河南省郑州市中牟县2025-2026学年统编版2016五年级下学期6月期末语文试题

2025—2026学年下学期期末教学质量监测试题 五年级 语文 第一部分 积累与运用 1. 读拼音，根据语境写出正确的词语。 汉字，是中华文化的瑰宝。当我们初次jiē chù（ ）汉字时，就会被它那zòng héng（ ）交错的笔画和巧妙xián jiē（ ）的部件所吸引。在zhǎn xīn（ ）的时代里，汉字的wēi yán（ ）丝毫不减，它承载着历史，也照亮着未来。每一次认真书写，都会让人qíng bù zì jīn（ ）地感叹祖先的智慧。 2. 下面加点字读音有误的一项是（ ） A. 绰（chāo）起 两肋（lèi） B. 模拟（nì） 监（jiàn）生 C. 矜（jīn）持 呼喇（lā） D. 肥膘（biāo） 露（lòu）馅 3. 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A. 疑惑 妒忌 慈详 B. 熟炼 奔赴 发怔 C. 引荐 危杆 簇拥 D. 喉咙 笼罩 屏障 4. 哥哥今年十九岁，年方（ ），他勤学笃行，立志以拼搏书写青春华章。 A. 豆蔻 B. 及笄 C. 弱冠 D. 而立 5. 下面句子中加点字与“不可同世而立”的“立”字意思相同的一项是（ ） A. 面对外敌入侵，曾经势不两立的两个队伍放下仇恨，联手抗敌。 B. 闹钟一响，姐姐立刻起床。 C. 活动开始前先立规矩，大家都必须遵守。 D. 技能高超的师傅被一群学徒包围着，显得鹤立鸡群。 6. 下面句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 对于我们班最近出现的问题，王老师一针见血，毫不留情。 B. 针对如何纠正生活中用字不规范的问题，同学们纷纷出谋划策。 C. 拔河比赛紧张激烈，观众们哭笑不得，加油声响彻了整个操场。 D. 一个养尊处优的人是无法担当起重任的。 7. 《杨氏之子》中，客人说得巧：“此是君家果”，主人答得妙：“__________________”，风趣幽默的语言勾勒出一个____________的孩子。 8. 徜徉诗海，我们能体会到“__________________，唯见长江天际流”的深情厚谊；阅读典籍，我们会牢记“__________________，则能有所不为”的先贤训诫。 9. 用修改符号修改下面句子中的三处错误。 课本剧比赛学校举办的非常成功，演员们栩栩如生的动作和观众们的掌声、欢笑声直到现在还在我耳边回荡。最搞笑的是演齐威王的同学，输掉比赛后气得又是跺脚又是转圈，大家逗得哈哈大笑。 10. 读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。 例：小强约壮壮一起打球，等了好久壮壮也没来。小强很焦躁，眼睛死死地盯着球场的大门，嘴里嘟囔着：“真是急死人了，再不来，球场就关门了！” 梦想成真 当众发言 被朋友误解 __________________________________ 第二部分 阅读与鉴赏 古诗欣赏 秋夜将晓出篱门迎凉有感 【宋】陆游 __________________，__________________。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 11. 把古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》补充完整。 12. 读到诗句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”时，我们可以想象到，一座简陋茅屋的篱笆门外，一位老人____________________________________________________________________________________________________________________________________（写出想象中的老人的动作、语言、神态） 13. 朗读“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”时，可用一种______的语气来读，“______”和“______”可稍稍加重语气，充分表达出诗人的内心情感。 14. 判断下面的说法是否正确，在后面的括号里打上“√”或“×”。 有人认为陆游的诗“悲而不怨”，如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《示儿》这两首诗，作者虽然为国家不能统一而悲叹，却从未放弃对收复失地的期盼，这种悲是深沉的爱国，而不是绝望的怨尤。（ ） 名著阅读 《水浒传》节选 ____________ ①郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，往小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫作‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个酱油铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的，都绽将出来。 ②两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢上前来劝。 ③郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一起响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。 15. 给选文拟一个合适的小标题，写在选文上面的横线上。 16. 文文第一次阅读选文，下面更适合她的阅读方法是（ ） A. 不知道“老种经略相公”中的多音字“种”读哪个音就查字典。 B. 不懂得“关西五路廉访使”这个官是干什么的就查资料。 C. 不理解“磬、钹、铙”，可联系上下文猜测，知道它们会发出声响即可。 D. 带着感情朗读选文，体会文中蕴含的感情。 17. 选文写了鲁达的三拳，请梳理后完成填空。 鲁达痛打郑屠，根本原因是郑屠强骗了金翠莲。第一拳打在____________，似开了酱油铺（从味觉的角度作比喻）→第二拳打在眼眶际眉梢，似开了____________（从视觉的角度作比喻）→第三拳打在太阳穴上，似做了全堂水陆的道场（从______觉的角度作比喻）。 18. 读《水浒传》回目（节选），完成填空。 《水浒传》回目（节选） 第4回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第5回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第6回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第7回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第8回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第17回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 回目中的鲁智深、花和尚都是对______（鲁提辖）的称呼，豹子头、林教头都是对______的称呼。读第7回、第8回的回目，可以猜测到鲁智深大闹野猪林的目的是________________________。细读回目，再联系选文，可以看出鲁智深是一个__________________、__________________的人。 19. 《水浒传》中的“武松打虎”“鲁智深大闹野猪林”都是我们熟知的英雄故事。此外，你还知道《水浒传》中的哪位英雄？你知道他（她）的什么故事？ ____________________________________________________________________________________________ 非连续性文本阅读 秦始皇陵兵马俑 【材料一】 走在安静又长长的兵马俑坑里，密密麻麻、挨挨挤挤，站满了兵马俑。他们惟妙惟肖，真人真马般大小。每一个都是英武逼人却又个性鲜明，特别是他们的眼睛灼灼有神，直摄心魄。健壮匀称的高大身躯，饱满光洁的额头，棱角厚实的双唇，干练利落的姿态，以及战袍上的每一条褶皱，眉宇间的每一种表情，都是那样鲜活动人，毫无雷同之感，你甚至能感觉到他们的呼吸声。他们哪里是冷冰冰的雕塑，分明是一群有血有肉要出征鏖战的士兵。 【材料二】 ①1974年3月发现的秦兵马俑坑，引起了世人瞩目，被誉为“世界第八大奇迹”“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。 ②兵马俑的种类很多，有军士俑、立射俑、跪射俑、武士俑、军吏俑、骑兵俑、驭手俑、高级军吏俑，还有百戏俑…… ③这些陶俑形象生动，神态逼真，可谓千人千面，栩栩如生。他们光是发饰就有多种，手势也各不相同，脸部表情更是神态各异。从装束、表情和手势就可以判断出是官还是兵，是步兵还是骑兵。身高达1．96米的将军俑巍然直立，头戴双尾鹖冠，身披鱼鳞铠甲，下颌微收，嘴角紧抿，神情坚毅威武。武士俑头微微抬起，两眼直视前方，显得意气昂扬，带有几分稚气。 ④陶俑彩绘主要有红、绿、蓝、黄、紫、褐、白、黑八种颜色，加上深浅浓淡不同的颜色，如朱红、粉红、枣红色、中黄、粉紫、粉绿等，颜色不下十几种。化验表明，这些颜色均为矿物质。秦俑运用了如此丰富的矿物颜料，表明2000多年前我国劳动人民已经能大量生产和广泛使用这些颜料。 ⑤兵马俑坑内出土的青铜兵器有剑，矛，戟，弯刀以及大量的弩机、箭头等。据化验数据表明，这些铜锡合金兵器经过铬化处理，虽然埋在土里2000多年，依然刀锋锐利，闪闪发光，表明当时已经有了很高的冶金技术，可以视为世界冶金史上的奇迹。 ⑥秦兵马俑的排列方式就是秦军的军阵。一号坑军阵有前锋，有后卫，他们披坚执锐，军容严整，气势雄伟，势不可挡，可战可守，与兵法的布阵原则相吻合。二号坑的军阵是一个集当时各种兵种联合编组的集团军，四个方阵有机组合，由战车、骑兵、弩兵、车步骑混合编组，进可以攻，退可以守，严整有序，无懈可击。三号坑的指挥部独立研究制定严密的作战方案，指挥将领的人身安全也有了进一步保障，这是古代军事战术发展成熟的重要标志。 【材料三】 ①一、二、三号坑的名称是按照发现时间的先后顺序命名的。 ②一号坑呈长方形，东西长230米，南北宽62米，总面积为14260平方米，在三座俑坑中规模最大，比两个足球场的面积还要大一些。坑内有10道宽2．5米的夯筑隔墙，形成南北阔9间，周围绕以回廊的格局，已出土陶俑1000余尊、战车8辆、陶马32匹、青铜器近万件。根据出土兵俑的排列密度，估计1号坑共埋葬兵马俑6000余件。 ③二号坑在一号坑北侧，平面略呈曲尺形，位于一号坑北侧约20米处，东西最长96米，南北最宽84米，深约5米，面积约6000平方米，由4个方阵单元组成：战车方阵、骑兵阵、弩兵阵和车步骑混合方阵。 ④三号坑位于一号坑西端北侧25米处，与2号坑东西相对，南距一号坑25米，东距二号坑120米，三个坑呈品字状排列。三号坑面积约520平方米，规模最小，整体呈凹字形，由南北厢房和兵马俑博物馆、车马房组成，共出土兵马俑68个。从三号坑内部布局看，应为一、二号坑的指挥部。 20. 阅读上面三则材料，下面的说法正确的一项是（ ） A. 一、二、三号坑的名称是按照坑的面积大小命名的。 B. 一号坑是一个集当时各种兵种联合编组的集团军军阵。 C. 从陶俑的装束、表情和手势就可以判断出他们是哪个种类的兵俑。 D. 兵马俑背后包含着秦代军事、艺术、医学等方面的信息。 21. 阅读材料三，对照下面的平面图，正确连线。 22. 材料一中画横线的句子采用了______描写，写出了兵马俑的特点，用材料一和材料二中的四字词语____________和____________可以概括这个特点。材料二中的______俑也采用了这样的写法。 23. 材料二主要写秦兵马俑被誉为“奇迹”“伟大发现”，是从兵马俑的种类多、形象生动、____________、____________、是古代军事战术发展成熟的标志这几个方面来写的。 24. 材料二和材料三中画曲线的部分，共同写到的内容是什么？这两处画线句子用了不同的表达方法，你更喜欢哪一种？说说你的理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. 材料二的第③自然段运用了先概括后举例的表达方法，请你仿照这样的写法，用三、四句话介绍你最喜欢的一种事物的某一个特点。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分 表达与交流 26. 习作 我的超能同学 我们身边有许多具有独特超能力的同学：超能讲笑话，超能解题，超能安慰人……选择一个人写一写，运用学过的描写人物的方法（选用典型事例，尝试运用外貌、动作、语言、神态、心理等描写方法，也可以写写周围人的反应），具体地写出这位同学的特点。题目自拟。文中不要出现真实的校名、人名。 2025—2026学年下学期期末教学质量监测试题 五年级 语文 第一部分 积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 接触 ②. 纵横 ③. 衔接 ④. 崭新 ⑤. 威严 ⑥. 情不自禁 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】 ①. 未闻孔雀是夫子家禽 ②. 甚聪惠 【8题答案】 【答案】 ①. 孤帆远影碧空尽 ②. 人有耻 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】梦想成真：经过长久的努力，我终于考上了心仪的兴趣班，心里激动万分，双手紧紧握着录取通知书，声音颤抖地说道：“我的梦想终于实现了！” 第二部分 阅读与鉴赏 【11~14题答案】 【答案】11. 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 12. 双手拄杖，昂首远望，眼中流露出无尽的担忧与期盼，口里喃喃着：“又一年了，朝廷的军队什么时候能来呀！” 13. ①. 沉痛 ②. 泪尽 ③. 又一年 14. √ 【15~19题答案】 【答案】15. 鲁提辖拳打镇关西 16. C 17. ①. 鼻子上 ②. 彩帛铺 ③. 听 18. ①. 鲁达 ②. 林冲 ③. 解救被押送的林冲 ④. 嫉恶如仇 ⑤. 侠肝义胆 19. 我知道李逵，与他相关的故事是李逵江州劫法场。 【20~25题答案】 【答案】20. C 21. 22. ①. 细节 ②. 惟妙惟肖 ③. 个性鲜明 ④. 将军 23. ①. 矿物颜料使用水平高 ②. 青铜冶金技术高超 24. 共同内容：都介绍了二号坑的构成，说明二号坑由四个不同的方阵组合而成。 我更喜欢材料二的表达，它用“进可以攻，退可以守，严整有序，无懈可击”这类有画面感的词语，写出二号坑军阵布局精妙、气势十足的特点，读起来很有感染力，能直观感受到秦军军阵的厉害。 25. 我家的小猫特别贪睡。它总能在家里找到最舒服的角落蜷成一团，晒着太阳打盹，连我走到它身边都不会醒。有时候它甚至会把脑袋埋进软乎乎的猫窝里，睡半天连尾巴都懒得动一下。 第三部分 表达与交流 【26题答案】 【答案】例文： 我的超能同学 我们班有个出了名的“超能同学”，大家都叫他“小诸葛”。他个子不高，圆乎乎的脸上架着一副黑框眼镜，镜片后的眼睛总闪着亮闪闪的光，像藏着两颗会转的小算盘。最有意思的是他的耳朵，听老师讲题时总微微动着，连落在耳边的碎发都跟着轻轻晃，那副全神贯注的模样，谁见了都印象深刻。 他的超能力，是“超能解难题”。不管是数学课本里绕人的应用题，还是科学课上没人能答上来的拓展题，到他手里总能三下五除二理清楚思路。上周数学单元测试的最后一道附加题，全班同学盯着那串复杂的已知条件，个个皱着眉头咬笔杆，连平时数学成绩最好的几个同学都停住了笔，草稿纸上画得密密麻麻也没算出结果。我攥着笔盯着题目看了十分钟，脑子里乱成一团麻，忍不住偷偷抬眼往他的方向瞟。 只见他身子坐得笔直，笔尖在草稿纸上飞快地滑动，眉头微微蹙着，眼睛一眨不眨地盯着题目。没过两分钟，他忽然眼睛一亮，笔尖在纸上重重圈出一个数字，嘴角悄悄往上一扬，紧接着就低下头刷刷写起了解题步骤。下课铃刚响，他就第一个把试卷交了上去。后来老师在课上讲这道题时，特意把他的解题思路投影在大屏幕上，全班同学看完都忍不住发出一阵惊叹——他居然用了两种完全不同的方法，把这道连老师都夸难度不小的题解得明明白白。 上次我被一道鸡兔同笼的拓展题难住，蹲在座位上对着草稿纸唉声叹气。他刚好抱着作业本路过，看见我愁眉苦脸的样子，立刻放下本子凑过来。他没有直接把答案告诉我，而是拿起笔在纸上画起了小圆圈和小竖线，一边画一边慢悠悠地说：“你看，我们先把所有小动物都当成小兔子，算出来的腿数比实际多出来的部分，其实就是小鸡藏起来的腿呀。”他说话时声音轻轻的，指尖在草稿纸上的图案上慢慢点着，眼神里满是耐心。我顺着他的思路一想，刚才还像一团乱麻的题目，瞬间就变得清清楚楚。周围几个凑过来一起听的同学，也都恍然大悟，拍着脑袋说：“原来是这样啊！” 他的超能力从来都不藏着掖着。每天课间，他的座位旁总围着好几个来问问题的同学，他从来都不会不耐烦，总是笑着放下手里的事，一点点给大家讲明白。看着他戴着眼镜认真讲题的样子，我心里总觉得特别佩服——原来真正的“超能力”，从来都不是什么神奇的魔法，而是藏在他作业本上密密麻麻的笔记里，藏在他每一次专注思考的眼神里，藏在他愿意耐心帮大家解答问题的热心里。这样的“超能同学”，谁能不喜欢呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $