第三章 物态变化 单元测试-2026-2027学年人教版八年级上册物理
2026-08-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三章 物态变化 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 882 KB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | xtfcp |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59138505.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦物态变化核心知识,通过厨房温度估测、3D打印、航天等生活与科技情境融合,适配初中物理单元复习,全面考查物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10题/32分|温度估测、温度计原理、碘升华、熔点应用|融入无汞体温计等科技素材,区分单选多选梯度|
|填空题|5题/24分|液化汽化吸放热、水循环物态变化、熔化凝固|结合二十四节气、航天燃料液化等生活与科技情境|
|实验探究题|3题/34分|水沸腾特点、蒸发影响因素、混合液凝固规律|设计“回南天蒸发实验”,考查科学探究与数据处理能力|
|科普阅读题|1题/10分|风寒效应与散热方式|联系生活现象,渗透科学思维与社会责任|
内容正文:
第三章 物态变化 单元测试卷
(100分)
一、选择题(本大题共10个小题,共32分。1~8小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题3分;9~10小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题意,每小题4分,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)
1.(25-26九年级上·河南南阳·阶段检测)厨房中充满着许多物理现象,下列关于厨房中相关温度的估测,符合实际的是( )
A.锅里沸腾的油的温度为80℃
B.水龙头流出的自来水温度为40℃
C.室温下还未完全解冻的肉的表面温度为26℃
D.冰箱冷冻室温度是
2.(25-26九年级上·河南南阳·阶段检测)在制作液体温度计的实践活动中,为了提高温度计的灵敏度,方便读数,下列措施可行的是( )
A.玻璃管的长度做得长一些
B.玻璃管的内径做得粗一些
C.玻璃泡容积小一些
D.玻璃泡容积大一些,并且装入膨胀系数较大的合适液体,同时将玻璃管的内径做得细一些
3.(25-26八年级上·山东德州·阶段检测)如图所示是两种探究“碘的升华”的实验方案,已知酒精灯外焰的温度约为,标准大气压下碘的熔点为。下列关于这两种方案的说法中错误的是( )
A.水浴加热的优点是使物体受热均匀,便于控制温度
B.两种方案加热时,碘锤里的固态碘都会熔化
C.两种方案中碘蒸气的形成过程都需要吸收热量
D.停止加热冷却后,两种方案中碘锤里的碘蒸气都会凝华
4.(24-25八年级上·广东广州·期中)在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中,从温度计放入开始计时,放入时间足够长,下列哪幅示意图可能反映了温度计的示数随时间变化的情况( )
A. B.
C. D.
5.(25-26九年级上·山东济南·期中)下表中是一个标准大气压下几种物质的熔点,在该条件下,下列说法正确的是( )
物质名称
固态水银
金
铜
钢
固态酒精
固态氢
固态氮
熔点
1064
1083
1300
A.酒精温度计无法测量的气温
B.冶炼钢的时候,可以用铜锅盛放钢水
C.在时,固态氮已经变为液态氮
D.表中物质的熔点都可以用水银温度计测得
6.(2026年内蒙古包头市昆都仑区包钢第三中学中考物理模拟试卷)自2026年1月1日起,我国将全面禁止生产含汞体温计。如图所示,为新型镓铟锡合金无汞体温计,其用法及原理与水银温度计一样。下列关于这种体温计及其中的镓铟锡合金的说法正确的是( )
A.镓铟锡合金在37℃时为固态
B.镓铟锡合金沸点不可能是40℃
C.镓铟锡合金在35℃~42℃具有“热缩冷胀”特性
D.镓铟锡合金体温计不能离开人体读数
7.(24-25八年级上·四川泸州·期末)中华先民通过观察、归纳,提炼出二十四节气,用于描述气候特征,指导农事和日常 生活。以下对于其中四个节气的说法,正确的是( )
A.立夏前后气温很高,地表水蒸发量一年中最大,形成湿热天气
B.白露前后,夜晚气温明显降低,室外植物上容易出现“白色”露珠
C.霜降前后,昼夜气温相差明显增大,夜晚,室外的植物上会普遍结霜
D.大寒时节,滴水成冰,空气中水蒸气含量大,让人产生“湿冷”的感觉
8.(25-26八年级上·山东聊城·期中)2025年初,我国科学家在天宫空间站首次制出工业级铌合金,其熔点超过2400℃。在太空中利用激光精确加热悬浮的铌合金颗粒使其转变为液态,液态金属能凌空漂浮,避免了金属与容器接触可能产生的污染,使材料纯度得以提高,则下列说法正确的是( )
A.铌合金属于非晶体
B.在制备过程中铌合金颗粒变为液态是液化现象
C.温度为2000℃时,铌合金为固态
D.液态金属凝固成铌合金的过程中不断吸收热量
9.(25-26八年级上·山东青岛·期中)在青藏铁路工程中,为了保证多年冻土区路基的稳定性,铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示,热棒是封闭的中空长棒,下端插在冻土中,上端装有散热片,里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节,空气温度低于冻土层温度,制冷剂作为热的“搬运工”,通过液态氨与气态氨的相互转化,使冻土层温度降低、厚度增加,这样即使到了暖季热棒不再工作,冻土也不会完全熔化,冻土层因温度变化对路基产生的影响就变小了。关于热棒在工作过程中,下列说法正确的是( )
A.液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象
B.气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨
C.热棒的作用是把空气里的“热”“搬运”到冻土中
D.热棒从冻土层中吸收“热”,使冻土层厚度增加
10.(25-26八年级上·山东青岛·期中)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是( )
A.在t=5min时,该物质处于固液共存
B.在BC段,该物质继续吸热
C.该物质凝固过程持续了5min
D.该物质的凝固点是45℃
二、填空题:本题共5小题,每空2分,共24分。
11.(24-25八年级上·云南红河·期末)夏天,从冰箱里拿出的饮料,不一会儿瓶子外部就会布满许多细小的水珠,过一段时间小水珠又都自动消失了。“瓶子外部布满水珠”这一过程瓶子___________(选填“吸收”或“释放”)热量;“小水珠又都自动消失了”这一过程小水珠___________(选填“吸收”或“释放”)热量。
12.(24-25八年级上·四川泸州·期末)如图是小文同学在学习《地球上的水循环》后,梳理出的知识结构图。请将图中①②③处涉及的物态变化名称,填写在对应的序号后面。①___________;②___________;③___________。
13.(2026·青海·中考真题)如图所示,3D打印过程中将固态材料在高温下变成液态材料的物态变化是__________;喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出,材料凝固形成立体实物的过程中需要__________(选填“吸热”或“放热”)。
14.(2026·河南洛阳·模拟预测)水是生命之源。现已探明月球上没有液态水存在,按照中国载人航天工程的初步方案,计划在2030年前实现载人登陆月球,届时登月的航天员可以让冰______热量,______(填物态变化名称)成水,以便在月球上建立活动基地并进行科学探索。
15.(2026·江苏苏州·二模)2026年5月24日23时08分,神舟二十三号发射成功。我国航天事业已跻身世界前列,自主创新能力持续增强,空间站、探月探火、卫星组网等多领域成果丰硕,正稳步迈向航天强国。
(1)火箭中的燃料和氧化剂是液态的,它是通过既________又压缩体积的方法使气体液化;
(2)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化。为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水________(填物态变化名称)时要________,使周围环境温度不致太高。
三、实验探究题(本大题共3个小题;每空2分,共34分)
16.(2026·辽宁·中考真题)某小组探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图(a)。
(1)除了图(a)中的实验器材,还需要的测量工具是___________。
(2)当温度计的示数到时开始计时,每隔记录一次温度,图(b)中读数方法正确的是___________。第3min时温度计的示数如图(c)所示,为___________℃。
(3)数据记录表:
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
93
98
99
100
100
100
100
实验中,6min后观察到水沸腾,结合表中数据可知:水沸腾时,温度___________。
(4)沸腾过程中,必须持续加热,说明水在沸腾过程中不断___________。
(5)为防止烫伤,实验后要待器材___________后再整理。
17.(2026·广东东莞·三模)小尧注意到广东“回南天”时衣服很难晒干,他猜想,液体蒸发的快慢可能与空气湿度有关。于是他设计并进行了如下实验:
①在密闭的房间内,用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值;
②用10 g室温的水将一张面积为200 cm2棉质毛巾全部浸湿,然后完全展开,用细绳和吸管将其悬挂在电子秤下端,如图所示,稳定后记录电子秤的示数为m1,1 h后,再次记录电子秤的示数为m2;
③改变房间内的空气湿度,换用规格相同的棉质毛巾,重复以上步骤;
多次实验并记录数据,如表所示(实验过程中,房间内温度及空气流动变化忽略不计)。
空气湿度
40%
50%
60%
70%
m1/g
11.8
11.8
11.8
11.8
m2/g
6.4
6.9
7.5
7.8
(1)小尧每次实验都将湿毛巾完全展开,是为了________(选填“加快”或“减慢”)蒸发速度;
(2)根据表格数据计算:房间内的湿度为70%时,实验1 h,蒸发掉的水的质量为________g;定义单位时间内单位面积上蒸发水的质量为“蒸发速度”,则在空气湿度为70%的实验中,蒸发速度为_________;
(3)由实验可知:当其他条件相同时,空气湿度越大,水蒸发得越________(选填“快”或“慢”);
(4)请你根据生活经验提出液体蒸发快慢还可能与________________有关;
(5)要解决广东“回南天”衣服难晒干问题,可采取的办法是_______________________________。
18.(25-26七年级上·山东日照·阶段检测)有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(标准大气压下,水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃)。他将这杯液体放冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的数据记入表中。
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度/℃
4
2
0
-2
-4
-6
-6
-6
-6
-6
-8
(1)当实验进行到22min时,温度计示数如图甲所示,读数方法正确的是______(选填“A”“B”或“C”),此时混合液的温度是______;
(2)请你根据表的数据在图乙中画出混合液的温度随时间变化的图像;
(3)当实验进行到6min时,该混合液体所处的状态是______(选填“固”、“液”、“气”或“固液共存”)态;
(4)由上表可知这杯物质属于______(选填“晶体”或“非晶体”);
(5)通过数据分析,在水中渗入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点______(选填“高”或“低”);
(6)拓展思考:通过学习我们了解了晶体的性质,冰也是一种常见的晶体,在环境温度为的实验室中,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,此时试管中的冰______。
A.全部熔化 B.熔化一部分 C.一点也不熔化 D.无法判断
四、科普阅读题(10分)
19.(2026·山东临沂·二模)人们都有这样的体验:在无风的天气里,穿着合适的衣服感觉冷暖适宜,但突然一阵大风吹来,顿时觉得周身寒冷,这就是“风寒效应”。风寒效应会影响人体对冷的感觉,导致体感温度与温度计示数存在明显差异。
人体主要通过皮肤散热,散热方式包括红外辐射、热传导、空气对流和汗液蒸发等。无风时,皮肤与周围空气之间会形成一个相对稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,这层空气能起到保温作用。当有风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气替代,并带走热量。风速越大,人体散失热量的速度越快、量越多,人就会感觉越冷。
科学家用风寒温度来描述刮风时人体皮肤感觉的温度。通过大量实验,得出了风寒温度与风速的关系。下表给出了气温为4°C时,不同风速对应的风寒温度。
风速(km/h)
0
10
20
30
40
风寒温度(°C)
4
2
0
-2
-4
(1)风会使人感觉更寒冷,其主要原因是加强了下列哪种散热方式?__________(选填序号)
A.辐射 B.传导 C.汗液蒸发 D.对流
(2)当气温为4°C,风速为30km/h时,请判断地面上的水会不会结冰,并给出理由______;
(3)请根据表格中的数据,在坐标纸中画出风寒温度(T)随风速(v)变化的图像;
(4)某气象站测得当地实际气温为-2°C,风速为25km/h,则此时的风寒温度为多少?(写出详细解题过程)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2026年8月9日初中物理作业》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
B
B
C
B
B
C
BD
ABD
1.D
【详解】A.食用油沸点远高于水的沸点100℃,沸腾时温度远高于80℃,故A不符合题意;
B.自来水温度接近室温,通常为10~25℃,远低于40℃,故B不符合题意;
C.未完全解冻的肉表面存在冰,温度接近0℃,远低于26℃,故C不符合题意;
D.冰箱冷冻室温度范围约为-18℃~-5℃,-10℃符合实际,故D符合题意。
故选D。
2.D
【详解】温度计依据液体热胀冷缩原理工作,温度变化量Δt相同时,液体体积变化量ΔV与玻璃泡容积、液体热胀冷缩程度正相关,液柱高度变化量(S为玻璃管内横截面积),Δh越大灵敏度越高。
A.玻璃管总长度不影响Δh大小,无法提高灵敏度,故A错误;
B.玻璃管内径粗则S大,Δh更小,灵敏度降低,故B错误;
C.玻璃泡容积小则ΔV小,Δh更小,灵敏度降低,故C错误;
D.玻璃泡容积大、液体膨胀系数大都使ΔV更大,玻璃管内径细使S更小,均让Δh更大,可提高灵敏度,故D正确。
故选D。
3.B
【详解】A.水浴加热的优点是能使物体受热均匀,因为水作为热传导介质,可以确保加热的均匀性,另外通过调节水浴的温度,我们可以控制碘锤内的温度,从而满足实验的需求,故A正确,不符合题意;
B.由于标准大气压下水沸腾时水的温度为,而标准大气压下碘的熔点为。水浴法加热时,碘的温度不会达到其熔点,所以碘不会熔化,故B错误,符合题意;
C.无论是哪种方案,碘从固态变为气态(即升华)都需要吸收热量,故C正确,不符合题意;
D.两种方案在停止加热后,碘锤中的碘蒸气都会因为失去热源而逐渐冷却。在冷却过程中,碘蒸气会直接从气态变为固态(即凝华),而不会经过液态,故D正确,不符合题意。
故选B。
4.B
【详解】由图知,温度计的示数是25℃,说明环境温度是25℃;冰水混合物的温度是0℃,冰水混合物放在这一环境中会吸收热量,其中的冰会熔化,并且在熔化过程中温度保持不变,直到冰全部熔化成水;所以将温度计放入冰水混合物中,开始时冰水混合物温度为0℃,温度计中液体温度较高,放出热量体积收缩,温度计示数变小,直到与冰水混合物温度相同;当冰全部熔化成水,温度升高,温度计中液体温度也随着升高,直到与环境温度相同。所以温度计示数先降低,接着保持不变,然后再升高,最后保持不变。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
5.C
【详解】A. 固态酒精熔点为−117°C,−50°C高于其熔点,酒精为液态可正常测温,故A错误;
B. 钢的熔点1300°C高于铜的熔点1083°C,钢水温度不低于1300°C,铜锅会熔化,故B错误;
C. 固态氮熔点为−272°C,−265°C高于其熔点,固态氮已熔化为液态氮,故C正确;
D. 固态水银熔点为−39°C,测量表中物质熔点低于−39°C的温度时水银会变为固态,无法测量,故D错误。
故选C。
6.B
【详解】A.人体正常体温是37℃,体温计是利用液体热胀冷缩的原理工作的,测温时镓铟锡合金必须为液态,故A 错误;
B.体温计的测量范围为35∼42℃,体温计的测量上限为42℃,体温计在测温时玻璃泡内的物质必须始终保持液态,因此镓铟锡合金沸点必须高于42℃,不可能是40℃,故B正确;
C.镓铟锡合金体温计,其原理与水银温度计一样,利用液体热胀冷缩原理工作,因此镓铟锡合金在35℃~42℃不具有“热缩冷胀”特性,故C错误;
D.镓铟锡合金体温计,其用法与水银温度计一样,因此镓铟锡合金体温计可以离开人体读数,故D错误。
故选B。
7.B
【详解】A.蒸发快慢受温度、液体表面积、液面上方空气流速共同影响,一年中气温最高时段为大暑前后,立夏地表水蒸发量并非全年最大,故A错误;
B.白露前后夜晚气温明显降低,空气中的水蒸气遇冷液化为液态小水珠附着在植物表面,形成露珠,故B正确;
C.霜是水蒸气凝华形成的,凝华要求环境温度低于0℃,霜降前后夜晚气温未普遍降至0℃以下,不会普遍结霜,故C错误;
D.大寒时节气温极低,水蒸发极弱,空气中水蒸气含量低,不会产生湿冷感受,故D错误。
8.C
【详解】A.铌合金有固定的熔点,属于晶体,故A错误;
B.物质由固态变为液态是熔化现象,故B错误;
C.晶体温度低于熔点时呈固态,2000℃低于铌合金的熔点(高于2400℃),因此此时铌合金为固态,故C正确;
D.凝固过程是放热过程,液态金属凝固时放出热量,故D错误。
故选C。
9.BD
【详解】A.液态氨变为气态氨,物质由液态变为气态,属于汽化现象,故A错误;
B.气态氨上升到热棒上端,遇冷放出热量,由气态变为液态,属于液化现象,故B正确;
C.热棒工作时,液态氨在冻土层吸热汽化,气态氨在上端放热液化,是将冻土中的热搬运到空气中,故C错误;
D.热棒从冻土层中吸收热量,使冻土层温度降低,冻土层中的水凝固,冻土层厚度增加,故D正确。
故选BD。
10.ABD
【详解】A.该物质从第开始熔化,到第熔化结束,处于熔化过程中,因此该物质处于固液共存状态,故A正确;
B.BC段是晶体的熔化过程,晶体熔化时温度不变,但需要持续吸收热量,故B正确;
C.该物质从第开始凝固,到第凝固结束,凝固过程持续时间为
不是,故C错误;
D.从图中可以看出该物质的熔点和凝固点均是,故D正确。
故选ABD。
11.
吸收
吸收
【详解】“瓶子外部布满水珠”是水蒸气遇冷液化过程,液化放热,则水蒸气放热,瓶子吸收热量;“小水珠自动消失”是液态水珠汽化过程,汽化吸热,故小水珠吸收热量。
12. 汽化 凝华 熔化
【详解】物质从液态的水变为气态的水蒸气,该物态变化是汽化。
物质从气态的水蒸气直接变为固态的小冰晶,该物态变化是凝华。
物质从固态的小冰晶变为液态的小水滴,该物态变化是熔化。
13. 熔化 放热
【详解】3D打印过程中将固态材料在高温下变成液态材料的物态变化是熔化;液态材料挤出后形成立体实物的过程中,物质从液态变成固态,这种物态变化叫凝固,凝固要放热。
14. 吸收 熔化
【详解】冰由固态变成液态水,此过程是熔化过程,熔化过程需要吸收热量。
15..(1)降低温度
(2) 汽化 吸热/吸收热量
【详解】(1)使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种。
(2)[1]火焰喷入水池后,水由液态变为气态,是汽化现象。
[2]汽化过程属于吸热过程,能够吸收火焰传递的大量热量,从而降低周围环境温度,避免发射架因高温熔化。
16.(1)秒表
(2) ② 97
(3)保持不变
(4)吸收热量
(5)冷却
【详解】(1)实验中需要记录水的温度随时间的变化情况,因此还需要记录时间的测量工具:秒表。
(2)温度计读数时,视线需要与温度计内液柱的上表面相平,不能俯视或仰视,因此②方式读数正确。
图(c)中温度计的分度值是1℃,温度计内液柱对齐90℃上7小格处,读数为97℃。
(3)由题意可知,6min后观察到水沸腾,结合表格数据6min后温度保持不变,说明水沸腾时,温度保持不变。
(4)沸腾过程中,必须持续加热,即水持续吸收热量,否则水将停止沸腾,说明水在沸腾过程中不断地吸收热量。
(5)实验完成后实验的器材温度很高,直接整理容易烫伤,需要等器材冷却至室温后再整理实验器材。
17.(1)加快
(2) 4 0.02
(3)慢
(4)温度/液体表面积/液面空气流动速度
(5)房间内抽湿/使用烘干机吹热风烘干
【详解】(1)根据影响蒸发快慢的因素,液体表面积越大,蒸发越快,所以每次实验都将湿毛巾完全展开,是为了加快蒸发。
(2)房间内的湿度为70%时,实验1 h,蒸发掉的水的质量为
棉质毛巾面积即液体表面积为,根据定义,则在空气湿度为70%的实验中,蒸发速度为
(3)由实验数据可知,空气湿度为40%时,m2较小,即蒸发的水较多;空气湿度增大到70% 时,m2较大,即蒸发的水较少。所以当其他条件相同时,空气湿度越大,水蒸发得越慢。
(4)生活中观察到在相同条件下,除了空气湿度外,液体蒸发的快慢还可能与液体温度、液体表面积、液体表面的空气流速及液体的种类有关。
(5)要解决广东“回南天”衣服难晒干问题,要加快蒸发,可采取的办法是房间内抽湿,降低室内湿度,或者烘干机通过热风快速干燥衣物,避免长时间晾晒不干。
18.(1) B -11℃
(2)
(3)液
(4)晶体
(5)低
(6)C
【详解】(1)温度计的读数方法是,视线应与温度计中液柱的液面相平,故B正确,故选B;图中的温度计的一个大格表示10℃,里面有10个小格,因此它的分度值为1℃,且在0℃以下,则它的读数为-11℃。
(2)根据表中的数据,先画点,再描线可画出温度随时间的变化图象。根据表中的数据描出图像。
(3)当实验进行到6min时,该物质还没有开始凝固,所以此时为液态。
(4)由图可知,表中所示混合液有固定的凝固点,该物质是晶体。
(5)水的凝固点是0℃,掺入酒精后混合液的凝固点变成了-6℃,凝固点降低了。
(6)用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,此时试管中的冰的温度达到冰的熔点,但无法吸收到热量,则试管中的冰一点也不熔化,故选C。
19.(1)D
(2)不会结冰,实际气温为4℃,高于水的凝固点0℃,水的温度未达到凝固点,因此不会结冰
(3)
(4)-7℃
【详解】(1)根据题干描述,当有风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气替代,并带走热量,该过程加强的是对流散热,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
(2)水结冰的条件是温度降低到凝固点0℃且能继续放热。风寒温度是人体的体感温度,不等于实际环境温度。实际气温为4℃,水的实际温度等于实际气温,高于0℃,达不到水的凝固点,因此水不会结冰。
(3)以横坐标表示风速,纵坐标表示风寒温度,根据表格的五组数据,在坐标系中描出对应点,再用直线连接所有点,即可得到风寒温度随风速变化的图像。
(4)根据表格数据总结规律:风速为0时,风寒温度等于实际气温;风速每增加,风寒温度降低,因此可得风寒温度与风速的关系式,其中为实际气温,为风速。将、代入关系式,解得风寒温度。
答案第1页,共2页
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