1《沁园春·长沙》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件以《沁园春·长沙》为核心，涵盖语言美鉴赏、炼字与写景手法分析、情景关系把握及主旨理解，通过毛泽东诗句辨析、《咏蛙》诗对比等导入，结合快速阅读方法搭建支架，引导学生从阅读策略过渡到诗歌深度鉴赏。 其亮点在于融合文化自信，通过毛泽东诗词与革命文化激发学生对中华文化的认同，运用思维能力培养，如分析“击”“翔”等炼字及动静结合手法，结合审美创造，引导学生赏析意象与意境。实例丰富，含词语辨识小练习、自主鉴赏小诗等，助力学生提升核心素养，教师可高效推进教学。

日本作家印南敦史曾是一个读书特别慢的人，过去，一页书他需要5分钟才能阅读完成。但是后来，他却成为一年读完700本书、写出700篇书评的人。小时候，印南敦史出过一次事故。从那以后，他就一直认为自己脑子可能“坏掉了”，觉得以后再也没办法进行阅读和写作了。于是，他开始慢慢摸索到阅读和写作的技巧，并在后来成功找到一套行之有效的阅读方法，成为了年产700篇书评的职业书评人。后来，他写下了《快速阅读术》这本书籍，并把自己毕生的阅读经验分享给所有爱书之人。在这本书中，印南敦史用他多年的阅读经验告诉我们：书，并不一定要读完。除了故事性强的小说、散文等需要细细品味的文学作品以外，其他的诸如商务类、方法论类的书籍都是可以速读。因为，你一个字一个字读完所获得的信息并，并不比“流水式阅读”效果好。与之相反的是，逐字逐句的慢读更容易走神。因为，大脑运转速度远远大于眼睛逐字逐句阅读的速度，一旦大脑有了空闲，它便会不由自主的去找别的事情，走神就在所难免。再者，无论你读得多么慢，多么认真，如果记不住，最终还是会忘记的。所以，印南敦史主张“与其复制100%”，不如邂逅1%”。也就是说，读一本书，你只要记住1%对你最有用的内容就OK了。关于快速阅读，他提出了一个方法论：“流水式阅读”所谓“流水式阅读”，就是让书籍内容从心中“流过”，而只要“流过”，便有意义。关于没时间阅读，印南敦史也提出了一些观点，但是总得来讲，没有时间阅读的人，是很少的。 因为，生活在这个地球的人，还是极少数每天不刷牙、不洗脸就出门的。 我们能把刷牙洗脸当成每天必备，是因为这不仅会影响到我们的牙齿健康，同时也会影响到我们的形象。 如果把读书当成生活中的一部分，把它看成早上的刷牙，亦或是晚上的冲凉，试问，没时间读书的可能性，有吗？沃伦巴菲特和查理芒格一年创造数十亿财富，就是这样的人，每天早上6点起床看书、读报，坐飞机也不忘带上一本书。 用查理芒格的话来说：如果今天没有读书，明天我就口臭被同事、客户拒之千里之外；如果今天没有读书，明天早上我将带着前一天的汗臭去上班；如果今天没有读书…… 看到《证券市场红周刊》对芒格的采访视频，当记者问到芒格的投资和生活习惯时，芒格回答说：I read though 20 books a week（我一周读二十本书），虽然我平时也有阅读的习惯，但听到芒格这句话时，仍然感觉自己就像是一个文盲。因为芒格一周读的书，大约相当于我半年的阅读量。一周读20本书，意味着一个月80本，一年1040本。在我认识的人当中，读过1000本书的人已是凤毛麟角，更遑论每年都读1000本书了。更何况，早在1980年，芒格因白内障手术失败导致左眼失明。现如今，95岁的芒格体力、精力、视力已大不如前。在这种情况下，保持如此高密度的阅读，实在是让我们年轻人汗颜。 根据《穷查理宝典》记载，孩子们都“嘲笑”芒格是“一本长了两条腿的书”。而芒格自己也说：“我见过的聪明人当中，没有一个不是每天都阅读的，一个都没有。巴菲特读过的书之多，我读过的书之多，可能超乎你们的想象。”现在看来，芒格所言非虚。以芒格的速度，大概花10年时间就可以做到“读书破万卷”。以芒格之博闻广识，堪称“一座行走的图书馆”。 董卿说，一天不读书，就像一天没洗澡一样。冬天天冷，一天不洗澡尚可接受，那夏天呢？ 想想，还是读书吧！ 查理芒格说：你过去的“时间表”，正毁灭着你的梦想 查理芒格私人书单：我们必须知道的贫富理论，不再重复悲惨命运 查理芒格思想精华：你需要的是痛苦法则，而不是的幸福 查理芒格说：避免，是我唯一的赚钱手段，避免如何使穷人成功？ 查理芒格说：“想要战胜昨天的自己，一要定学会和伟人交朋友。” 小练习,空格内填上合适的动词。 虎 深山、鱼 潭底、 驼 大漠、雁 长空 可选动词： 奔 击 行啸 翔 游 鸣 走 排 藏 参考答案： 虎啸深山、鱼游潭底、驼走大漠、雁排长空 自主鉴赏小诗：诗中读到了一个怎样的抒情主人公？     早发 [南宋]宗泽 伞幄垂垂马踏沙,水长山远路多花。 眼中形势胸中策,缓步徐行静不哗。 毛泽东说过的一句话： 许多名句脍炙人口，不断被引用。 1、最鼓舞人心的一句话：星星之火，可以燎原。 2、最自信的一句话：自信人生二百年，会当水击三千里！ 3、最清醒的一句话：在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！ 4、最悲壮的一句话：苍山如海，残阳如血！ 5、最立志的一句话：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 6、最畅快的一句话：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！ 7、最潇洒的一句话：才饮长沙水，又食武昌鱼。 8、最入镜的一句话：暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。 9、最凶狠的一句话：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王！ 10、最豪迈的一句话：惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕！ 11、最深婉的一句话：牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量！ 12、最有预见性的一句话：核战争打不起来。 13、最有紧迫感的一句话：多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。 14、最受女子欢迎的一句话：中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装。 15、最具奥运精神的一句话：文明其精神，野蛮其体魄！ 16、最让世界不放心的一句话：中国永远不称霸。 说说毛泽东是一个怎样的诗人？ 阅读下面三首《咏蛙》诗，说一说哪一首是毛泽东的作品？如何从诗中判断出来？ A果然生就大肚样，会有人来下池塘。人静夜寂叫荷叶，不是胆小是谦让。 B独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？ C蛤蟆本是地中王，独坐地上似虎形。春来我不先张嘴，哪个鱼鳖敢吭声？ D独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？ 参考答案：D 沁 园 春 长 沙 毛泽东 沁园春•长沙 毛泽东 12 【学习目标】 1.反复诵读，揣摩体会本诗的语言美。 2.通过炼字鉴赏诗歌，掌握写景手法，把握情景关系。 2.把握诗歌结构，领略毛泽东以天下为己任的博大情怀，感受青春力量。 整体感知 词的上片和下片分别写了什么内容？ 分别由那个字起领的？ 湘江秋景图 一个“看”字领起，写了哪些景？ 诗人在写景时用了哪些比较有表现力的字、词，请赏析。 生机勃勃之景 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 遍：写出红之广和红的彻底 染：写出了霜叶经霜变红的均匀鲜艳 漫：江水满溢之状 争：争先恐后的热闹场面 击：飞之矫健有力 翔：轻快自如，像鸟一样自由 竞：有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力 湘江秋景图 诗人在描写“湘江秋景图”时用了哪些写景手法？ 看 万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 景物的描写顺序和描写手法。 远眺 近观 仰视 俯视 静景 动景 远近相间、动静结合、俯仰结合 “意象”简释 意 创作者的思想感情 象 作品中的客观物象（人、物、事） 诗人的思想感情与客观物象融合形成意象 意境 诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间,一般可以呈现为一定的画面。 诗人笔下的意象不应是客观的白描，而应是“灌注了生气的形象”(康德语) 一切景语皆情语 诗人通过这些景物的描写，描绘了一幅生机盎然、色彩绚丽壮美的湘江秋景图。 找出这两首诗里的意象，说说这些意象带了什么感情？ 《枫桥夜泊》张继： 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 天净沙·秋思元·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 这首词写于1925年深秋。当时革命运动正蓬勃发展。震惊中外的五卅运动和省港大罢工相继爆发，农民运动也迅猛发展，势如破竹。毛泽东当时直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。 这年秋天，毛泽东秘密离开韶山，前往广州全国农民运动讲习所，在途经长沙时重游了橘子洲。面对绚丽的秋景，如火如荼的农民运动，毛泽东豪情满怀，写下了这首气势磅礴的词。 秋天是萧瑟的，为什么毛泽东笔下的秋天却如此充满生机？ 课后找刘禹锡人生传记，说说中国古代诗歌一直是“伤春悲秋”的主题，为什么刘禹锡的诗却是一个例外？ 《秋词二首·其一》刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 词的上阕借景抒情，给我们描绘了一幅绚丽多彩、生气勃勃的湘江秋景图，从而产生联想，并即景生情，提出了苍茫大地谁来主宰的问题，引出了下文的回忆。 上阙小结 诗人回忆中的同学少年是一群什么样的人？ 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟 ？ 诗人刻画了一群什么样的同学少年形象，他们的精神风貌如何? 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒； 指点江山，激扬文字； 粪土当年万户侯； 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 青春年少，才华横溢 热情奔放，敢想敢做，以天下为己任 激昂慷慨，奋笔疾书；关心国家命运， 针砭时弊，宣传真理 蔑视官僚军阀，救国救民，敢于斗争 担负起主宰国家前途命运的豪情壮志和革命情怀，所抒之情慷慨激昂 4．词语辨识 (1)寥廓·辽阔 两者都有“开阔空旷”的意思。“寥廓”侧重指高远，多用于空间范围上，形容天空、宇宙等。“辽阔”侧重指辽远，多用于平面方向，形容河海、原野、田园等。(主要从使用对象上辨识) 寥廓 辽阔 (2)意气·义气 两者都指气概和情绪。“意气”指意志和气概，也指志趣和性格，还可以指由于主观和偏激而产生的情绪。“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，强调的是由于“私人关系”而产生的气概和情绪。(主要从侧重点上辨识) 遏制 (3)遏制·遏止 两者都是动词，都有“用强力阻挡”的意思。“遏制”着重在“制”，即用强力压制住、控制住，使不发作，或使不随意活动，适用范围较宽，其对象多是自己的喜怒哀乐等情绪，有的也指敌人或某种力量。“遏止”着重在“止”，即用强力使停止，不再进行，适用范围较窄，其对象常是来势凶猛而突然的重大事件。(主要从适用范围上辨识) ①谁也无法______改革的潮流。 ②他们企图从各方面______中国，结果是“竹篮打水——一场空”。 遏止 Lavf58.20.100 $