1.3古代埃及课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕古代埃及文明展开，涵盖尼罗河与文明孕育、发展历程、金字塔与法老统治及文化成就等核心内容。以希罗多德名言及问题导入，通过时间轴梳理兴衰、材料分析解读金字塔意义，构建起“地理环境—文明发展—文化成就”的学习支架。 其亮点在于融合时空观念（发展历程时间轴）、史料实证（引用希罗多德记述及《世界通史》）和唯物史观（尼罗河对文明的作用），采用视频辅助、自主学习表格、材料分析题等方法。学生能在探究中培养历史思维，教师可借助结构化资料提升教学效率。

第3课 古 代 埃 及 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 新课导入 古希腊历史学家希罗多德曾说：“埃及是尼罗河的馈赠。” 为什么尼罗河会孕育古埃及文明？金字塔又是用来做什么的？建造金字塔的人有着怎样的社会生活？ 一、尼罗河与古埃及文明 一、尼罗河与古埃及文明 结合视频和课本用史实说明“古埃及是尼罗河的赠礼”？ 1、尼罗河提供水源、定期泛滥提供肥沃黑泥，有利于农业生产。尼罗河为古埃及生产提供了物质基础。 2、古埃及文明的早期国家与之后统一国家都集中在尼罗河流域，尼罗河孕育古埃及国家与文明。 3、尼罗河促进古埃及科学文化的发展。 ①天文学：太阳历——尼罗河定期泛滥 ②数学——计算水位、丈量丢失土地 梳理古埃及文明的发展历程？ 尼罗河下游出现若干个小国家 古埃及初步统一 古代埃及达到鼎盛 约公元前3500年 公元前3100年左右 公元前15世纪 兴起 强盛 统一 下埃及 上埃及 约公元前3100年，上埃及王国国王美尼斯通过一系列征服战争，最终统一埃及，建立第一王朝，开启了法老统治时代。 法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为地跨亚、非的军事帝国。 几度分裂 外族入侵 一、尼罗河与古埃及文明 古埃及被波斯帝国吞并 亚历山大帝国吞并古埃及 罗马帝国占领古埃及 公元前525年 公元前332年 公元前30年 衰亡 古埃及人在被希腊人征服统治期间，其本土文明就在不断地消退，文字逐渐废弃。当阿拉伯征服埃及之后，埃及人大多数改信伊斯兰教，采用阿拉伯语言和文字，古埃及文明逐渐消失在这片古老的土地上 ——王斯德《世界通史》 一、尼罗河与古埃及文明 梳理古埃及文明的发展历程？ 二、金字塔和法老的统治 用途： 法老（统治者/国王）的陵墓 法老拥有_________________等大权于一身。 自称是“__________” 军、政、财、神 神的化身 二、金字塔与法老的统治 统治者为自己修建的角锥体状陵墓，称“金字塔” 金字塔是用来做什么的？ 金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。 权力标志 连枷与弯钩权杖 政权 神权 军权 财权 法老 在统一国家的形成过程中，君主的权威不断加强……王权被认为来自于神，神圣不可侵犯。法老是最高法官；其次，法老掌握最高行政权；再次，法老是军队的最高统帅；最后，掌握着全国的土地和财产。 ——晏绍祥《世界上古史》 法老有哪些权力？ 古代埃及统治者的绝对权力 二、金字塔与法老的统治 （胡夫）强迫所有的埃及人为他做工。他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。金字塔本身的建造用了20年。 ——根据希罗多德的记述整理 ①集中表现了古代埃及统治者的绝对权力 ②反映了古代埃及经济发展水平 结合教材内容以及材料，通过金字塔可以获取什么历史信息？ ③给埃及人民带来沉重灾难 金字塔是古代埃及人智慧的结晶 二、金字塔与法老的统治 法老的王权不断衰落 金字塔规模越来越小这个现象背后，反映了什么本质问题？ 二、金字塔与法老的统治 三、古代埃及文化 古代两河流域文化成就 类别 成就 影响/地位 文字 最早的文字之一 建筑 建筑史上的奇迹 艺术 反映宗教信仰与生活 历法 影响后世历法 数学 服务于建筑与农业 医学 古代医学的杰出成就 自主学习：阅读教材P16-17,列举古代埃及人的主要文化成就 象形文字，莎草纸 金字塔、神庙 壁画、浮雕 太阳历 面积计算 木乃伊 三、古代埃及文化 古埃及象形文字是世界上最早的文字之一。 象形文字被镌刻在建筑和墓葬墙壁上，石碑上，书写在莎草纸上。 猜一猜： 纸莎草（papyrus）——尼罗河特产，古埃及文字书写材料。 面包 院子 水 山 布匹 走 象形文字 三、古代埃及文化 雕刻与绘画 古代埃及的雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。人物雕塑多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重。浮雕大多展现历史事件，场面宏大壮阔。壁画和莎草纸画色彩艳丽，风格细腻，题材丰富。 卡尔纳克神庙 三、古代埃及文化 古埃及人依据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，将一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天。即后来人们说的太阳历。 地位：人类历史上最早的历法（第一部太阳历），后来的罗马历法以及我们现今所通用的公历，都源于此历法。 古埃及太阳历 罗马历法 现行公历 播种季 收获季 泛滥季 天文学 三、古代埃及文化 他们能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。 数学 拉绳者 平面几何和立体几何的深度认识，主要体现在古埃及在丈量土地和建筑的设计方面。 三、古代埃及文化 尸体 解剖 填塞 香料 用防腐 液浸泡 缠上麻 布并涂 上树脂 在制作木乃伊的过程中，古埃及人初步知道了解剖学的知识，懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病，而且掌握了高超的防腐技术。 古埃及人相信“灵魂不死”，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。 医学：木乃伊 三、古代埃及文化 课堂小结 古埃及文明 尼罗河 孕育 金字塔 ——法老的陵墓（王权的象征） 文字：象形文字 天文学：太阳历 数学：丈量土地、计算面积 医学：木乃伊 法老是最高统治者，具有无上权威 课堂小结 1.古埃及人通过尼罗河涨水与太阳、天狼星的关系制定了每年365天的太阳历，成为后来古罗马“儒略历”的蓝本;又由于需要测量尼罗河的水位，丈量河水退去后两岸土地而发展了数学。这反映了( ） A.古埃及人具有科学研究的天赋 B.古埃及人相信科学不迷信神灵 C.古埃及从农业生产中发展科学 D.古代埃及是古代世界科学中心 C 2.古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老（ ） A.推行了种姓制度 B.受到希腊哲学影响 C.建立了幕府统治 D.利用神权强化王权 3.古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪的主要目的是（ ） A.得到法老的奖赏 B.给维护法老奢靡的生活 C.显示法老的无上权威 D.利用宗教维护统治秩序 D C 随堂练习 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $