瞿唐关，唐故夔州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。肩舆⑤入关，谒白帝庙，气象甚古，松柏皆数百年物。有数碑，皆孟蜀时所立。庭中石笋，有黄鲁直建中靖国元年题字。又有越公堂，隋杨素所创，少陵为赋诗者，已毁。今堂近岁所筑，亦甚宏壮。 （选自《入蜀记》 有删减） 【注释】①《入蜀记》是45岁的陆游辞别故乡山阴，赴夔州任职途中所作的行游日记。②疋练：“疋”通“匹”，指一匹白色的绸带，形容天空狭窄如绸带。③油盎：装油的器皿。④罅（xià）：裂缝。⑤肩舆：乘着轿子。 【走近三峡风光】 15．参考表格中提示的方法，解释加点词的含义。（4分） 文言词句 方法提示 解释 沿溯阻绝 查阅字典法 ①消失、停止。②极、最。③断绝。④隔绝。 （1）______ 虽乘奔御风 词类活用法 动词活用为名词 （2）______ 盖言难辨也 课内迁移法 盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》） （3）______ 谒白帝庙 语境推断法 联系上下文语境 （4）______ 16．文中画波浪线的句子有三处需要断句，从下列A-E中选出正确的三处。（3分） 人大呼A□于旁B□则泉出C□屡呼D□则屡出E□可怪也。 17．阅读丙文，梳理陆游瞿唐峡之行的游踪，请选择正确的一项是（   ）（2分） 游踪脉络清晰：发大溪口→______→过圣姥泉→______→______→谒白帝庙→知越公堂。 A．至瞿唐关、肩舆入关、入瞿唐峡 B．至瞿唐关、入瞿唐峡、肩舆入关 C．入瞿唐峡、至瞿唐关、肩舆入关 D．入瞿唐峡、肩舆入关、至瞿唐关 【欣赏三峡奇险】 18．三篇诗文都写出了三峡山势之“险”，写法上特色鲜明，任选一项赏析。（3分） A．白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。——杜甫《夔州歌十绝句》 B．两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。——郦道元《三峡》 C．两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。——陆游《入蜀记》 【探究三峡意蕴】 19．三峡之美，古来共谈。请结合甲乙丙三文，探究三峡风景的多重意蕴。（4分） 小文：在郦道元的笔下，三峡风光奇绝，四季分明，连山蔽日的雄峻、夏水奔腾的迅疾、春冬清荣峻茂的秀丽，尽显自然山水的磅礴与灵秀。 小江：在杜甫的笔下，①_______________________________。 小塘：在陆游的笔下，②_______________________________。 小文：看来三峡的意蕴不止于山水之美，更兼具历史的厚重与人文的温情，是自然与文化交融共生的典范。 【答案】15． ③断绝 飞奔的马 大概是 拜访 16.B、D、E 17.C 18.示例A：以“高为三峡镇”“险过百牢关”直接点明三峡地势的险要，用对比突出其险峻，简洁有力。 示例B：以“连山”“叠嶂”“蔽日”等词，从广度、高度、遮挡效果等角度，生动描绘三峡山的连绵高峻，展现雄奇之美。 示例C：以“对耸”“入霄汉”“如削成”，形象写出三峡两岸石壁的陡峭险峻，凸显其奇险之美。 19.示例：三峡是历史的见证者，承载着军事重镇的沧桑与岁月的厚重。 示例：三峡是人文的载体，蕴含着陆游旅途的感慨与对历史遗迹的追寻。 【导语】这组以三峡为核心的诗文，从不同维度勾勒出三峡的多重面貌。杜甫绝句以极简笔墨点出三峡的军事险要与历史厚重；郦道元《三峡》浓墨重彩描摹自然山水的雄奇险峻；陆游《入蜀记》以行旅视角，将山水奇景与历史遗迹并置，兼具自然之美与人文温度，共同绘就三峡的立体形象。 【详解】15．（1）根据查阅字典法确定选③。“沿溯阻绝”译为：顺流、逆流的航道都被阻断；绝：断绝。 （2）根据词类活用法：“奔”本为动词“奔跑”，此处活用为名词，指飞奔的马，结合原文“虽乘奔御风，不以疾也”，句意是即使骑着飞奔的马、驾着疾风，也没有这么快，以此凸显夏水的迅疾。 （3）根据课内迁移法：“盖竹柏影也”的意思是“庭院中的月光宛如积水般澄澈透明，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子”。盖：大概是。据此可知“盖言难辨也”中的“盖”理解为“大概是”，句意是大概是说白帝与夔州的界限难以分辨。 （4）根据语境推断法：结合后文“气象甚古，松柏皆数百年物”，可知是前往白帝庙探访，“谒”意为拜访。“谒白帝庙”句意是（陆游）乘轿入关，拜访白帝庙，感受庙宇的古旧气象。 16．原句“人大呼于旁则泉出屡呼则屡出可怪也”句意：人在旁边大声呼喊，泉水就会流出，多次呼喊就会多次流出，真是值得奇怪。 从内容层次看，“人大呼于旁”是动作场景，“则泉出”是呼喊后的即时结果，“屡呼则屡出”是重复动作后的重复反应，“可怪也”是对这一现象的评价，层次清晰。 结合选项，正确断句为：人大呼于旁/则泉出/屡呼则屡出/可怪也。 17．根据丙文“二十六日，发大溪口，入瞿唐峡”“晚至瞿唐关，唐故夔州，与白帝城相连”“肩舆入关，谒白帝庙”“又有越公堂……今堂近岁所筑，亦甚宏壮”，可知游踪脉络为：发大溪口→入瞿唐峡→过圣姥泉→至瞿唐关→肩舆入关→谒白帝庙→知越公堂。 18．选A句（杜甫《夔州歌十绝句》）：该句将白帝城的“高”、瞿塘峡的“险”直接点明，又以“百牢关”这一以险峻闻名的古关隘作对比，突出瞿塘峡的险峻更甚，没有过多修饰，直白有力。 选B句（郦道元《三峡》）：该句中，“连山”“略无阙处”写出山的连绵不断，“重岩叠嶂”写出山的层叠高峻，“隐天蔽日”写出山的高大遮天，从广度、高度、视觉效果多方面刻画山势。 选C句（陆游《入蜀记》）：该句中，“对耸”写出两岸石壁相对而立的陡峭，“入霄汉”写出山的高耸入云，“如削成”写出石壁的平整陡峭，形象描摹出山的形态。 示例A：以“高”“险”二字直点三峡核心特点，又将瞿塘峡与以险峻著称的百牢关对比，简洁凝练地展现出三峡的雄奇险要，极具视觉冲击力。 示例B：以“连山”“叠嶂”“蔽日”等词，从连绵、高耸、遮天三个维度，细致刻画三峡山势的雄奇险峻，营造出磅礴壮阔的氛围。 示例C：以“对耸”“入霄汉”极写山的陡峭高耸，又以“如削成”的比喻，形象刻画出石壁的平整险峻，让三峡的奇险之态跃然纸上。 19．杜甫笔下的三峡（甲文）：甲文“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关”，注释点明白帝城是历代军事重镇，百牢关是古代著名险关，此句将三峡与军事重镇、险关关联，体现出三峡的军事战略地位与历史沧桑。 陆游笔下的三峡（丙文）：丙文记录陆游入瞿唐峡的见闻，既有“两壁对耸，上入霄汉”的自然奇景，又有“谒白帝庙，气象甚古，松柏皆数百年物。有数碑，皆孟蜀时所立”“又有越公堂，隋杨素所创”的历史遗迹，还引用杜甫诗句“白帝夔州各异城”，体现出三峡的人文印记与旅途感慨。 ①示例：三峡是军事战略要地，见证着历代重镇的风云变幻，承载着厚重的历史底蕴。 ②示例：三峡是人文与自然的交融点，既藏着奇险的山水风光，又留存着历代遗迹，寄托着旅人的历史情思。 【点睛】参考译文： 【乙】在三峡七百里的水路中，两岸群山连绵，完全没有中断的地方。层层叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空与太阳，若不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天江水漫上山陵时，顺流而下、逆流而上的航道都被阻断。倘若有皇帝的命令急需传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就能抵达江陵，这中间一千二百里的路程，即使骑着飞奔的骏马、驾着疾风，也没有这么快。 【丙】二十六日，从大溪口出发，进入瞿唐峡。两岸石壁相对耸立，向上直插云霄，石壁平整得像刀削而成。抬头仰望天空，天空狭窄得如同一匹白色的绸带。峡中江水已经退落，水面平静得像装油的器皿。经过圣姥泉，这大概是石头上的一道裂缝，人在旁边大声呼喊，泉水就会流出，多次呼喊就会多次涌出，真是奇异。傍晚抵达瞿唐关，这里是唐代的旧夔州，与白帝城相连。杜甫诗中说“白帝夔州各异城”，大概是说两座城的界限难以分辨。我乘着轿子进入关内，拜访白帝庙，庙宇气象古朴，松柏都是数百年的古树。有几块石碑，都是后蜀孟氏时期所立。庭院中的石笋上，有黄庭坚在建中靖国元年的题字。还有越公堂，是隋朝杨素所创建，杜甫曾为它赋诗，如今已经毁坏。现在的堂屋是近年修筑的，也十分宏伟壮丽。 五、写作（共50分） 20．校刊《富春山居》面向八年级学生征稿，请你根据征稿启事积极参与投稿。 小编征稿： 我们和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语，方知自然可爱、可敬、可畏。我们也曾走过大大小小的街巷，领略各地的民俗风情，与形形色色的人打过交道；我们打开书籍，阅读名著，唤醒经典，读懂某个时代某个人物某段历史……哪里有触动心灵的人、事、物，哪里就有别样的风景。请以“你是我心中最美的风景”为题，写一篇征文。 来稿要求：①文体自定（诗歌除外）。②不少于600字。③不得抄袭、套作。④不出现真实的校名和师生姓名。 【答案】例文： 你是我心中最美的风景 “老师是一棵大树，我就是树叶。当风吹来，大树紧紧抓住我，怕我被吹掉。当雨袭来，大树紧紧抓住我，怕我被打落。老师，你是我心中最美的风景……” 一个平头小男生在教室讲台前，忘情地朗诵着自己写的诗。那是一个雨天，伴随着悠扬的音乐和窗外沥沥的雨声,我在他饱含深情地朗诵中，听出了些许不舍，全班同学鸦雀无声，因为我们的班主任要调走了。 啪、啪、啪……经久不息的掌声，让我从陶醉中惊醒。脑海中突然闪现出一句您经常说的话：“给孩子一个机会，他们会还你一份惊喜” 。 故事从小学五年级说起，那时，我们班又更换了一位班主任，因为之前有一位同学，我们都叫他“捣蛋鬼”，老师们受不了他的调皮，都放弃了对我们班的管理，学校又借调了一位。 新来的班主任是一位年轻貌美的女老师，个子高挑、戴一副黑框眼镜。她知识渊博、待我们非常温和。也不知道她用的什么招，那个捣蛋鬼对她只有敬畏的份。后来，我发现，老师对捣蛋鬼一丁点的进步，就表扬、鼓励。这个被责罚惯的家伙受宠若惊，每次我们讥笑他的时候，他都学着老师的腔调，把自己被老师表扬的台词发表一番。 考虑到“捣蛋鬼”是班里坏孩子的头目，老师让他当小组长收发他们组的作业，他没有推辞，自己也破天荒的开始主动地完成作业了。不过，那一次老师抱着一堆作业本，第一次严厉地让他站起来： “说说为什么在别人的作业本上乱涂乱画。”他肉嘟嘟的脸蛋憋得通红，只憋出一句话：“老师，你夸我的摘抄写得好，我……我想让大家沾沾光。” 那一刻，刚刚还在哄笑的同学们愣住了，老师也愣住了。我们从老师那会说话的眼睛里，读出了捣蛋鬼金子般的一颗心和聪明的头脑，原来他用字迹，让同学们见证他的进步。 后来，老师离开学校调走了，我们要求欢送老师，捣蛋鬼主动请缨，想为老师朗诵，这才出现了开头的一幕。 “给孩子一个机会，他们会还你一份惊喜”。这句话和您那和蔼可亲的笑容，照亮了我的世界，成为我心中最美丽的风景。 【详解】本题考查全命题作文。 第一、审题立意。题目中“最美的风景”是中心词，提示语“哪里有触动心灵的人、事、物，哪里就有别样的风景”提示我们可以写的内容非常广泛，只要是能成为你的眼中风景的人、事、物都可以，“风景”不只是花草树木等自然界的美景，而是生活中的真、善、美，如“风景”中透露出的率真、本真、真性情，生活的真谛，人生的真义；“风景”中动着的善心、善念，充溢着的善行善举普举；“风景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美，它来自我们的心底，美化着我们的灵魂，这种风景或许是动人的往事，或许是美好的记亿，或许是无法难忘的情感。我们可写勒劳的母亲、敬爱的老师、奋斗者、逆行者的身影等等。重点写出为什么最美，美在哪里，对你产生的影响等内容。要写好此题，必须精于选材、视角独待，选择发生在家庭中、学校里或社会生活中与众不同的素材，能体现自己独特感语的材料入文，会给读者耳目一新的感觉。 第二、选材构思。本文适合写记叙文，那么选材要注意结合事件，在选材时应该考虑应当以一处“风是”为宜，并且选材要有正能量，要有能打动人，折服人的美感，可从自然景观中选取心中最美的风景，也可从亲情，友情，师生情等美好的情感中选材。如“父亲，您那沉默不语的爱，就是我心中最美的风景”，“蔷薇花中，外婆手执蒲家，唱着童谣，小院中旬着清的花香”，童年的美好记忆，那段温暖的外婆情，可以是最美的风景。由此可以构思，真情实感的作文，我们还可以选择从历史的名人身上汲取某种精神，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，李白的仙骨豪情，傲岸不屈的精神是心中最美的风景……由此可以构思名人类习作。不管选择什么材料，最后要能够从事件中感悟这是最美的风景。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期10月阶段卷（杭州专用） 答案版 1．（1）当    （2）锢（2分） 2.（1）B    （2）A        （3） A （3分） 3．D（2分） 4．浅草才能没马蹄 长河落日圆 风声一何盛 动静结合 晴川历历汉阳树 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 万里夕阳垂地大江流 柴门何萧条 狐兔翔我宇 （10分） 5．示例：抓住景物特征：雨后的月光尤为皎洁，在松林间投下斑驳光影，经雨水洗涤的苍松青翠欲滴，枝叶间漏下的月光形成明暗对比，尽显高洁风骨；山雨汇聚成潺潺溪流，清冽而灵动；在石上流淌时溅起细碎浪花，被水流冲刷的岩石棱角分明。 融合视觉、听觉与触觉，构建通感意境：明月的银辉、松林的墨绿、清泉的莹润、岩石的冷灰，构成层次分明的色彩；泉水击打岩石的“淙淙”声，与松林间微风拂过的“沙沙”声交织，形成自然乐章；雨后空气的清凉感透过文字扑面而来，仿佛能触摸到湿润的山岚与沁凉的溪水。多感官联动使读者如临其境，感受诗人对山居环境的细腻感知。 以动衬静：松林的肃穆与岩石的坚硬为静，清泉的流动与月光的跳跃为动；空山雨后静谧异常，唯清泉流动声声，暗喻诗人在尘世纷扰中寻求内心宁静的处世态度。（3分） 6．(1)示例：我选毛泽东。毛泽东住在简陋的窑洞里，墙上挂满地图，身上常穿打补丁的衣服，伙食与普通战士一样是小米饭。他与斯诺彻夜长谈时，毫无保留地讲述自己从童年到革命的经历，谈及革命理想时眼神坚定。他作为领袖却生活朴素，对革命事业坦诚执着，这份纯粹的信仰与亲民作风，正是打动斯诺的“东方魅力”。（3分） (2)真实性上，斯诺实地访问4个月写满14个笔记本，书中如毛泽东住窑洞、穿补丁衣的生活细节，周恩来“用英语跟斯诺打招呼”的真实谈吐，均为亲身观察所得。文学性上，他对红小鬼“穿着过大的军装，却挺直腰杆站岗”的外貌描写，对长征中“战士们手挽手过雪山”的场景刻画，用词生动，让真实历史更具感染力，二者结合再现了东方魅力。（3分） 7．D （2分） 8．材料二通过具体时间、数据、专家评价确保新闻准确性；通过“创新”“创造性”“生动而充满人情味”等褒扬性词汇，体现对影片艺术价值的肯定倾向。 （3分） 9．B，采访内容聚焦创作中的文化选择（如神话根脉的运用）和艺术表达（如中西美学融合），旨在传递主创团队如何通过作品构建中国动画的独特话语。记者提问围绕“制作升级的困难”和“神话动画的社会影响”，陈廖宇的回答强调“建立中国动画话语体系”“寻找民族符号性题材”，这属于传递创作理念 (如何通过传统神话表达民族身份)，而非单纯剖析成功原因。（3分） 10．官方媒体以权威信源保障事实准确性，自媒体以个性化视角补充多元讨论。结合两者，既能全面了解事件（如票房、制作背景），又能辨析不同立场（如艺术评价争议），从而提升批判性阅读能力和信息整合能力。（5分） 11．示例：神十七航天员乘组太空归来后正式亮相（意对即可） （2分） 12.示例1：运用准确的修饰、限制性词语，体现新闻语言的准确性。如“先后”一词准确说明2次出舱活动不是同时进行的。“首次”强调神舟十七号乘组完成的是中国第一次在轨航天器舱外设施维修任务，准确具体地突出神舟十七号乘组为中国载人航天事业做出的巨大贡献（强调了神舟十七号乘组执行的任务在中国航天史上的独特性和开创性意义）。示例2：运用准确的数据体现新闻语言的准确性。如“187天”“2次”，都是确数，具体准确地报道了神舟十七号的相关信息。 （3分） 13.示例：采访目的：了解神舟十七号航天员乘组入驻空间站后的感想和返回后的计划想法等。（意对即可） 示例：请问指令长汤洪波，作为首位重返空间站的航天员，您有什么感受？ 示例：请问航天员唐胜杰，第一次逐梦“天宫”后，你有哪些后续计划？（与材料二中人物语言相关即可）（6分） 14．示例：直接点明事件意义，表明新闻立场。如材料中，汤洪波说“为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪”，借航天员的感言点明我国载人航天事业的跨越式发展成就，体现该报道对中国航天事业的肯定与自豪。通过一系列具体的数据，体现新闻立场。如材料中列举了“在轨驻留187天”“先后进行了2次出舱活动”等数据，突出神舟十七号任务的时长纪录与任务成果，体现出对神舟十七号乘组航天员的赞美和对航天事业发展的认可。通过富含感情的用词，体现新闻立场。如材料中，“精心守护”“身心状态良好”“历史时刻”“重返‘天宫’第一人”“不断刷新人生高度”“再立新功”等，流露出对中国载人航天事业的自豪感和对神舟十七号乘组航天员的赞美、对科研保障团队的肯定。（4分）【导语】这篇新闻报道以神舟十七号航天员乘组见面会为核心，通过时间线、任务细节和航天员感言，展现了中国载人航天的成就。报道语言严谨，数据精确（如187天驻留、2次出舱），同时融入航天员自豪的个性化表达，体现了官方媒体的正面立场。结构上先总述后分述，兼顾事实与人文情怀，是一则典型的成就报道。 15． ③断绝 飞奔的马 大概是 拜访 （4分） 16.B、D、E （3分） 17.C （2分） 18.示例A：以“高为三峡镇”“险过百牢关”直接点明三峡地势的险要，用对比突出其险峻，简洁有力。 示例B：以“连山”“叠嶂”“蔽日”等词，从广度、高度、遮挡效果等角度，生动描绘三峡山的连绵高峻，展现雄奇之美。 示例C：以“对耸”“入霄汉”“如削成”，形象写出三峡两岸石壁的陡峭险峻，凸显其奇险之美。（3分） 19.示例：三峡是历史的见证者，承载着军事重镇的沧桑与岁月的厚重。 示例：三峡是人文的载体，蕴含着陆游旅途的感慨与对历史遗迹的追寻。（4分） 20．例文： 你是我心中最美的风景 “老师是一棵大树，我就是树叶。当风吹来，大树紧紧抓住我，怕我被吹掉。当雨袭来，大树紧紧抓住我，怕我被打落。老师，你是我心中最美的风景……” 一个平头小男生在教室讲台前，忘情地朗诵着自己写的诗。那是一个雨天，伴随着悠扬的音乐和窗外沥沥的雨声,我在他饱含深情地朗诵中，听出了些许不舍，全班同学鸦雀无声，因为我们的班主任要调走了。 啪、啪、啪……经久不息的掌声，让我从陶醉中惊醒。脑海中突然闪现出一句您经常说的话：“给孩子一个机会，他们会还你一份惊喜” 。 故事从小学五年级说起，那时，我们班又更换了一位班主任，因为之前有一位同学，我们都叫他“捣蛋鬼”，老师们受不了他的调皮，都放弃了对我们班的管理，学校又借调了一位。 新来的班主任是一位年轻貌美的女老师，个子高挑、戴一副黑框眼镜。她知识渊博、待我们非常温和。也不知道她用的什么招，那个捣蛋鬼对她只有敬畏的份。后来，我发现，老师对捣蛋鬼一丁点的进步，就表扬、鼓励。这个被责罚惯的家伙受宠若惊，每次我们讥笑他的时候，他都学着老师的腔调，把自己被老师表扬的台词发表一番。 考虑到“捣蛋鬼”是班里坏孩子的头目，老师让他当小组长收发他们组的作业，他没有推辞，自己也破天荒的开始主动地完成作业了。不过，那一次老师抱着一堆作业本，第一次严厉地让他站起来： “说说为什么在别人的作业本上乱涂乱画。”他肉嘟嘟的脸蛋憋得通红，只憋出一句话：“老师，你夸我的摘抄写得好，我……我想让大家沾沾光。” 那一刻，刚刚还在哄笑的同学们愣住了，老师也愣住了。我们从老师那会说话的眼睛里，读出了捣蛋鬼金子般的一颗心和聪明的头脑，原来他用字迹，让同学们见证他的进步。 后来，老师离开学校调走了，我们要求欢送老师，捣蛋鬼主动请缨，想为老师朗诵，这才出现了开头的一幕。 “给孩子一个机会，他们会还你一份惊喜”。这句话和您那和蔼可亲的笑容，照亮了我的世界，成为我心中最美丽的风景。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $