第4章 跨学科实践活动 调查家用燃料的变迁与合理使用 课件-2026-2027学年九年级化学沪教版上册

该初中化学课件围绕家用燃料的变迁与合理使用，涵盖燃料类型演变、燃烧反应及充分燃烧措施等核心知识，通过项目背景插图与思考问题导入，以调查、制作变迁图、探究燃烧条件为学习支架，衔接前后知识点。 其特色在于以项目式学习为主线，通过小组调查（科学探究与实践）、分析燃料变迁原因（科学思维）、展望清洁能源（科学态度与责任），如家用燃料调查表、燃烧措施表格等实例，提升学生探究能力与环保意识，为教师提供结构化教学资源。

调查家用燃料的变迁与合理使用 九年级化学沪教版上册 学习目标 1 运用调查研究的方法收集资料，了解家用燃料的变迁。 运用调查研究的方法收集资料，了解使燃料燃烧更充分的措施和原理，理解燃烧调控对燃料合理使用的意义。 3 2 基于家用需求，从燃烧效果、储存、环境保护、成本等角度理解家用燃料的变迁。 ·导引课 木柴 煤炭 天然气 社会生产、家庭生活都要消耗能量。燃料是最重要的能量载体，是人类获得能量的重要来源。燃料的更新换代，是人类社会不断进步的重要标志之一。 项目背景 家用燃料经历了怎样的变化？原因是什么？如何使家用燃料燃烧得更充分？ 查一查 以小组为单位，对家用燃料的使用情况进行调查。 任务一：初步了解家用燃料的变迁 探索新知 家用燃料变迁调查表 区域 使用过的家用燃料 （燃料名称，使用年代） 价格 燃烧效率 污染程度 热值 城区  乡镇  农村  绘一绘 以小组为单位，整理调查结果，尝试制作出家用燃料变迁图。 任务一：初步了解家用燃料的变迁 探索新知 柴草 （纤维素） 天然气（CH4） 液化石油气 （丙烷：C3H8） 煤 （碳） 任务一：初步了解家用燃料的变迁 探索新知 样例1 任务一：初步了解家用燃料的变迁 探索新知 柴草 煤 液化 石油气 天然气 样例2 任务一：初步了解家用燃料的变迁 探索新知 制作 报告 以小组为单位，将小组调查结果进行汇总，制作一份家用燃料变迁简易调查报告。 可以从以下几个方面进行制作： 调查范围 调查对象 调查内容 …… ·探究课 燃料 主要成分 家庭获取方式 储存方式 爆炸极限 柴草 C、H、O 收集秸秆、 砍柴等 堆积存放 / 煤炭 C、H、O、N、S 购买煤球、 蜂窝煤 堆积存放 / 液化 石油气 丙烷、丁烷、丙烯、丁烯 购买液化 石油气罐 液化石油气罐 1.5%~9.5% 天然气 CH4 管道天然气 / 5%~15% 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 资料卡片 燃料 每产生1000 kJ 热量的相对花费 点燃 的难易 燃烧时 干净与否 使用的 安全性 主要运输方式 煤炭 1.0 难 脏 安全 汽车、火车或 轮船的货舱 天然气 3.5 易 干净 泄漏会 导致爆炸 专用管道 燃料 酒精 5.0 易 非常干净 易燃 可引发火灾 瓶装或桶装 后汽车运输 木炭 2.0 较难 比较干净 安全 袋装后汽车运输 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 资料卡片 2021年我国化石能源储量、年产量和可使用年限表 化石能源 储量 年产量 可使用年限 煤 2 079亿吨 41.3亿吨 50.3年 石油 36.89亿吨 1.99亿吨 18.5年 天然气 63 393亿立方米 2075.8亿立方米 30.5年 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 资料卡片 家用燃料 燃烧时发生的主要反应 优势 不足 柴草 煤 液化石油气 天然气 酒精 填一填 以小组为单位，结合资料卡片和调查结果，尝试归纳以下物质作为家用燃料燃烧时发生的主要反应、优势和不足。 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 燃烧时发生的主要反应： C + O2 CO2 来源广、就地取材、易于收集、便宜、柴灰可以施肥 优点 ① 产生大量烟尘、灰渣 ② 能量利用率不高 ③ 堆积存放占一定空间且潮湿天气易受潮，使用不方便 缺点 柴草 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 小结 燃烧时发生的主要反应： C + O2 CO2 ① 资源丰富，存储量大 ② 产生的烟尘灰渣比柴草少 优点 ① 不可再生能源 ② 堆积存放易生潮；不易引燃；存放占一定空间 ③ 会产生SO2、NO2等有害气体污染空气 缺点 蜂窝煤 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 小结 燃烧时发生的主要反应： ① 洁净，燃烧不会产生粉尘污染 ② 热效率高，使用方便 ③ 便于挪动 优点 ① 不可再生资源 ② 易燃易爆易产生安全事故 ③ 燃烧不完全会生成CO，导致人体中毒 ④ 成本高 缺点 C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O 液化石油气 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 小结 燃烧时发生的主要反应： ① 洁净，燃烧不会产生粉尘污染 ② 热效率高，使用方便 优点 ① 不可再生资源 ② 易燃易爆易产生安全事故 ③ 成本高 缺点 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 管道天然气 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 小结 燃烧时发生的主要反应： ① 清洁环保，燃烧产物是水和二氧化碳，无污染性气体 ② 可再生资源，生产原料来源广泛 优点 ① 热值相对较低，储存运输不便 ② 对材料有腐蚀性，技术存在局限 ③ 成本高 缺点 C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 酒精 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 小结 想一想 从家用需求出发，选择家用燃料时应考虑的因素有哪些。 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 选择家用燃料时应考虑的因素 来源、储量与分布情况 环保角度 成本角度 使用便捷程度 使用安全性 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 小结 近年来，国务院有关部门先后召开了两次农村节约能源会议，研究了当前农村可行的一些节能措施，对各地区、各部门提出了一些建议和要求。这些措施和要求主要是：积极推广省柴省煤炉灶、各级政府要把农村能源的开发和节约列入议事日程，广泛宣传此项工作的必要性和紧迫性，并按照“因地制宜、多能互补、综合利用、讲求实效”的方针，指定专人负责。各地推广的灶型，要因地制宜，做到省柴，省时间，使用方便，造价低廉。 国家政策与工程及国际合作项目 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 资料卡片 ①提倡把煤用作化工原料，进行干馏，获取煤气、焦炭、煤焦油等。这样得到的化工产品能做燃料和化工原料，真正的充分利用。 ②党的二十大报告强调，深入推进能源革命，加强煤炭清洁高效利用，加快规划建设新型能源体系。 ③发展煤炭的深加工技术，加强煤炭固体废弃物的综合利用，进而建设煤炭循环经济模式，充分利用煤炭资源，提高能源的利用效率。 国家政策与工程及国际合作项目 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 资料卡片 1.加强瓶装液化石油气安全管理，防范和减少安全事故发生 2.制定使用液化石油气需遵守的相关规定法规 3.制定液化石油气充装相关法规和技术标准 4.对液化石油气存储管理制定相关的法律法规 5.对瓶装液化石油气供应站点设置法规条款 国家政策与工程及国际合作项目 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 资料卡片 1.完善油气“全国一张网”，重点建设中俄东线南段、西气东输三线中段、西气东输四线、川气东送二线、虎林—长春天然气管道等重大工程。 2.综合考虑天然气利用的社会效益、环境效益和经济效益以及不同用户的用气特点等各方面因素，天然气用户分为优先类（城市居民燃气）、允许类、限制类和禁止类。 国家政策与工程及国际合作项目 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 资料卡片 讨论 你认为有哪些原因导致了家用燃料的变迁，这说明了什么？ 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 单击此处输入项正文，文字是思想的提炼，请言简意赅的阐述观点。 添加项标题 价格由低到高： 柴→煤→天然气→液化石油气 成本角度 柴→石油→煤→天然气 （不可再生资源） 来源、储量与分布情况 柴→煤→液化石油气、天然气 环保角度 煤→柴→液化石油气→天然气 （固体→气体、液体）（都存在安全隐患） 使用安全性 煤→柴→液化石油气→天然气 使用便捷程度 1 2 5 4 3 社会经济变化 政策 技术发展 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 小结 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 小结 燃料的变迁反映了在选择家用燃料时，不仅考虑到经济因素，还更加注重环保、安全和便利性等方面的因素，追求更加全面的燃料选择。 改进 报告 以小组为单位，将小组新获取的材料进行汇总、整理，完善、改进家用燃料变迁调查报告。 任务一：调查家用燃料的变迁 探索新知 查一查 以小组为单位，查阅资料，了解现有燃料的替代品。 任务二：展望未来的燃料 探索新知 氢能源 任务二：展望未来的燃料 探索新知 太阳能作为化石燃料的替代能源 任务二：展望未来的燃料 探索新知 风能 任务二：展望未来的燃料 探索新知 氢能 太阳能 风能 水能 地热能 生物 质能 核能 任务二：展望未来的燃料 探索新知 小结 讨论 你觉得未来燃料发展的趋势应该是什么？ 任务二：展望未来的燃料 探索新知 任务二：展望未来的燃料 探索新知 小结 未来燃料的发展趋势是向使用方便和安全、燃烧热值高、清洁无污染、可再生的方向转型。 任务二：展望未来的燃料 探索新知 1 随着环保意识的提高和技术的进步，清洁能源将逐步取代传统燃料成为家庭主导能源。 智能家居技术的发展将推动家庭能源管理的智能化，提高能源利用效率。 能源互联网的发展将使家庭能够更加灵活地选择能源供应方式，实现能源的共享和优化配置。 清洁能源将成主导 智能化能源管理将普及 能源互联网将改变家庭用能模式 2 3 小结 煤油灯完全燃烧和不完全燃烧的现象 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 探索新知 1、放出的热量少，燃料利用率低，浪费资源 2、可能产生黑烟、一氧化碳等物质，造成空气污染 1、提高燃料利用率，节约能源，减少空气污染 2、对于生产、生活及科学研究具有重要意义 燃料的充分燃烧 不充分燃烧的缺点 充分燃烧的意义 充分燃烧的主要条件 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 探索新知 回顾 使燃料充分燃烧的措施 燃料类型 使燃料充分燃烧的措施 柴草 煤 液化石油气 天然气 酒精 查一查 为使燃料尽可能充分燃烧，家用燃料在使用时进行了哪些处理？请你调查生活中使燃料燃烧更充分的措施。 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 探索新知 1 将柴架空 2 将大块的柴劈小、劈薄 3 用扇子扇 4 使用移动式柴火灶 柴草 想一想 请运用燃烧调控等知识解释下列做法的科学原理。 探索新知 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 增大与氧气的接触面积 增大与氧气的接触面积 增加氧气的量 增加氧气的量 改变燃料加工方式 改进燃烧装置 1 将煤捣碎或制成蜂窝状 2 用扇子扇/用鼓风机给煤炉火送风 煤 液化石油气 1 转动出气调节阀 探索新知 想一想 请运用燃烧调控等知识解释下列做法的科学原理。 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 增大煤与氧气的接触面积 增加氧气的量 调节燃料的量 改变燃料加工方式 1 调节燃具的风门 天然气 酒精 1 通风良好 探索新知 想一想 请运用燃烧调控等知识解释下列做法的科学原理。 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 风门过大，空气量太多，燃气灶打不着火； 风门太小，燃气灶易产生红火和不完全燃烧 调节进入氧气的量 增加氧气的量 调节燃具进气量 讨论 汽车气缸中是将汽油或柴油等喷成雾状进行燃烧，解释其原因。 探索新知 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 增大燃料与氧气的接触面积，使燃料能够在有限空间内完全燃烧，释放足够的能量。 查一查 以小组为单位，查阅资料，说明为什么柴油车排出的尾气往往含有黑烟。 探索新知 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 探索新知 小结 柴油车尾气中含有黑烟，主要是由于柴油燃烧不充分导致的。 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 1.燃料质量不佳：杂质含量高：劣质柴油中杂质和硫含量较高，这些杂质会直接影响燃烧效果，使得燃烧过程中产生更多的炭烟。 2.进气不足：空气滤清器堵塞、进气道不畅等原因导致进入气缸的空气量不足，使得柴油与空气的比例失衡，无法充分燃烧，产生黑烟。 探索新知 小结 柴油车尾气中含有黑烟，主要是由于柴油燃烧不充分导致的。 任务三：如何让燃料燃烧得更充分 3.急加速行驶： ①短时间内供油量急剧增加：在急加速或爬坡时，车辆需要大量动力，此时喷油量急剧增加，但空气供应跟不上，导致燃烧不充分并产生黑烟。 ②冷车启动问题：在冷车启动时，由于发动机温度较低，燃料不易蒸发和混合，也容易导致燃烧不完全。 ·展示课 展示 以小组为单位，汇报、展示改进后的家用燃料变迁调查报告。 任务一：展示与交流 探索新知 评价 给家用燃料变迁调查报告打分。 评价人员： 班 组 评价时间： 年 月 日 评价细则 第1组作品 第2组作品 第3组作品 第4组作品 内容的完整性（5分、3分、1分） 结构的合理性和逻辑性（5分、3分、1分） 资料来源的准确性和可信度（5分、3分、1分） 数据分析的充分性（5分、3分、1分） 结果的准确性和可信度（5分、3分、1分） 报告的可读性和流畅性（5分、3分、1分） 图表和数据的呈现方式（5分、3分、1分） 创新性和可操作性（5分、3分、1分） 报告的深度和广度（5分、3分、1分） 语言表达流畅性（5分、3分、1分） 合计评分（满分50分） 任务一：展示与交流 探索新知 复盘 与反思 回顾整个项目过程，你认为有哪些你做得比较好？又有哪些是可以改进的呢？请写下来。 我的经验 我可更好 任务二：复盘与反思 探索新知 调查家用燃料的变迁与合理使用 初步了解家用燃料的变迁 调查家用燃料的变迁 从家用需求出发，分析选择家用燃料时应考虑的因素。综合多种因素分析家用燃料变迁的原因 对家用燃料的使用情况进行调查 汇总、整理调查结果，绘制家用燃料变迁图，制作家用燃料变迁简易调查报告 结合资料卡片和调查结果，归纳家用燃料的优势和不足 完善、改进家用燃料变迁调查报告 探索新知 探索新知 调查家用燃料的变迁与合理使用 展望未来的家用燃料 预测未来家用燃料的发展趋势 查阅资料，了解现有燃料的替代品 调查生活中使燃料燃烧更充分的措施，运用燃烧调控等知识解释其中的科学原理 成果展示 汇报、展示、评价改进后的家用燃料变迁调查报告 如何让燃料燃烧得更充分 课后作业 撰写一篇关于家用燃料变迁的科普文章，要求至少400字，阐述燃料变迁的原因、过程以及对环境的影响。 再见 Lavf57.67.100 Lavf57.67.100 $