第2次月考学业质量评价-【探究学案】2026-2027学年四年级上册语文同步培优测试卷（统编版·新教材）

培优测试卷 《《《语文四年级上册(R) 第二次月考学业质量评价 (第五一第六单元)》 时间：90分钟 满分：100分（含5分卷面分》 图 题号 二 三 四 五 六 卷面分 总分 得分 、读语段，完成练习。(11分) 山上刮着měngiè( )的风，一位游客攀(f6n pan)着tiěliàn( ),腿脚发颤(chàn dian)地沿着 dǒuqiào( )的shi ji( )往上走。终于到了山 顶上，她觉得心中充满了力量(liang Iiàng)。看着远处 美丽的景色，她连连拍照留作纪念。 封 1.给加点字选择正确的读音，画“/”。(3分) 2.看拼音写字词，将语段补充完整。(4分) 3.小明要查“念”字的读音和释义，可以用 念 ①惦记，常常地想： 查字法，先查 ,再查 思一。②想法：杂一。 。根据字典中的释义（右图）， ③诵读：~诗。④指上 染 下面句子中的“念”与语段中“念”的意思 学：心高中。 不同的一项是( )。(4分) A.他对江南的秀丽山水念念不忘。 B.因为一念之差，我与这次的比赛冠军失之交臂。 的 × 线 C.月光皎洁，他十分想念故乡的亲人。 二、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(4分)》 1.下面加点词语运用恰当的一项是( )。 A.要不是你的勇气鼓动我，我还下不了决心哩！ B.他讲的那些故事生动逼真，你居然会相信。 C.这部电影具有震荡人心的力量。 D.经过军民的奋力扑救，火终于被扑灭了。 2.下面的句子中，运用了比喻修辞手法的一项是()。 A.风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 B.我的猎狗好像嗅到了前面有什么野物。 C.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小 猴子一样… D.望着他那双热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧地握着他 的手。 三、按要求完成句子练习。(12分) 1.风摇撼着白桦树。（把句子写具体） 2.树上的杏就像天上的星星一样，多得数不清。（用相同的修辞手法写 句子) 3.陈明说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句） 4.通过这次实践活动，使我深刻体会到劳动的艰辛和快乐。（修改病句，将 正确的句子抄写在横线上) 四、根据所学知识填空。(9分) 1.《颐和园》按照 的顺序，描绘了北京颐和园的 表达了作者对颐和园的 2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是 代诗人 。 诗中 ”交代了诗人送别友人的地点与 时间；“ ”借景抒情，含蓄地表达了 诗人对友人的依依不舍之情。 五、课外阅读。(29分) （一)鸟谜（节选）(13分) 我们在山中野径行走，寻路时，一位同伴惊喜地喊道：“看，好漂亮的鸟 蛋！”几个人围上前去一瞧，不由得惊呆了：三颗滴溜滚圆的小鸟蛋，粲然夺 目地躺在一堆枯草之中。天蓝色的鸟蛋如同孩子们玩的玻璃弹珠，隐约还 有一些墨绿的斑点。三颗鸟蛋被一位同伴小心翼翼地装进了口袋，大家重 新上路。 9 没走出二百米，怪事就来了。一只白胸脯的灰褐色小鸟，从后面追了 过来，绕着我们的头顶兜圈子，嘴里发出一种急促不安的啼唤。不多久，又 飞来了第二只鸟，两只鸟一高一低，不停地绕着我们飞。 大家都停住了脚步，呆呆地看着这一对奇怪的小鸟。它们越飞越低， 有时甚至差点扑到脸上来。叫声也越来越急促，似乎在愤愤地咒骂着 什么。 大约站了五分钟，两只鸟丝毫没有放过我们的样子，依然围着我们急 急地飞，愤愤地叫。山里长大的同伴突然喊起来：“还愣什么，快把蛋还给 它们呀！” 同伴从口袋里掏出鸟蛋，慌里慌张地把它们搁到一块大石头上。所有 的人都傻了眼：透明的蛋清无声无息地流淌，天蓝色的蛋壳碎成了一片 片… 两只鸟敛起翅膀，停落在那块大石头上。它们围着碎了的鸟蛋蹦跳 着，嘴里停止了啼鸣，似乎是既无惊愕，也无悲哀。过了两三分钟，它们停 止了蹦跳，盯着脚边的碎蛋，面对面呆呆地站定了。依然听不见啼号，仿佛 是一种默哀。 重新上路时，我们的心头似乎都负着沉沉的歉疚。片刻之后，只听见 头顶一阵尖厉的鸟鸣，那一声高一声低的啼唤，听得让人揪心… (作者：赵丽宏) 1.文章记叙了一件“怪事”。请你梳理本文情节，填写下面表格。(4分) 人的行为 掏走鸟蛋 重新上路 鸟的表现 追绕扑飞、 蹦跳、呆立、 2.第二自然段“两只鸟一高一低，不停地绕着我们飞”是因为 。 (3分) 3.短文两次出现“呆呆地”，分别写出了什么？请结合文章内容简要分析。 (6分) (二)非连续性文本阅读(16分) 【材料一】中国社会科学院科技考古与文化遗产保护重，点实验室2026年度 首场重大成果发布会共发布6项重大成果，“数字考古揭秘中国距今5000 年前后的水利工程一我国史前治水文明研究”是其中之一。早在5000 年前，中国先民就已经因地制宜地修建规模复杂的水利工程了。这项研究 把中国大型水利工程建设的历史往前推动了近3000年。 【材料二】春秋战国时期的部分水利工程 时期 主持者 名称 所在地 功能 楚国 孙叔敖 期思陂 淮河流域 灌溉、防洪等 秦国 李冰 都江堰 长江流域 灌溉、防洪、航运 【材料三】都江堰主体工程分为三部分：鱼嘴分水堤、飞沙堰泄洪道、宝瓶口 引水口。充分利用当地西北高、东南低的地理条件，三者有机配合，相互制 约，引水灌田。2000年被列入世界文化遗产名录。期思陂是我国最早的 大型引水灌溉工程，形成渠陂结合、“长藤结瓜式”的灌区，于2015年入选 世界灌溉工程遗产名录。 1.根据材料三可知，下面图 是都江堰工程；图 是期 思陂工程。(4分) 图1 图2 2.判断下面的说法是否正确，正确的画“/”，错误的画“×”。(6分) (1)数字考古发现证明，中国5000年前的水利工程规模已十分复杂。 ( (2)期思陂入选世界灌溉工程遗产名录是因为它是当时规模最大的工 程。 ( ) (3)春秋战国时期的水利工程所拥有的灌溉功能，在当时主要用于发展 农业。 3.阅读三则材料，简要概括我国水利工程的特点。(6分) 六、快乐写作。(30分) 同学们一定参加过很多有趣的活动，比如学校的运动会、作文大赛、文 艺会演等。你还记得事情的经过及当时的感受吗？现在请你拿起笔写下 你亲身经历的一件事吧。要求：题目自拟，按照一定的顺序把这件事写清 楚，不少于350字。（请另附作文纸）3.B4.D 二、1.示例：这座桥有五十多米长，九米多宽，桥洞呈弧形，被分成五个大 小不一的桥孔。 2.长城是一道坚固的军事防御屏障是中华民族坚韧不拔精神的 象征 俩 3.示例：周末，我和家人去参观了雄伟的故宫。它是明、清( 个朝 6 代皇帝住的宫殿，占地面积差不多约为72万平方米。故宫的红墙 黄瓦下，一座座宫殿又庄严又美丽， 不禁感叹：“故宫真是个好 地方！” 我 三、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 四、1.①④②③ 2.示例：各位游客，大家好！欢迎来到故宫，它也叫紫禁城，是明、清两 个朝代的皇宫。这里有七十多座宫殿，红墙黄瓦，气势恢宏，还藏着 无数珍贵文物，是世界著名的文化遗产。 五、（一）1.七百多米二百七十三间倒挂着的蝙蝠形北倚万寿山，南 临昆明湖斗拱结构 2.长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。造型绝位置绝 结构绝 3.C (二)1.北京的四合院广西的“杆栏式”民居云南的“一颗印”民居 2.列数字福建土楼数量多、样式丰富 3.竹片杉木厚圆 4.文章主要介绍了福建土楼的造型独格，规模宏大，结构奇巧，数量可 观，还介绍了福建土楼的建筑艺术成就。 5.示例：我们应该自觉保护中国的世界文化遗产，参观时遵守规定，不 随意破坏、不刻画涂抹，做文明的小游客。 六、略 第二次月考学业质量评价 一、l.pan chan liang 2.猛烈铁链陡峭石级 3.部首心部4画B 二、1.D2.C 三、1.示例：风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 2.示例：雨滴就像断了线的珠子似的，落个不停。 3.陈明说，那次是他不好，不该弄坏我的船 4.示例：通过这次实践活动，我深刻体会到劳动的艰辛和快乐。 四、1.游览美丽景色赞美 2.唐李白故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 五、（一）1.人的行为：归还但弄碎鸟蛋鸟的表现：急促啼唤默哀尖 厉啼唤 2.想让“我们”归还鸟蛋 3.第一处“呆呆地”写出了“我们”看到鸟儿行为后的疑惑和惊讶；第二 处“呆呆地”写出了鸟儿看到破碎的鸟蛋后的惊愕和悲哀。 (二)1.122.(1)/(2)×(3)/ 3.我国水利工程具有历史悠久、功能多样、因地制宜的特点。 六、略 第七单元学业质量评价 一、文艺表演排练摔倒胳膊示意撤下扮演角色 二、1.B2.C 三、情理无故应手手足垂丧旗鼓 1.重整旗鼓2.无缘无故 四、1.示例：小秧苗伸着懒腰，晃着脑袋一节节往上蹿。 2.我觉得虽然它把我们看得比它大，可我们不应该平白地去欺负它。 3.示例：沸腾了，有的拍手叫好，有的激动地从座位上跳起来 五、1.尺有所短寸有所长 2.一言既出驷马难追 3.机不可失时不再来 4.知无不言言无不尽 5.差之毫厘谬以千里 六、示例：小明，你不要难过了，虽然这次结果不如意，但是你在整个过程 中有很多收获呀。只要你放平心态，找出自己的不足并改正，下次一 定会成功的。我会永远支持你，请你不要气馁，好吗？ 七、（一）1.D 2.储蓄买零食、添小玩意儿买游戏装备之类 3.示例：同意。父母通常有更丰富的理财经验和生活规划能力，他们 可能会将这笔钱用于更有意义的地方，比如我的教育基金或未来 的学费。家庭是一个整体，父母的决策往往是为了家庭的长远利 益，如果父母能告知这笔钱的用途，我应该会尊重他们的决定。 示例二：不同意。我会将压岁钱合理使用在社交和学习生活中。而 且让我自己来打理压岁钱，更能锻炼我的理财能力。 (二)1.①心安②捉蛐蛐儿，斗蛐蛐儿③品尝月饼，唱起歌 ④幸福 2.①双手一捂②兴奋、专注和小心翼翼 3.①拟人②怀念③清脆悦耳柔和清丽 八、略 第八单元学业质量评价 一、豪杰离开塞外清晰默默崛起主席奉献 二、1.D2.B 三、1.(1)严格(2)严肃(3)严厉 2.凛然死归忠国不阿存远无畏无私执法 (1)精忠报国(2)示例：秉公执法 四、示例：1.经过)老师的耐心教育，让我认识到了错误。 2.科学家为科技事业牺牲一切的精神难道不让人感动吗？ 3.你一旦开始拖延，计划就很难按时完成。 五、莫愁前路无知己天下谁人不识君生当作人杰死亦为鬼雄 不教胡马度阴山古来征战几人回 示例：我们现在虽然没法为国家做大事，但是只要我们努力学习，遵 守国家的法律法规，就是把“爱国之志”变成“报国之行”了，你说是吗？ 六、（一）1.研制核潜艇时遭遇的失败、挫折之多不怕困难、勇往直前 2.C 3.动作从容镇定示例：尽管这次试验的风险很大，但是为了核潜 艇的顺利交付，为了国家的国防事业，我必须要顶住压力，直至 成功。 (二)1.张衡张钰哲李四光观察坚持 2.(1)×(2)/(3)/(4)× 3.(1)善于观察(2)持之以恒 七、略 专项归类质量评价（一）字词 -,sha hua zhuo lei ping f6xùnshùlou men jiang cheng hong qu kui zàng bo liù 二、1.操场墙壁爬山虎 2.照耀玫瑰舒服3.奉献敬佩 三，示例：立即既然绳子苍蝇边塞比赛竟然竞争驾驶 使者探索深度四肢技术山峰锋利 四、1.C2.A3.D4.B 五、1.虽然可2.只要就3.不是而是 六、无声横竖腾驾随遇疲竭达理神气志存报国 无私如归峻岭 1.随遇而安2.铁面无私3.神清气爽 七、CBA 专项归类质量评价（二）句子 -、1.D2.D3.C 之 二、例：端午节是中国四大传统节日人 ,时间为五月初五依历。赛龙舟 竞 是端午节的重要习俗，又称龙舟（竟）渡。端午的粽子，与正月的汤圆、 中秋的月饼一样，早已成为民俗文化的符号。自古以来，描写端午的 佳句（很）非常多。 三、1.示例：一颗露珠躺在花瓣上休息，忽然一阵风吹来，它跳起了优美的 舞。过了一会儿，太阳出来了，露珠慢慢消失了。