第三章 物态变化单元测试-2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 新人教版物理八年级上册第三章“物态变化”单元卷，以生活、科技、文化情境为载体，覆盖汽化、液化等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|15|汽化（空调扇降温）、液化（温泉白雾）、熔化（冰砖）、晶体特性（温度-时间图像）|结合核酸采样降温、青藏铁路热棒技术等情境，设计实验分析（水沸腾缩短加热时间）与科技应用（热管制冷剂）题| |填空题|5|蒸发吸热（吹气哈气）、液化现象（回南天）、汽化应用（罐中罐冰箱）|联系生活实际（喷雾杀虫剂、潮湿衣服晾干），考查物态变化条件与吸放热判断|

新人教版物理八年级上册第三章单元测试 物态变化单元测试 1、 单选题 1．炎热的夏季，各核酸采样点通过搭建爱心帐篷、安装降温喷雾系统、放置空调扇、摆放大冰砖等方式积极做好市民与医务人员防暑工作（如图）。下列对降温措施中涉及的物态变化说法正确的是（　　） A．搭建爱心帐篷是通过减慢液体上方空气流动速度来减缓水分蒸发 B．空调扇启动后，蒸发器中的水蒸发加快，吸收空气中的热 C．降温喷雾系统喷的“雾”是水蒸发形成的水蒸气 D．摆放的大冰砖熔化时放热让人觉得凉快 2．如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”，所描述的物态变化是（　　） A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝固 3．露天温泉的上方常常有白雾缭绕，关于这个现象以下说法正确的是（　　） A．这是温泉里的水汽化成的水蒸气，这个过程要吸热 B．这是温泉里的水产生的水蒸气遇到冷空气液化成的小水珠，这个过程要放热 C．这是空气里的水蒸气遇到温泉液化而成的小水珠，这个过程要吸热 D．这是温泉里的水汽化成的水蒸气，这个过程要放热 4．修建青藏铁路时，大量的冻土给施工和维护带来了极大挑战。技术工人采用热棒技术解决了这一难题。如图所示的青藏铁路两侧竖立着许多热管。热管内填充液氨作为“制冷剂”。下列说法正确的是（　　） A．当冻土温度升高时，管下端的液态氨熔化形成气态氨，吸收热量 B．当冻土温度升高时，管下端的液态氨汽化形成气态氨，放出热量 C．气态氨上升至管上端时，液化吸热变回液态氨，避免冻土熔化 D．气态氨上升至管上端时，液化放热变回液态氨，再流回热棒的底部循环使用 5．在实验室探究“水的沸腾特点”时，小萱发现沸腾前加热时间较长（如图）。为了缩短加热时间，她的思考和分析正确的是（　　） A．给烧杯加盖可以缩短加热时间 B．增加烧杯中的水量可以缩短加热时间 C．降低烧杯中水的初温可以缩短加热时间 D．增加酒精灯中的酒精量可以缩短加热时间 6．下列说法正确的是（　　） A．烧水时壶嘴里冒“热气”和吃雪糕周围冒“冷气”，“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 B．炎热的夏天，小华在空调房里做物理题，发现窗户的玻璃上有小水珠，是室内水蒸气液化形成的 C．在北方的冬天，菜窖里会放几盆水，是利用水蒸发吸热，防止菜冻坏 D．冬天商场外面的广场的造雪机会喷出水雾，凝固形成雪 7．南方地区的“回南天”是天气返潮现象，一般出现在春季的二三月份，主要是因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠．以下说法错误的是（　　 ） A．物体表面水珠的产生是空气中的水蒸气液化放热现象 B．为了避免室内物品表面出现水珠应该打开窗户进行通风 C．可以利用室内空调的除湿功能降低空气中的湿度 D．不容易干的湿衣服可以利用电吹风加快水分的蒸发 8．小明想要自制一个刻度均匀，量程为2℃～40℃的液体温度计，经过调查，标准大气压下对应参数如表一所示，三种材料对应的体积随温度变化图线如图。则在标准大气压下（　　） 表一 材料 甲 乙 丙 凝固点/℃ 0 ﹣117 5 沸点/℃ 100 78 约1300 A．0℃的甲为固态 B．乙的温度从70℃升至80℃经历的物态变化是液化 C．丙材料凝固的过程需要放热 D．丙可以作为液体温度计内的液体 9．小明在预习物理新课时，对“纸锅烧水”的实验非常感兴趣。机智的他在家就地取材，利用如图所示的实验装置进行纸杯烧水实验。纸杯里装些水，放到蜡烛火焰上加热，发现过一会儿水就沸腾了，而纸杯不会燃烧。他还用温度计测量了水的温度，下列小明对实验现象的分析正确的是（　　） A．当有大量气泡不断上升、变大时，说明水沸腾了 B．在水沸腾过程中，发现温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中不吸热 C．纸锅不会燃烧，说明火焰的温度低于纸的着火点 D．水的沸腾现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发现象 10．将某固态物质加热，其温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质，下列说法中正确的是（     ） A．该物质是非晶体 B．该物质是晶体，熔点为80℃ C．50℃时该物质可能处于液态 D．物质从c点到d点温度不变，物质处于固液共存态 11．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知不正确的是（　　）    A．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升 D．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 12．水的蒸发是自然界中常见的一种物态变化，某科学小组想通过实验探究影响水蒸发快慢与液体表面空气流动的关系，在图中应选用哪两个装置进行实验（    ） A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁 13．厨房是我们生活经常出入的地方，只要你留心观察，就会发现小小的厨房里包含了许多物态变化的知识。下列关于烹饪方式的说法中错误的是（　　） A．烹：冷冻的食材在烹饪前解冻，固态的冰变为液态的水，是熔化过程 B．煮：煮面条时，水受热沸腾产生大量水蒸气，水蒸气遇到较冷的锅盖等会凝结成小水珠，是液化现象 C．炒：在炒青菜时，能看到炒勺上方热气腾腾的白气，是汽化现象 D．煎：煎的过程中有油溅到锅壁等较冷的地方，油会迅速冷却并可能从液态变为固态，是凝固过程 14．如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（　　）    A．BC段是一个放热过程 B．冰的熔点是0℃ C．CD段该物质处于气态 D．DE段表示水的沸腾过程 15．当温度达到时，（　　 ） A．所有液体都沸腾 B．水一定沸腾 C．水可以沸腾，也可能不沸腾 D．以上说法都不对 二、填空题 16．如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中。你看到的现象是塑料袋______，这是______现象。 17．吹气和哈气都是从人口中出来的气。夏天用口吹气能使热水变凉，这是因为加速了热水的___________，要___________热，使水温降低；冬天对着手哈气使手变暖，这是因为水蒸气遇冷___________，要___________热，使手表面温度升高。 18．春天，罗定容易出现潮湿的“回南天”，室内的墙壁、地面甚至会“冒水”，这是___________（填物态变化的名称）现象；小胡把潮湿的校服晾在通风处，可以使校服上的水更快___________（填物态变化的名称）从而使衣服变干，这个过程需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 19．夏天，人们常用喷雾杀虫剂灭蚊，如图所示，杀虫剂在金属罐中是液态，在罐装时是通过压缩体积的方法使气体_________储存在金属罐中的。当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变_________（选填“冷”或“热”），这是由于喷洒时，瓶内部分液体会迅速_________。（填物态变化） 20．如图所示，缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，给两罐间的沙子浇水，由于水______吸热（填物态变化名称），可以给内罐食物降温。为了更好的给食物降温，可以将“冰箱”放在阴凉______（选填“通风”或“密闭”）的地方，因为______。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】A．搭建爱心帐篷是通过遮阳的方法来降低温度，从而减缓水分蒸发，故A错误； B．空调扇开动后，加快了空气的流动速度，加快蒸发，而蒸发从周围空气吸热，故B正确； C．水被降温喷雾系统的气流吹散，所以喷出的“雾”是小水滴，不是水蒸气，故C错误； D．摆放大冰砖是因为冰块熔化时吸热，让人觉得凉快，故D错误。 故选B。 2．C 【详解】由图可知字上部：太阳光线；字中部：水气；字下部：大地，说明地面上的水分在阳光的照射下发生了蒸发现象，蒸发属于缓慢的汽化现象。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．B 【详解】白雾缭绕，是水蒸气液化形成小水珠，大量的小水珠聚集，就是“白雾”，这是液化现象，这个过程要放热，故ACD错误，B正确。 故选B。 4．D 【详解】AB．当冻土温度升高时，管下端的液态氨变成气态氨，属于汽化，汽化吸收热量，避免冻土熔化，所以AB错误； CD．气态氨上升至管上端时，散热片散热，气态氨变成液态氨，属于液化，液化放出热量，液态氨流回热棒底部循环使用，所以C错误，D正确。 故选D。 5．A 【详解】A．给烧杯加盖可以减少热量的损失，缩短加热时间，故A正确； BC．增加烧杯中的水量和降低烧杯中水的初温可以延长加热时间，故BC错误； D．增加酒精灯中酒精的量与实验时间长短无关，故D错误。 故选A。 6．D 【详解】A．烧水时壶嘴里冒“热气”是水蒸气上升过程中遇到较冷的空气液化形成的小水珠；雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化形成的小水珠，它们的本质是相同的，都是液化形成的小水珠，故A错误； B．炎热的夏天，空调房室内温度低于室外温度，室外空气中水蒸气遇到较冷的玻璃液化成小水珠吸附在室外玻璃上，故B错误； C．在北方的冬天，菜窖里会放几盆水，温度降低时，水就会凝固，凝固时要放出热量，可以使地窖内的温度不至于太低，使菜不至于冻坏，故C错误； D．造雪机会喷出液体的水雾变成固态的雪，是凝固现象，故D正确。 故选D。 7．B 【详解】A．物体表面的水珠的产生是空气中的水蒸气遇冷液化导致的，液化放热，故A正确，不符合题意； B．由题意可知，为了避免室内物品表面出现水珠应该关闭窗户，减少室外的暖气流入室内，故B错误，符合题意； C．在湿模式下，空气遇到蒸发器表面时经历一次液化，温度和湿度降低，通过蒸发器把被冷却的空气加热到原来的温度后再送入室内，保证室内温度相对恒定的同时降低室内环境的湿度，故C正确，不符合题意； D．增大水面表面积、加快水面空气流速、提高水面温度等都可以加快水的蒸发，利用电吹风的热风挡能比风挡更快使湿衣服的水分蒸发，故D正确，不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】A．甲的凝固点是0℃，0℃的甲可能为固态、固液共存状态、液态，故A不符合题意； B．乙的沸点是78℃，乙的温度从70℃升至80℃经历的物态变化是汽化，故B不符合题意； C．熔化吸热，凝固放热，丙材料凝固的过程需要放热，故C符合题意； D．丙的凝固点是5℃，在5℃以下为固态，所以丙不可以作为液体温度计内的液体，故D不符合题意。 故选C。 9．A 【详解】A．沸腾前由于水上方的温度较低，所以气泡上升的过程中会慢慢减小，沸腾时气泡不断上升、变大，到达水面破裂，故A正确； B．水的沸腾特点是继续吸热，温度不变，故B错误； C．纸锅不会燃烧，是因为纸杯的温度低于纸的着火点，火焰的温度远高于纸的着火点，故C错误； D．蒸发可以在任何温度下进行，水在沸腾时，水会发生蒸发现象，故D错误。 故选A。 10．C 【详解】AB. 由图可知，ab段物质吸热但温度保持不变，说明该物质是晶体，熔点为，故AB错误； C. 为该物质的熔点，物质熔化刚结束时处于液态，故时该物质可能处于液态，故C正确； D. cd段物质吸热温度保持不变，此时物质已完全熔化为液态，处于沸腾过程，故D错误。 故选C。 11．C 【详解】由图知：游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积，可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷。 A．图中游泳爱好者的姿势减小了表面积，是为了减少水分的蒸发，故A正确，不符合题意； B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化，故B正确，不符合题意； C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度下降，故C错误，符合题意； D．蒸发和沸腾是汽化的两种方式，故D正确，不符合题意。 故选C。 12．B 【详解】要探究影响水蒸发快慢与液体表面空气流动的关系，需要改变液体表面空气的流速，控制其他变量相同，如温度。乙图中取暖器液体的改变温度，丙图中风扇送风改变液体表面的空气流速，丁图中为热风，既改变液体的温度又改变液体表面空气的流速，因此应选择甲和丙进行实验，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13．C 【详解】A．冷冻的食材在烹饪前解冻，固态的冰变为液态的水，属于熔化现象，故A正确，不符合题意； B．水沸腾时产生大量水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷凝结为小水珠，是液化现象，故B正确，不符合题意； C．炒菜时炒勺上方的白气是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，而非汽化，故C错误，符合题意； D．溅到锅壁的油由液态冷却为固态是凝固过程，故D正确，不符合题意。 故选C。 14．BD 【详解】A．由图可知，BC段是冰的熔化过程，属于固液共存态，是一个吸热过程，故A不符合题意； B．由图可知，冰在熔化过程中温度不变，因此是晶体，冰的熔点是0℃，故B符合题意； C．由图可知，CD段是熔化结束，是液态，故C不符合题意； D．由图可知，DE段表示水已经沸腾了，是水的沸腾过程，并且水的沸点是100℃，故D符合题意。 故选BD。 15．C 【详解】A．对沸点高于液体，当温度达到时不会沸腾，故A不符合题意； B C．一个标准大气压下水的沸点为，高于一个标准大气压水的沸点高于，低于一个标准大气压水的沸点低于，故当温度达到时，水可以沸腾，也可能不沸腾，故BD错误，C正确。 故选C。 16． 膨胀 汽化 【详解】[1][2]装有酒精的塑料袋放入80℃以上的热水中，液态的酒精由于受热会发生汽化现象，形成蒸气，体积变大，故塑料袋会膨胀，这是汽化现象。 17． 蒸发 吸 液化 放 【详解】吹气可加快热水上方空气流动速度，进而加速热水的蒸发，蒸发属于汽化过程，汽化需要吸收热量，从而带走热水的热量，使水温降低。 冬天从口中哈出的水蒸气温度较高，接触温度较低的手时，会由气态转变为液态，该物态变化为液化。液化过程会放出热量，这些热量传递到手上，使手表面的温度升高。 18． 液化 汽化 吸收 【详解】[1]南方春天时空气中热的水蒸气遇到室内的墙壁、地面会液化成水滴，出现潮湿的“回南天”。 [2][3]潮湿校服变干，即水变成水蒸气，是汽化现象；放在通风处，加快液体表面空气流动速度，从而加快蒸发，即汽化，汽化过程需要吸收热量。 19． 液化 冷 汽化 【详解】[1]气体液化的方法有两种：压缩体积、降低温度；杀虫剂在金属罐中是液态，在罐装时是通过压缩体积的方法使气体液化成液体储存在金属罐中的。 [2][3]当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变凉，这是因为液态的药剂在喷出后，迅速汽化为气态，且汽化时吸热，使金属罐温度降低，故会变凉。 20． 汽化 通风 通风加快了液体周围空气的流动，加快水分的蒸发，有致冷作用 【详解】[1]经常向沙子上洒水，保证了水分的持续蒸发，蒸发有致冷作用从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用。 [2][3]为了更好的给食物降温，可以将“冰箱”放在阴凉通风的地方，通风加快了液体周围空气的流动，加快水分的蒸发，有致冷作用。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $