生活中的大数-【实验班】 2026-2027学年四年级上册数学应用题解题高手（苏教版·新教材）

实验班应用题解题高手四年级上JSY 33+28+43+31+60+42+29+47+ 36+40+44+32)÷20=38(本) 3.427046599469501 练习4用计算器探索规律 1.41976419764197641976 答案不唯一，如：97532-23579=73953 87431-13478=73953 规律：所得差的万位上的数字与个位上 的数字的和是10，千位上的数字与十位 上的数字的和是8，百位上的数字是9。 意提示先用计算器算出得数，再总结规 律即可。 2.(1)100100010000100000 (2)100110011100111100 3.2534516272343规律：11乘一 个数，得数就是把这个数的首尾数字拉 开，中间填上这个数相邻数字的和，满 十就向前一位进一。 4.88888888888888828888888 9188888888 易错题特训 1.C。提示竖式中箭头所指的部分表示 236个十，是20盒的价钱。 2.4774元1008元9020元 《提示根据“单价X数量=总价”，分别 计算出每种商品的总价即可。 3.12×48×(31+30)=35136(千克) 4.(1)4444355556444444999999 (2)123911116111111 典型题特训火车过桥问题 1.1360×10-13452=148(米) 82 悬提示车长=速度X过桥时间一桥长 2.35×64-188=2052(米) 。提示桥长=速度X过桥时间一车长 3.530-260=270(米)16-10=6（秒） 270÷6=45(米) 生活中的大数 练习1生活中的大数(1) 1.20200 2000 20000 20000000 20000000 333333 3333335556 5556232 2.1亿里面有10000000个10。 10000000×15=150000000(米) 3.(1)2020000200000 20000000 200000000 (2)2000000米2000千米 练习2生活中的大数(2) 1.(1)130000000米 (2)130000000÷40000000≈3（圈） 2.(1)1亿=100000000 100000000÷1000=100000 25×100000=2500000(克) (2)1×14=14(亿粒) 14亿里有14个1亿。 2500000×14=35000000(克) 意提示用1亿粒米的质量乘14。 3.90000厘米900米90000米90千米 期末复习特训 练习1数与运算(1) 1.1503860一百五十万三千八百六十 354203090三亿五千四百二十万三千生活中的大数 练习1生活中的大数(1)》 能力达标N 数一数，算一算，填一填。 数100张纸，大约要用20秒。数1000张纸呢？10000张呢？100000张呢？照这 样的速度，推算出数1亿张纸，大约要用多少秒？ 数量/张 100 1000 10000 100000 100000000 时间/秒 数1亿张纸的时间大约相当于多少天呢？请你用计算器算一算。（得数保留整数） ÷60≈ (分) ÷60≈ (时) ÷24≈ (天) 2.10头小牛站成一排，大约长15米。照这样计算，1亿头小牛站成一排，大约有多长？ 思维冲浪 3.把10枚5角硬币排成一排，大约长20厘米。 (1)照这样计算，把1亿枚5角硬币排成一排，大约有多长？你能列表填一填吗？ 数量/枚 10 10000 100000 10000000 100000000 长度/厘米 (2)1亿枚5角硬币排成一排的长度为多少米？ 合多少千米？ 思路发射站 根据10枚5角硬币排成一排的 长度，推导出1亿枚5角硬币排成一 排长多少厘米，再进行单位换算。 60 自我评价 月日星期 做对题，用时分 生活中的大数 练习2生活中的大数(2) 能力达标 .(1)10个小朋友手拉手站成一排，大约有13米长。照这样计算，1亿个小朋友手拉 手站成一排，大约有多长呢？ (2)地球赤道的周长约为40000000米，1亿个小朋友手拉手站成一排，最多可以绕 地球赤道多少圈？你能用计算器算一算吗？ 2.1亿粒米有多重？ (1)1000粒米大约重25克，1亿粒米大约有多重？ (2)我国大约有14亿人，如果每人每天节约1粒米，那么全国人民一天节约的大米 约重多少克？ 思维冲浪 3.1万张复印纸摞在一起大约高90厘米，1000万张复印纸摞在一起大约高多少厘 米？合多少米？10亿张复印纸摞在一起大约高多少米？合多少千米？ 思路发射站 先推算出1000万张复印纸摞在 一起约高多少厘米，再换算成米，最 后推算出10亿张摞在一起的高度。 自我评价 月一日星期 做对题，用时分 61