2027届高考语文专题复习：名句默写专练之群文探究版

**基本信息** 以主题、意象、手法为纲，构建跨文本默写体系，分层训练深化理解与迁移，提升文化自信与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |主题群文默写|25组|按主题/意象/手法跨篇设题，需辨析区分篇目|以核心要素串联多篇，形成“意象-手法-情感”知识网络| |探究式默写|11组|含飞花令、同字异义、比较辨析等开放性题型|在群文基础上强化迁移运用，培养逻辑思维与语言运用能力|

统编高中语文·高考必背篇目情境式默写专练 （高三·实战梯度版 · 群文探究专项） 出题原则与使用说明 一、收录范围：以现行统编高中语文教材为依据，仅收录高考必背核心篇目及高考常见补充必背短诗。 二、板块设计 （一）【主题群文默写】—— 按主题、意象、手法、结构归类，每组覆盖多篇，须区分篇目、注明出处； （二）【探究式默写】—— 飞花令、同字异义、比较辨析、情境迁移、跨篇整合，开放性与实战性更强。 三、难度梯度： （1）群文题 —— 给出主题/赏析维度/情境线索，须跨篇检索、辨析区分，答案 = 诗文原句； （2）探究题 —— 在群文基础上增加『自选篇目 / 说明不同 / 迁移运用』的要求，区分度更高。 一、主题群文默写（跨文本关联 · 辨析类） 说明：每组题目围绕一个主题/意象/手法，跨多篇设题，含（1）（2）（3）多个小题，每小题单独成行、各带下划线（一句一空），答案均为诗文原句。 1. 【群文一·『月』意象的三重境界】 古人笔下的『月』各有怀抱。请按要求写出下列名句：（1）张若虚笔下，春江潮水与海上明月共生的开篇宏阔之景；（2）苏轼笔下，与飞仙相伴、得以拥抱明月的超然旷达之思；（3）姜夔笔下，二十四桥旧址之上、波心荡漾的一轮冷月 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　春江潮水连海平，海上明月共潮生 　　【参考答案】（2）　挟飞仙以遨游，抱明月而长终 　　【参考答案】（3）　二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 2. 【群文二·『水』与说理】 以水喻理是先秦议论文的常见笔法。请写出：（1）《劝学》中以江海为喻、强调积累不可一蹴而就；（2）《谏太宗十思疏》中以水流长远为喻、说明『根固则流远』的句式对称 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　不积小流，无以成江海 　　【参考答案】（2）　求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源 3. 【群文三·『登高』意象的两种胸襟】 同是登高望远，气象与怀抱迥异。请写出：（1）杜甫笔下落木萧萧、长江滚滚的雄阔沉郁之景；（2）黄庭坚笔下落木千山、澄江月明的疏朗明澈之境。并注明各自篇目 　　（1） ____________　____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；落木千山天远大，澄江一道月分明 4. 【群文四·『以酒』寄情】 酒在古诗文中是情感的容器。请写出：（1）李白纵饮豪放、主张一餐须尽兴；（2）白居易贬谪浔阳、借美好景物反衬谪居孤寂，写春夜常携酒独饮；（3）陆游笔下借江南春雨、深巷杏花之景暗含归家之意 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯 　　【参考答案】（2）　春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾 　　【参考答案】（3）　小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 5. 【群文五·『起兴』『直抒』与『以景结情』】 不同诗作收束情感、引发情思的方式各异。请写出：（1）《离骚》中以草木凋零、美人迟暮为喻，引发时不我待之叹；（2）《涉江采芙蓉》篇末由采芳草欲赠远人转为直抒胸臆；（3）《项脊轩志》结尾借庭中所植之树今已高大茂盛，以景结情 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　惟草木之零落兮，恐美人之迟暮 　　【参考答案】（2）　同心而离居，忧伤以终老 　　【参考答案】（3）　庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣 6. 【群文六·『对比』手法的三种落点】 对比可用于写人、论政、抒情。请写出：（1）《师说》中揭示『圣愚之别源于从师与否』的论断两句；（2）《燕歌行》中将士拼死与前将帅享乐构成强烈反差；（3）《五代史伶官传序》由庄宗得失天下归纳出的警策两句 　　（1） ____________　____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 　　【参考答案】（2）　战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 　　【参考答案】（3）　忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 7. 【群文七·『侧面烘托』写声】 写音乐而不正面描摹其形，是古典诗歌的常见技法。请写出：（1）《赤壁赋》中以潜蛟起舞、嫠妇泣泪的异象侧面渲染箫声凄切；（2）《李凭箜篌引》中以吴质夜不能寐、倚树倾听的神话意象极写箜篌乐声动人 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 　　【参考答案】（2）　吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔 8. 【群文八·『以景结情』与『借景抒情』】 篇末以景收束，含蓄隽永。请写出：（1）《临安春雨初霁》中以『素衣风尘』之叹抒发不愿沾染官场；（2）《扬州慢》下阕借杜牧诗意、以二十四桥冷月写尽昔盛今衰；（3）《归去来兮辞》中描写归家后拄杖漫步、随遇而安情态 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家 　　【参考答案】（2）　二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 　　【参考答案】（3）　策扶老以流憩，时矫首而遐观 9. 【群文九·『用典』寄怀】 用典可使诗意厚重。请写出：（1）《锦瑟》中以庄周梦蝶、望帝啼鹃两个典故抒写往事如梦、情思难寄；（2）《书愤》尾联借诸葛亮《出师表》自许、抒发报国无门悲愤；（3）《蜀相》尾联高度概括诸葛亮『三顾而出、两朝辅佐』毕生功业 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 　　【参考答案】（2）　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 　　【参考答案】（3）　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 10. 【群文十·『以小见大』与『托物喻理』】 说理文中常以小事见大理。请写出：（1）老子的四章中以合抱之木、九层之台说明『大生于小』；（2）《种树郭橐驼传》中借种树之道类比治民、指出官吏频繁打扰百姓恶果；（3）《赤壁赋》中以蜉蝣、沧海一粟为喻抒发人生短暂渺小 　　（1） ____________　____________　____________　____________ 　　（2） ____________　____________　____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土 　　【参考答案】（2）　虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之 　　【参考答案】（3）　寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 11. 【群文十一·『铺叙』『列锦』与『细节』】 不同体裁有不同的展开方式。请写出：（1）《望海潮》中运用铺叙（列锦）手法，以一组意象密集排列展现杭州繁华富庶；（2）《阿房宫赋》中以夸张笔法描写楼阁依地势而建、屋角相向对峙；（3）《客至》中以家常饮食的简朴见待客真诚质朴 　　（1） ____________　____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家 　　【参考答案】（2）　各抱地势，钩心斗角 　　【参考答案】（3）　盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅 12. 【群文十二·『对比』与『反问』抒情】 情感的强度常借反问句式凸显。请写出：（1）《论语》十二章中曾子以『士不可不弘毅』自勉、强调责任重大；（2）《拟行路难（其四）》尾联以反问句式表现愤懑不平却只能忍气吞声；（3）《无衣》中反复咏唱、表现同仇敌忾慷慨从军豪情的起句两句 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　士不可以不弘毅，任重而道远 　　【参考答案】（2）　心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言 　　【参考答案】（3）　岂曰无衣？与子同袍 13. 【群文十三·『以动衬静』与『以声写形』】 静景往往借动态反衬。请写出：（1）《山居秋暝》中以明月照松、清泉流石写尽山居清幽宁静；（2）《蜀道难》中以瀑布飞流、巨石滚动的轰响之声侧面写出蜀道险峻；（3）《登泰山记》中描写日出时云中红光动摇、宛如游龙动态奇观 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　明月松间照，清泉石上流 　　【参考答案】（2）　飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 　　【参考答案】（3）　日上，正赤如丹，下有红光动摇承之 14. 【群文十四·『设问』『反问』与『直抒胸臆』】 问句可引出哲思，也可直抒愤懑。请写出：（1）《春江花月夜》开头以一问领起对宇宙人生的哲思、再追问明月始于何年；（2）《阿房宫赋》结尾借古讽今、警告后人若不鉴之必将重蹈覆辙；（3）《过秦论》一针见血指出秦亡根本原因 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________ 　　【参考答案】（1）　江畔何人初见月，江月何年初照人 　　【参考答案】（2）　后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 　　【参考答案】（3）　仁义不施而攻守之势异也 15. 【群文十五·『借景抒情』的三种情境】 借景抒情可写羁旅、写乱离、写归隐。请写出：（1）《琵琶行》中以杜鹃啼血、猿猴哀鸣烘托谪居环境凄清；（2）《登高》中以万里悲秋、百年多病写尽漂泊孤苦老病登台沉痛；（3）《归去来兮辞》中表达误落尘网、今日归隐庆幸悔悟 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 　　【参考答案】（2）　万里悲秋常作客，百年多病独登台 　　【参考答案】（3）　实迷途其未远，觉今是而昨非 16. 【群文十六·『豪放』与『婉约』两种词境】 同写人生感慨，词境各异。请写出：（1）苏轼笔下『谈笑之间』便从容破敌的儒将风度两句；（2）柳永笔下钱塘江潮水排空、怒涛卷雪的雄伟壮观两句；（3）秦观笔下揭示真挚爱情经得起时空考验哲理 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　谈笑间，樯橹灰飞烟灭 　　【参考答案】（2）　怒涛卷霜雪，天堑无涯 　　【参考答案】（3）　两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 17. 【群文十七·『史论』与『序跋』的警策之笔】 说理文中警策之句往往言简意赅。请写出：（1）《谏太宗十思疏》中指出历代君王往往『善始者多、克终者少』；（2）《答司马谏议书》中王安石坦言早已料到反对者众多、毫不退缩；（3）《屈原列传》中写屈原诚信而被疑、忠贞而被谤的悲愤两句（含句末反问） 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　有善始者实繁，能克终者盖寡 　　【参考答案】（2）　至于怨诽之多，则固前知其如此也 　　【参考答案】（3）　信而见疑，忠而被谤，能无怨乎 18. 【群文十八·『乐府』『诗经』的复沓之美】 早期诗歌重章复沓，一唱三叹。请写出：（1）《静女》中描写男子赴约未见心上人、在城隅焦急等待来回踱步；（2）《无衣》中『王于兴师』之后整修兵器、并肩作战的团结精神两句；（3）《短歌行》中曹操直接化用《诗经》成句、表达思慕贤才 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　爱而不见，搔首踟蹰 　　【参考答案】（2）　与子同仇，与子偕作 　　【参考答案】（3）　青青子衿，悠悠我心 19. 【群文十九·『写愁』的三种路径】 愁绪无形，诗人赋之以形。请写出：（1）李煜将愁化为奔涌春水、绵绵无尽；（2）李白以黄河奔流不返引出人生朝暮易老之叹；（3）《虞美人》开头以今昔对比写故国不堪回首、往事只余哀叹 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 　　【参考答案】（2）　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 　　【参考答案】（3）　春花秋月何时了，往事知多少 20. 【群文二十·『写景』与『说理』交融】 景中有理，是宋人诗文特色。请写出：（1）《桂枝香·金陵怀古》中描绘深秋江天开阔、澄澈如画；（2）《念奴娇·过洞庭》中写月色银河与湖光上下辉映、表里澄澈；（3）《劝学》中连用两个日常可见的微小事物作反面设喻、强调积累不可或缺 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________　____________ 　　（3） ____________　____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　千里澄江似练，翠峰如簇 　　【参考答案】（2）　素月分辉，明河共影，表里俱澄澈 　　【参考答案】（3）　故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 21. 【群文二十一·『托物言志』与『坚守节操』】 诗人常借外物寄托人格追求。请写出：（1）《离骚》中表现对美好品德执着追求、虽九死不悔；（2）《登泰山记》中描写在日观亭等待日出、云雾弥漫足下皆云气；（3）《蜀道难》中以飞鸟猿猱尚且难以越过、侧面烘托蜀道奇险高峻 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 　　【参考答案】（2）　亭东自足下皆云漫 　　【参考答案】（3）　黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 22. 【群文二十二·『乐景写哀』与『以景衬情』】 以乐景写哀，倍增其哀。请写出：（1）《蜀相》中以碧草自呈春色、黄鹂空有好音寄寓追怀凭吊；（2）《登岳阳楼》中写漂泊西南、老病孤舟却仍忧念国家战乱；（3）《扬州慢》中描写劫后扬州城池荒废、满目凄凉 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 　　【参考答案】（2）　戎马关山北，凭轩涕泗流 　　【参考答案】（3）　过春风十里，尽荠麦青青 23. 【群文二十三·『比喻说理』与『假设论证』】 议论文中比喻与假设增强说服力。请写出：（1）《劝学》中以雕刻为喻、正面强调学习须持之以恒；（2）《劝学》中指出君子并非天资异于常人、而是善于借助外物；（3）《六国论》中设想珍惜土地、广纳贤才合力抗秦则胜败存亡未可轻易判定 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　锲而不舍，金石可镂 　　【参考答案】（2）　君子生非异也，善假于物也 　　【参考答案】（3）　以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才 24. 【群文二十四·『亲情』『爱情』与『知己』】 古人重情，诗文言志。请写出：（1）《静女》中男子见到女子后以手中彤管色泽鲜亮起兴、借物抒写喜爱赞美；（2）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》开头直抒生死相隔、思念难忘深情；（3）《鹊桥仙》中以纤云、飞星、银河营造七夕相会清幽意境 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________　____________ 　　（3） ____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　彤管有炜，说怿女美 　　【参考答案】（2）　十年生死两茫茫，不思量，自难忘 　　【参考答案】（3）　纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度 25. 【群文二十五·『结尾警策』与『卒章显志』】 篇末发力，往往是一篇之眼。请写出：（1）《六国论》开门见山提出的中心论点一句；（2）《五代史伶官传序》开门见山提出的中心论点两句；（3）《种树郭橐驼传》中郭橐驼介绍自己种树经验的『顺应天性』两句 　　（1） ____________ 　　（2） ____________　____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　弊在赂秦 　　【参考答案】（2）　盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 　　【参考答案】（3）　顺木之天，以致其性 二、探究式默写（飞花令 · 同字异义 · 比较辨析 · 情境迁移） 说明：在群文基础上增加『自选篇目 / 说明不同 / 迁移运用』的要求，答案除诗文原句外，允许附简要说明（括号内为示例，不作为评分唯一标准）。 26. 【探究一·飞花令·『江』字】 请以『江』字入句，写出下列必背名句：（1）李白笔下黄河之水奔流到海、一去不返；（2）张若虚笔下春江潮水与海天相接的开篇之景；（3）黄庭坚笔下澄江一道、月色分明的登阁所见 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 　　【参考答案】（2）　春江潮水连海平，海上明月共潮生 　　【参考答案】（3）　落木千山天远大，澄江一道月分明 27. 【探究二·同字异义·『一』字】 同一个『一』字，在不同语境中含义各异。请写出：（1）《劝学》中以骏马一跃不及十步、劣马坚持十日可达强调坚持的论述两句；（2）《赤壁赋》中紧承『天地万物各有其主』之意、从反面申明『凡非吾所有便一丝一毫不妄求』；（3）《阿房宫赋》中『一人之心、千万人之心』说明秦始皇挥霍无度、天下人心相同 　　（1） ____________　____________　____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 　　【参考答案】（2）　苟非吾之所有，虽一毫而莫取 　　【参考答案】（3）　一人之心，千万人之心也 28. 【探究三·同字异义·『长』字】 同一个『长』字，或写时间、或写空间。请写出：（1）李白《将进酒》中以『高堂明镜悲白发』引出人生短暂、应当及时行乐；（2）李白《蜀道难》中写蜀道山势高峻、一山一峰皆可触及星辰；（3）杜甫《登高》中以落木、长江写尽雄阔秋景、反衬身世飘零 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 　　【参考答案】（2）　连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 　　【参考答案】（3）　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 29. 【探究四·比较辨析·写景意境之异】 同是登高写景，气象迥异。请按要求写出名句并简要说明：（1）杜甫《登高》中落木萧萧、长江滚滚的雄阔沉郁之联；（2）黄庭坚《登快阁》中落木千山、澄江月明的疏朗明澈之联 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 　　【参考答案】（2）　落木千山天远大，澄江一道月分明 30. 【探究五·比较辨析·用典与直抒】 收束方式各有讲究。请写出：（1）陆游《书愤》尾联借诸葛亮《出师表》自许、抒发报国无门悲愤；（2）王安石《答司马谏议书》中直陈『度量合乎义理便果断行动』 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 　　【参考答案】（2）　度义而后动，是而不见可悔故也 31. 【探究六·情境迁移·由『月』寄情】 请从《赤壁赋》《扬州慢》中各写一句借『月』抒情的名句（每篇两句）：（1）苏轼《赤壁赋》中与飞仙相伴、拥抱明月的旷达之思；（2）姜夔《扬州慢》中二十四桥旧址之上、波心荡漾的一轮冷月 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　挟飞仙以遨游，抱明月而长终 　　【参考答案】（2）　二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 32. 【探究七·情境迁移·由『对比』说理】 请从下列篇目中各写一处运用对比的名句（每篇两句）：（1）《师说》中揭示『圣愚之别源于从师与否』；（2）《五代史伶官传序》由庄宗得失天下归纳出的警策两句 　　（1） ____________　____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 　　【参考答案】（2）　忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 33. 【探究八·情境迁移·由『以景结情』收束】 篇末以景收束，含蓄隽永。请写出：（1）《项脊轩志》结尾借庭中所植之树今已高大茂盛、以景结情；（2）《扬州慢》下阕以二十四桥冷月写尽昔盛今衰 　　（1） ____________　____________　____________ 　　（2） ____________　____________　____________ 　　【参考答案】（1）　庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣 　　【参考答案】（2）　二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 34. 【探究九·飞花令进阶·『风』字】 请以『风』字入句，写出下列必背名句：（1）《虞美人》开头以春风又至引发对故国的追忆、从而引出不堪回首之叹；（2）《涉江采芙蓉》中描写渡过江水采摘荷花、在兰泽采摘芳草；（3）《念奴娇·过洞庭》中写近中秋时节、洞庭青草湖面风平浪静的一句 　　（1） ____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 　　【参考答案】（2）　涉江采芙蓉，兰泽多芳草 　　【参考答案】（3）　近中秋，更无一点风色 35. 【探究十·跨篇整合·『人生感慨』的四重表达】 面对人生际遇，古人或旷达、或沉郁、或愤懑、或超然。请写出：（1）苏轼《赤壁赋》中借水与月阐发『变与不变』哲理、指出万物虽瞬息万变而其『未尝往、莫消长』之理常在；（2）杜甫《登高》中写万里悲秋、百年多病；（3）李白《将进酒》中最能体现自信豪迈、乐观旷达人生态度；（4）《短歌行》中曹操以明月可望不可摘为喻、表达求贤不得忧思 　　（1） ____________　____________　____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　（3） ____________　____________ 　　（4） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也 　　【参考答案】（2）　万里悲秋常作客，百年多病独登台 　　【参考答案】（3）　天生我材必有用，千金散尽还复来 　　【参考答案】（4）　明明如月，何时可掇 36. 【群文二十六·『求真』与『实地考察』】 古人为学得『目见耳闻』而后敢下判断。请写出：（1）《石钟山记》中苏轼由郦道元、李渤之说皆不可信，进而提出的、强调『凡事须亲见亲闻方可论断』的诘问两句；（2）《石钟山记》中苏轼夜泊绝壁之下，借栖鹘之惊鸣、鹳鹤之怪叫渲染环境阴森恐怖 　　（1） ____________　____________　____________ 　　（2） ____________　____________ 　　【参考答案】（1）　事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 　　【参考答案】（2）　又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也 学科网（北京）股份有限公司 $