第10课《创造宣言》同步练习题 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 以“积累与运用-阅读理解”为分层框架，基础夯实与思维进阶并重，覆盖语言运用、论证分析及现实拓展，适配新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |积累与运用|字音、词语、病句、标点等语言基础|基础题型对应考点，如注音题巩固字音，词语填空题提升语言运用能力| |课内阅读|文本观点、论证方法等课内知识|紧扣课文驳论特点，如反驳错误观点题深化对创造内涵的理解| |课外阅读|多材料解读、议论文分析等综合能力|结合AI现实情境设题，如材料分析题培养辩证思维与创新意识|

统编版语文九年级上册第10课《创造宣言》练习题(含答案) 1、 积累与运用 1.给加点词语注音。 陶行知先生呼吁( )青年人要战胜困难,勇于创造。青年强,则国家强。鲁钝( )是懒惰者的遁( )词,我们要从点滴做起,不能因循守旧,让创造之神常驻心中。 阅读下面的文字,完成下面小题。 自“五四”白话文运动以来,人们的话语权,日益由社会精英向普通民众开放。而网络的普及,将这一开放推向一个空前的高度。网络提供了一个平等的场域,再平凡的人也能于此发声,且有真知灼见,传播既速又广。这体现了当代中国的政治开明与思想进步,自然也孕育着社会文化进一步繁荣发展的极大可能。但在另一方面,它又表现出异常复杂的特征。网络毕竟只是一个话语平台,它无法如一些人想象的那样,自动生长出自我净化的功能。在一个众声喧哗、众说纷纭的网络环境中,常常是( ),粗品比精品更加多产,油滑比严肃更为流行。有智者说:“无论在哪里,只要风俗与时尚腐败了,语言也会腐败。”事实上,语言不仅仅现实,而且直接地参与现实、干预现实,虽然在很大程度上掌握着社会文化的发展进程,但是影响着我们每个人的生存状态。历史上具有深远意义的变革不只局限在文化领域,不少是以改造语言为突破口的。仅近代以来,“五四”白话文运动、延安的反对党八股,都是改变话风与文风,并且都极端重视向民间寻求语言的灵感与资源。民间正是语言变革发展的。网络语言的兴盛,最大的意义可能也在于此。 2.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( ) A .孜孜以求 反应 着眼于 正本清源 B .孜孜以求 反映 着眼于 源头活水 C .汲汲营营 反应 取决于 源头活水 D .汲汲营营 反映 取决于 正本清源 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A .宣泄比分析更加容易,理性比偏激更受欢迎 B .分析比宣泄更加容易,偏激比理性更受欢迎 C .分析比宣泄更加容易,理性比偏激更受欢迎 D .宣泄比分析更加容易,偏激比理性更受欢迎 4.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A .既在很大程度上左右着社会文化的发展进程,也影响着我们每个人的生存状态。 B .因为在很大程度上左右着社会文化的发展进程,所以也影响着我们每个人的生存状态。 C .既在很大程度上掌握着社会文化的发展进程,也影响着我们每个人的生存状态。 D .如果在很大程度上掌握着社会文化的发展进程,就影响着我们每个人的生存状态。 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A .最使我彷徨的,是当时的唯一办法;以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。B .2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时”。C .他看上去三、四十岁,苹果脸、短发,一副菜农打扮。 D .对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么? 6.对下列句子运用的论证方法的判断,不正确的一项是( ) A. 美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。(举例论证) B. 慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!(引用论证) C. 活人的塑像和大理石的塑像有一点不同,刀法如果用得不对,可以万像同毁;刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。(比喻论证、对比论证) D. 我承认就是东山樵夫也有些微的创造作用——为泰山剃头理发,只是我们希望不要把我们的鼻子或眉毛剃掉。(道理论证) 7.下列材料不属于事实论据的一项是( ) A .谷登堡将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新机械。 B .罗兰 布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。 C .子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。” D .在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚都是光辉灿烂的明星。 8. 班级开展以“创新 发展”为主题的班会,请你参加。 (1) 请探究下列材料,把你的发现写下来。 [材料一] 纵观历史,人类就是在创新中进步的。黄道婆改进纺织技术,沈括撰写《十二气历》,四大发明,工业革命……任何社会变革,科技进步都是智慧的人们创新的结果,都会引领社会的进步和人类的发展。 [材料二] 袁隆平将“发展杂交水稻,造福世界人民”作为他一生的梦想和追求。他长期致力于促进杂交水稻技术创新,并将其推广至全世界。 [材料三] 河北省唐山市的陈百万,他只上过7年学,左腿残疾,却拥有50多项发明专利。他的发明从乡村销售到大江南北,发明虽“小”,却提高了很多人的生活质量。 (2) 谈谈科技创新的现实意义。 2、 阅读理解 (一)阅读课文,回答问题。 9. 文章题为《创造宣言》,那么作者的宣言是什么? 10.本文属于驳论文,作者主要针对哪几种错误观点进行反驳? 11.文章提出了作者自己怎样的观点? 12.文章采用了哪种表达方式?结合课文加以分析。 (二)阅读下面的文字,完成各题。 【材料一】 漫画(见右图) 画面解读:对某汉文字读音,几款 AI工具给出截然不同的答案,用户吐槽“不知信哪个”。 【材料二】 当下,AI(人工智能)技术迭代迅速,正在深刻影响未来职业发展图景,AI逐步成为青年工作中的“搭子”,职业价值边界不断重构。 我追求去做一个指挥官,而不是单纯的代码工人。”受访者王越说,“AI把我从重复的机械劳动中解放出来,让我能专注于问题定义、系统架构设计这些更需要人类智慧的环节。” 变革潮流无声渗透进千行百业。新闻采编一线,青年记者用AI整理采访录音、生成数据图表,过去敲词听录音耗时半天,如今几分钟输出文字、标出重点;文创设计领域,设计师借助 AI快速生成初稿,将精力倾注于审美打磨和用户体验优化;前沿科研探索中,青年学子借助 AI梳理文献脉络、深耕实验设计与数据分析。 “胜负关键在于,将不是AI取代人,而是会用AI的人取代不会用AI的人。”中国科学院院士、脑科学与智能技术卓越创新中心主任蒲慕明说。 (摘自吕婉婧《当AI成为“搭子”,如何乘“智”而上》,《人民日报》2026年2月24日) 【材料三】 在人工智能的映照下,一系列深藏于人类身心深处的特质走向台前,从软实力升级为硬实力。 判断力与主动性尤为重要。我们正处于一个信息过剩甚至污染的时代,人工智能可以瞬间生成无数方案、预案和预测,但哪个方案契合了微妙的人心向背?哪个预测考虑到了无法量化的社会情绪?哪个能真正通向值得追求的目标?这一切,都需要人类独有的判断力。判断力源于丰富的经验、坚定不移的价值观和道德勇气。它与主动性相辅相成——不是等待指令,而是基于判断主动探索、发起行动、开创局面。 人工智能是忠实的执行者,而人类必然是那个导航者和发起者。 生命的韧性愈发凸显。机器的运行逻辑是连续完美,而人类的进化逻辑却是在试错中学习、总结和成长。韧性,这份逆境中的力量,善于从中汲取力量变得更强的能力,是生命系统最强大的设计之一。人工智能遇到知识范围外的错误可能会停止运行,而人类则可以在跌倒后爬起,修正策略,继续前进。 直觉迸发成为创新之链。这是人类创造力最原初的源泉,它是本能,是打破一切规训束缚、从无到有进行创新的力量。深层的、无法被编程的直觉、悟性与灵感,会推动根本性创新。在人工智能已知世界挖到极致后,人类将以直面世界与内心的力量使自己伟大。 自我觉知是成长根基。如何在一片喧嚣中保持判断力、韧性和创造力?根基在于自我觉知。这让我们觉察自身的情绪起伏、压力来源、内在需求和思维模式。强大的自我觉察力是把握自己生命的锚点,我们具有的定力渐渐摆脱外界刺激,能主动地塑造自己的选择。 在这个充满挑战与机遇的新时代,那些无法被量化和替代的人类特质,终将成为引领我们前行的钥匙。 (节选自司艳、王钰《人应该成为AI发展的尺度》,《瞭望新闻周刊》2025年第46期) 13.材料一的漫画没有标题,请为它拟一个标题。(不超过4个字) 14.对三则材料理解和分析不正确的一项是( ) A. 材料一用漫画形式表现 AI 时代人们的困惑,直观形象,给人留下深刻印象。 B. 材料二主要以采访、举例的方式呈现 AI 给人带来的便利,让人感到真实可信。 C. 材料三通过议论、描写等多种表达方式,阐述了人独特的重要性,深刻有条理。 D. 三则材料由浅到里推进,呈现一定的思维梯度,为读者提供了良好的阅读体验。 15.蒲慕明院士说:“在未来数十年,将不是AI取代人,而是会用AI的人取代不会用AI的人” 请结合材料二、三,谈谈这句话的合理性。 16.个别家长觉得AI时代不确定的因素太多,对孩子的未来有些担忧。请你结合三则材料,在留言板上写下你的看法,以坚定大家奔赴未来的信心。 (三)阅读下文,回答问题。 读书是一种心灵修复 吴黎宏 ①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。 ②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却显直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。 通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“以责人之心责己,以恕已之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智El渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。 ③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风、饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。 ④,。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行修正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然的心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。 ⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚忍强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样或那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世亭的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚忍的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。 ⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。 (摘自《人民日报》,有改动) 17.本文的中心论点是什么? 18.根据第④段的内容,在段首横线上补写一句能表明本段观点的话(句式要与前后段的首句一致)。 19.请简要分析本文的论证过程。 20.文中第③段画横线的句子除了运用道理论证以外,还运用了哪种论证方法?有何作用? 21.下面是对本文的理群和分析,正确的一项是( ) A .第②段主要运用了道理论证这种论证方法。 B .第②段“由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重”一句中的“是”指的是“在生活中体悟”。 C .在第⑤段省略号处,还可以补充上这样的事例——“司马迁受宫刑而作《史记》”。 D .本文语言生动诙谐,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力。 答案 1.y d n d n 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.(1)示例:科技创新推动社会的进步和人类的发展。(2)示例:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是人的才能的最高表现形式。科技创新是推动人类走向未来的“加速器”,是通往未来的“金钥匙”,科技创新可以改善人们的生活,推动社会向前发展。 9.作者在文章结尾,充满激情地道出:“只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。” 10.在文章中,作者围绕五种“不能创造”的借口,进行了针锋相对的批驳。 这五种借口是①环境太平凡 ②生活太单调; ③年纪太小;④太无能; ⑤山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已。 11. 作者在批驳了五种错误观点后,直接提出“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的观点,鼓励人们进行创造。 12文章主要运用了叙议结合的表达方式。记叙主要指文中摆出具体事例时所运用的表达方式。议论则是对事例进行分析或表达观点时采用的表达方式,如批驳了第二个错误观点后的简单总结,又如批驳了第五个错误观点后的分析。 13.示例:AI之惑 14.D 15..AI只能完成机械的执行性工作,无法拥有人类的思考、判断与创造力。AI是辅助工具,善用AI的人可以借助它解放脑力,深耕高阶思考与创造;一味依赖AI、丧失独立思考的人会被时代淘汰。因此AI不会取代人类,不会驾驭AI、放弃深度思考的人,才会被会用AI的人超越。 16.各位家长无需过度担忧。AI只是辅助工具,它无法替代人类独有的判断力、创造力与共情力。我们要引导孩子学会合理利用AI,把AI当作帮手,重点培养独立思考、价值判断与创新能力。人的思想与灵感无法被数字化复制,只要孩子守住独立思考的内核,AI就会成为成长的助力,未来大有可为。 17. 读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。 18.读书可以防止(远离)浮躁贪婪(庸俗无聊),让心灵宁静淡泊(澄澈)。 19. 本文首先提出中心论点:“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式”;接着用段首排比的方式提出分论点,逐一具体论述读书对心灵修复的益处;最后,点明读书的意义,即读书能让人“从容睿智地面对人生”。 20.比喻论证。作用:把“读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快”比作“烤火”,可以把“衣服上的湿气”烤得烟消云散,生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”的观点。 21.C 学科网(北京)股份有限公司 $