2.1《长征胜利万岁》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件围绕《长征胜利万岁》，以“搭建长征纪念展馆”为任务情境，串联标题遴选、序章设计、展厅规划等任务，形成从长征历史概述到精神提炼的学习支架，帮助学生系统理解课文内容。 其亮点在于任务驱动式教学，通过真实情境激活学习，如任务六拟写长征精神关键词培养语言运用与思维能力，任务五分析特写镜头角度深化文本理解。结合文化自信与思维能力，学生能提升革命文化认同与分析能力，教师可依托情境化活动优化教学效果。

长征胜利万岁 1 【预习任务情境：】为迎接“重温红色历史”系列活动，学校决定搭建关于长征的纪念展馆，作为展馆的总设计师，大家将完成以下任务： 任务一：遴选展馆标题，说出遴选理由。 “长征胜利万岁纪念馆” “长征胜利纪念馆” “红军长征纪念馆” 任务二：展览馆的序章部分是对长征的整体介绍，文章中哪一个句子适合放在序章当中？ 2 【预习任务情境：】为迎接“重温红色历史”系列活动，学校决定搭建关于长征的纪念展馆，作为展馆的总设计师，大家将完成以下任务： 任务三：展馆序章部分讲解员将接待其他学校的师生，请你结合课文内容和相关知识，做一次讲解示范。 任务四：除了标题、序章，展馆还将设置几个展厅，请结合文章内容，规划其余展厅内容和呈现方式。 3 【预习任务情境：】为迎接“重温红色历史”系列活动，学校决定搭建关于长征的纪念展馆，作为展馆的总设计师，大家将完成以下任务： 任务五：在展馆的“英雄志”展厅中，将拍摄几处特写镜头凸现革命战士，请从课文中找两处，并说明展示角度。 任务六：为以下长征回忆录的情境拟写长征精神关键词。 示例：①我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途践涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命。 不怕吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神。 4 ②可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都怀念苏维埃。 （ ）精神。 ③经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这一仗。 （ ）精神。 5 ④我们走过了国、粤、湘、黔、桂、滇、川、康、甘、陕，共十一个省，根据一军团的统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！ （ ）精神。 ⑤现在中央红军又与陕北红军、陕北人民在一起，担负着更艰巨的任务，我们今后要更好的团结一起，共同完成中国革命。 （ ）精神。 6 任务七：展厅的结尾板块是“走好新时代长征路”主题演讲视频播放，请为其中一位演讲者拟写演讲提纲。 7 七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 【诗歌诵读】 8 【长征概述】 长征是1934年10月到1936年10月期间，中国工农红军进行的一次战略转移。第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师，标志着万里长征的胜利结束。 长征是人类历史上的伟大奇迹。中国工农红军进行了600余次战役战斗，攻占700多座县城，经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，向世界展示了中国工农红军的坚强意志。 9 10 飞夺泸定桥 雪山忠魂 过草地 巧渡金沙江 11 作者简介 杨成武，杰出将领，在保家卫国、军事指挥和国家安全方面做出了重要贡献。作为邓小平的得力助手，他被派往福州军区担任司令员一职，确保国家安全。他的一生充满了荣耀与成就。 12 1934年10月随红一方面军主力长征，多次率部担任前卫，指挥4团强渡乌江、抢占娄山关。1935年5月与团长王开湘率红4团由安顺场出发，沿途击破川军的阻击，经两昼夜强行军，占领泸定桥西桥头，随即占领泸定城，为中央红军主力越过大渡河创造了条件。同年9月又挥兵攻破天险腊子口，为红一方面军进军陕北打开了通道。到陕北后，参加直罗镇战役。1936年初任红1师政治委员，参加东征战役。同年入抗日红军大学学习。1937年初任红1师师长。 13 回忆录 回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式记叙自己或熟悉的人物的生活经历和社会生活的一种文体。可侧重写人,也可着重叙事。要求人物,事实真实,叙述带有艺术性。 回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。 特点：真实、广泛、突出。 14 【任务情境：】为迎接“重温红色历史”系列活动，学校决定搭建关于长征的纪念展馆，作为展馆的总设计师，大家将完成以下任务： 任务一：遴选展馆标题，说出遴选理由。 “长征胜利万岁纪念馆” “长征胜利纪念馆” “红军长征纪念馆” 选择1：“长征胜利万岁纪念馆”。“万岁”是永远存在的意思。比起“纪念”与“回忆”，“万岁”二字更能突出长征精神的时代意义是不可磨灭的；“万岁”更能突出长征胜利的喜悦之情，豪迈之情。 选择2：言简意赅，中心突出。 选择3：引人思考，内涵丰富。 15 任务二：展览馆的序章部分是对长征的整体介绍，文章中哪一个句子适合放在序章当中？ 例1：长征是宣言书，长征是宣传队、长征是播种机。 例2：胜利来之多么不易！ 例3：这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！ 16 任务三：展馆序章部分讲解员将接待其他学校的师生，请你结合课文内容和相关知识，做一次讲解示范。 参考：1.背景资料 2.课文第37段 17 任务四：除了标题、序章，展馆还将设置几个展厅，请结合文章内容，规划其余展厅内容和呈现方式。 展厅内容： 吴起镇的欢乐（红四团胜利到达吴起镇）、最后一战（吴起镇胜利一战）、全军干部会（干部大会掀开新篇章） 展出形式：一部分：文字说明+实景布置或电脑模拟实景制作 二部分：文字说明+特写图片或影像拍摄 三部分：文字说明+录像资料+旧照片 18 任务五：在展馆的“英雄志”展厅中，将拍摄几处特写镜头凸现革命战士，请从课文中找两处，并说明展示角度。 参考1：“吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去……， 动作描写、激动的场面凸显胜利的喜悦。 参考2：“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”环境描写凸显战士们的喜悦和受到欢迎。 参考3：“见到她，像见到久别重逢的亲人”心理描写 参考4：“两边山沟里的轻重武器一齐吼起来，两厢伏兵一起杀了出来”场面描写凸显战士们的奋勇顽强、团结一心、训练有素、有勇有谋、纪律严明、听从指挥。 19 任务五：在展馆的“英雄志”展厅中，将拍摄几处特写镜头凸现革命战士，请从课文中找两处，并说明展示角度。 参考5：虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高……通过反衬、心理描写，凸显饱满的激情和高昂的士气。 参考6：和邓小平的对话，凸显党和军队领导人互相尊重、团结有爱，关心同志的优良作风。 参考7：附近乡邻抬着猪、羊慰问红军，凸显红军革命队伍深得民心。 20 任务六：为以下长征回忆录的情境拟写长征精神关键词 示例：①我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途践涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命。 不怕吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神。 21 ②可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都怀念苏维埃。 （ ）精神。 ③经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这一仗。 （ ）精神。 坚信革命事业必然胜利的 勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义 22 ④我们走过了赣、粤、湘、黔、桂、滇、川、康、甘、陕，共十一个省，根据一军团的统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！ （ ）精神。 ⑤现在中央红军又与陕北红军、陕北人民在一起，担负着更艰巨的任务，我们今后要更好的团结一起，共同完成中国革命。 （ ）精神。 重于求实，独立自主的创新 善于团结、顾全大局的集体主义 23 任务七：展厅的结尾板块是“走好新时代长征路”主题演讲视频播放，请为其中一位演讲者拟写演讲提纲。 “长征精神”在今天 24 $