1.2.4 细胞的生活 课件—2026-2027学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件围绕“细胞的生活”核心知识点，通过“人造皮肤培养”问题导入，引导学生推测细胞所需物质，结合花生种子燃烧实验探究无机物与有机物，进而学习细胞膜控制物质进出及能量转换，最后用思维导图总结物质和能量需求，构建完整学习支架。 其特色在于以生命观念中的物质与能量观为统领，通过实验探究（花生种子燃烧）和科学思维训练（能量转换选择题），结合思维导图梳理知识。既帮助学生建立结构与功能观，又为教师提供结构化教学资源，提升教学效率与学生探究能力。

人教版七年级上册第二单元•第一章•第四节 生活 细胞的 周庆节 为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。 想一想 议一议 怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质？ 试试作出自己的推测吧！ 细胞的生活 需要物质 花生种子 烧掉的物质 0.68克 0.008克 剩下的灰烬 (有机物) (无机盐) 细胞中有哪些物质？ 很多花生种子细胞 细胞中的物质 有机物 无机物 简单的 不可燃烧 复杂的 可燃烧 水 氧气 无机盐 糖类 蛋白质 脂质 核酸 细胞中有哪些物质？ 生活实践： 方糖放入温水中 物质由什么组成？ 物质是由分子构成的， 分子是可以运动的。 细胞中的物质 也是由分子构成的 有机物 无机物 分子较小 一般不含碳 一般分子较大 含有碳 细胞中的物质 有机物 无机物 简单的 不可燃烧 复杂的 可以燃烧 水 氧气 无机盐 糖类 蛋白质 脂质 核酸 细胞的生活需要水和其他多种营养物质 水可以进出细胞 细胞需要的物质，如何从外界获取？ 红色物质（花青素）不能出细胞 煮熟的红苋菜 细胞的什么结构控制物质进出？ A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞核 D 细胞质 进 让细胞生活需要 的物质进入 细胞膜控制物质进出 挡 不需要的物质 阻挡在细胞外 排 把细胞产生不需要的 或分泌的物质排出细胞 细胞的生活还需要...... 能量 光能 化学能 细胞生命活动所需能量 花生的生长 能量的不同形式及转换 化学能 热能＋光能 化学能 动能 发动机 细胞中的能量转换 细胞生命活动所需能量 光能 化学能 在花生的叶肉细胞和兔子的肌肉细胞中，能够进行能量转换的结构分别是（ ） A.叶绿体、线粒体 B.线粒体、线粒体 C.叶绿体和线粒体、线粒体 D.叶绿体和线粒体、叶绿体 细胞中的能量转换 细胞核 细胞质 细胞膜 线粒体 细胞核 细胞质 细胞膜 线粒体 叶绿体 细胞壁 细胞生命活动所需能量 光能 化学能 在花生的叶肉细胞和兔子的肌肉细胞中，能够进行能量转换的结构分别是（ ） A.叶绿体、线粒体 B.线粒体、线粒体 C.叶绿体和线粒体、线粒体 D.叶绿体和线粒体、叶绿体 叶绿体 叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器 细胞生命活动所需能量 线粒体 光能 化学能 细胞的生活需要 物质 能量 构建思维导图 结合本节课所学， 怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质？ 想一想 议一议 主讲人：创小客 拓展应用 医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。 请你解释医生这样做的原因。 提示：如果遇到不清楚的内容，可以借用人机对话获取你想了解的信息。 $