第11课《三峡》理解性默写 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 按《三峡》文本结构分层设题，结合语境理解与写作手法考查，系统覆盖景物描写、情感主旨及对比赏析，强化文化自信与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |写山与总地势|10题|互文、侧面烘托等手法考查|从山脉绵延到山峰高峻，总领地貌特点| |夏水与春冬之景|10题|夸张、动静结合等手法分析|夏水迅猛与春冬清丽对比，展现四季水景| |秋景渔歌与主旨|10题|以声衬静、引用渔歌等赏析|从秋景凄寒到情感主旨，借渔歌深化地域文化理解|

《三峡》理解性默写专项训练 答案解析 110题（写山、总写三峡地势） 1. 《三峡》中，作者运用互文，写出三峡两岸群山连绵不绝，几乎没有中断之处的两句是：两岸连山，略无阙处。 解析：【考点：开篇总写、互文、内容识记】句意：两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。“阙” 通 “缺”，缺口。直接写出群山连绵无缺口，是三峡山地最核心地貌。易错字：阙，通假字，不要写成 “缺”。 2. 文中极力渲染山峰高耸，重重叠叠的岩壁把天空和太阳遮蔽，侧面体现山之高峻的两句是：重岩叠嶂，隐天蔽日。 解析：【考点：景物描写，侧面烘托】句意：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。“隐”“蔽”两个动词，写山高到遮挡日月。易错字：嶂，山字旁，不要写成“障”。 3. 郦道元写三峡山势，从广度写山脉绵延，从高度写群峰壁立的两句是：两岸连山，重岩叠嶂。 解析：【考点：内容理解，空间角度】“两岸连山” 从横向广度写山脉连绵；“重岩叠嶂” 从纵向高度写山崖高耸，一广一高，勾勒三峡山体特点。易错字：嶂。 4. 文中“自非亭午夜分，不见曦月”使用侧面烘托，如果不是正午、半夜，就看不见日月，极力突出三峡两岸山势的巍峨高峭。 解析：【考点：侧面描写】句意：如果不是在正午，就看不见太阳；如果不是在半夜，就看不见月亮。不直接写山有多高，用看不见日月来烘托峡谷狭窄山极高。易错字：曦，日字旁，指太阳，笔画复杂。 5. 作者写三峡的山，既写出山脉绵延辽阔，又写出峭壁遮天蔽日，总领三峡山水地貌特点的两句是：两岸连山，重岩叠嶂。 解析：【考点：篇章内容概括】“两岸连山”写山之广，“重岩叠嶂”写山之高，为下文写江水湍急设置地理背景。易错字：嶂。 6. 同样写高山，《三峡》“自非亭午夜分，不见曦月” 以不见日月侧面写山高；《答谢中书书》以高峰入云正面写山的挺拔，二者写景手法各不相同。 解析：【考点：跨文本对比阅读】《答谢中书书》“高峰入云” 是直接正面描摹；本句不直接写山峰高度，借看不到日月，侧面烘托山高谷深。易错字：曦。 7. 当代修建大型水利工程，要充分考量峡谷山地复杂地形，《三峡》中描写峡谷两岸山势绵长的两句：自三峡七百里中，两岸连山，可以帮助我们想象三峡原始地貌。 解析：【考点：现实情境迁移】从地理纪实的角度，理解古代地理文献对山河地貌的记录价值。 8. 文中写群山险峻，峡谷狭窄，山峰重重相叠，“重岩叠嶂，隐天蔽日”，为后文写江水迅猛湍急做好环境铺垫。 解析：【考点：行文铺垫】山高峡窄，才会造成江水被约束，夏季水流暴涨湍急，山水互为因果。易错字：嶂。 9. 郦道元作为地理学家，客观记录山河地貌，开篇“自三峡七百里中，两岸连山”，总写三峡七百里范围之内两岸连山的宏观景象。 解析：【考点：作家生平背景】郦道元《水经注》是地理注释著作，同时兼具极高文学性，先交代地域范围，再写地貌。 10. “重岩叠嶂，隐天蔽日”写出两岸山崖层层叠叠，把日光遮蔽，暗含峡谷幽深逼仄的特点。 解析：【考点：景物赏析】岩、嶂层层堆叠，遮蔽天日，既写山高，也写出峡谷内部空间狭窄幽深。易错字：嶂。 1120题（夏水、春冬之景） 11. 《三峡》中，写夏季江水暴涨，漫上山陵，上行、下行航道全部阻断的两句是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 解析：【考点：夏水识记】句意：到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。“襄”指水漫上，“沿”顺流而下，“溯”逆流而上。易错字：襄；溯三点水，不要写成“朔”。 12. 夏季水流湍急，皇帝的诏令早晨从白帝城发出，傍晚就抵达江陵，体现江水流速极快的两句是：有时朝发白帝，暮到江陵。 解析：【考点：叙事侧面写水势】句意：有时候清早从白帝城出发，傍晚就到了江陵。借朝发暮到的时空差距，直观表现江流奔腾迅疾。易错字：暮不要写成 “幕”。 13. 运用夸张手法，写出夏季江水奔腾迅疾，即使骑着快马、驾着长风，也比不上船行速度的两句是：虽乘奔御风，不以疾也。 解析：【考点：夸张修辞，词类活用】“奔”动词作名词，飞奔的马。拿奔马、疾风和行船对比夸张，突出水流速度。 14. 春冬时节三峡江水退去，呈现出清澈回旋的碧波，白色急流，碧绿深潭的两句是：素湍绿潭，回清倒影。 解析：【考点：春冬水景，动静结合】素湍是白色湍急的浪花（动）；绿潭是碧绿深潭，回清倒影是潭水回旋倒映景物（静）。 15. 春冬之时，水中倒映山石林木影子，极高的山峰生长许多奇形怪状柏树，悬泉瀑布飞泻其间的四句是：回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 解析：【考点：四句默写，景物层次】依次写潭中倒影、高山怪柏、悬泉瀑布、飞泻的动态，对应题干全部要素，不混入 “清荣峻茂”。易错字：巘；漱。 16. “素湍绿潭，回清倒影”对比夏水的汹涌狂暴，写出春冬江水澄澈平静，风光秀丽，形成景色的强烈反差。 解析：【考点：对比手法】夏水是襄陵阻绝的狂暴；春冬水退，既有急流又有平静深潭，清丽秀美，一暴一柔形成对照。 17. 文中“或王命急宣，有时朝发白帝”借乘船行舟的事例，侧面烘托夏季长江三峡江水迅猛奔腾的水势。 解析：【考点：侧面描写】不直接写水流速度，借朝发白帝暮到江陵的事件，间接表现水速。 18. 郦道元笔下春冬三峡，动静相融，“素湍绿潭，回清倒影”写急流、飞瀑为动景，绿潭倒影为静景，山水相映。 解析：【考点：动静结合赏析】湍为动，倒影为静，动水、静潭互相映衬，画面富有层次。 19. 同样写水，夏季三峡水势浩大奔放，春冬三峡水清澈柔美，“素湍绿潭，回清倒影”描绘春冬水的清丽，和夏水形成鲜明对照。 解析：【考点：篇章内容对比】夏重在水势凶猛；春冬重在水的色彩、姿态之美，景色风格完全不同。 20. 我们游览峡谷景区，看见瀑布凌空飞洒，潭水清澈，就会联想到《三峡》中写悬泉、绿潭的两句：素湍绿潭，回清倒影。 解析：【考点：现实情境迁移】把课内古诗文和现实游览山水的体验结合，体会古文写景画面感。 2130题（秋景、渔歌、全文主旨、对比赏析） 21. 每到秋天霜降之时，树林山涧一片清冷肃杀，渲染三峡秋景凄寒氛围的两句是：每至晴初霜旦，林寒涧肃。 解析：【考点：秋景开篇，环境渲染】句意：每到天刚放晴的时候或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀。为后面猿啼悲凉做环境铺垫。易错字：肃不要写成“萧”。 22. 秋天的三峡常有高处猿猴拉长声音啼叫，叫声连续不断，悲凉婉转的两句是：常有高猿长啸，属引凄异。 解析：【考点：声音描写】“属引”指连续不断，猿啸声音拉长连续，凄清怪异，渲染悲凉气氛。易错字：属zhǔ，连接；啸口字旁。 23. 引用当地渔人的歌谣，渲染三峡秋季萧瑟悲凉氛围，侧面写出三峡山高水长的两句是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 解析：【考点：引用，歌谣，结尾抒情】引用民间渔歌，不直接抒发作者情感，借百姓歌谣体现峡谷环境带来的凄怆感受。易错字：裳读cháng，不要写成“常”。 24. 渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，既写出三峡巫峡的绵长，也借猿啼的哀婉，强化秋天悲怆的情感色彩。 解析：【考点：歌谣内容理解】“巫峡长”写地域地貌；“泪沾裳”写出人听闻猿啼之后内心的悲凉。易错字：裳。 25. 全文四季景色各具特点，夏天水势浩大，春冬清丽秀美，秋季凄清肃杀，写秋季山林寒凉萧瑟的两句：每至晴初霜旦，林寒涧肃。 解析：【考点：篇章内容概括】以霜旦、林寒涧肃，奠定秋天整个段落清冷肃杀的总基调。 26. “空谷传响，哀转久绝”写猿猴长啸，回声在幽深山谷久久回荡，以声响来烘托山谷的幽深寂静，运用以声衬静。 解析：【考点：以声衬静艺术手法。猿的叫声消逝之后，回声久久不散，用声音反衬山谷空旷幽深。 27. 郦道元《水经注》既是地理著作，也有很高文学色彩，写秋景，视听结合，猿啸声声，山林寒凉，两句是：常有高猿长啸，属引凄异。 解析：【考点：视听结合】林寒涧肃是视觉；高猿长啸、属引凄异是听觉，视听合一渲染秋的悲凉。易错字：啸、属。 28. 同样写猿猴鸣叫，本文中猿啼悲凉凄婉；《答谢中书书》猿鸟乱鸣充满生机，“常有高猿长啸，属引凄异”写出三峡猿啼的哀感。 解析：【考点：跨文本对比阅读】同样写猿，氛围完全不同，一个凄异悲凉，一个充满清晨蓬勃生机。易错字：啸、属。 29. 文章结尾引用渔歌作结，不直接抒情，借民间歌谣收束写景，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”含蓄写出三峡地域带给人的悲凉感受。 解析：【考点：结尾写作手法，引用】借渔人之口，把景物和人的感受结合，含蓄蕴藉，不直白发表议论。 30. 今天我们倡导敬畏自然，欣赏山河之美，《三峡》四季山水各有风姿，秋天凄清肃杀，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”借渔谣，让人体会古代峡谷环境之下百姓生活的艰辛。 解析：【考点：现实情境迁移】渔歌不仅仅写景色悲凉，也侧面反映古时行舟峡谷的百姓生存的艰难，体会人文内涵。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《三峡》理解性默写专项训练 班级：____________________ 姓名：____________________ 110题（写山、总写三峡地势） 1. 《三峡》中，作者运用互文，写出三峡两岸群山连绵不绝，几乎没有中断之处的两句是：________________，________________。 2. 文中极力渲染山峰高耸，重重叠叠的岩壁把天空和太阳遮蔽，侧面体现山之高峻的两句是：________________，________________。 3.郦道元写三峡山势，从广度写山脉绵延，从高度写群峰壁立的两句是：________________，________________。 4. 文中“________________，________________”使用侧面烘托，如果不是正午、半夜，就看不见日月，极力突出三峡两岸山势的巍峨高峭。 5. 作者写三峡的山，既写出山脉绵延辽阔，又写出峭壁遮天蔽日，总领三峡山水地貌特点的两句是：________________，________________。 6. 同样写高山，《三峡》“________________，________________”以不见日月侧面写山高；《答谢中书书》以高峰入云正面写山的挺拔，二者写景手法各不相同。 7. 当代修建大型水利工程，要充分考量峡谷山地复杂地形，《三峡》中描写峡谷两岸山势绵长的两句：________________，________________，可以帮助我们想象三峡原始地貌。 8. 文中写群山险峻，峡谷狭窄，山峰重重相叠，“________________，________________”，为后文写江水迅猛湍急做好环境铺垫。 9. 郦道元作为地理学家，客观记录山河地貌，开篇“________________，________________”，总写三峡七百里范围之内两岸连山的宏观景象。 10. “________________，________________”写出两岸山崖层层叠叠，把日光遮蔽，暗含峡谷幽深逼仄的特点。 1120题（夏水、春冬之景） 11. 《三峡》中，写夏季江水暴涨，漫上山陵，上行、下行航道全部阻断的两句是：________________，________________。 12. 夏季水流湍急，皇帝的诏令早晨从白帝城发出，傍晚就抵达江陵，体现江水流速极快的两句是：________________，________________。 13. 运用夸张手法，写出夏季江水奔腾迅疾，即使骑着快马、驾着长风，也比不上船行速度的两句是：________________，________________。 14. 春冬时节三峡江水退去，呈现出清澈回旋的碧波，白色急流，碧绿深潭的两句是：________________，________________。 15. 春冬之时，水中倒映山石林木影子，极高的山峰生长许多奇形怪状柏树，悬泉瀑布飞泻其间的四句是：________________，________________，________________，________________。 16. “________________，________________”对比夏水的汹涌狂暴，写出春冬江水澄澈平静，风光秀丽，形成景色的强烈反差。 17. 文中“________________，________________”借乘船行舟的事例，侧面烘托夏季长江三峡江水迅猛奔腾的水势。 18. 郦道元笔下春冬三峡，动静相融，“________________，________________”写急流、飞瀑为动景，绿潭倒影为静景，山水相映。 19. 同样写水，夏季三峡水势浩大奔放，春冬三峡水清澈柔美，“________________，________________”描绘春冬水的清丽，和夏水形成鲜明对照。 20. 我们游览峡谷景区，看见瀑布凌空飞洒，潭水清澈，就会联想到《三峡》中写悬泉、绿潭的两句：________________，________________。 2130题（秋景、渔歌、全文主旨、对比赏析） 21. 每到秋天霜降之时，树林山涧一片清冷肃杀，渲染三峡秋景凄寒氛围的两句是：________________，________________。 22. 秋天的三峡常有高处猿猴拉长声音啼叫，叫声连续不断，悲凉婉转的两句是：________________，________________。 23. 引用当地渔人的歌谣，渲染三峡秋季萧瑟悲凉氛围，侧面写出三峡山高水长的两句是：________________，________________。 24. 渔歌“________________，________________”，既写出三峡巫峡的绵长，也借猿啼的哀婉，强化秋天悲怆的情感色彩。 25. 全文四季景色各具特点，夏天水势浩大，春冬清丽秀美，秋季凄清肃杀，写秋季山林寒凉萧瑟的两句：________________，________________。 26. “________________，________________”写猿猴长啸，回声在幽深山谷久久回荡，以声响来烘托山谷的幽深寂静，运用以声衬静。 27. 郦道元《水经注》既是地理著作，也有很高文学色彩，写秋景，视听结合，猿啸声声，山林寒凉，两句是：________________，________________。 28. 同样写猿猴鸣叫，本文中猿啼悲凉凄婉；《答谢中书书》猿鸟乱鸣充满生机，“________________，________________”写出三峡猿啼的哀感。 29. 文章结尾引用渔歌作结，不直接抒情，借民间歌谣收束写景，“________________，________________”含蓄写出三峡地域带给人的悲凉感受。 30. 今天我们倡导敬畏自然，欣赏山河之美，《三峡》四季山水各有风姿，秋天凄清肃杀，“________________，________________”借渔谣，让人体会古代峡谷环境之下百姓生活的艰辛。 学科网（北京）股份有限公司 $