精品解析：河南信阳市新县2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷

七年级下期期末历史试卷 一、选择题（每小题只有一项正确答案，每小题1分，共20小题，20分） 1. 唐朝三省六部制的特点在于分散了宰相及中央机构的权力，把相权“一分为三”，既有分工，又有合作，互相牵制和监督，提高了决策的正确性和行政效率。这说明唐朝（ ） A. 对外贸易较发达 B. 民族关系很和谐 C. 社会风气很开放 D. 政治制度较完善 2. “雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。”材料说明雕版印刷术的发明（ ） A. 仅对中国文化发展有意义 B. 推动了世界文明的进步 C. 阻碍了欧洲文化的传播 D. 导致了唐朝的衰落 3. 诗歌是历史的鲜活注脚，每一行文字都镌刻着时代的印记。阅读下表中的唐诗（节选），据此可知，这一时期（ ） 作者 篇名 诗句 杜甫 《铜官渚守风》 水耕先浸草，春火更烧山 白居易 《观刈（yì）麦》 右手秉遗穗，左臂悬敝筐 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 A. 水稻产量跃居首位 B. 农业的不断发展与民族交融 C. 诗人流派百花齐放 D. 文学艺术与市民生活相结合 4. 唐朝的对外交往具有“大进大出”的特点，“大进”是指唐朝吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄。下列与“大进”相符的是（ ） A. 唐蕃和亲 B. 鉴真东渡 C. 玄奘西行 D. 郑和远航 5. 据史书记载，唐朝时大批留学生到唐朝学习中国先进文化，至少数十人参加科举考试。及第后留在长安做官，其中最著名的崔致远他是当时（ ）国人。 A. 天竺 B. 新罗 C. 日本 D. 大食 6. 南宋诗人杨万里在诗中写到“船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳”，这里淮河成为两个政权的分界线是在哪一历史事件后划分的（ ） A. 宋金议和 B. 宋夏议和 C. 澶渊之盟 D. 靖康之变 7. 某校七年级（1）班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时，绘制出了如下四幅政权并立示意图，你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 宋太祖在中央分化事权，削弱相权：在地方派文臣担任州县长官，知州三年一换，设置通判以分知州的权力：财政上取消节度使收税的权力，设转运使把地方财赋收归中央。以上措施（ ） A. 扭转了尚武轻文的风气 B. 造就了宋代科技发达 C. 促进了文化素养的提高 D. 强化了北宋中央集权 9. 元代《饮膳正要》及考古出土的遗存，证实游牧民族的“涮羊肉”“奶茶”等饮食在中原传播，回回香料（如胡椒、丁香）也在中原普及。这反映元代（ ） A. 民族交融丰富了饮食结构 B. 饮食文化趋于统一 C. 回回香料成为了核心商品 D. 民族隔阂已经消解 10. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 小说《水浒传》 B. 岳飞抗金的传说 C. 杨家将的故事 D. 出土的契丹货币 11. 宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位，北宋时建有世界上最早的船坞，这船坞建在（ ） A. 临安 B. 东京 C. 大都 D. 上京 12. 北宋前期，商业繁荣，货币交易量增长，金属货币携带不方便，四川地区出现了世界上最早的纸币是（ ） A. 五铢钱 B. 圆形方孔半两钱 C. 交子 D. 银票 13. 元朝的行省制度以“中央集权＋地方自治”的形式，像万能钥匙般管理着横跨欧亚大陆的庞大帝国。据此可知，行省制度的实施（ ） A. 导致中央负担加重，相权削弱 B. 有利于元朝政府管理广阔疆域 C. 使君主专制制度发展到顶峰 D. 使地方政府失去了自主权力 14. 《宋史·食货志》记载：“（宋）与辽、夏互市，以缯帛、罗绮易驼马、牛羊玉、毡毯……商贾辐辏，物价平允。”这反映了辽宋夏并立时期（ ） A. 军事对峙阻断经济往来 B. 政权间经济往来促进民族交融 C. 官方禁止民间商业交流 D. 宋朝借经济优势同化周边政权 15. 宋朝科举推行“糊名”(遮盖姓名)与“誊录”(专人抄写试卷)法，切断了阅卷官与考生之间通过“姓名”和“笔迹”建立的联系。这种制度设计的核心指向（ ） A. 降低科举考试的行政成本 B. 构建相对公正的选拔机制 C. 消除门阀士族的政治特权 D. 阻碍个性书法艺术的传承 16. 历城区某学校开展历史项目化学习，下面是某同学搜集到的有关宋朝的历史信息，可以得出的历史结论是（ ） A. 南方经济繁荣 B. 民族政权分立 C. 制瓷技术高超 D. 海外贸易兴盛 17. 如图是现藏于故宫博物院的《清人画戏剧图》轴，本卷轴描绘了皮黄戏的一个演出场面，画面中生、净、丑等行当惟妙惟肖。对该剧解读正确的是（ ） A. 起源于苏州昆山腔 B. 意在批判吃人的旧礼教 C. 诞生于清道光年间 D. 是清朝思想活跃的见证 18. 巩珍在《西洋番国志》中写道：“永乐之初，敕遣中外重臣，巡西海诸国昭示恩威，扩往圣之鸿规，著当代之盛典，舆图开拓，万善咸臻，未有至于此也。”据此可知，郑和下西洋的目的是（ ） A. 寻找建文帝踪迹 B. 开辟亚非海上交通线 C. 用货物换取海外的“奇珍” D. 提高明朝国际地位 19. 侯杨方《盛世启示录》中记载，康熙二十一年，康熙帝航行于松花江，巡视至吉林乌喇，此次行程非常艰难。巡行后，他在中国东北组织的两次战役（ ） A. 使新疆成为中国的行省 B. 使台湾成为中国的行省 C. 维护了祖国的领土完整 D. 扩展了清朝的外交范围 20. 正月初五迎财神，始自于初五买“财马”。明清时期发展成为迎财神，但在初五民俗中南北方有差异，北方这一天要“送穷”，希望把穷送走就好，而南方称为“迎财神”，则要发财致富。下列与这一差异有关的是（ ） A. 南宋我国经济重心完成南移 B. 南方安定，北方动荡 C. 民族政权并立，民族大交融 D. 南方统治者励精图治 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝农用工具 （1）指出图一、图二农用工具的名称。结合所学知识概括两种农用工具的共同作用。 材料二 （2）材料二反映的是哪一历史遗产？结合所学知识，说说它所产生的影响。 材料三 唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。 （3）材料三体现了唐太宗什么样的民族政策？举一例说明唐与吐蕃的交往史实。 22. 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神。阅读材料，回答问题。 【繁荣的盛世局面】 材料一 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身（奉养君主），犹割股（大腿）以啖腹（填饱肚子），腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟。——《贞观政要》 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出…… ——唐·杜甫《忆昔》 【民族交往与交融】 材料三 从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础……给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使吐蕃的乳酪酥油从此年年丰收……” （1）材料一体现了唐太宗怎样的治国理念？由此出现了唐朝的第一个盛世局面是什么？ （2）材料二中描绘的盛世景象历史上称为什么？哪位皇帝使唐朝的国力进入鼎盛时期？ （3）材料三反映的史实发生在何时？“文成公主”嫁到吐蕃，产生了哪些深远影响？ 23. 科举制是我国古代最重要的选官制度，影响广泛而深远。阅读材料，完成下列要求。 材料一： 李富贵的出身：高门权贵的子弟 学识：学识浅薄，平庸至极 人品：欺善怕恶，阿谀奉承 张有才的出身：世代为农，一贫如洗 学识：出口成章，学识渊博 人品：为人正直，直言不讳 材料二：科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的举和选》 材料三：唐宋时期科举考试情况表 朝代 录取人数 状元人数 唐朝 据不完全统计，进士在10000人左右，明经诸科统计修正应为20619人 有姓氏可考状元155人；有籍贯可考70人，南方19人，北方51人 宋朝 北宋 开科81次，录取进士51660人，经考证，还有漏榜 有姓氏可考状元7人；有籍贯可考状元64人，南方29人，北方35人 南宋 开科49次，录取进士45640人，经考证，还有漏榜 有姓氏可考状元49人；有籍贯可考状元37人，南方37人，北方0人 （1）材料一中的二人为魏晋南北朝时期的做官候选人，假如你是选拔官，判断二人谁更有可能成为官员？结合所学知识简述你的理由。 （2）依据材料一、二并结合所学知识，分析与魏晋南北朝相比，隋唐时期选官的标准发生了什么变化？依据材料二，概括科举制有哪些突出特点？ （3）依据材料三，概括两宋时期的科举考试与唐朝相比有何变化？结合所学知识，分析宋朝科举考试发生这些变化的原因。 24. 中国古代在科技文化领域取得了辉煌成就，深刻影响着中华文明的发展，也为世界文明进步作出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 ——新课标版《中国历史》七年级下册 材料二 人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——（英）培根《新工具》 材料三 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；元朝实现了全国性统一，中外经济文化交流频繁，两大要素的结合，使宋元时期文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——李惠民主编《中国传统文化新编》 （1）指出材料一描述的中国古代重大科技发明及其发明者。 （2）结合所学知识，指出材料二所述“在战争中”的发明。 （3）根据材料二，简析宋元时期科技发展的原因。（至少从不同角度答出两点） 25. 请根据下列材料并结合所学知识，围绕中国古代唐宋元明清的发展与传承主题，写一篇80—120字的历史小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确，史论结合；条理清晰、语句通顺、表述完整） 材料 隋唐时期，国家统一、经济繁荣、制度创新、文化昌盛，开启了中国古代盛世局面；两宋时期民族政权并立，宋元时期各民族交融不断加深，海外贸易空前发达；明清前期，统一多民族国家得到巩固和发展，奠定了现代中国的版图基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下期期末历史试卷 一、选择题（每小题只有一项正确答案，每小题1分，共20小题，20分） 1. 唐朝三省六部制的特点在于分散了宰相及中央机构的权力，把相权“一分为三”，既有分工，又有合作，互相牵制和监督，提高了决策的正确性和行政效率。这说明唐朝（ ） A. 对外贸易较发达 B. 民族关系很和谐 C. 社会风气很开放 D. 政治制度较完善 【答案】D 【解析】 【详解】A.三省六部制是中央政治制度，与对外贸易无关，错误。 B.题干描述的是政治制度，未涉及民族关系相关内容，错误。 C.题干描述的是政治制度，与社会风气无关，错误。 D.三省六部制通过分工、制衡，实现了权力的合理分配与高效运行，体现了唐朝政治制度的成熟与完善，正确。 2. “雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。”材料说明雕版印刷术的发明（ ） A. 仅对中国文化发展有意义 B. 推动了世界文明的进步 C. 阻碍了欧洲文化的传播 D. 导致了唐朝的衰落 【答案】B 【解析】 【详解】A.“仅对中国文化发展有意义”和题干中“促进世界不同地区文化交流”的表述矛盾，错误。 B.“推动了世界文明的进步”和题干里“促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展”完全契合，正确。 C.题干明确提到雕版印刷术传到欧洲并促进交流，“阻碍了欧洲文化的传播”不符合题意，错误。 D.题干没有任何内容提及雕版印刷术和唐朝的衰落相关联，无法得出导致了唐朝的衰落结论，错误。 3. 诗歌是历史的鲜活注脚，每一行文字都镌刻着时代的印记。阅读下表中的唐诗（节选），据此可知，这一时期（ ） 作者 篇名 诗句 杜甫 《铜官渚守风》 水耕先浸草，春火更烧山 白居易 《观刈（yì）麦》 右手秉遗穗，左臂悬敝筐 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 A. 水稻产量跃居首位 B. 农业的不断发展与民族交融 C. 诗人流派百花齐放 D. 文学艺术与市民生活相结合 【答案】B 【解析】 【详解】A.诗句仅体现水稻种植（水耕），未涉及产量对比，无法得出“产量首位”的结论，错误。 B.“水耕、收割”体现农业技术发展；“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”体现胡汉民族交融、共同发展农业，正确。 C.题干仅列举三位诗人的诗句，未涉及诗歌流派的相关内容，错误。 D.唐诗主要反映农业生产、民族关系，与“市民生活”（城市商业、市井文化）无关，错误。 4. 唐朝的对外交往具有“大进大出”的特点，“大进”是指唐朝吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄。下列与“大进”相符的是（ ） A. 唐蕃和亲 B. 鉴真东渡 C. 玄奘西行 D. 郑和远航 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐蕃和亲是唐朝与吐蕃的民族交往，不属于吸收外来文化的对外交往，与题干“大进”不符，错误。 B.鉴真东渡是唐朝向日本传播文化，属于“大出”，与题干“大进”不符，错误。 C.玄奘西行前往天竺求取佛经，吸收外来文化，符合“大进”的定义，正确。 D.郑和远航发生在明朝，与唐朝无关，错误。 5. 据史书记载，唐朝时大批留学生到唐朝学习中国先进文化，至少数十人参加科举考试。及第后留在长安做官，其中最著名的崔致远他是当时（ ）国人。 A. 天竺 B. 新罗 C. 日本 D. 大食 【答案】B 【解析】 【详解】A.天竺是古代对印度地区的称呼，崔致远并非天竺人，错误。 B.崔致远是新罗人，他入唐留学并参加科举考试，及第后在长安为官，是唐朝时期新罗留学生中的代表人物，正确。 C.唐朝时期日本留学生代表人物为阿倍仲麻吕（晁衡），崔致远并非日本人，错误。 D.大食是古代对阿拉伯帝国的称呼，崔致远并非大食人，错误。 6. 南宋诗人杨万里在诗中写到“船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳”，这里淮河成为两个政权的分界线是在哪一历史事件后划分的（ ） A. 宋金议和 B. 宋夏议和 C. 澶渊之盟 D. 靖康之变 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋金议和（绍兴和议），规定宋金以淮水至大散关一线为分界线，淮河成为南宋与金的边界，正确。 B.宋夏议和是北宋与西夏达成和议，和淮河边界无关，错误。 C.澶渊之盟是北宋与辽的盟约，双方以白沟河为界，错误。 D.靖康之变是金灭北宋的历史事件，此时南宋尚未建立，没有划定淮河边界，错误。 7. 某校七年级（1）班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时，绘制出了如下四幅政权并立示意图，你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.西夏对应阿保机、辽对应元昊，对应关系错误，错误。 B.辽和西夏的建立者颠倒，对应关系错误，错误。 C.辽在南方位置，不符合辽与北宋的地理位置分布，错误。 D.辽由阿保机建立，西夏由元昊建立，北宋由赵匡胤建立；按照上北下南的方位逻辑，辽位于北宋北方，西夏位于北宋西北，北宋占据中原南方地区，地理位置分布符合辽、西夏与北宋并立的史实，正确。 8. 宋太祖在中央分化事权，削弱相权：在地方派文臣担任州县长官，知州三年一换，设置通判以分知州的权力：财政上取消节度使收税的权力，设转运使把地方财赋收归中央。以上措施（ ） A. 扭转了尚武轻文的风气 B. 造就了宋代科技发达 C. 促进了文化素养的提高 D. 强化了北宋中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.扭转了尚武轻文的风气是宋代重文轻武政策的结果之一，但材料中具体措施（分化事权、派文臣任知州、设通判、转运使）主要针对的是加强中央集权、削弱地方权力，而非直接扭转社会风气，错误。 B.宋代科技发达与印刷术、指南针、火药等的应用有关，材料中措施属于政治制度调整，与科技发达无直接因果关系，错误。 C.促进了文化素养的提高是重文轻武政策和科举制发展的结果，材料中措施主要是政治和财政方面的集权措施，与文化素养提高无直接关系，错误。 D.材料中宋太祖在中央削弱相权，在地方派文臣任知州并设通判分割权力，设转运使将地方财赋收归中央，这些措施都强化了中央集权，正确。 9. 元代《饮膳正要》及考古出土的遗存，证实游牧民族的“涮羊肉”“奶茶”等饮食在中原传播，回回香料（如胡椒、丁香）也在中原普及。这反映元代（ ） A. 民族交融丰富了饮食结构 B. 饮食文化趋于统一 C. 回回香料成为了核心商品 D. 民族隔阂已经消解 【答案】A 【解析】 【详解】A.回回的饮食元素传入中原普及，这是民族交融的体现，也丰富了中原的饮食结构，正确。 B.“饮食文化趋于统一”不符合史实，元代各民族、各地区保留自身饮食特色，并未统一，错误。 C.题干仅说明回回香料在中原普及，无法得出它是“核心商品”，错误。 D.“民族隔阂已经消解”表述绝对，元代存在民族分化政策，隔阂并未消除，错误。 10. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 小说《水浒传》 B. 岳飞抗金的传说 C. 杨家将的故事 D. 出土的契丹货币 【答案】D 【解析】 【详解】A.小说《水浒传》属于文学作品，是后人创作的艺术加工产物，属于二手史料，错误。 B.岳飞抗金的传说是民间传说，经过了后世口耳相传的加工，不是当时直接产生的资料，错误。 C.杨家将的故事是民间故事，带有大量艺术虚构成分，不属于一手史料，错误。 D.出土的契丹货币是辽（契丹）政权当时流通使用的实物，直接产生于辽宋夏金元时期，属于第一手史料，正确。 11. 宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位，北宋时建有世界上最早的船坞，这船坞建在（ ） A. 临安 B. 东京 C. 大都 D. 上京 【答案】B 【解析】 【详解】A.临安是南宋的都城，而题干中的船坞建于北宋时期，时间不符，错误。 B.北宋都城东京（今开封）建有世界上最早的船坞，这是北宋造船业领先世界的重要标志，正确。 C.大都是元朝的都城，与北宋无关，错误。 D.上京是辽朝的都城，并非北宋的城市，错误。 12. 北宋前期，商业繁荣，货币交易量增长，金属货币携带不方便，四川地区出现了世界上最早的纸币是（ ） A. 五铢钱 B. 圆形方孔半两钱 C. 交子 D. 银票 【答案】C 【解析】 【详解】A.五铢钱是汉武帝时期开始铸造的金属货币，并非北宋时期的纸币，错误。 B.圆形方孔半两钱是秦朝时期的金属货币，并非北宋时期的纸币，错误。 C.北宋前期随着商业的发展，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币，正确。 D.银票是明清时期出现的一种钱庄票券，并非北宋时期的纸币，错误。 13. 元朝的行省制度以“中央集权＋地方自治”的形式，像万能钥匙般管理着横跨欧亚大陆的庞大帝国。据此可知，行省制度的实施（ ） A. 导致中央负担加重，相权削弱 B. 有利于元朝政府管理广阔疆域 C. 使君主专制制度发展到顶峰 D. 使地方政府失去了自主权力 【答案】B 【解析】 【详解】A.行省制度中地方有一定自治权，并未主要导致中央负担加重，错误。 B.材料指出行省制度结合中央集权与地方自治，适应了元朝辽阔疆域的管理需求，正确。 C.君主专制发展到顶峰是清朝军机处的设立，与元朝行省制度无关，错误。 D.行省制度给予地方一定自治权，并未使地方政府完全失去自主权力，错误。 14. 《宋史·食货志》记载：“（宋）与辽、夏互市，以缯帛、罗绮易驼马、牛羊玉、毡毯……商贾辐辏，物价平允。”这反映了辽宋夏并立时期（ ） A. 军事对峙阻断经济往来 B. 政权间经济往来促进民族交融 C. 官方禁止民间商业交流 D. 宋朝借经济优势同化周边政权 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料提到互市、商贾辐辏、物价平允，说明经济往来存在而非阻断，错误。 B.互市促进商贾聚集、物价平稳，经济往来客观上推动各民族交往融合，正确。 C.材料明确记载官方设置的“互市”，并非禁止民间商业交流，错误。 D.材料只体现商品交换与物价平稳，并未涉及宋朝用经济优势同化周边政权，错误。 15. 宋朝科举推行“糊名”(遮盖姓名)与“誊录”(专人抄写试卷)法，切断了阅卷官与考生之间通过“姓名”和“笔迹”建立的联系。这种制度设计的核心指向（ ） A. 降低科举考试的行政成本 B. 构建相对公正的选拔机制 C. 消除门阀士族的政治特权 D. 阻碍个性书法艺术的传承 【答案】B 【解析】 【详解】A.糊名和誊录需要额外人力物力，反而增加了行政成本，错误。 B.切断姓名和笔迹的联系，减少人情因素和辨认笔迹的作弊，有利于公平，正确。 C.宋朝门阀士族已衰落，此制度主要防考官与考生私下勾连，不完全针对门阀，错误。 D.此制度对书法艺术的影响属于客观结果，并非制度设计的核心目的，错误。 16. 历城区某学校开展历史项目化学习，下面是某同学搜集到的有关宋朝的历史信息，可以得出的历史结论是（ ） A. 南方经济繁荣 B. 民族政权分立 C. 制瓷技术高超 D. 海外贸易兴盛 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“苏湖熟，天下足”反映宋代南方农业发达；两宋南北财政收入对比显示南方赋税收入远超北方，体现南方重要的经济地位；南宋景德镇瓷器反映南方手工业繁荣，三者结合可得出“南方经济繁荣”的结论，正确。 B.题干所有信息全是与经济相关的内容，均未涉及民族政权分立的相关内容，错误。 C.制瓷技术高超仅能对应南宋景德镇瓷器这单一信息，无法涵盖农业、财政收入的内容，属于以偏概全，错误。 D.题干材料没有涉及海外贸易的相关信息，无法得出“海外贸易兴盛”的结论，错误。 17. 如图是现藏于故宫博物院的《清人画戏剧图》轴，本卷轴描绘了皮黄戏的一个演出场面，画面中生、净、丑等行当惟妙惟肖。对该剧解读正确的是（ ） A. 起源于苏州昆山腔 B. 意在批判吃人的旧礼教 C. 诞生于清道光年间 D. 是清朝思想活跃的见证 【答案】C 【解析】 【详解】A.起源于苏州昆山腔的是昆曲，不是皮黄戏，错误； B.批判吃人的旧礼教是近代新文化运动的核心诉求，并非皮黄戏的创作意图，错误； C.清道光年间，徽班与汉调艺人融合，吸收其他剧种优点，形成了皮黄戏，正确； D.清代实行思想文化专制，皮黄戏是古代戏曲艺术发展的成果，不是清朝思想活跃的见证，错误。 18. 巩珍在《西洋番国志》中写道：“永乐之初，敕遣中外重臣，巡西海诸国昭示恩威，扩往圣之鸿规，著当代之盛典，舆图开拓，万善咸臻，未有至于此也。”据此可知，郑和下西洋的目的是（ ） A. 寻找建文帝踪迹 B. 开辟亚非海上交通线 C. 用货物换取海外的“奇珍” D. 提高明朝国际地位 【答案】D 【解析】 【详解】A.“寻找建文帝踪迹”在材料中未体现，错误。 B.“开辟亚非海上交通线”是郑和下西洋的影响，错误。 C.换取海外“奇珍”不是郑和下西洋的目的，不符合材料主旨，错误。 D.“巡西海诸国昭示恩威，扩往圣之鸿规，著当代之盛典”→为了扩大明朝的政治影响力，宣扬国威，提高明朝国际地位，正确。 19. 侯杨方《盛世启示录》中记载，康熙二十一年，康熙帝航行于松花江，巡视至吉林乌喇，此次行程非常艰难。巡行后，他在中国东北组织的两次战役（ ） A. 使新疆成为中国的行省 B. 使台湾成为中国的行省 C. 维护了祖国的领土完整 D. 扩展了清朝的外交范围 【答案】C 【解析】 【详解】A.“使新疆成为中国的行省”发生在1884年（清朝设立新疆省），由左宗棠收复新疆后清廷决策，与康熙帝无关，错误。 B.“使台湾成为中国的行省”发生在1885年（清朝设立台湾省），时间远晚于康熙二十一年，与康熙帝在东北的战役无关，错误。 C.康熙二十一年（1682年），康熙帝巡视松花江及吉林乌喇，是为准备反击沙俄入侵而进行的军事部署。此后清军两次雅克萨之战（1685、1686年）击败沙俄侵略者，1689年签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区属于中国领土，维护了祖国领土的完整，正确。 D.康熙帝组织的是军事战役，目的是维护国家主权和领土安全，而非扩展外交范围，错误。 20. 正月初五迎财神，始自于初五买“财马”。明清时期发展成为迎财神，但在初五民俗中南北方有差异，北方这一天要“送穷”，希望把穷送走就好，而南方称为“迎财神”，则要发财致富。下列与这一差异有关的是（ ） A. 南宋我国经济重心完成南移 B. 南方安定，北方动荡 C. 民族政权并立，民族大交融 D. 南方统治者励精图治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“明清时期……南北方有差异，北方这一天要‘送穷’……南方称为‘迎财神’”并结合所学知识可知，这种民俗差异反映了南北方经济发展的不平衡。南宋时期，我国经济重心完成南移，南方经济超过北方，商品经济更为发达，民众更注重“迎财神”以祈求发财致富；北方经济发展相对缓慢，民众更注重“送穷”以摆脱贫困。因此，与这一差异有关的是南宋我国经济重心完成南移，A项正确；南方安定、北方动荡是南北朝时期的特征，明清时期南北均处于统一政权之下，排除B项；民族政权并立、民族大交融是宋辽夏金时期的特征，与明清时期的民俗差异无直接关系，排除C项；南方统治者励精图治是局部原因，但根本原因在于经济重心的南移，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝农用工具 （1）指出图一、图二农用工具的名称。结合所学知识概括两种农用工具的共同作用。 材料二 （2）材料二反映的是哪一历史遗产？结合所学知识，说说它所产生的影响。 材料三 唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。 （3）材料三体现了唐太宗什么样的民族政策？举一例说明唐与吐蕃的交往史实。 【答案】（1）曲辕犁；筒车；作用：节省人力，提高了生产效率。 （2）隋朝大运河；影响：加强了南北地区政治、经济和文化的交流；有利于国家统一和民族交融（1条即可）。 （3）开明的民族政策；文成公主入藏（或金城公主入藏或唐蕃会盟）。 【解析】 【小问1详解】 名称：“图一”→图一是曲辕犁，是唐朝耕作农具；“图二”→图二是筒车，是唐朝灌溉工具。 共同作用：“图一”“图二”→曲辕犁改进了耕作方式，筒车利用水力灌溉农田。二者都降低了农业劳作强度，节省人力，提高了生产效率，推动了唐朝农业发展。 【小问2详解】 历史遗产：“长安、洛阳、永济渠、通济渠、邗沟、江南河、余杭”→永济渠、通济渠、邗沟、江南河，对应隋朝大运河四段河道。 影响：“材料二”→大运河贯通南北，便利人员与物资运输，加强了南北政治、经济、文化交流，有利于国家统一和民族交融。 【小问3详解】 民族政策：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”→这句话意思：自古以来统治者看重中原汉族，轻视少数民族，而唐太宗对各民族一视同仁，体现开明的民族政策； 史实：“唐与吐蕃的交往史实”→唐太宗时期文成公主入藏，带去中原技术与文化，促进吐蕃经济文化发展；此外还有金城公主入藏、唐蕃会盟。 22. 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神。阅读材料，回答问题。 【繁荣的盛世局面】 材料一 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身（奉养君主），犹割股（大腿）以啖腹（填饱肚子），腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟。——《贞观政要》 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出…… ——唐·杜甫《忆昔》 【民族交往与交融】 材料三 从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础……给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使吐蕃的乳酪酥油从此年年丰收……” （1）材料一体现了唐太宗怎样的治国理念？由此出现了唐朝的第一个盛世局面是什么？ （2）材料二中描绘的盛世景象历史上称为什么？哪位皇帝使唐朝的国力进入鼎盛时期？ （3）材料三反映的史实发生在何时？“文成公主”嫁到吐蕃，产生了哪些深远影响？ 【答案】（1）理念：以民为本；局面：贞观之治。 （2）盛世景象：开元盛世；皇帝：唐玄宗。 （3）何时：唐太宗时期； 影响：传播了中原先进的农业生产技术、作物品种，促进吐蕃农业发展；传播中原先进手工业技术和科技文化；促进吐蕃经济文化发展；密切汉藏两族友好关系（答出1条即可）。 【解析】 【小问1详解】 治国理念：“水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟”→提炼“以民为本”； 盛世局面：唐太宗年号贞观，他统治的时期叫贞观之治，是唐朝第一个盛世。 【小问2详解】 盛世景象：“忆昔开元全盛日”→提炼“开元盛世（“开元”是唐玄宗的年号）”； 皇帝：结合材料二可知，唐玄宗前期，唐朝国力达到鼎盛，史称开元盛世。 【小问3详解】 何时：“从汉族地区来的文成公主”→提炼“唐太宗时期（唐太宗把文成公主嫁给松赞干布）”； 影响：文成公主嫁到吐蕃，带去的粮食、种子、手工业技术等，推动了吐蕃的发展，加强了汉藏之间的民族交往。围绕经济、文化、农业发展、友好关系等方面进行阐述，言之有理即可。 23. 科举制是我国古代最重要的选官制度，影响广泛而深远。阅读材料，完成下列要求。 材料一： 李富贵的出身：高门权贵的子弟 学识：学识浅薄，平庸至极 人品：欺善怕恶，阿谀奉承 张有才的出身：世代为农，一贫如洗 学识：出口成章，学识渊博 人品：为人正直，直言不讳 材料二：科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的举和选》 材料三：唐宋时期科举考试情况表 朝代 录取人数 状元人数 唐朝 据不完全统计，进士在10000人左右，明经诸科统计修正应为20619人 有姓氏可考状元155人；有籍贯可考70人，南方19人，北方51人 宋朝 北宋 开科81次，录取进士51660人，经考证，还有漏榜 有姓氏可考状元7人；有籍贯可考状元64人，南方29人，北方35人 南宋 开科49次，录取进士45640人，经考证，还有漏榜 有姓氏可考状元49人；有籍贯可考状元37人，南方37人，北方0人 （1）材料一中的二人为魏晋南北朝时期的做官候选人，假如你是选拔官，判断二人谁更有可能成为官员？结合所学知识简述你的理由。 （2）依据材料一、二并结合所学知识，分析与魏晋南北朝相比，隋唐时期选官的标准发生了什么变化？依据材料二，概括科举制有哪些突出特点？ （3）依据材料三，概括两宋时期的科举考试与唐朝相比有何变化？结合所学知识，分析宋朝科举考试发生这些变化的原因。 【答案】（1）官员：李富贵。理由：李富贵的出身为高门权贵的子弟，九品中正制的选官依据主要看门第。 （2）变化：由家世门第转变为才学。 突出特点：考试选官；公开竞争，择优录取。 （3）变化：两宋时期扩大了录取名额，且南方籍贯状元人数超过了北方。 原因：统治者为了加强中央集权，巩固统治；经济重心的南移。 【解析】 【小问1详解】 官员：魏晋南北朝的选官制度为九品中正制，选拔标准注重门第出身，因此李富贵更有可能成为官员。 理由：魏晋南北朝的选官制度为九品中正制，选拔标准注重门第出身，李富贵的出身为高门权贵的子弟，因此李富贵更有可能成为官员。 【小问2详解】 变化：九品中正制的选官依据主要看家世门第，而到了隋唐时期“科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取”→可得出“由家世门第转变为才学”。 特点：“科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取”→可得出“考试选官、公开竞争、择优录取”。 【小问3详解】 变化：唐朝时期录取人数为“据不完全统计，进士在10000人左右，明经诸科统计修正应为20619人”，而北宋时期“录取进士51660人”、南宋时期“录取进士45640”→可知“两宋时期扩大了录取名额”； 唐朝时期“状元人数：南方19人，北方51人”，而北宋“状元人数：南方29人，北方35人”、南宋“状元人数：南方37人，北方0人”→可得出“南方籍贯的状元人数超过了北方”。 原因：可从统治者巩固统治、经济重心的南移等角度分析。 24. 中国古代在科技文化领域取得了辉煌成就，深刻影响着中华文明的发展，也为世界文明进步作出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 ——新课标版《中国历史》七年级下册 材料二 人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——（英）培根《新工具》 材料三 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；元朝实现了全国性统一，中外经济文化交流频繁，两大要素的结合，使宋元时期文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——李惠民主编《中国传统文化新编》 （1）指出材料一描述的中国古代重大科技发明及其发明者。 （2）结合所学知识，指出材料二所述“在战争中”的发明。 （3）根据材料二，简析宋元时期科技发展的原因。（至少从不同角度答出两点） 【答案】（1）发明：活字印刷术；发明者：毕昇。 （2）发明：火药。 （3）原因：对前代科技的继承与创新；经济发展，城市繁荣；海外贸易活跃；国家统一，社会稳定；中外经济文化交流频繁；科学家的努力。 【解析】 【小问1详解】 发明：“胶泥刻字”“泥活字”“排版印书”→提炼“活字印刷术”；发明者：北宋的毕昇发明了活字印刷术。 【小问2详解】 发明：应用于军事战争的是火药。 【小问3详解】 原因：“这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续”→提炼对前代科技的继承与创新；“那时经济发展，城市繁荣”→提炼经济发展，城市繁荣；“航海和对外贸易空前活跃”→提炼海外贸易活跃；“元朝实现了全国性统一”→提炼国家统一，社会稳定；“中外经济文化交流频繁”→提炼中外经济文化交流频繁；“涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家”→提炼科学家等的努力。 25. 请根据下列材料并结合所学知识，围绕中国古代唐宋元明清的发展与传承主题，写一篇80—120字的历史小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确，史论结合；条理清晰、语句通顺、表述完整） 材料 隋唐时期，国家统一、经济繁荣、制度创新、文化昌盛，开启了中国古代盛世局面；两宋时期民族政权并立，宋元时期各民族交融不断加深，海外贸易空前发达；明清前期，统一多民族国家得到巩固和发展，奠定了现代中国的版图基础。 【答案】【示例】 中国古代封建王朝的传承与发展 隋唐创立科举制、三省六部制，创新制度，造就盛世。宋代延续科举制，经济重心南移完成，商品经济繁荣。元朝实现大一统，推行行省制，创新地方管理。明清承袭前代制度，巩固边疆。可见，唐宋元明清各王朝在传承中不断创新，持续推动统一多民族国家稳步发展。 【解析】 【详解】观点：材料按时间顺序，依次介绍隋唐盛世、宋元民族交融与海外贸易繁荣、明清巩固统一多民族国家的时代特征，体现各朝代传承前代成果、不断创新发展的脉络，据此可提炼观点为：中国古代封建王朝的传承与发展。 论述：可从具体史实的内容以及影响角度围绕观点进行论述，依次介绍隋唐、宋元、明清在制度创新、经济发展、国家治理方面的史实内容，分别阐述各项制度与治理措施带来的社会影响，串联不同朝代传承创新的史实，论证统一多民族国家不断发展这一核心观点。 第1页/共1页 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