摘要:
**基本信息**
九年级语文上册第一单元诗歌单元卷,以“品味诗情”为主线,融合积累、探究、赏析与创作,通过毛泽东诗词、中外诗歌及综合实践活动,全面考查诗歌素养,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|积累与运用|3题/14分|字音字形、修辞辨析、词语运用|结合《沁园春·雪》等单元诗歌创设语境,考查语言运用基础|
|梳理与探究|3题/19分|文学常识、诗集命名、名句默写|设置“品味诗情”活动,通过泰戈尔诗句理解与朗读技巧指导,涵养审美创造|
|阅读与赏析|2题/27分|毛泽东诗词比较、《致云雀》跨文本赏析|以“云雀”为核心意象,结合访谈材料探究诗歌鉴赏方法,提升思维能力与文化自信|
|表达与交流|1题/40分|命题作文“那是一首诗”|引导从生活提炼诗意,运用意象表达情感,落实审美创造与语言运用|
内容正文:
2026—2027学年九年级语文上册第一单元学业质量测试题 (考试时间90分钟 满分100分) 一、积累与运用(14分) 1. 请运用所积累的知识,完成小题。(8分) 诗是迷醉心怀的智慧,诗是翻腾内心之叹息,诗是文学大观园里一道最妖r o的风景。读《沁园春 雪》,我们可以感受毛主席激荡的豪情;读《周总理,你在哪里》,我们可以体会作者那深沉的敬意;读《我爱这土地》,我们可以谛听诗人恳切的絮语;读《乡愁》,我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心;读《你是人间的四月天》,我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷;读《我看》,我们可以畅想那摇曳着的自由。与诗为伴,每一天都深受震憾;与诗为伴,每一天都会明媚鲜y n。亲近诗歌,定能遇见不一样的自我! (1)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。(4分) 妖r o( ) 摇曳( ) 娉婷( ) 鲜y n( ) (2)语段中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分) (3)这段话运用了和修辞。(2分) 2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) 毛泽东是我心中的英雄。“自信人生二百年,会当击水三千里”,岳麓山下,橘子洲头,他立下了救国救民的远大志向,从此一生追寻,矢志不渝;“万木霜天红烂漫,天兵怒气冲霄汉”,龙岗雾暗,赣江欢腾,他让张辉瓒走投无路,来手就擒;“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”,韶山在望,乡路情怯,他的胸中饱含着对祖国江山和人民的无限热爱;“太平世界,环球同此凉热”,仰望昆仑巍巍,放眼世界形势风云变幻,他把为天下人谋幸福作为一个共产主义者永远的追求……他的人格和精神都让我趋之若鹜,他是