第1次月考学业质量评价-【探究学案】2026-2027学年四年级上册语文同步培优测试卷（统编版·新教材）

培优测试卷 《《《语文四年级上册(R)) 第一次月考学业质量评价 (第一一第二单元) 时间：90分钟 满分：100分（含5分卷面分）》 题号 三 四 五 六 七 卷面分 总分 图 得分 一、读语段，完成练习。(17分) 现代科技正时刻改变着我们的生活，让我们的生活更加①shūfu。② céng jing,人类面对黑暗与未知，只能心存敬畏，无法③jie xiao自然的奥 秘。如今，通过不懈的④yan jitū，无数的⑤nan ti得到解决，未来需要我们 继续⑥tànSuǒ。 1.看拼音写词语，把语段补充完整。(6分) ①( ) ②( ) ③( ④( ) ⑤( ) ⑥( ) 封 2.用“/”给加点字选择正确的读音。(4分) 障碍(zàng zhang) 联系(xj) 屏幕(ping pin) 预防(yù yù) 3.“自然”一词引发了同学们的思考，下列句子中的“自然”，意思不同于其 他三项的一项是( )。(3分) A.你先别问，到时候自然明白。 射 B.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。 C.孩子成长时期，家长不能听其自然，不管不问。 D.我们长期在一起工作，自然而然地建立了深厚的友谊。 的 4.照样子，完成练习。(4分) x 线 例：解一懈（不懈） 气 ( ) 防( 二、补全词语，并按要求完成练习。(10分) 人( )鼎( ()彻( )霄 锣( )喧( )( )无声 )( )私语 )无声( 1.除以上词语外，我还知道描写声音的词语有： (2分) 2.读画横线的词语，我的脑海中浮现出这样的画面： 。(2分) 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.母亲不太相信。母亲还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（用 关联词语合并成一句话) 2.是谁在夜里唱歌呢？是蟋蟀。（仿写一个自问自答的句子） 3.照样子，改写句子。 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 如今我国有了核潜艇，有了高铁，有了空间站，还有了航空母舰。 四、根据所学知识填空。(9分) 1.科学研究讲究严谨的步骤，从广泛涉猎知识，到深入探究问题，再到谨慎 分析、明晰辨别，最后付诸实践，这正契合了《中庸》中的治学理念： 2.真正的科研质疑，从不盲从他人的疑问，而是能发现被忽略的盲点，这正 是“ ”的体现。 3.荷尽已无擎雨盖， 五、口语交际。(3分) 小明随手把废纸扔在操场上，你会怎么劝说他？ 六、课外阅读。(20分) (一)非连续性文本阅读(11分) 【材料一】2026年2月16日的央视春晚舞台上，53岁的吕玉霞身着朴素花 袄，为舞蹈节目《喜雨》报幕：“这是春雨吗？这不是春雨，这是恰逢时节的 滋养，是唤醒万物的生机。”这句诗意解读，精准点明了《喜雨》所表达的自 然之美与生命活力。 【材料二】“田埂诗人”吕玉霞 姓名 吕玉霞 出生地 山东省临沂市蒙阴县 职业 农民 以乡土为创作素材，字句质 朴，充满泥土芬芳，比喻新 2026年1月，入选 艺术风格 奇。代表作品有《落笔千 中国妇女报社推出 及 主要成就 行》《这是雪吗》。《文艺报》 的2025年度女性 代表作品 形容其诗如“带根的蒲公 新闻人物。 英，根须沾土却内心开花”。 【材料三】记者问答 记者：您很少在诗歌中表现农民辛苦的一面，有人认为这是一种美化，您怎 么理解？ 吕玉霞：我想写农民勤劳可爱的一面。比如说，我们农民把种子种下去就 带着希望。 记者：您对当下有文学理想的年轻人有什么建议吗？ 吕玉霞：我希望这些孩子们，首先要有一技之长，能够安身立命，再去寻求 灵魂的满足。让自己有一个爱好，保持自己的热爱，你心中那个梦它早晚 有一天会实现。 1.吕玉霞是一位来自 的诗人，其诗歌以 为素材，风格质朴。(2分) 2.下列对“带根的蒲公英，根须沾土却内心开花”理解准确的一项是(2分) A.她的诗歌像蒲公英一样传播广泛。 B.她的诗歌扎根生活，却又充满生命力。 C.她的诗歌比喻新奇，富于想象。 D.她的诗歌充满泥土芬芳，缺乏美感 3.请你阅读吕玉霞的《这是雪吗》，并仿写诗歌。(3分) 这是雪吗？这不是雪，这是老天爷撒的糖霜盐，这是麦苗打滚撒的欢儿！ 这是 吗？这不是 ,这是 这是 4.结合材料三中吕玉霞对年轻人的建议，谈谈你从中获得了哪些启发。 (4分) (二)动物的眼睛(9分) 夏天的傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它 的眼中，前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同 时出现在它的视野里一这让我们感到惊异，这是为什么呢？ 有些动物的眼睛结构独特。比如上文提到的蚊子等昆虫有一些特殊 的眼睛，被称为“复眼”，顾名思义，就是由许多小眼睛组成的，这些小眼睛 独自感光成像，使得各个方向的物体都可以被看到，这种眼睛可以获得超© 大的视野和清晰的图像。 蜻蜓的复眼在昆虫界要算最大最多的了，占头部总面积的三分之二， 最多有2.8万只。它的构造非常奇特：上部分看远处，下部分看近处。这 样它在空中捕捉小虫时，便能得心应手，百发百中，从不落空。 有些动物的眼睛看世界的方式与众不同。当蝴蝶看到你的脑袋，它会 认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子，每一根绳子都粗粗 的，足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞，或者人不动，那么蝴蝶就什么也 看不见。 动物眼睛的独特构造与多样视觉方式，为它们的生存和活动提供了独鱼 特的支持，实在是大自然的神奇杰作。 (作者：欧阳军，有删改) 1.本文的说明对象是 ,采用了 (总分分总总分 总)的结构。(4分) 2.常见的逻辑关系有以下四种，请你选一选。（填序号）(2分) ①并列关系②递进关系③因果关系④转折关系 (1)文中画横线部分的两句话之间的逻辑关系是 ( (2)文章第二自然段和第四自然段之间的逻辑关系是 ( 3.小明想要了解动物看世界的方式与众不同的信息，最应该阅读哪个自然 线 段？简单概括这个自然段的主要内容。(3分) 七、快乐写作。(30分) 你曾经跟随爸爸妈妈游览过哪些美丽的自然景观呢？请你选择一处， 按照一定的顺序向大家介绍一下，题目自拟。350字左右。（请另附作文 纸) 6第一单元学业质量评价 一、1.逐渐模糊顿时静寂柔和周围起舞忘记 2.b6wěi chao ying 二、贝4③①④ 三、响云若隐鸦雀人海震聋人声低细窃窃鼓天 1.响彻云霄鸦雀无声2.震耳欲聋 3.示例：春节庙会上，锣声阵阵，鼓声震天，威武的狮子踩着鼓点，上下 跳跃，不断变换着姿势。 四、1.示例：一面明亮的镜子 2.抱拟人示例：宁静的夜晚，只有天上的星星在窃窃私语。 3.示例：傍晚，天空忽然乌云密布、电闪雷鸣，一会儿工夫就下起了倾 盆大雨。 五、1.潮来前潮来时潮来后 2.时间热爱 3.一年好景君须记 六、示例：1.不随地扔垃圾，做到分类投放。 2.绕行三五步，留得芳草绿。 七、（一）1.C 2.午夜一会儿，江风突然变得寒冷，海门潮水涌起，在月光下，银涛 滚滚，光彩摇动如喷雪一般。 3.月色静寂、江水悠悠汹涌磅礴 (二)1.火的色彩，是壮丽和辉煌 2.(1)像红五角星，色彩鲜艳，显得生机盎然 (2)常青树木 3.C 4.示例：我仿佛看到了大片大片的红枫，色彩鲜艳而明亮，像火在 燃烧。 八、略 第二单元学业质量评价 一、1.曾经探索研究脑懂问题揭开驾驶证明 2.zhang yi 二、1.D2.B3.D4.C 三、1.这些花儿是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。 2.示例：是谁救人民于水火之中？是消防战士。 四、1.智能之士不学不成不问不知 2.人非生而知之者孰能无惑 五、（一）1.关于力学的建模与控制问题尚未取得突破 参考答案 科学界对于鸟类的空气动力学机制研究存在一定空白 2.示例：扑翼机在未来的实际应用中可能会面临哪些技术难题和市 场需求 3.示例一：①鸟类的生理结构决定它们能够根据不同条件，调整飞 行姿势。 示例二：②文章通过列举西北工业大学研究团队及研究成果，说 明尽管仿生飞行面临诸多困难，但已取得进展；体现了航空人坚守、 钻研的科学精神。 (二)1.A太阳和星星 2.用具体数字来说明刺歌雀的飞行距离远，使说明更准确，更具体，更 具说服力 3.天象馆把头转向东南向着相反的方向飞去鸟儿能根据看到 的星星来导航的现象。 六、略 第一次月考学业质量评价 一、1.①舒服②曾经③揭晓④研究⑤难题⑥探索 2.zhang xi ping yù 3.B 4.示例：汽汽车方预防 二、声沸响云鼓天鸦雀窃窃悄息 1.示例：震耳欲聋低声细语 2.示例：考场里静悄悄的，同学们都在埋头认真答题，连笔尖划过纸张 的细微声音都能听得一清二楚 三、1.示例：母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支 起来。 2.示例：是谁在清晨唤醒大地呢？是朝阳 3.如今我国有了核潜艇、高铁、空间站、航空母舰。 四、1.博学之审问之慎思之明辨之笃行之 2.善疑者不疑人之所疑而疑人之所不疑 3.菊残犹有傲霜枝 五、示例：小明，请不要乱扔垃圾，校园是我们共同生活的地方，垃圾会污 染地面。我们一起把纸扔进垃圾桶，爱护整洁的校园好不好？ 六、（一）1.山东省临沂市蒙阴县乡土 2.B 3.示例：雾雾天地间织的轻纱万物苏醒的序曲 4.示例：我明白了实现理想或追求个人热爱，首先要具备安身立命的 一技之长，脚踏实地打好基础；同时要保持对爱好的执着与热爱，不 放弃心中的梦想，梦想终会有实现的一天。 (二)1.动物的眼睛分总 2.(1)③(2)① 3.第四自然段。主要内容：有些动物的眼睛看世界的方式与众不同， 比如蝴蝶主要通过自身的运动或周围物体的运动来看世界。 七、略 第三单元学业质量评价 一、1.嫩绿均匀空隙专家择址修理光滑增加 2.纟9(1)③(2)⑤(3)① 二、1.C2.A3.A 三、1.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？ 2.示例：是谁含辛茹苦地把我们抚养长大？是父母。 3.蟋蟀蟋蟀发出的声音很好听 四、1.可怜九月初三夜露似真珠月似 横看成岭侧成峰远近高低各不同 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 2.八月里来雁门开雁儿脚上带霜来 3.夏雨少秋霜早 五、1.66 2.示例：①少看电视和手机。 ②读书写字时姿势要正确，做到“一尺一寸一拳头。” 3.示例：爱护眼睛，让眼睛更明亮，看到更美丽的世界。 六、（一）1.桂花 2.示例：皎洁的明月缓缓升起，桂花如颗颗洁白的玉珠一般，珊珊坠 落，好像是从月亮中坠落下来的，我走到殿前，拾起那带着露珠的桂 花，桂花温润又洁净 3.C 4.应是嫦娥掷与人 (二)1.③④①② 2.A:破壳发芽，像戴着小帽子 B:叶子叶脉越来越明显，边缘有齿，每片叶子上下基本不会重叠 3.形状颜色含苞待放像要炸开 七、略 第四单元学业质量评价 一、1.shao2.shùzao3.hùn 二、醒翻身踏竭尽全力撑起疲累 三、1.坚强2.坚定坚决3.无论…都…4.如果…就… 5.只要…就… 四、示例：腾云驾雾神机妙算三头六臂