1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕中国共产党成立的意义、伟大建党精神的内涵及精神谱系展开，通过“温故知新”回顾建党意义，结合自主感悟引发情感共鸣，搭建从历史意义到精神探究的学习支架，引导学生逐步深入理解。 其亮点在于以案例探究和实践活动为载体，通过观看视频、分析邓恩铭等人物案例、红色家书“变与不变”辨析，培养政治认同和责任意识。如用袁隆平案例诠释初心使命，实践作业推荐《觉醒年代》等红色作品，既深化理论认知又激发行动自觉，助力教师高效教学，提升学生家国情怀。

中国共产党成立的意义? 中国共产党成立后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民从精神上由被动转为主动。 中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 中国共产党成立掀开了中国历史崭新的一页。 温故知新： 自主感悟 一 这段历史让我深刻感受到革命先驱们的担当与信仰，他们在国家危难之际挺身而出，用热血和生命践行初心使命。我们要珍惜当下的幸福生活，传承红色基因，努力成长为有担当的新时代青年。 参与以上讨论，说说你的感受。 合作探究 二 1.2弘扬伟大建党精神 一 观看视频，谈谈你对伟大建党精神的理解。 学习任务一：百年大党的精神之源 探究1：探根寻源 什么是伟大建党精神？ 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民。 学习任务一：百年大党的精神之源 探究1：探根寻源 二 世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 二 上述材料体现了中国共产党人怎样的精神? 伟大建党精神的内涵是什么？ ①坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 二 1920年11月，毛泽东在写给新民学会会员的信中说：“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。” 1984年6月，邓小平在会见外宾时指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力” 2022年10月，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行” 三位领导人为什么都如此重视马克思主义？ 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 二 马克思主义的重要价值是什么？ ①　马克思主义是马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富。 ②　马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 二 焦裕禄，县委书记的榜样。初心是扎根基层、造福百姓，使命是治理兰考风沙盐碱、解决群众温饱。身患重病仍走遍全县村庄，带领群众种树治沙、发展生产，把全部生命献给贫困地区百姓，生动诠释基层干部为民服务、攻坚克难的初心担当。 钱学森早年留美成为顶尖航天专家，新中国成立后放弃优渥生活，历经五年软禁磨难毅然归国。他牵头搭建我国导弹、航天科研体系，主持研制导弹、人造卫星，助力实现 “两弹一星” 伟业，奠定中国航天根基，毕生以科学报国践行初心使命。 袁隆平一生深耕田间，毕生钻研杂交水稻，攻克粮食增产难题，培育高产水稻品种，大幅解决国人温饱，用一粒种子造福世界，终身坚守粮食安全的初心使命。 他们身上体现了什么精神？ 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 二 伟大建党精神的内涵是什么？ ②　践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 二 杨靖宇，孤身与日寇周旋雪原数日，断粮仍顽强作战，壮烈牺牲，彰显不屈的民族斗争精神。 祁发宝，边境冲突中身先士卒阻拦来犯之敌，寸土不让，誓死守护祖国领土完整。 黄继光，上甘岭战役中以身堵枪眼，牺牲自己掩护战友冲锋，诠释舍生忘死的斗争本色。 董存瑞，攻坚作战手托炸药包炸毁碉堡，舍身开路，用生命换取战斗胜利。 他们身上体现了什么精神？ 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 二 伟大建党精神的内涵是什么？ ③　不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 二 黄文秀,牢记党组织嘱托，返乡扶贫，扎根群众，将青春生命献给脱贫事业。 雷锋,忠于党和人民，全心全意为群众服务，以平凡小事践行忠诚为民初心。 周恩来,一生鞠躬尽瘁，终生对党忠诚，心系百姓疾苦，为国为民操劳至生命最后一刻。 他们身上体现了什么精神？ 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 二 伟大建党精神的内涵是什么？ ④　对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 二 学习任务一：百年大党的精神之源 探究2：内涵丰富 学习任务二：伟大精神的时代价值 探究3：意义深远 二 1.阅读两封红色家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。 2.一代又一代的无数共产党员身上为什么始终保留最可贵的“不变”？ 友情提示 二 变： ①时代背景：革命年代战火不息，目标救亡图存；新时代和平发展，致力强国复兴。 ②奋斗任务：先辈舍命救国，推翻压迫、谋求独立解放；我辈实干强国，科创兴业、护卫国安、推动发展。 不变： ①信仰理想不变：坚守马克思主义信仰，实现共产主义。 ②家国担当不变：以国家民族为重，甘于奉献、舍小家护人民。 ③初心使命不变：始终为人民谋幸福、为民族谋复兴。 为什么要弘扬和传承伟大建党精神？ ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 ②伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ③一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 友情提示 二 学习任务三：与时俱进的精神谱系 探究4：不同表现 二 第一批纳入全国共产党人精神谱系的伟大精神 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 阅读第11页相关链接，完成下面表格。 学习任务三：与时俱进的精神谱系 探究4：不同表现 二 第一批纳入全国共产党人精神谱系的伟大精神 新民主主义革命时期 井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神(吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 社会主义革命和建设时期  抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神(孔繁森精神)、西迁精神、王杰精神。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神(劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、女排精神， 中国特色社会主义新时代 脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 阅读第11页相关链接，完成下面表格。 为什么要构建中国共产党人的精神谱系？精神谱系的重要性？ 以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 学习任务三：与时俱进的精神谱系 探究5：宝贵价值 二 “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”过往几代青年皆以梦为马，以铁肩担道义，以不断探索中华之未来的脚步，铸就了如今这伟大的时代。作为新时代的青少年，我们应如何传承和弘扬伟大建党精神？ 走进生活 三 我们要弘扬光荣传统，赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去，发扬光大。 ①树立远大理想，立志报效祖国； ②学习科学文化知识，锤炼过硬本领； ③积极承担社会责任，服务奉献社会； ④听党话，跟党走，自觉维护党的领导。 学后反思 1.通过学习，我收获了： 我的疑惑： 四 当堂达标 完成实践手册P 五 在“红色文化进校园”系列活动中，为了引导学生知党爱党跟党走，学校组织开展了相关活动。 请你推荐一首红色歌曲、一本红色书籍、一部红色影视作品或者一件红色文物，并说说推荐理由。 推荐内容： 推荐理由： 实践作业 六 选项一：推荐内容：红色影视作品《觉醒年代》 推荐理由：该剧生动重现了从新文化运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史。它不仅没有生硬的说教，反而通过陈独秀、李大钊等先驱鲜活的人物形象，展现了百年前青年知识分子为探寻救国真理而不懈奋斗的热血与激情。这种跨越时空的精神共鸣，能极大地激发我们当代青年学生的爱国情怀，引导我们深刻认识历史和人民选择中国共产党的必然性，从而更加坚定地“知党爱党跟党走”，勇担民族复兴的时代重任。 实践作业 六 选项二：推荐内容：红色书籍《红岩》 推荐理由：《红岩》生动还原了重庆解放前夕，革命先烈在渣滓洞、白公馆等监狱中与敌人英勇斗争的光辉事迹。它刻画了江姐、许云峰等英雄形象，展现了共产党人坚贞不屈的理想信念和宁死不屈的革命气节。阅读此书，能让我们深刻体会到今天和平幸福生活的来之不易，感悟“红岩精神”的强大力量。它是一本极好的励志教材，能激励我们将对先烈的敬仰化为实际行动，不忘初心，紧跟党走。 实践作业 六 选项三：推荐内容：红色歌曲《没有共产党就没有新中国》 推荐理由：这首歌曲旋律激昂向上、耳熟能详，歌词朴实无华却字字千钧，唱出了全国各族人民对中国共产党最真挚的拥护与爱戴。它不仅是中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来的生动写照，更是蕴含着红色基因的经典旋律。在校园中传唱这首歌曲，能让学生在激昂的歌声中铭记党的恩情，有效增强集体荣誉感、民族自豪感和历史使命感，坚定新时代青少年永远跟党走的坚定信念。 实践作业 六 $