1.2古代两河流域课件-2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-09-03
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普通
摘要:
该初中历史课件聚焦古代两河流域文明,涵盖文明兴起、《汉谟拉比法典》及文化成就,通过“温故知新”从原始社会过渡到奴隶社会,结合问题链(如四大文明古国位置共同点)搭建学习支架,衔接文明产生背景。
其亮点是以问题驱动(如“空中花园是否存在”)激发兴趣,运用史料实证(《汉谟拉比法典》条款分析)及时空观念(文明发展时间线),课堂检测巩固知识。学科方法上通过问题链和史料辨析培养历史思维,小结系统梳理知识点,利于学生理解,也为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
【温故知新】
从原始社会到奴隶社会
人类形成
约300万年前
原始社会
旧石器时代
(打制石器)
新石器时代
(磨制石器)
奴隶社会
生产力发展
阶级分化
私有制
早期国家
第一单元
文明的产生和古代亚非文明
北纬30度左右的大河流域
古
古
古
大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,土地肥沃,水源充足,交通便利,为文明起源提供了物质基础。
因此,大河流域孕育了人类的文明——
农业文明
(大河流域——农业文明)
亚非文明
第2课 古代两河流域
古巴比伦王
汉谟拉比法典
苏美女神
底格里斯河
美索不达米亚平原
楔形文字
你找到了哪些跟本节课有关的关键词?
一首流行歌曲,藏着千年古老文明。歌词里的两条河流为何能孕育古巴比伦文明?汉谟拉比法典究竟藏着怎样的社会规则?楔形文字、古老城邦如何在西亚荒漠中绽放光芒?今天我们循着歌声的足迹,走进神秘的两河流域,解锁人类早期文明的璀璨密码。
壹
——两河流域文明的兴起
水土孕育生灵
一、水土孕育生灵——两河流域文明的兴起
1.地理环境:
两河流域:
幼发拉底河、底格里斯河
两河:
又称美索不达米亚(两河之间的地带)
范围:包括今土耳其、叙利亚、伊拉克、 伊朗和科威特的一部分。
地理位置
地理环境
①两河冲击,产生平原
农业
促进
②沙漠、山地环绕
导致
环境恶劣
农业文明
一、水土孕育生灵——两河流域文明的兴起
2.文明发展历程:
约公元前3500年
公元前2400年
公元前18世纪前期
兴起
统一
强盛
灭亡
公元前539年
以统治者为代表的
贵族占有主要财富;
平民需要向统治者缴纳粮食和其他物品。
阶级分化、等级森严
以城市为中心的奴隶制国家
阿卡德王国初步统一两河流域中下游地区。
古巴比伦国王
汉谟拉比
被波斯灭亡
贰
——古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
法典铸就盛世
二、法典铸就盛世——古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
1.古巴比伦王国
公元前18世纪前期,汉谟拉比在位时,统一两河流域中下游地区,建立奴隶制国家。
统治措施
②政治:
③法律:
实行君主专制制度,加强中央集权
颁布《汉谟拉比法典》
①军事:
发动对外战争
二、法典铸就盛世——古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
2.《汉谟拉比法典》
1901年,考古队在伊朗西南部的古城旧址进行发掘。一天,他们发现一块黑色玄武岩,几天以后又发现了两块,这三块石头拼合起来,恰好是一根石柱。
太阳神
汉谟拉比
君权神授
(1)地位:
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典。
(2)内容:
第99条:倘自由民以银与自由民合伙,则彼等应在神前均分其利益。
第237条:倘自由民雇佣船工,并租赁船舶,船上装载谷物、羊毛、植物油、枣椰子或任何其他货物,而此船工不慎,致船沉没或船上之物毁损,则船工应赔偿其所沉没之船及船上所载全部被损毁之财物。
第200条:自由民击落同等全权自由民的牙齿,以牙还牙(肉体惩罚)。
第201条:自由民击落半自由民牙齿,仅赔1/3迈纳白银。
第117条:自由民负债,可将妻子、子女抵债为奴,服役三年后方可释放。
第195条:儿子殴打自己的父亲,应斩断他的手。
第205条:奴隶打自由民的耳光,应割去奴隶的耳朵。
第282条:奴隶宣称 “你不是我的主人”,主人可割掉他的耳朵。
(2)《汉谟拉比法典》内容
①社会等级森严
②残酷的奴隶制
③家庭父权制度
④商品经济活跃
“以眼还眼,以牙还牙。”
(同态复仇)
反映了法典的公正观念,但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。
(3)目的/实质:
维护奴隶主阶级的利益
二、法典铸就盛世——古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
2.《汉谟拉比法典》
(1)地位:
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典。
(2)内容:
太阳神
汉谟拉比
君权神授
①社会等级森严
②残酷的奴隶制
③家庭父权制度
④商品经济活跃
(3)目的/实质:
维护奴隶主阶级的利益
(4)影响:
《汉谟拉比法典》在西亚地区有重要影响,表明人类社会的法制传统源远流长。
叁
——古代两河流域文化
星河镌刻文明
三、星河镌刻文明——古代两河流域文化
1.文字:
大约公元前3000年左右,两河流域苏美尔人发明了文字。人们就地取材,用粘土制成泥板作为“纸”,每块泥板约重1公斤,用削成三角形状尖头的芦苇杆、骨棒或木棍当“笔”,在泥板上勾勒出各种符号。由于落笔处印痕较为深宽,提笔处较为细狭,形状很像木楔,所以这种文字称为“楔形文字” 。书写好的泥板,用火烤干,质地十分坚硬,不受虫蛀,不会腐烂,可以保存数千年。
“楔形文字”
足
星
鱼
山
三、星河镌刻文明——古代两河流域文化
2.建筑:
标志:
特点:
王宫和神庙是城市中的标志性建筑
异域风格,多元融合
人首飞牛石雕:是亚述帝国王宫大门常见的雕刻。既是王宫的守护神,又是国王权力的象征
巴比伦通天塔
空中花园
通天塔:原型是古巴比伦城中心的金字形神塔,名叫埃特曼安吉,意为 “天地的根基之庙”。
两河流域缺少石头,全部用泥砖、沥青砌筑,层层向上收缩,高台顶端有神庙,是凡人通往神灵世界的阶梯。高塔约 90 米高,新巴比伦国王尼布甲尼撒二世大规模重修。希伯来囚徒被掳到巴比伦时亲眼见到这座宏伟异教巨塔,把它写进圣经故事里。
人首飞牛石雕:新亚述帝国(公元前 8 世纪),萨尔贡二世王宫大门守护神兽,雪花石膏整块巨石雕刻,原立于宫殿宫门两侧,用来驱邪护佑王权与城邦抖音百科
古代两河流域
古代两河流域文明兴起
古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
古代两河
流域文化
古巴比伦王国
《汉谟拉比法典》
文字:
建筑:
科技:
约前3500年
约前24世纪,阿卡德王国
内容:
地位:
实质:
世界第一部较为完整的成文法典
维护奴隶主阶级的利益
概况:公元前18世纪,汉谟拉比统一
统治:君主专制、中央集权
性质:强大的奴隶制国家
课堂小结
兴起:
统一:
等级严格、奴隶制、商品经济活跃
“楔形文字”
王宫和神庙
为12个月、星期制、60进制
三、星河镌刻文明——古代两河流域文化
天文学、数学
时间:1小时等于60分;1分等于60秒;
数学:角度制
想一想:今天我们生活哪些方面还在使用60进制?
3.科技:
他们根据月亮运行周期,将一年分为12个月,约每月30天;
通过置闰月调整太阳和月亮运行周期间的差距;
他们将一周划分为7天,这是星期制的源头;
60进制
1.两河流域的两河是指( )
①尼罗河
②幼发拉底河
③底格里斯河
④恒河
⑤印度河
A. ②③ B. ④⑤ C. ①⑤ D. ①④
A
课堂检测
2. 对古巴比伦王国说法不正确的是( )
A.公元前19世纪统一两河流域
B.汉谟拉比建立了中央集权的制度
C.古巴比伦王国是奴隶制国家
D.古巴比伦人被分为自由民、半自由民和奴隶三个等级
A
课堂检测
3.《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同样损害;但如损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有( )
A.等级性
B.公平性
C.随意性
D.民主性
A
课堂检测
4.西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是( )
①种姓制度
②60进制
③基督教
④楔形文字
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
C
课堂检测
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