第三单元分数除法(单元自测练习卷)-2026-2027学年六年级上册数学人教版
2026-09-02
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摘要:
**基本信息**
聚焦分数除法高频易错点,通过无人驾驶拖拉机耕地、图书馆看书、福建老字号小吃等真实情境设计,适配小学数学新授课单元巩固,培养运算能力、应用意识与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/12分|倒数、分数除法比较|结合1.2与5/6等易混数考查倒数判断,体现抽象能力|
|填空题|6题/12分|倒数计算、分数应用|以浮梁县图书馆看书情境考分数乘法,培养数学眼光|
|解答题|6题/40分|工程问题、分数除法应用|分层设计:基础题(23题求数的几分之几)、综合题(28题订单合作问题),体现模型意识与推理能力|
内容正文:
(单元自测)第三单元分数除法高频易错题
一、选择题(共12分)
1.(2分)下面每组中的两个数互为倒数的是( )。
A.和0.75 B.和1.2 C.6和 D.和
2.(2分)如果(、、均不为0),那么( )。
A.a>b>c B.b>a>c C.a>c>b D.b>c>a
3.(2分)研究人员操控无人驾驶拖拉机耕地,公顷用了小时,那么平均1小时耕地( )公顷。
A. B. C. D.15
4.(2分)一项工程,甲组单独做需要12天能完成,乙组单独做需要18天能完成。甲、乙两组合作,一共需要( )天能完成这项工程。
A.7.2 B.6.4 C.5 D.4.8
5.(2分)王阿姨每时可以织m布,要织m布需要( )时。
A. B.5 C. D.
6.(2分)劳动实践基地里,六(1)班同学种了12株向日葵,______。六(2)班种了多少株向日葵?如果列式为,横线上应补充的信息是( )。
A.六(2)班种的向日葵数量是六(1)班的
B.六(2)班种的向日葵数量比六(1)班少
C.六(1)班种的向日葵数量比六(2)班多
D.六(1)班种的向日葵数量比六(2)班少
二、填空题(共12分)
7.(2分)的倒数是( ),分数单位是的最小假分数的倒数是( )。
8.(2分)已知甲数是,乙数是甲数倒数的,求乙数是( )。
9.(2分)2025年4月30日,浮梁县第四小学图书馆经过全面升级改造,以崭新面貌与全校师生重逢。乐乐同学每天中午都要到图书馆去看书。一本书共160页,乐乐3天看了这本书的,平均每天看这本书的,乐乐第四天应该从第( )页开始看。
10.(2分)一瓶饮料有升,小红把它平均分给8个小朋友,每人分得这瓶饮料的( ),每人分得( )升饮料。
11.(2分)广西地处亚热带地区,盛产各种各样的水果。某果园种植了180棵苹果树、比梨树棵数的多6棵。该果园梨树种植了( )棵。
12.(2分)科技社团举办编程竞赛活动,五年级报名Python编程的有18人,报名Java编程的人数是报名Python编程的,报名Java编程的有( )人,报名Python编程的人数是报名C++编程的,报名C++编程的有( )人。
三、判断题(共12分)
13.(2分)真分数的倒数一定比1大,假分数的倒数不一定比1小。( )
14.(2分)虽然与意义不同,但是它们的计算结果相同。( )
15.(2分)如果均大于0),那么。( )
16.(2分)。( )
17.(2分)一种磨粉机,小时磨粉吨,则每磨1吨粉需要小时。( )
18.(2分)学校图书馆有文艺书450本,是科技书的,学校图书馆有科技书350本。( )
四、计算题(共18分)
19.(6分)直接写出得数。
20.(6分)计算下列各题,能简算的要简算。
21.(6分)解方程。
五、作图题(共6分)
22.(6分)在下图中用阴影部分表示公顷。
六、解答题(共40分)
23.(6分)一个数的倒数是,这个数的是多少?
24.(6分)青岛G204国道大沽河桥路段全长千米,工程队4天修了它的,平均每天修多少千米?
25.(6分)育才小学六年级书架有上下两层,下层原来有80本书。图书管理员从下层取出20本放入上层,这时下层的图书本数比上层少。上层原来有多少本书?
26.(6分)北纬30°线贯穿四大文明古国,是一条神秘而又奇特的纬线,我国有许多资源丰富的名山都分布在其附近。已知庐山约有植物2400种,庐山的植物种类约是黄山的,黄山的植物种类约是峨眉山的,那么峨眉山约有植物多少种?
27.(6分)小力看一本故事书,分三天看完,第一天看了全书的,第二天看了余下的,第三天正好看完最后的36页。这本书一共有多少页?
28.(10分)某福建老字号小吃店接到150份土笋冻的订单。
(1)如果厨师长已经完成了全部订单的,剩下的由两位学徒完成,两位学徒需要做多少份订单?
(2)已知厨师长单独制作需要20分钟完成全部订单,学徒甲单独制作需要40分钟完成,学徒乙单独制作需要30分钟完成。现在由厨师长先制作了10分钟,再由两位学徒合作完成。两位学徒需要合作多少分钟才能完成这批订单的?
试卷第1页(共3页)
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(单元自测)第三单元分数除法高频易错题
一、选择题(共12分)
1.(2分)下面每组中的两个数互为倒数的是( )。
A.和0.75 B.和1.2 C.6和 D.和
【答案】C
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,判断两个数是否互为倒数,只需计算它们的乘积是否为1即可。
【详解】A.×0.75=×=,乘积不是1,不互为倒数;
B.×1.2=×=,乘积不是1,不互为倒数;
C.6×=1,乘积是1,互为倒数;
D.×=,乘积不是1,不互为倒数。
2.(2分)如果(、、均不为0),那么( )。
A.a>b>c B.b>a>c C.a>c>b D.b>c>a
【答案】C
【分析】题干给出三个乘法算式的积均为1,且未知数均不为0。利用乘法与除法的互逆关系,分别求出、、的具体数值,然后比较这三个数的大小,最后对照选项得出答案。
【详解】根据题意,三个算式的结果都等于1,
,得
,得
,得
因为,
所以。
3.(2分)研究人员操控无人驾驶拖拉机耕地,公顷用了小时,那么平均1小时耕地( )公顷。
A. B. C. D.15
【答案】A
【分析】求平均1小时耕地的公顷数,用耕地的总公顷数除以对应的耕地时间即可。
【详解】÷
=×3
=(公顷)
4.(2分)一项工程,甲组单独做需要12天能完成,乙组单独做需要18天能完成。甲、乙两组合作,一共需要( )天能完成这项工程。
A.7.2 B.6.4 C.5 D.4.8
【答案】A
【分析】将总工程看作单位“1”,先分别计算甲、乙的工作效率(工作效率=工作总量÷工作时间),再求出合作的效率和,最后用总工作量除以效率和得到合作所需时间。
【详解】甲组每天完成总工程的:
乙组每天完成总工程的:
两组合作每天完成总工程的:
合作完成需要的天数:(天)
因此,一共需要7.2天能完成这项工程。
5.(2分)王阿姨每时可以织m布,要织m布需要( )时。
A. B.5 C. D.
【答案】C
【分析】根据“工作时间=工作总量÷工作效率”,用需要织布的总长度除以每小时织布的长度,即可求出所需时间。
【详解】(时)
6.(2分)劳动实践基地里,六(1)班同学种了12株向日葵,______。六(2)班种了多少株向日葵?如果列式为,横线上应补充的信息是( )。
A.六(2)班种的向日葵数量是六(1)班的
B.六(2)班种的向日葵数量比六(1)班少
C.六(1)班种的向日葵数量比六(2)班多
D.六(1)班种的向日葵数量比六(2)班少
【答案】B
【分析】已知单位“1”求部分量用乘法,已知部分量求单位“1”用除法计算;算式把六(1)班种的向日葵数量看作单位“1”,说明所求的六(2)班数量比单位“1”少。
【详解】A.对应的列式为:,不符合题意;
B.六(2)班数量是六(1)班的,列式为:,符合题意;
C.把六(2)班数量看作单位“1”,列式为:,不符合题意;
D.把六(2)班数量看作单位“1”,列式为:,不符合题意。
二、填空题(共12分)
7.(2分)的倒数是( ),分数单位是的最小假分数的倒数是( )。
【答案】//2.25 1
【分析】两个数相乘结果等于1时,这两个数就互为倒数。对于分数,只需要把它的分子和分母交换位置,就能得到它的倒数。分数单位是,说明这个分数的分母固定为6。假分数是指分子大于或者等于分母,要找到最小的假分数,只需要让分子和分母相等即可。据此解答。
【详解】交换分子分母的位置,得到的倒数是。
分数单位是的最小假分数为,因为=1,1÷1=1,所以分数单位是的最小假分数的倒数是1。
8.(2分)已知甲数是,乙数是甲数倒数的,求乙数是( )。
【答案】
【分析】倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数;求一个数的几分之几是多少,用乘法。
【详解】
9.(2分)2025年4月30日,浮梁县第四小学图书馆经过全面升级改造,以崭新面貌与全校师生重逢。乐乐同学每天中午都要到图书馆去看书。一本书共160页,乐乐3天看了这本书的,平均每天看这本书的,乐乐第四天应该从第( )页开始看。
【答案】;121
【分析】把这本书的总页数看作单位"1"。求平均每天看这本书的几分之几,用3天看的分率除以天数;求第四天从第几页开始看,先根据分数乘法的意义求出前3天一共看了多少页,再加上1页即为第四天开始看的页码。
【详解】
前三天看的页数:(页)
第四天开始看的页数:(页)
10.(2分)一瓶饮料有升,小红把它平均分给8个小朋友,每人分得这瓶饮料的( ),每人分得( )升饮料。
【答案】
【分析】把饮料的容积看作单位“1”,平均分给8个小朋友,求每人分得这批饮料的分率,用1÷8解答;求出每人分得饮料的量,用饮料的容积÷8解答。
【详解】1÷8=
÷8
=×
=(升)
11.(2分)广西地处亚热带地区,盛产各种各样的水果。某果园种植了180棵苹果树、比梨树棵数的多6棵。该果园梨树种植了( )棵。
【答案】261
【分析】由题知“有180棵苹果树,比梨树棵数的多6棵”,梨树是单位“1”。求单位“1”用除法。
先用180减去多的6棵树,再除以对应的分率即可求解。
【详解】
(棵)
因此,该果园梨树种植了261棵。
12.(2分)科技社团举办编程竞赛活动,五年级报名Python编程的有18人,报名Java编程的人数是报名Python编程的,报名Java编程的有( )人,报名Python编程的人数是报名C++编程的,报名C++编程的有( )人。
【答案】12 30
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法,报名Python编程的人数×=报名Java编程的人数;
已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,报名Python编程的人数÷=报名C++编程的人数,代入数据计算即可。
【详解】(人)
=30(人)
三、判断题(共12分)
13.(2分)真分数的倒数一定比1大,假分数的倒数不一定比1小。( )
【答案】√
【分析】真分数的值小于1,其倒数一定大于1;假分数的值大于或等于1,其倒数可能小于1或等于1,由此判断即可。
【详解】真分数是分子小于分母的分数。例如,的倒数是2,2大于1;的倒数是,大于1。因此,真分数的倒数一定大于1。
假分数是分子大于或等于分母的分数。例如,的倒数是,小于1;的倒数是1,1等于1,不小于1。因此,假分数的倒数不一定小于1。
原题说法正确。
故答案为:√
14.(2分)虽然与意义不同,但是它们的计算结果相同。( )
【答案】×
【分析】表示把平均分成5份,求每份是多少,也就是求的是多少;表示已知两个乘数的积是5,其中一个乘数是,求另一个乘数是多少。由此可见,两个算式意义不同。
然后根据分数除法的计算法则,除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,分别计算两个算式的值,判断是否相等。
【详解】÷5=×=
5÷=5×=
≠,因此计算结果不相同。原题说法错误。
故答案为:×
15.(2分)如果均大于0),那么。( )
【答案】√
【分析】先把等式里的除法转化为乘法,再推导A和B的倍数关系,比较A、B的大小,据此进行判断。
【详解】
原等式变为:,
等式两边同时乘5:,
因为A、B均大于0,A是B的30倍,所以;
原题说法正确。
故答案为:√
16.(2分)。( )
【答案】×
【分析】由混合运算的运算顺序可知,在一个没有括号的算式里,如果只有同级运算,按照从左往右的顺序依次计算,据此解答。
【详解】
=
=
=
=49
故答案为:×
【点睛】掌握分数乘除法混合运算的运算顺序是解答题目的关键。
17.(2分)一种磨粉机,小时磨粉吨,则每磨1吨粉需要小时。( )
【答案】×
【分析】求磨1吨粉需要的时间,用总时间除以磨粉的总吨数。
【详解】每磨1吨粉需要的时间:
=(小时)
故答案为:×
18.(2分)学校图书馆有文艺书450本,是科技书的,学校图书馆有科技书350本。( )
【答案】√
【分析】把科技书看作单位“1”,它的是文艺书,已知文艺书450本,求单位“1”,用450÷,求出科技书有多少本,再进行比较,即可解答。
【详解】450÷
=450×
=350(本)
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
四、计算题(共18分)
19.(6分)直接写出得数。
【答案】;;;35
;;;
;;21;
20.(6分)计算下列各题,能简算的要简算。
【答案】;8
【分析】(1)先化除为乘,然后运用乘法结合律把原式化为,依此进行简算;
(2)先化除为乘,然后运用乘法分配律把原式化为,依此进行简算。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=8
21.(6分)解方程。
【答案】x=18;x=18;x=
【分析】“”将等式两边同时除以,解出;
“”先将等式两边同时减去4,再同时除以,解出;
“”先将等式两边同时乘,再同时除以,解出。
【详解】
解:
解:
解:
五、作图题(共6分)
22.(6分)在下图中用阴影部分表示公顷。
【答案】
【分析】已知总面积为2公顷,且被平均分成5份,因此每一份表示的公顷数为2÷5=(公顷)。因为公顷对应其中1份,所以需将其中的1份涂为阴影。据此解答。
【详解】2÷5=(公顷)
图略。
六、解答题(共40分)
23.(6分)一个数的倒数是,这个数的是多少?
【答案】
【分析】根据倒数的定义:乘积是1的两个数互为倒数,先求出这个数;再计算这个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用这个数乘。
【详解】对的分子和分母进行位置交换,求得这个数是。
×=
答:这个数的是。
24.(6分)青岛G204国道大沽河桥路段全长千米,工程队4天修了它的,平均每天修多少千米?
【答案】千米
【分析】将大沽河桥路段全长看作单位“1”,大沽河桥路段全长×修了它的几分之几=修了的长度,修了的长度÷天数=平均每天修的长度,据此列式解答。
【详解】
(千米)
答:平均每天修千米。
25.(6分)育才小学六年级书架有上下两层,下层原来有80本书。图书管理员从下层取出20本放入上层,这时下层的图书本数比上层少。上层原来有多少本书?
【答案】
55本
【分析】用下层原来的本数减去20本算出下层现在的本数,把上层现在的本数看作单位“1”,则下层现在本数是上层现在本数的(1-),用下层现在的本数除以(1-)求出上层现在的本数,再减去从下层放入的20本,即可得到上层原来的本数。
【详解】80-20=60(本)
60÷(1-)
=60÷
=60×
=75(本)
75-20=55(本)
答:上层原来有55本书。
26.(6分)北纬30°线贯穿四大文明古国,是一条神秘而又奇特的纬线,我国有许多资源丰富的名山都分布在其附近。已知庐山约有植物2400种,庐山的植物种类约是黄山的,黄山的植物种类约是峨眉山的,那么峨眉山约有植物多少种?
【答案】3300种
【分析】黄山的植物种类=庐山的植物种类÷,峨眉山的植物种类=黄山的植物种类÷,则峨眉山的植物种类=庐山的植物种类÷÷,据此解答。
【详解】2400÷÷
=2400××
=1500×
=3300(种)
答:峨眉山约有植物3300种。
【点睛】本题主要考查分数除法的应用,要计算峨眉山的植物种类需要先用分数除法求出黄山的植物种类。
27.(6分)小力看一本故事书,分三天看完,第一天看了全书的,第二天看了余下的,第三天正好看完最后的36页。这本书一共有多少页?
【答案】144页
【分析】先把第一天看完后余下的页数看作单位“1”, 第二天看了余下的,还剩下余下的(1-),用第三天看的页数除以对应的分率,求出第一天余下的页数;再把全书总页数看作单位“1”, 第一天看了全书的,第一天余下的页数占全书总页数的(1-),用第一天余下的页数除以对应的分率,求出全书总页数。
【详解】36÷(1-)÷(1-)
=36÷÷
=36××
=90×
=144(页)
答:这本书一共有144页。
28.(10分)某福建老字号小吃店接到150份土笋冻的订单。
(1)如果厨师长已经完成了全部订单的,剩下的由两位学徒完成,两位学徒需要做多少份订单?
(2)已知厨师长单独制作需要20分钟完成全部订单,学徒甲单独制作需要40分钟完成,学徒乙单独制作需要30分钟完成。现在由厨师长先制作了10分钟,再由两位学徒合作完成。两位学徒需要合作多少分钟才能完成这批订单的?
【答案】(1)60份
(2)分钟
【分析】(1)把全部150份订单看作单位“1”,厨师长完成了全部的,剩下的工作量占总订单的:,求剩下的订单数,就是求150的是多少,乘法计算即可。
(2)把全部订单的总工作量看作单位“1”,先算出每个人每分钟能完成的工作量(工作效率),再算出厨师长做10分钟完成的工作量,减去厨师长已经做完的部分,得到剩下的需要两位学徒合作完成的工作量。接着算出两位学徒合作每分钟能完成的工作量之和(工作效率之和),最后用剩余工作量除以合作效率,得到合作时间。
【详解】(1)(份)
答:两位学徒需要做60份订单。
(2)厨师长工作效率:;
学徒甲工作效率:;
学徒乙工作效率:;
厨师长10分钟完成工作量:;
剩余订单工作量:;
两位学徒工作效率之和:
学徒工作时间:(分钟)
答:两位学徒需要合作分钟才能完成这批订单的。
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