第6单元学业质量评价-【探究学案】2026-2027学年四年级上册语文同步培优测试卷（统编版·新教材）

五、1.人们度过长夜。 2.女娲让人类获得了新生，人类感激她 3.示例：①茂盛森林②牙齿高低错落的石林 六、1.东海精卫堙于东海 2.云母屏风烛影深长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药碧海青天 夜夜心 3.神话盘古开天地精卫填海女娲补天 示例：普罗米修斯他为人类带来了火种，让人类过上了幸福的 生活 七、1.神话故事人人讲，远古文明代代传。 2.D 3.示例：我最喜欢《女娲造人》这个故事。因为有了女娲抟土造人，盘 古开创的世界才告别了沉寂。世界有了人，才有了温情和爱。故事 中的女娲充满创造精神，我很喜欢她。 八、（一）1.在这时适宜，适合 2.古者，民茹草饮水，采树木之实，食蠃蛖之肉，时多疾病毒伤之害。 0 3.示例：神农一天之内遭遇了七十种毒物，这个情节让我感受到了神 奇的想象。普通人若一日遭遇七十种毒物，早已性命不保，而神农 却能活下来，辨别出其药性，这体现了神话中对英雄人物的夸张与 神化，充满神奇色彩。 4.教百姓耕种、为百姓尝百草、辨水源不畏艰险、甘于奉献、心系 百姓 (二)1.C 2.贪婪的国王用欺骗的手段，设下圈套找人帮他清理牛棚。 赫拉克勒斯和国王签下契约，引来河水把牛棚洗得干干净净。 国王赖账，赫拉克勒斯赶走国王。 3.B 4.他在牛棚旁边挖了一条沟，引来河水，没半天工夫就把牛棚洗得干 干净净。 5.搭救普罗米修斯捕杀猛狮惩罚贪婪的国王 6.示例：赫拉克勒斯力大无比，十分勇敢，充满智慧。 九、略 期中学业质量评价 -、l.long yuan shen sui wěi 2.①曾经②山崩地裂③选择④住宅⑤女娃⑥奔流不息 ⑦敬佩 3.B 二、1.A2.C 三、1.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 2.月光下的小溪、山草和野花溪水流动的声音山草和野花的香味 3.池塘边敲架子鼓枝头唱小曲 四、1.千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂大地都被震得 颤动起来二八月乱穿衣 2.不识庐山真面目只缘身在此山中骚人阁笔费评章 3.十场秋雨要穿棉 五、（一）1.像鹅和鸭子那样走路，形容人步态迟缓黄山游客众多 2.A C 3.那边，一道狭窄而光滑的石壁拔地而起，在几十米高的地方，竟横向 刺出一株松… 示例：前方是一道陡峭险峻的石壁，几乎垂直于地面，在数十米的高 处，一株松树奇迹般地从石缝中横向伸展出来，绿意盎然，充满生命 的张力。 4.①第一次登山时作者正值青春，心中充满青春豪情，此时所见的景 色有不一样的色彩；②第一次登山时，在长时间单调攀登后突然见 到奇松怪石，带来强烈的惊喜感，令作者更难忘。 (二)1.蓝色绿色灰色红色 2.蓝红 3.(1)/(2)×(3)/(4)× 六、略 期中名校真题精选 一、1.研究探索宇宙曾经填补获得驾驶 2.A 二、1.A2.B3.C4.C 三、1.示例：秋高气爽，忽然一阵秋风，吹来了如丝如缕的白云，一会儿工 夫就辅满了天空。 2.它经历了冬的萧瑟，经历了春的烂漫，经历了夏的蓬勃，用泛红的枫 叶写下第一封秋信。 四、1.犹如千万匹白色战马浩浩荡荡 2.露似真珠月似弓 3.博学之明辨之 4.十场秋雨要穿棉 5.碧海青天夜夜心 五、（一）1.CBDA 2.⑧④①⑥⑦⑤ 3.拟人把小水珠儿当作人来写，赋予它们“机灵”“钻进”的特点与动 作，生动形象地写出了小水珠儿在春风吹拂下滚落泥土中的可爱 模样 4.①B②A (二)1.藤蔓长势细致 2.比喻喜爱和赞美 38 3.不能去掉。“多”表示超过某个数量或范围，这里说明花墙垂下的长 度超过一米，但不是整一米。如果去掉“多”，与实际情况可能不符， “多”字体现了语言的准确性和严谨性。 六、略 第五单元学业质量评价 一、XT sT bian xitùhēzhěng 二、猴子攀着庞大浑身颤抖掩护力量 三、手15、①② 四、D 五、1.我和爸爸假日里去黄山爬天都峰。 2.示例：一片汪洋的心态变得从容 3.猎狗难道不是个庞大的怪物吗？ 六、1.猎狗攻击小麻雀奋不顾身拯救幼儿被老麻雀的勇气震撼而 退缩 2.“我们”爬天都峰的辛苦和艰难 3.起因经过结果 七、示例：1.母爱伴我成长 2.妈妈，您的爱是一首最深情的交响曲，为我演奏出最动人、最美妙、 最圣洁的乐章。为了我和这个家，您付出了全部精力，谢谢您一直 以来对我的关心和爱护，希望您能像爱我一样爱自己，永远健康、 开心！ 八、（一）1.小黄鸡钻进荆棘丛，经过几次周旋，老鹰冲进荆棘丛，折断了翅 膀小黄鸡战胜了老鹰，带领小鸡庆祝 2.①东躲西藏，钻进荆棘丛②“嚓”的一声响③小黄鸡心有余悸的 惊叫④大概是被激怒了机智、临危不乱 3.文中的小黄鸡相对于老鹰来说本是弱者，但面对老鹰的攻击，它没 有慌乱，反而机智地钻进荆棘丛，让老鹰折断翅膀受伤，最终它战胜 了老鹰。这说明弱者并非一直处于弱势，只要在危险来临时沉着冷 静、运用智慧，就能战胜看似强大的对手，改变局势。 (二)1.指不发出一点声响。文中指老人没有说一句话。 形容说话不流利。文中指“我”说话吞吞吐吐。 2.小姑娘，我不会拿你的钱。 3.买烤山薯少给钱找铜钱给老人再送烤山薯 4.难过不安 5.示例：文中的老人虽然做生意很辛苦，但他仍送“我”烤山薯吃。 他是一个慈祥、善良、纯朴的人。 九、略 第六单元学业质量评价 一、1.①峻岭②盘旋③工程④方砖⑤耸立⑥栽种⑦长廊 2.fo qin zhuo / 3.B4.D 二、1.示例：这座桥有五十多米长，九米多宽，桥洞呈弧形，被分成五个大 小不一的桥孔。 2.长城是一道坚固的军事防御屏障是中华民族坚韧不拔精神的 象征 俩 3.示例：周末，我和家人去参观了雄伟的故宫。它是明、清( 个朝 6 代皇帝住的宫殿，占地面积差不多约为72万平方米。故宫的红墙 黄瓦下，一座座宫殿又庄严又美丽， 不禁感叹：“故宫真是个好 地方！” 我 三、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 四、1.①④②③ 2.示例：各位游客，大家好！欢迎来到故宫，它也叫紫禁城，是明、清两 个朝代的皇宫。这里有七十多座宫殿，红墙黄瓦，气势恢宏，还藏着 无数珍贵文物，是世界著名的文化遗产。 五、（一）1.七百多米二百七十三间倒挂着的蝙蝠形北倚万寿山，南 临昆明湖斗拱结构 2.长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。造型绝位置绝 结构绝 3.C (二)1.北京的四合院广西的“杆栏式”民居云南的“一颗印”民居 2.列数字福建土楼数量多、样式丰富 3.竹片杉木厚圆 4.文章主要介绍了福建土楼的造型独格，规模宏大，结构奇巧，数量可 观，还介绍了福建土楼的建筑艺术成就。 5.示例：我们应该自觉保护中国的世界文化遗产，参观时遵守规定，不 随意破坏、不刻画涂抹，做文明的小游客。 六、略 第二次月考学业质量评价 一、l.pan chan liang 2.猛烈铁链陡峭石级 3.部首心部4画B 二、1.D2.C 三、1.示例：风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 2.示例：雨滴就像断了线的珠子似的，落个不停。 3.陈明说，那次是他不好，不该弄坏我的船 4.示例：通过这次实践活动，我深刻体会到劳动的艰辛和快乐。 四、1.游览美丽景色赞美 2.唐李白故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 五、（一）1.人的行为：归还但弄碎鸟蛋鸟的表现：急促啼唤默哀尖 厉啼唤 2.想让“我们”归还鸟蛋 3.第一处“呆呆地”写出了“我们”看到鸟儿行为后的疑惑和惊讶；第二 处“呆呆地”写出了鸟儿看到破碎的鸟蛋后的惊愕和悲哀。 (二)1.122.(1)/(2)×(3)/ 3.我国水利工程具有历史悠久、功能多样、因地制宜的特点。 六、略 第七单元学业质量评价 一、文艺表演排练摔倒胳膊示意撤下扮演角色 二、1.B2.C 三、情理无故应手手足垂丧旗鼓 1.重整旗鼓2.无缘无故 四、1.示例：小秧苗伸着懒腰，晃着脑袋一节节往上蹿。 2.我觉得虽然它把我们看得比它大，可我们不应该平白地去欺负它。 3.示例：沸腾了，有的拍手叫好，有的激动地从座位上跳起来 五、1.尺有所短寸有所长 2.一言既出驷马难追 3.机不可失时不再来 4.知无不言言无不尽 5.差之毫厘谬以千里 六、示例：小明，你不要难过了，虽然这次结果不如意，但是你在整个过程 中有很多收获呀。只要你放平心态，找出自己的不足并改正，下次一 定会成功的。我会永远支持你，请你不要气馁，好吗？ 七、（一）1.D 2.储蓄买零食、添小玩意儿买游戏装备之类 3.示例：同意。父母通常有更丰富的理财经验和生活规划能力，他们 可能会将这笔钱用于更有意义的地方，比如我的教育基金或未来 的学费。家庭是一个整体，父母的决策往往是为了家庭的长远利 益，如果父母能告知这笔钱的用途，我应该会尊重他们的决定。 示例二：不同意。我会将压岁钱合理使用在社交和学习生活中。而 且让我自己来打理压岁钱，更能锻炼我的理财能力。 (二)1.①心安②捉蛐蛐儿，斗蛐蛐儿③品尝月饼，唱起歌 ④幸福 2.①双手一捂②兴奋、专注和小心翼翼 3.①拟人②怀念③清脆悦耳柔和清丽 八、略 第八单元学业质量评价 一、豪杰离开塞外清晰默默崛起主席奉献 二、1.D2.B 三、1.(1)严格(2)严肃(3)严厉 2.凛然死归忠国不阿存远无畏无私执法 (1)精忠报国(2)示例：秉公执法 四、示例：1.经过)老师的耐心教育，让我认识到了错误。 2.科学家为科技事业牺牲一切的精神难道不让人感动吗？ 3.你一旦开始拖延，计划就很难按时完成。 五、莫愁前路无知己天下谁人不识君生当作人杰死亦为鬼雄 不教胡马度阴山古来征战几人回 示例：我们现在虽然没法为国家做大事，但是只要我们努力学习，遵 守国家的法律法规，就是把“爱国之志”变成“报国之行”了，你说是吗？ 六、（一）1.研制核潜艇时遭遇的失败、挫折之多不怕困难、勇往直前 2.C 3.动作从容镇定示例：尽管这次试验的风险很大，但是为了核潜 艇的顺利交付，为了国家的国防事业，我必须要顶住压力，直至 成功。 (二)1.张衡张钰哲李四光观察坚持 2.(1)×(2)/(3)/(4)× 3.(1)善于观察(2)持之以恒 七、略 专项归类质量评价（一）字词 -,sha hua zhuo lei ping f6xùnshùlou men jiang cheng hong qu kui zàng bo liù 二、1.操场墙壁爬山虎 2.照耀玫瑰舒服3.奉献敬佩 三，示例：立即既然绳子苍蝇边塞比赛竟然竞争驾驶 使者探索深度四肢技术山峰锋利 四、1.C2.A3.D4.B 五、1.虽然可2.只要就3.不是而是 六、无声横竖腾驾随遇疲竭达理神气志存报国 无私如归峻岭 1.随遇而安2.铁面无私3.神清气爽 七、CBA 专项归类质量评价（二）句子 -、1.D2.D3.C 之 二、例：端午节是中国四大传统节日人 ,时间为五月初五依历。赛龙舟 竞 是端午节的重要习俗，又称龙舟（竟）渡。端午的粽子，与正月的汤圆、 中秋的月饼一样，早已成为民俗文化的符号。自古以来，描写端午的 佳句（很）非常多。 三、1.示例：一颗露珠躺在花瓣上休息，忽然一阵风吹来，它跳起了优美的 舞。过了一会儿，太阳出来了，露珠慢慢消失了。培优测试卷 《《《语文四年级上册（R) 第六单元学业质量评价 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 总分 得分 、读语段，完成练习。(16分) 我国的世界文化遗产数不胜数。看，万里长城在崇山①j心ning )之间蜿蜒②pan xuan( ),它是雄伟的古代③gong cheng( )。长城城墙上铺着④fang zhuan( ),敌楼之间可 以互相呼应，每一处都凝聚着古人的心血。颐和园里，佛（óú）香阁 ⑤sǒngIi( )在半山腰，还有些建筑围绕湖水而建，附近都是人们 悉心⑥zai zhòng( )的花木，还有⑦chang lang( )互相连 到 接，枋梁上的彩画隐约可见。秦(qing qin)兵马俑是享誉世界的珍贵 历史文物，骑兵俑上身着(zhu6zháo)短甲，下身穿紧口裤，足蹬短靴， 好像随时都可以奔赴战场。 1.看拼音写词语，把语段补充完整。(7分) 兰 ①( ②( ) ③( ④( ⑤( ) ⑥( ) ⑦( 2.用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。(3分) 3.下列对“隐约”词义理解正确的一项是( )。(3分) × 线 A.形容色彩暗淡 B.看起来不很清楚 C.因为太阳晒不着而凉爽 D.有所顾忌而隐瞒 4.下列不属于中国的世界文化遗产的是( )。(3分) A.红河哈尼梯田文化景观 B.黄山 C.明清皇家陵寝 D.圆明园 二、按要求完成句子练习。(12分) 1.读句子，体会数字的用法，再照样子介绍一种事物。(3分) 例：牡丹广场长750米，宽96米，占地7.2万平方米。 2.用“不仅…还…”的句式，表达一处文化遗产的双重价值。(3分) 例：故宫不仅是一座宏伟的宫殿，还是中华民族智慧的结晶。 不仅 ,还 3.下面句子有三处语病，请用学过的修改符号修改。(6分) 周末，我和家人去参观了雄伟的故宫。它是明、清三个朝代皇帝住 的宫殿，占地面积差不多约为72万平方米。故宫的红墙黄瓦下，一座座 宫殿又庄严又美丽，不禁感叹：“故宫真是个好地方！” 三、根据所学知识填空。(4分) 离别之情往往寄寓在眼前之景中，李白送别友人时，望着江面吟出“ ”,以悠悠江景诉说无尽的不舍，将送 别之情展现得淋漓尽致，尽显古诗的意境之美。 四、口语交际。(6分) 1.在讲解之前，要作一些准备，你认为正确的顺序应该是 。(2分) ①确定好讲解的世界文化遗产。 ②把要讲解的内容梳理成条目，列一列提纲。 ③通过试讲发现存在的问题，为正式讲解作好准备。 ④搜集资料，可以到实地走访，确保信息准确可靠。 2.你准备重点介绍故宫，请你写一份讲解词。(4分) 五、课外阅读。(32分) (一)非连续性文本阅读(14分) 【选文一】这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的枋梁上都 有五彩的画，画着人物、山水、花鸟等，八千多幅画没有哪两幅是相同的。 17 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的 昆明湖上吹来，使人神清气爽。 【选文二】长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。 全长七百多米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但如果坐在飞机上 往下看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠。为什么要把它建成蝙蝠 形的呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂就表示 “福到了”。第二绝是位置绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。园中美景随 水波而动，随四季而变，可谓变化无穷。长廊的第三绝是结构绝。长廊是 斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。这是先辈们留下来的 精湛技艺！在二百七十三间长廊里，一景一画，变化和谐。 1.根据两篇选文，梳理长廊的信息。(5分) 长度 多少间 长廊的形状 位置 结构 2.用横线画出选文二的关键句，选文二围绕这一句详细介绍了长廊 的特点。(6分) 3.对文章内容的理解，不正确的一项是( )。(3分) A.画波浪线的句子采用了一问一答的形式，引人注意，启发思考。 B.走在长廊上，可以看到画有人物、山水、花鸟的枋梁。 C.长廊的设计非常精巧，我们能从地面和高空观察到长廊的整体造型。 (二)福建土楼(18分) 福建土楼造型独特，规模宏大，结构奇巧，数量也相当 可观。永定、南靖是土楼最集中的两个区域，永定现存土 楼超过20000座，南靖也有15000多座。土楼的样式，有 人们熟知的圆形的，也有方形的、八角形的、吊楼式的… 总共有30多种，令人叹为观止。看过福建土楼，会让人产生“土楼归来不看 屋”的感叹。福建土楼和北京的四合院、陕西的窑洞、广西的“杆栏式”民居、 云南的“一颗印”民居一起被中外建筑学界称为中国的五大民居建筑。 福建土楼体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就。 土楼的建筑材料是黏土、杉木、石头和竹片等。土楼非常牢固，原因有多 个：一来闽西一带生土黏性很强，作为建材晾干后很牢固；二来古代客家人 在墙体中加入竹片和杉木，能起到拉伸的作用；加上墙体非常厚，普遍达到 一米左右，而且墙体下面厚，向上慢慢减薄，墙体重心下移，使墙体非常稳 固；此外，房屋主体是土木建筑，采用穿斗的方法，更加稳固。一些有钱的 人家，还在黏土中加入糖、蛋清、糯米等黏性物质，搅拌均匀作为建筑材料， 使整个墙体非常坚固。而且土楼多采取圆形，有助于增强建筑的牢固性。 1.2008年，中国“福建土楼”被正式列入世界文化遗产名录。它与 、陕西的窑洞、 起被称为中国的五大民居建筑。(3分) 2.画线句子运用了 、举例子的说明方法，突出了 的特点。(3分) 3.“福建土楼”之所以非常稳固，是因为它在建筑材料和结构上都很讲究。 请根据文章内容填空。(4分) 闽西一带生土黏性很强，晾干后很牢固；墙体中加入了 材料上 和 ,能起到拉伸作用；有的黏土中还加入 了糖、蛋清、糯米等黏性物质 墙体非常 ,且下厚上薄；建筑多采取 形， 结构上 有助于增强牢固性 4.请你借助关键句概括文章的主要内容。(4分) 5.作为小学生，你觉得我们应该怎样对待像“福建土楼”这样的中国的世界 文化遗产？请写出两条具体的建议。(4分) 六、快乐写作。(30分) 中国有很多的世界文化遗产，如长城、故宫、颐和园、秦兵马俑…，请 你介绍一项世界文化遗产。要求：①条理清晰；②题目自拟；③不少于350 字。（请另附作文纸） 48