【快乐同步单元卷】第二单元（二）-2026-2027学年语文五年级上册（统编版）

**基本信息** 本卷为小学语文单元复习卷，涵盖积累运用、阅读理解、综合实践及习作，注重基础巩固与能力提升，通过文化传承（如廉颇蔺相如典故）、科技素材（智能送餐机器人）等情境，适配单元复习需求，助力学生文化自信与语言运用能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|5题/37分|拼音、词语、查字典、句子改写、名句补全|结合历史典故设题，如“置之度外”查字典，兼顾工具性与文化性| |阅读理解|3题/31分|非连续性文本速读、课文片段分析、现代文信息提取|设计“眼脑直映”原理阐释等题，考查思维能力与阅读策略| |综合实践|1题/7分|对联创作、抗战特点概括、劝说表达|紧扣“走进抗日战争”主题，强化家国情怀与表达应用| |习作|1题/25分|人物“漫画”写作|要求“适度夸张”抓特点，体现审美创造与形象思维|

【快乐同步单元卷】第二单元(二) (考试时间：90分钟 满分：100分） 小勇士，检验学习的时候到啦！看清题目，一笔一画认真答题，相信你一定能交出一份优秀的答卷。 任务一：积累启航站 一、阅读语段，完成练习。(14分) 中华民族崇尚美德,我们chēng zàn( )勤劳,批评懒惰(duō duò);认同信守chéng nuò( )，反对背信弃义；歌颂将生死置之度外的铮铮铁骨，唾弃那些 dǎn qiè( )懦弱的奴颜媚骨。你看,廉(lián liǎn)颇负荆请罪,与蔺相如tóng xīn xié lì( ),对抗强(qiáng qiǎng)秦,保卫赵国;你看,冀中人民yǐn bì( )在地道这一坚固bǎo lěi( )里进行游击战，粉碎了敌人的扫荡，既坚持了生产，又消灭了bú jì qí shù( )的敌人，赢(yín yíng)得了战斗的胜利。今天的我们更应铭记历史，珍惜盛世，携手共筑强国梦！ 1、用“√”选出加点字的正确读音。(2分) 2、根据拼音，在括号内写出词语。(7分) 3、你看到“置之度外”时发现“置”字不认识，可以通过查字典来解决。用部首查字法查“置”字，应先查部首 ，再查 画。“置”字在字典中的解释：①放，搁，摆；②设立，装设；③购买。请给下面加点的“置”字选择正确的解释。(填序号)(5分) 学校新设置( )了烹饪与营养课程，并购置( )了一部分厨具放置( )在该课程的专用教室里。 二、选词填空。(3分) 矗立 肃立 屹立 1、繁华的城市里( )着许多高楼大厦。 2、人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 3、三十万人一齐脱帽( )，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。 三、选择题。(10分) 1、下列加点词语使用有误的一项是( )。(2分) A.故宫博物院收藏了许多文物，其中有很多是无价之宝。 B.这位老人一生乐善好施，帮助过的人不计其数。 C.张飞长坂桥横矛立马，怒目圆睁，声如雷震，曹军无一人敢近前。 D.船上一片混乱，人们井然有序地向四处逃散。 2、对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是( )。(2分) 新一代智能送餐机器人，更加智能，它不需要轨道，通过精准定位，就可以准确地将美食送给客人。同时，它的价格也比以前便宜了一半以上。 A.新一代智能送餐机器人更加智能。 B.新一代智能送餐机器人价格便宜。 C.新一代智能送餐机器人不需要轨道。 D.新一代智能送餐机器人更加智能，价格便宜。 3、下列句子中有语病的一项是( )。(2分) A.人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。 B.因为有了地道战这个斗争方式，所以敌人的“扫荡”被粉碎了 C.经过老人的调整，使河中的搭石变得更加平稳了。 D.乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。 4、下列句子中同时运用了作比较和列数字的说明方法的一项是( )。(2分) A.中国空间站的“天和”核心舱长度为16.6米，重达22.5吨，真是一个“大块头”。 B.神舟飞船返回舱的耐热能力比普通材料强很多。 C.目前，中国空间站可支持3名航天员长期在轨驻留，最多能支持6名航天员短期停留。 D.长征五号火箭的推力可达1000多吨，是长征三号系列火箭推力的数倍。 5、下列对课文内容的理解不正确的一项是( )。(2分) A.《“诺曼底号”遇难记》刻画了哈尔威船长临危不乱、忠于职守、舍己为人的英雄形象。 B.《将相和》以秦、赵两国的矛盾为背景，以廉颇的活动为线索，通过三个小故事写出了廉颇和蔺相如二人从不和到和好的经过，廉颇与蔺相如和好的内在原因是蔺相如胸襟宽广。 C.《什么比猎豹的速度更快》中描写的比猎豹速度快的东西有很多，作者选用“猎豹”作为题目中的比较对象，其原因是猎豹是人类较熟悉的动物。 D.地道战凝聚着中国人民的智慧，地道结构巧妙、易守难攻，所以能有效地保护群众、抗击敌人。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)(2分) 2、把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分) 喋喋不休—— 3、读一读下面蔺相如说的话，并用一句话写出主要意思。(2分) 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ 五、按照提示，补全名句。(4分) 时光匆匆，一去不返，珍惜时间才能让我们的生活不留遗憾。东晋的陶渊明早已告诫我们：“盛年不重来， 。及时当勉励， 。”宋代爱国将领岳飞更是用“莫等闲， ， ”告诫我们不要虚度大好青春。 任务二：品读探究阁 六、非连续性文本阅读。(11分) 【材料一】基础的快速阅读法包括跳读、略读和扫读三种。跳读是在阅读中，有意识地跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读方法；略读就是一个人以可能达到的最大速度来进行的一种阅读，也是提纲挈领地把握阅读材料的基本内容、主要思想和技法的阅读方式；扫读法是指对文章内容一目数行地扫描，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。 【材料二】无声视读法是汉文快读最根本、最重要的一种读书方法。所谓无声视读，其实是一种“眼脑直映”。它只要求眼睛与大脑活动，要使眼睛看到的文字、符号或图形，马上反映到大脑，立即产生反应。“眼脑直映”的路线比通常看书的路线要短得多。这样阅读速度就快了。 【材料三】下面是五年级(1)班学生亮亮的有效速读成绩统计图。 1、结合材料一和材料二，完成下面的思维导图。(2分) 2、读材料一，想一想下列情况分别适合用哪种速读方法。(填序号)(3分) A.跳读 B.略读 C.扫读 (1)快速确定一本书或一篇文章的重点内容和中心思想。 ( ) (2)从书籍或文章中找到自己需要的关键性的观点。 ( ) (3)在不影响理解程度的情况下，大量寻找信息和资料。 ( ) 3、请你抓住关键语句，提取重要信息，说说“眼脑直映”的原理是什么。(2分) 4、根据材料三中的统计图判断下列发现是否正确，在正确的后面打“√”。(2分) (1)亮亮的有效速读整体成绩呈上升趋势。 ( ) (2)亮亮的有效速读整体成绩呈先升后降趋势。 ( ) (3)亮亮第五次有效速读的成绩是最好的。 ( ) (4)亮亮有效速读最快达1500字/分钟。 ( ) 5、最近，亮亮很困惑：每次阅读测试，他都能快速读完文章，做完题目，可最终的成绩都不太理想。这是为什么?请你试着解答并给他提一些建议(至少写两点)。(2分) 七、阅读课文片段，回答问题。(8分) “诺曼底号”遇难记(节选) 二十分钟到了，轮船沉没了。 船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸一般，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 1、画“ ”的句子主要运用了 描写，“犹如铁铸一般，纹丝不动”让人感受到 。(2分) 2、“阴惨惨的雾气”是环境描写，对这一描写理解不正确的是哪一项?( ) (2分) A.交代了轮船沉没时天气的恶劣。 B.烘托了轮船沉没时悲壮的氛围。 C.用雾气的朦胧衬托船长身影如雕像般清晰。 D.象征人们心中沉痛、压抑的心情。 3、结合全文，为什么称船长为“英雄”?下列说法不正确的是哪一项? ( )(2分) A.他视死如归，坚定从容地接受自己与轮船共同沉没的现实。 B.他临危不乱，有序地指挥救援，显示出钢铁般的意志和高超的智慧。 C.他舍己救人，责任感强，把船上其他人的生命都扛在自己的肩上。 D.他忠于职守，荣誉感强，最终选择用生命的代价成就自己的英雄称号。 4、有同学提出疑问：“诺曼底号”沉没，哈尔威船长该不该与船共存亡?请你带着问题再读课文，结合自己的理解，写出自己的看法。(2分) 八、现代文阅读理解。(12分) 塔 ①塔，又叫浮屠。它起源于印度。原是为收藏佛祖释迦牟尼的“舍利”(佛骨、佛发、佛牙等)和遗物而建的，因此也叫舍利塔、宝塔。塔从印度传入中国后，与中国木构建筑的传统形式相结合，孕育出中国楼阁式木塔和砖石塔。中国的塔虽然里面仍藏舍利，供佛像，但还可供登临远眺。 ②我国最早的塔都是木塔。山西应县木塔至今保存完好，是这种木塔的典型。它是我国，也是世界上现存最古老、最高、最大的木结构楼阁式建筑。从地面到刹顶，塔的总高达67.31米。塔的外观呈八角形。从外面看，它是五层六檐，底层为重檐，并有回环廊塔；从里面看，第二层以上各层间夹有暗层，所以全塔实际是九层。塔的底层直径为30.27米，整个塔体形十分庞大，但由于在各层屋檐上，配以向外挑出的平座与走廊，攒尖的塔顶和造型优美而富有向上感的铁刹，不但不会体现出它的笨重，反而呈现出它那雄壮华丽的形象。这座木塔经受了近千年的风雨和地震的考验，仍然完整地屹立着，成为古代木结构高层建筑中的珍贵遗产。 ③塔的最大特点就是层次多。《魏书·释老志》说：“凡宫塔制度，犹依天竺旧状而重构之，从一级至三、五、七、九。”随着宗教建筑和科技水平的发展，单层或层次较少的塔被淘汰了。所谓“七级浮屠”，说明七级是塔的基本层级数。北京已毁的长春园法慧寺西跨院，就有这种五彩多宝七层琉璃塔。这座七层塔，和宫殿建筑一样，是以壮丽为风格特色的。 ④湖山园林的景观，往往借助于塔的造型之美。“雷峰夕照”之所以成为杭州西湖十景之一，主要是因为还存留着具有残缺美的塔影。美丽的西子湖畔，除了雷峰塔外，还有姿态别具一格的保俶(chù)塔。雷峰塔，粗壮敦实，古朴端伟，稳然独处于夕阳的余晖中，具有老僧的外貌神态；保俶塔延颈秀项，清瘦玲珑，修长绰约，亭亭玉立，或在灿烂的朝霞的映衬下，或在羽纱般薄雾的笼罩下，似有美女的倩影风姿。在山明水秀的西湖，内心视像中出现了一位心如古井、冥然入定的老僧，一位形容羞涩、体态苗条的佳人，这种对比鲜明的想象，离不开两塔固有的个性之美，惜乎“雷峰夕照”一景，已成为历史。 1、快速阅读全文，梳理四座古塔的特点，完成导图。(3分) 2、概括语句的意思，可以提高阅读的速度。画线语句的主要意思可以概括为： 。(1分) 3、“它是我国，也是世界上现存最古老、最高、最大的木结构楼阁式建筑。”句中加点的“现存”是否可以去掉?试着说说你的理解。(2分) 4、掌握正确的阅读方法能帮助我们提高阅读速度，下面不正确的一项是( )。(2分) A.张楠阅读第③自然段时，借助关键句“塔的最大特点就是层次多”，就知道本段所讲的主要内容了 B.刘萌读到“凡宫塔制度，犹依天竺旧状而重构之，从一级至三、五、七、九”时，对文言语句不理解，就停下来回读，深入理解语句的意思 C.王宇一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉到了有用的信息 D.刘洋集中注意力阅读短文，边读边理解内容，不受周围环境的干扰 5、带着问题阅读，可以提高阅读的速度。请你针对全文或某一段落试着提出一个有价值的问题，并解答。(2分) 问题： 解答： 6、作者是从哪几个方面介绍塔的?表达了作者怎样的感情?(2分) 任务三：实践创作园 九、综合性学习。(7分) 班级举行“走进抗日战争，感受民族复兴” 综合性学习活动，请完成相关任务。 1、请从下列词组中选用词语组成下联，给 本次活动准备一副对联。(2分) 红色后代 开天辟地 齐奋斗 看今朝 砥砺前行 谱新篇 风华正茂 子子孙孙 上联：忆往昔，革命志士岁月峥嵘创伟业 下联： 2、请你依据右图概括中国人民抗日战争的特点。(至少2个)(2分) 3、小涵认为参加本次活动完全是浪费时间，还不如在教室里多做两道题。请你劝说小文，要求：表达流畅，有理有据。(3分) 十、习作。(25分) 我们曾用文字“漫画”过老师。这次，我们来“漫画”其他人，如同学、家人或朋友……请以“‘漫画’ ”为题，为人物“画”一幅像。记得“适度夸张”，抓住人物最突出的特点，通过具体的事，把人物生动地“画”出来。写之前，先把题目补充完整。 参考答案 一、1、duò√；lián√；qiáng√；yíng√ 2、称赞；承诺；胆怯；同心协力；隐蔽；堡垒；不计其数 3、罒；8；②；③；① 二、1、矗立 2、屹立 3、肃立 三、1、D 2、D 3、C 4、D 5、B 四、1、秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 2、示例：妈妈看见我又在玩手机，嘴巴就停不下来，一会儿说我作业没写完，一会儿说我不爱护眼睛，唠唠叨叨说了好久。 3、我避着廉将军，是为了赵国的利益。 五、一日不再来；岁月不待人；白了少年头；空悲切 六、1、①跳读 ②略读 ③扫读 ④无声视读 2、(1) B (2) A (3) C 3、眼睛看到文字符号，直接反映到大脑产生反应，缩短阅读路线，提升阅读速度。 4、(1)√ (2)× (3)× (4)× 5、原因：只追求阅读速度，忽略对文本内容的理解。 建议：①速读时，抓住关键信息，读懂文章主要内容；②读完简单回顾文段，把握主旨再做题。 七、1、动作；哈尔威船长视死如归、忠于职守的高大形象 2、C 3、D 4、示例：我认为哈尔威船长与船共存亡，是他忠于职守的体现，船沉人亡是那个时代船长的职业信念，体现他对岗位的敬畏；但生命可贵，如果有逃生机会，活下去同样可以践行做人之道。 八、1、应县木塔：现存最古老最高最大木构楼阁式建筑，雄壮华丽； 雷峰塔：粗壮敦实，古朴端伟； 法慧寺琉璃塔：七层，壮丽； 保俶塔：清瘦玲珑，修长绰约。 2、应县木塔历经千年风雨地震，依旧完好，是珍贵古代木构高层建筑遗产。 3、不能去掉。“现存” 指现在留存下来的，不包含已经损毁的建筑。去掉后意思变成从古至今全世界最古老最高最大，与事实不符，体现说明文语言严谨准确。 4、B 5、示例：问题：塔传入中国之后发生了什么变化？ 解答：和中国木构建筑结合，产生楼阁木塔、砖石塔，除藏舍利，还可供登临远眺。 6、介绍塔的起源、种类、结构特点、园林审美价值。表达作者对我国古代塔建筑的赞美与喜爱。 九、1、看今朝，红色后代风华正茂谱新篇 2、①作战次数多，浴血奋战；②战争代价惨重，军民伤亡巨大，财产损失惨重；③战果辉煌，歼灭、接收大量日伪军。 3、小涵，参加本次活动并不是浪费时间。我们可以了解抗战历史，感悟先烈爱国精神，增强民族家国情怀，同时锻炼搜集资料、表达交流的能力，对我们学习成长很有意义。 十、 “漫画” 我的同桌 我的同桌小宇，个子高高瘦瘦，一双眼睛像黑葡萄，一笑就眯成两道弯弯月牙，最有特点的是他那张大嘴巴，说起话来滔滔不绝。 小宇是十足的热心肠。一次数学课，我翻遍书包，怎么都找不到直尺，马上就要画图做题，我急得手心冒汗。他看见我坐立不安，二话不说，“咔嚓” 一声，把自己崭新的塑料直尺掰成两半，把长的那一半塞到我的手里。我惊讶地望着他，他咧开大嘴巴，笑着说：“快用吧，我这把尺子结实着呢！” 他也有小缺点，上课总爱小声讲话。老师讲课的时候，遇到有趣的知识点，他就忍不住侧过头，凑到我耳边分享趣事。每次我提醒他认真听课，他吐吐舌头，立马坐端正，可没过一会儿，又忍不住想和我聊天。 这就是我的同桌，热心又有点小调皮，和他做同桌，我的校园生活总是充满欢乐。 学科网（北京）股份有限公司 $