第三章 物态变化 单元练习- 2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“物态变化”单元，涵盖温度、熔化凝固、汽化液化等核心知识，通过生活情境、科技案例及实验探究题，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|温度测量、熔化凝固规律、汽化液化现象|结合戴口罩起雾、《天工开物》制盐等生活与文化情境| |填空题|14题/38分|物态变化吸放热、实验操作|融入冬奥会造雪、C919钛合金3D打印等科技案例| |专题探究|2个专题|固体熔化、水沸腾实验|注重实验步骤（如水浴法）、现象观察与数据处理，体现科学思维|

第三章 物态变化 周测5 温度、熔化和凝固 (满分: 30分 时间: 25分钟) 一、选择题(本题共6小题，每小题2分，共12分) 1.下列温度中，最接近25 ℃的是 ( ) A.标准大气压下，水沸腾时的温度 B.昆明市夏季最高的室外温度 C.健康成年人的体温 D.让人感觉温暖而舒适的室内温度 2. 寒假小明到哈尔滨游玩时，在室外直接用手同时触摸一块木头和一根铁管，以下说法正确的是( ) A.他感觉冷热不同是因为木头的温度比铁的高 B.他感觉铁管比木头更冷是因为木头的导热性好 C.若小明手上有汗，则他的手可能会和铁管粘在一起 D.若小明手上有汗，则因为汗液中有盐，所以汗液不会凝固 3.用温度计按照如图甲、乙、丙、丁四种方式测得液体的温度依次是33 ℃、36℃、31℃和37 ℃，则测得的液体温度较准确的是( ) A.33℃ B.36 ℃ C.31℃ D.37 ℃ 4.我们到海鲜市场购买海鲜后，为了给海鲜保鲜，往往在装海鲜的泡沫箱里放一些冰块。这是利用冰块( ) A.熔化吸热 C.升华吸热 B.凝固放热 D.汽化吸热 5.如图所示，是某种物质熔化时温度随加热时间变化的图像。由图像可以判断( ) A.该物质是非晶体 B.该物质的熔点是 100 ℃ C.加热至第 20 min时，该物质处于液态 D.加热至第40 min时，该物质处于液态 6.( 如图所示，是探究“海波和石蜡熔化时温度变化规律”的实验装置。下列说法不正确的是( ) A.组装该装置时的顺序是自下而上 B.判断海波是否熔化的标志是海波的温度不变 C.石蜡熔化时温度持续升高 D.组装仪器时，温度计的玻璃泡要浸没在固体中稍下一些的位置 二、填空题(本题共7小题，每空1分，共18分) 7.在标准大气压下，冰水混合物的温度是 ℃；“-4.7℃”读作 。 8.体温计是根据液体 的规律制成的。当用图中的体温计直接测量体温只有36℃的人体的体温时，其示数是 ℃。 9.如图所示，是自制温度计，当小瓶所处环境的温度升高时，观察到玻璃管中水柱的位置 (选填“降低”或“升高”)。实验中要使观察到的现象更明显，可以改进的方法是换用更 (选填“细”或“粗”)的玻璃管。 10.如图所示，在冬季将水注入造雪机专用喷嘴，此处产生的高压空气将水分隔成小水滴，并将其喷到寒冷的空气中，小水滴 (填物态变化名称)成小冰晶落到地面上，这就是人工造雪。发生该物态变化时会 (选填“吸热”或“放热”)。 11.C919是我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机。飞机装有3D打印钛合金舱门件。3D打印技术中的一种是在高能激光的作用下，使钛合金粉末 成液态，然后按构件形状重新 (前两空均填物态变化名称)成型，此过程 (选填“吸收”或“放出”)热量。 12.炎热的午后，小明和小亮在快餐店点餐时，小明要求在饮料中加入冰块，小亮没要冰块；小明认为加冰可以使饮料的温度更低，口感更佳，一方面是因为冰块的 本来就低于饮料的，另一方面是因为冰块在 时要从饮料中 。小亮被小明说服后也要求加冰，同时他又补充说还有一个原因是0℃的冰块熔化成水后，水的温度 (选填“低于”或“高于”)饮料的，还要继续从饮料中吸热，从而使饮料继续放热降温。 13.有一种聚乙烯材料可以在15~40℃范围内熔化和凝固，则这种材料属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，可以起到调节室温的作用，这是因为它在室温高时 吸热，室温低时 放热(后两空均填物态变化名称)。 专题二探究固体熔化时温度的变化规律 1. 在探究“某固体熔化时温度的变化规律”的实验中，所用的实验装置如图1所示。 (1)该实验需要的测量工具是温度计和 。 (2)该实验中，陶土网的作用是 。 (3)把装有固体颗粒的试管放在烧杯里的水中加热。用水给试管加热与用酒精灯在试管底部加热相比较，除了缓慢加热外，还有 和 的好处。 (4)试管中的固体颗粒 (选填“大”或“小”)一点好；在加热的过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是 。 (5)在组装仪器时，要调整铁架台上第二个夹子的位置，使试管在水中的位置适当，这个适当的位置不能太低，即不能使试管 ；也不能太高，即要使试管内的 。 (6)实验中温度计的放置要适当，温度计放到最低点时， ；温度计放到最高点时， ；最好的放置位置就是使玻璃泡位于 的中央。 (7)在实验过程中，除了要记录时间以及对应的温度外，还需要记录的是 。 (8)根据正确实验获得的数据，画出该固体熔化时温度与时间关系的图像，如图2 所示。从图像中可以看出，该固体是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (9)由实验可知，该固体熔化的条件是：①温度达到熔点;② 。 2. 在探究“冰熔化时温度随时间变化的规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 (1)试管中装有适量的碎冰，按图甲组装后，某时刻温度计的示数如图乙所示，则温度为 ℃。 (2)图甲中，除了秒表还应该增加的一个器材是 ，同时选用颗粒较 (选填“大”或“小”)的冰块，这样做都是为了使冰能 。 (3)如图丙所示，是小明根据冰熔化实验中记录的数据绘制的温度一时间图像，我们可以总结得出冰熔化一共用时 min，判断冰开始熔化的依据是 。 (4)由图像可知，冰熔化时温度的变化规律是 。 (5)某同学利用图甲装置探究时，发现冰熔化太快，没有找到熔点，若要延长冰熔化的时间，请写出一条可行的办法： 。 周测6 汽化、液化、升华和凝华 (满分: 32分 时间: 25分钟) 一、选择题(本题共6小题，每小题2分，共12分) 1.诗人李白在《玉阶怨》中写道：“玉阶生白露，夜久侵罗袜。”白露时节由于气温降低，昼夜温差大，故有露珠出现。露珠的形成属于( ) A.汽化现象 B.液化现象 C.熔化现象 D.凝固现象 2.下列措施属于减慢蒸发的是 ( ) A.把新鲜蔬菜装进保鲜袋里 B.将湿衣服晾在通风处 C.用扫帚将地上的积水向周围扫开 D.用电吹风的热风吹头发 3.《天工开物》里有凿井取盐的记载，大意是凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分后便可得到盐。去水取盐的过程中，水发生的物态变化是( ) A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝华 4.“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是 ( ) A.“霜降见霜，米谷满仓”——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B.“白露种高山，秋分种平川”——露的形成是液化现象，需要放热 C.“大雾不过晌，过晌听雨响”——雾的形成是汽化现象，需要吸热 D.“立春雪水化一丈，打得麦子无处放”——冰雪消融是熔化现象，需要放热 5.下列现象中，一定向外界放出热量的是 ( ) A.铁回收后在锅炉内变成铁水 B.一杯水放入冰箱后结成冰 C.用湿拖把拖地后地变干了 D.卫生间的固态空气清新剂变少了 6.如图所示，在标准大气压下，用水浴法做“冰熔化”和“碘升华”的实验，已知标准大气压下冰和碘的熔点分别是0℃和114 ℃，对比两实验有以下两个判断：(1)两实验采用水浴法最主要的目的相同；(2)冰和碘都经历了由固态变为液态的过程。这两个判断( ) A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.(1)(2)都正确 D.(1)(2)都错误 二、填空题(本题共7小题，每空1分，共20分) 7.放在衣柜里的樟脑球慢慢变小是 现象；冬季玻璃窗上结“冰花”是 现象。(均填物态变化名称) 8.2022年北京冬奥会采用新技术建造冰场。工人将液态二氧化碳打入地板管道，它就会迅速汽化 热，这时在地板上洒水即可形成冰面；压缩机再将从管道中排出的二氧化碳气体通过压缩体积的方法使其 (填物态变化名称)以供循环使用。 9.生活处处有物理。饺子在水里煮不会焦，而在油里煎会焦，这是因为油和水的 不同；寒冬，戴眼镜的人从室外走进室内时，眼镜片上会出现水雾，导致看不清东西，水雾是由于 (填物态变化名称)形成的；一次性打火机里面装的是液态的甲烷，甲烷在常温下是气态，是通过 的方法使其液化的。 10.小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后，猜想液体蒸发快慢还可能与液体的 有关。为此，他在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴体积相等的水和酒精，观察其蒸发的快慢。实验过程中小明需要控制它们的 、 和表面上的空气流动速度相同。 11.在浴室用热水淋浴时会发现，室内的玻璃镜面从清晰变得模糊不清，停止淋浴，镜面过一会儿又变得清晰。这是因为热水蒸发成的水蒸气在冷的玻璃镜面上 成小水滴，使镜面模糊，过一会儿玻璃温度升高，小水滴又 成水蒸气散发到空气中，镜面又变得清晰了。(均填物态变化名称) 12.如图所示，是小明家里新买的电冰箱的工作原理图。小明阅读说明书时看到刚买的冰箱要先静置12 h再通电使用，以便使制冷剂回流到正常工作位置。接通电源后压缩机工作，将冷冻管中的气体抽出，压缩成高温高压气体进入冷凝器后，家里的环境温度大约为23℃，因而 热使气态的工作物质发生 (填物态变化名称)； 态的工作物质进入冷冻室后，由于冷冻管中的气压很小，工作物质迅速 (填物态变化名称)，这一过程要 热， 态的工作物质再次被压缩机抽走，重复上述过程，冰箱冷冻室中的温度就会越来越低，达到设定温度后，压缩机停止工作。 13.冬季的早晨，常常看到教室的玻璃窗上附着一层小水珠，当室外温度更低时，还会看到玻璃窗上结有冰花。小水珠和冰花的形成都会 (选填“吸热”或“放热”)，它们均附着在玻璃窗的 (选填“室内”或“室外”)一侧。 学科网（北京）股份有限公司 专题四 物态变化辨识及吸放热判断 1.在流感多发期间，戴口罩成为人们预防流感的基本措施。戴口罩期间会出现眼镜“起雾”的情况。“起雾”是因为发生了 ( ) A.液化现象 B.汽化现象 C.熔化现象 D.升华现象 2.真空镀膜是指在真空环境下，将金属或金属化合物通过加热由固态直接变成气态，并沉积到材料表面形成固态薄膜的方法。关于真空镀膜，下列分析正确的是( ) A.固态金属或金属化合物通过加热变成气态是汽化现象 B.气态金属或金属化合物沉积到材料表面形成固态薄膜是凝华现象 C.固态金属或金属化合物变成气态的过程中要放出热量 D.气态金属或金属化合物沉积到材料表面形成固态薄膜的过程中要吸收热量 3.实施人工降水的一种方法是通过飞机在高空云层中播撒干冰(固态二氧化碳)，使云层中的水蒸气变成小冰晶或小水滴，小冰晶、小水滴增多形成降水。下列说法正确的是 ( ) A.干冰在云层中要放出大量热量 B.干冰在云层中汽化成二氧化碳 C.云层中的水蒸气凝华成小冰晶 D.云层中的水蒸气凝固成小水滴 4.在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。下列关于热棒工作过程的说法中，正确的是 ( ) A.液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B.气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C.热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D.在寒冷的季节，冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 5.水是生命之源，下列关于水的物态变化的描述中，正确的是 ( ) A.壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”是水汽化形成的水蒸气 B.冻豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先凝华成冰，后又升华成水形成的 C.冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片变模糊是液化现象 D.游泳上岸后，身上感觉冷是因为水升华吸热 6.(多选)如图所示，是一种夏季使用的冰凉坐垫，它采用生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内的物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是( ) A.人坐上去，坐垫内的物质温度不变时也要吸收热量 B.坐垫内的物质是非晶体 C.人坐上去后，坐垫内的物质发生了熔化现象 D.坐垫内的物质熔点低于人体的温度 7.寒冷的冬天，由于好奇，小淘同学用舌头舔室外的铁管(请勿模仿)，不料舌头被“粘”在了铁管上(如图所示)，这是 (填物态变化名称)现象。若要让舌头与铁管分开，应该在舌头与铁管的交界处撒点盐，这样可以使“粘连处”的熔点 (选填“高于”“低于”或“等于”)0℃，很快就会使舌头和铁管分开。 8.如图所示，糖画是一种传统民间手工艺，亦糖亦画，可观可食。将红糖、白糖和少许饴糖一起放在炉子上，待其 (填物态变化名称)后方可画出各种图案；然后静置片刻待其凝固，糖在凝固的过程中需要 热。 9.北京冬奥会赛道上的雪是利用造雪机(如图所示)将液态的水粉碎成雾状的小水滴，当小水滴遇到寒冷的外部空气时 成小冰晶形成的。自然降雪是水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而 (前两空均填物态变化名称)成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来变成雪花飘落大地。这两种情形下雪的形成过程均要 (选填“吸”或“放”)热。 10.深秋的清晨时常大雾弥漫，雾的形成属于 现象，该过程要 热量。 11.夏天，小宁将冰水、热水和与室内温度相同的常温水分别倒入常温下的三个相同的透明烧杯中(如图所示)，一会儿发现 两个烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，小水珠都是由于水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的；小宁还发现小水珠出现在两个烧杯杯壁的位置不同，其中乙杯是 (选填“内壁”或“外壁”)出现小水珠。 ·周测 5 温度、熔化和凝固 1. D 2. C 3. B 4. A 5. D 6. B 7.0;零下4.7摄氏度(或负4.7摄氏度) 8.热胀冷缩;36.5 9.升高；细 10.凝固；放热 11.熔化；凝固；放出 铝合金粉末在高温下由固态变成液态，是熔化现象，需要吸热；然后由液态钛合金变为固态，发生凝固现象，该过程放热。 12.温度；熔化；吸热；低于 13.非晶体；熔化；凝固 解析聚乙烯材料可以在15~40℃范围内熔化和凝固，说明聚乙烯材料没有一定的熔化和凝固温度，即没有熔点，所以聚乙烯材料是非晶体；聚乙烯材料熔化时吸收热量，使室温降低；聚乙烯材料凝固时放出热量，使室温升高。 专题二 探究固体熔化时温度的变化规律 1.(1)秒表 (2)使烧杯底部受热均匀 (3)受热均匀；增大受热面积 (4)小；使试管内固体各点的温度趋于一致 (5)碰到烧杯底；固体颗粒浸没在液体中 (6)玻璃泡不能碰到试管底；玻璃泡不能从固体颗粒中露出；固体颗粒 (7)物体的状态(或开始熔化、结束熔化的时间) (8)晶体 (9)继续吸热 2.(1)-4 (2)搅拌器；小；受热均匀 (3)10；试管中有水生成 (4)温度保持不变 (5)增加冰块的质量(或撤去酒精灯，答案合理即可) ·周测 6 汽化、液化、升华和凝华 1. B 2. A 3. C 4. B 5. B 6. D解析(1)图甲采用水浴法最主要的目的是使冰受热均匀；图乙采用水浴法对碘锤加热的目的是使碘的温度不高于其熔点，故(1)错误；(2)冰由固态变为液态；碘经历了由固态直接变成气态的过程，故(2)错误。故选 D。 7.升华；凝华 8.吸；液化 9.沸点；液化；压缩体积 10.种类；温度；表面积 11.液化；汽化 12.放；液化；液；汽化；吸；气 13.放热；室内 降低小水珠和冰花的形成都会放热，当室外气温很低时，会看到玻璃窗上结有冰花，这是室内温度较高的水蒸气遇到温度非常低的玻璃时，在其内表面凝华形成的小冰品。 专题三 探究水沸腾前后温度的变化规律 1.(1)④②③① (2)秒表 (3)高;低 (4)使烧杯底部受热均匀 (5)如图所示。 (6)产生大量气泡，气泡上升过程中变大，到水面处破裂 (7)温度保持不变 (8)陶土网温度高，使烧杯底部的温度仍高于水的沸点，水能够继续吸热 2.(1)减少热量散失 (2)61 (3)已经 (4)低于 解析(1)中间有孔的纸板的作用主要是减少热量的散失，缩短实验时间，同时还可以固定温度计。(2)图中温度计的分度值为1 ,所以此时的温度为61℃ (3)水沸腾后，有大量的气泡出现，接连不断地上升，并迅速地由小变大，到水面破裂开来，说明水已经沸腾。(4)由图丙可知，水沸腾前的图线为一条斜向上的线段，所以水的温度随着时间的推移逐渐升高；水沸腾后，图线变为一条与横轴平行的直线，说明水的温度不再随着时间的改变而改变，此时的温度为水的沸点，水的沸点低于 100 ，说明此时环境大气压低于标准大气压。 专题四 物态变化辨识及吸放热判断 1. A 2. B 3. C 4. B 5. C 6. ACD 解析人坐上去后，坐垫内的物质在熔化过程中吸收热量、温度不变，故其属于晶体，故A正确，B错误；坐垫内物质的熔点低于人体的温度，人坐上去后，坐垫内的物质从人体吸收热量，当温度达到熔点后开始熔化，人坐在上面会感觉凉爽，故CD正确。故选 ACD。 7.凝固；低于 8.熔化；放 9.凝固；凝华；放 10.液化；放出 11.甲、乙；液化；内壁 $