1.1因式分解 同步训练 2026-2027学年鲁教版(五四制)数学八年级上册

2026-09-03
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摘要:

**基本信息** 鲁教版八年级上册数学“1.1 因式分解”同步练,以“概念辨析-参数求解-综合应用”分层设计,强化抽象能力与推理意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|因式分解定义及与整式乘法的辨析|选择、填空题为主,通过正反例判断强化抽象能力| |理解应用层|已知分解结果求参数|填空、解答题结合,运用多项式对应系数相等培养推理意识| |综合拓展层|待定系数法及综合应用|情境化解答题,通过错解分析、多步骤推理发展模型观念|

内容正文:

1.1 因式分解 同步训练 2026-2027学年鲁教版新教材数学八年级上册 题型一、判断是否为因式分解 1.下列从左边到右边的变形中,属于因式分解的是(     ) A. B. C. D. 2.下列从左到右的变形,属于因式分解的是(     ) A. B. C. D. 3.下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是(     ) A. B. C. D. 4.下列从左边到右边的变形中,因式分解正确的是(     ) A. B. C. D. 5.下面是小明的作业,请你帮忙解答:下列等式从左到右的变形,属于因式分解的有__________(填序号). ①;②;③;④;⑤. 6.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是________.(填序号) ①;②;③;④. 7.在下列等式中:① ② ;③ .其中属于因式分解的是_____________,属于整式乘法的是____.(填序号) 8.有下列变形:①;②;③.其中是整式乘法的有________,是因式分解的有________. 9.下列从左到右的等式变形是不是因式分解?如果不是,请说明理由. (1); (2); (3). 题型二、已知因式分解的结果求参数 10.已知多项式能分解因式为,则的值为(     ) A. B. C. D. 11.已知,则的值为(     ) A. B. C. D. 12.若多项式可分解为,则的值为(     ) A.2 B. C.1 D. 13.已知多项式因式分解后是,则的值为(     ) A. B. C.4 D.5 14.将因式分解的结果为,那么“”表示的数是_______. 15.如果可分解为,则__________. 16.已知是多项式的一个因式,则它的另一个因式是________________. 17.若多项式因式分解的结果为,则常数的值为______. 18.分解因式时,嘉嘉看错了a的值,分解的结果是,琪琪看错了b的值,分解的结果是,求的值. 19.因为,这说明多项式有一个因式为,我们把代入此多项式发现能使多项式的值为0.利用上述阅读材料求解: (1)若是多项式的一个因式,求的值; (2)若和是多项式的两个因式,试求m,n的值; 20.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知:二次三项式有一个因式是(),求另一个因式以及的值. 解:设另一个因式为(),得, , 则, , 解得,, ∴另一个因式为,的值为. 问题:仿照以上方法解答下面问题: (1)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. (2)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 21.1637年,笛卡尔在其《几何学》中首次应用待定系数法进行因式分解.关于笛卡尔的“待定系数法”原理,举例说明如下.分解因式:. 解:观察可知,当时,原式,所以原式可分解为与另一个整式的积.因为为三次式,且最高次项系数为1,而是一次式,一次项的系数为1.所以可设另一个整式为,即.因为上式对任意恒成立,所以可另取几个方便计算的的值代入上述等式的左右两边,得到方程组,求得,的值,从而完成对的因式分解. (1)取和代入,求,的值. (2)尝试用上述方法分解因式:. 学科网(北京)股份有限公司 《1.1 因式分解 同步训练 2026-2027学年鲁教版新教材数学八年级上册》参考答案 1.B 【分析】依据因式分解的结果为几个整式乘积的特征判断. 【详解】解:A.是整式乘法,不符合题意. B.符合因式分解要求,是因式分解,符合题意. C.仅为符号变形,左右均为乘积形式,不是因式分解,不符合题意. D.右边为和的形式,不是因式分解,不符合题意. 2.C 【分析】判断因式分解需同时满足两个条件:左边是多项式,右边是几个整式的积的形式. 【详解】解:A、是整式乘法,不属于因式分解,该选项不符合题意; B、的右边不是几个整式积的形式,不属于因式分解,该选项不符合题意; C、满足因式分解的条件,属于因式分解,该选项符合题意; D、的左边是单项式,不属于因式分解,该选项不符合题意. 3.D 【详解】解:A.的变形为整式乘法,右边不是几个整式的积的形式,不属于因式分解. B.,右边为和的形式,不是几个整式的积的形式,不属于因式分解. C.的变形为整式乘法,右边不是几个整式的积的形式,不属于因式分解. D.是将多项式化为几个整式的积的形式,属于因式分解. 4.D 【详解】解:A、等式右边含有不是整式, 不是因式分解. B、 变形为整式乘法, 不是因式分解. C、等式右边为和的形式, 不是因式分解. D、、D, 符合因式分解要求. 5.③④ 【分析】本题考查了因式分解的定义,掌握因式分解的对象是多项式,结果是几个整式的积,与整式乘法互为逆运算是解题的关键. 因式分解是将多项式化为几个整式的积的形式,据此判断各等式变形是否符合定义. 【详解】解:等式①左边为积的形式,右边为多项式,属于整式乘法,不是因式分解; 等式②左边为单项式,不是多项式,不符合因式分解对象要求; 等式③左边为多项式,右边为积的形式,符合因式分解定义; 等式④左边为多项式,右边为积的形式,符合因式分解定义; 等式⑤右边不是积的形式,因此不是因式分解. 故答案为:③④. 6.③ 【分析】本题主要考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键. 根据因式分解的概念:将多项式写成几个整式积的形式,依据此对各个选项进行分析即可求出答案. 【详解】解:选项①是整式乘法,不是因式分解; 选项②右边不是积的形式,不是因式分解; 选项③左边是多项式,右边是整式的积,是因式分解; 选项④右边含有分式,不是整式,不是因式分解; 故答案为③. 7. ①③ ② 【分析】本题主要考查了因式分解的定义和多项式乘以多项式,因式分解是将多项式化为几个整式的积的形式,整式乘法是将整式的积展开为多项式形式,根据等式左右形式判断即可. 【详解】解:①是因式分解; ②这是整式乘法,不是因式分解; ③是因式分解; 故答案为:①③;②. 8. ① ② 【分析】本题考查的是因式分解的定义,根据整式乘法和因式分解的定义:整式乘法是将两个或多个整式相乘得到一个多项式;因式分解是将一个多项式分解为几个整式的乘积,根据定义作出判断即可. 【详解】解:变形①中,左边是整式相乘,右边是多项式,属于整式乘法; 变形②中,左边是多项式,右边是整式乘积,属于因式分解; 变形③中,右边不是整式乘积形式,既不是整式乘法也不是因式分解; 故整式乘法的有①,因式分解的有②, 故答案为:①;②. 9.(1)不是因式分解,理由:从左到右的变形不是化成整式积的形式, (2)是 (3)不是因式分解,理由:等式右边不是整式的形式, 【分析】(1)判断等式的右边是不是几个因式的乘积,求解即可; (2)判断等式的右边是不是几个因式的乘积,求解即可; (3)判断等式的右边是不是几个因式的乘积,求解即可. 【详解】(1)略 (2)略 (3)略 10.C 【分析】展开因式乘积,根据多项式对应项系数相等,即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴ ,, 解得, ∴. 11.A 【分析】利用多项式乘多项式的运算法则展开等式左边,再根据多项式相等对应项系数相等求出和的值,最后计算得到结果. 【详解】解:,, ,解得, . 12.C 【分析】先展开因式分解后的式子,利用多项式相等对应项系数相等求出和的值,再计算即可. 【详解】首先展开因式分解后的式子 又原多项式为,两个多项式相等对应系数相等 ∴, 将代入得 ∴ 故选:C. 13.A 【分析】利用多项式乘法展开右侧因式乘积,再根据多项式相等对应项系数相等的性质求解m,也可直接对左侧多项式因式分解得到结果. 【详解】解:, 根据题意可得, 可得, 解得. 14. 【分析】设方框表示的数为,将因式分解的结果展开,对比对应项系数即可求出的值. 【详解】解:设“”表示的数是, 根据题意得 , , , . 15. 【分析】展开右侧的因式乘积,对比左右多项式对应项系数求解后代入计算. 【详解】解:∵, ∴,, ∴,, ∴. 16./ 【分析】设出另一个因式,利用因式乘积展开后对应系数相等求解. 【详解】解:设多项式的另一个因式为,则, , , 解得:, 因此另一个因式为. 17. 【分析】因式分解与整式乘法互为逆运算,展开因式分解后的多项式,对比对应项的系数即可求出的值. 【详解】解:, , 对比多项式同类项的系数可得. 18. 【分析】根据因式分解及整式的乘法进行求解即可. 【详解】解:∵嘉嘉看错了a的值,分解的结果是,且, ∴, ∵琪琪看错了b的值,分解的结果是,且, ∴, ∴. 19.(1) (2) 【分析】(1)根据题干信息把代入求解即可; (2)根据题干信息把和分别代入得到关于m,n的二元一次方程组,进而求解即可. 【详解】(1)解:依题意,把代入得 解得:; (2)解:把和分别代入, 即 解得: 20.(1)另一个因式为,的值为 (2)另一个因式为,的值为 【分析】(1)设另一个因式为,结合整式的乘法与方程思想求解即可; (2)设另一个因式为,结合整式的乘法与方程思想求解即可. 【详解】(1)解:设另一个因式为,得 , 则, ∴, 解得:, ∴另一个因式为的值为. (2)解:设另一个因式为,得 , 则, , 解得:, ∴另一个因式为的值为. 21.(1) (2) 【分析】(1)按要求代入指定的值,得到关于,的方程组求解即可; (2)先试根得到原式的一个一次因式,再用待定系数法求出另一个二次因式,即可完成分解. 【详解】(1)解:已知, 将代入等式两边,得左边, 右边, 因此, 解得, 将,代入等式两边,得左边, 右边, 因此, 解得, 即 (2)对于多项式,当时,原式, 因此原式可分解为与一个二次整式的乘积, 设另一个整式为,可得, 取代入等式,得左边,右边, 因此, 取代入等式,得左边, 右边, 因此, 解得, 因此 学科网(北京)股份有限公司 $

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